1、1第一节 走进分子世界【知识点】1、物质是由大量分子组成的，分子间有空隙；分子在永不停息地做无规则的运动；2、分子间存在着相互作用的引力和斥力。【重点难点】1、重点：根据观察到的现象提出一种模型猜想，收集证据证实提出的猜想。2、难点：建立分子结构模型。【预习指导】物体从外表看，各种形态的物质似乎都是连续的，人们凭肉眼无法看清它们的内部结构。科学家的研究方法：根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想，再收集证据证明自己的猜想，从而弄清物质的内部结构。这种研究问题的方法叫做建立模型法。活动 7.1 选择一种模型活动一：用木炭在纸上画一笔，再用放大镜对笔迹仔细观察，你会看到什么？现象： 。说明： 。活
2、动二：将高锰酸钾颗粒放入水中，你看到的现象是什么？现象： 。说明： 。活动三：向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精，在液面最高处 做一标记，然后封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，观察液面的 位置，混合后和混合前相比的总体积有什么变化？现象： 。说明： 。模型 1：物质是由微小的颗粒组成的，各个颗粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。模型 2：物质是由 微小的颗粒组成的，颗粒之间有空隙。模型 3：固体是由微小颗粒组成的，液体是连成一片的，固体微粒可以挤进液体中。我选择模型 活动 7.2 收集分子运动的证据2扩散：不同物质 相互接触时,彼此进入对方的现象活动一：气体的扩
3、散现象 闻到菜肴的香味活动二：液体的扩散现象 红墨水在水中散开活动三：固体的扩散现象 长期堆煤的墙角侧壁上用小刀刮开，会看到里面有黑色的煤粒。说明： 。活动 7.3 收集分子间存在吸引力的证据活动一：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起吗？现象： 。说明： 。活动二：分子间存在吸引力，应该很容易压缩任何物体，但为什么固体和液体很难被压缩，这是为什么？因为： 。【课堂反馈】一、科学家研究物质结构的方法：二、分子：三、分子模型：四、分子运动论：五、分子之间存在相互作用的引力与斥力【典型例题】例 1、在我们生活中将 50mL 的水和 50mL 酒精充分混合，混合后水与酒精的总休积将_(选填
4、“大于” 、 “等于”或“小于”)lOOmL，上述现象说明分子之间有_.例 2、下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是 （ ）A、无数雨滴从空中落下 B、 “固体清新剂”能使居室温馨芳香C、秋风起，漫天灰尘飞扬 D、铁块在潮湿的空气中生锈例 3、两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_，3图 3物体不能无限地被压缩，说明分子间存在_，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明_，酒精和水混合后，总体积会_，说明_。例 4、对下列现象的解释，正确的是（ ）A、打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B、封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C
5、、用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D、 铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力【巩固训练】例 1、下列关于分子的说法正确的是 （ ）A、分子是不能再分的最小微粒B、分子之间不存在相互作用力C、固体很难被压缩说明同体分子间没有间隙D、一切物质的分子都在不停地做无规则运动例 2、在房间里喷洒空气清新剂，室内很快能闻到香味，这种现象叫 。夏天香味散发的更快，这说明 越高，分子热运动越快。例 3、分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是（ ）A、现象：花香扑鼻；推测：分子在做无规则运动B、现象：空气中沙尘飞舞
6、；推测：分子在做无规则运动C、现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙D、现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用例 4、如图 3 所示，a 是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线 ，图 b 中是浸过肥皂水的铁丝网，图 c 表示用手指轻碰一下棉线的左边，图 d 表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了 。4【课后练习】1、分子动理论的初步知识：物质是由 组成的；分子都在不停地 做 运动； 分子间存在相互作用的引力和 力。2、下列现象用分子动理论解释正确的是 （ ）A、石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小B、空气能被压缩，说明分子间有引力C、 “破镜不能重
7、圆” ，说明分子间有斥力D、蔗糖能溶于水，说明分子作无规则运动3、对下列现象的解释，正确的是 （ ）A、打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动B、封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力C、 用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D、铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力4、下列现象中，能用分子热运动知识 来解释的是A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，荷花飘香C、秋天，落叶飘零 D、冬天，雪花飘飘5、扩散现象表明（ ）A、分子之间有作用力 B、分子间斥力大于引力C、分子间引力大于斥力 D、分子不停地做无规则运动6、如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化
8、氮气体，将 上下两瓶间的玻璃板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现 象主要说明（ ）A、物质是由分子组成的 B、分子不停做无规则运动C、分子间有作用力 D、分子有一定的质量7、你认为固体分子也能运动吗？试从日常生活中举例或设计实验来验证你的观点 。8、人们探索物质结构的非常有效的方法是( )A、根据观察到的现象提出一种结构模型的猜想,再通过实验收集证据B、可以充分利用古人留下来的书本知识认真研究得到5C、可以用肉眼观察,通过大家的讨论总结得到D、通过类比联想,不需人通过实验验证.9、液体表面部分分子挣脱其它分子的束缚，逃逸到空气中，这是蒸发的微观本质；同样，固体表面分子也可以逃 逸到空气中，这是升华的微观本质；把糖块放进水中，糖分子会跑到水分子的间隙中去，这是溶解 的微观本质。由此看来，上述三种现象有着相同的微观本质，因此可以用一个更具概括性的名词来表示这一类现象，即三者同属 现象。通过上述三种人眼可以观察到的宏观现象，我们可以推断出微观世界的分子的运动状态是 。 （请把正确选项的代号填在此横线上）A.静止的 B. 运动的C.作加速运动 D.一切物体的分子都在永不停息的作无规则的运动10、探究：分子不停息运动的速度与温度是否有关？要求：（1）通过生活中的情景，提出问题： 。（2）提出自己的猜想： 。（3）举例说明自己的猜想是正确的： 。（4）结论： 。【课后反思】
