浙江省2019届高三历史上学期期初联考试题(PDF).rar

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12018 学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考历史试题参考答案及解析选择题部分一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.【答案】D【解析】郑武公、庄公为了对周王发泄不满情绪,派人收割了周王室的粮食,这显然体现了郑国对王室权威的挑战,故选 D 项。材料只能说明周郑之间有争论,郑国藐视周天子,这不等于其他诸侯国也是,所以材料反映不出周天子失去天下共主地位,故排除 A 项。这不属于诸侯之间的争霸,而是王室与诸侯国之间的纷争,故排除 B 项。材料看不出“开始出现”这一信息,故排除 C 项。2.【答案】A【解析】荀子给儒家的“礼”赋予“法”的内容,说明荀子认同部分法家的思想,韩非批判继承老子的思想,说明韩非子也认同道家部分思想,这说明百家争鸣中有共鸣之处,故选 A 项。荀子给儒家的“礼”赋予“法”的内容,并不能认为儒学汇集了各家思想精华,信息不充分,故排除 B 项。材料说明一些学派在吸收其他学派思想,这些学习别人的学派并不完全认同所学习学派的思想观点,这说明仍旧存在争鸣局面,故排除 C 项。材料不能得出主张基本一致,故排除D 项。3.【答案】B【解析】 “蔡侯纸”出现于东汉,故排除 A 项。明代的火器制作工匠创造了早期自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹,故排除 C 项。使用铜活字印制的最大的一部书,是清代编订的《古今图书集成》 ,故排除 D 项。4.【答案】B【解析】根据材料“吏征渔户税” ,可得出官府有征税行为,征税就是一种管理方式,故选①。材料看不出草市成为地方商业中心,故排除②。根据材料“水市、烟村、渔户、虾蟹”等,可知官府征税征收的是渔户税,市场上虾蟹很多,村里船多,综合上述信息,此诗描写了江南农村一个交易虾蟹为主的草市,故选③。 “亥日”指的是某一日的市集,不代表草市没有时间限制,故排除④。25.【答案】B【解析】唐代晚期,长沙铜官窑首创釉下彩绘,故选 B 项。6.【答案】C【解析】朱熹亲自编写教材,而小学阶段属于普及型教育, “立教、明伦、修身、稽古”体现教学重点是伦理,故选 C 项。材料并没有强调实学,故排除 A 项。材料看不出朱熹是理学的集大成者,故排除 B 项。材料看不出全面发展,故排除 D 项。7.【答案】C【解析】从永乐到正统,内阁从参与商议机密到具有了起草批复的专职,说明内阁的职权扩大,体现出内阁对国策的影响力增强,故选 C 项。内阁有批复权不等于有最终决策权,实际上内阁始终都是皇帝的助手,并无决策权,故排除 A 项。材料表明内阁助理国政的职权扩大,最终受益的是皇帝,不等于皇帝权力受到内阁的制约,故排除 B 项。朱元璋废除宰相后,就没有设置宰相了,故内阁成为君相斗争的工具表述有误,排除 D 项。8.【答案】B【解析】根据数据表, 1853 年福州口岸茶叶出口量约为 1052.6 万镑,1856 年出口量约为 1121 万镑,增长 69 万镑,这说明茶叶种植的商品化率提升,故选 B 项。即使是占比最多的年份 1956年,福州占茶叶出口总量比率也仅在 30%左右,不能说明逐渐成为茶叶的外贸中心,故排除 A项。统计数据看不出中国的关税贸易主权遭到破坏,故排除 C 项。中国茶叶销往不同区域,不等于中国基本控制了世界茶叶贸易,故排除 D 项。9.【答案】B【解析】本题考查教材图片,目前选考对教材的边角料十分重视,每年都有一些试题。旅顺大屠杀,发生在中日甲午战争爆发后,故选 B 项。10.【答案】D【解析】中国在西周时期就有分封,维新派宣传分封,不等于传播西学,故排除 A 项。担当指的是承担任务和责任,材料看不出这一点,故排除 B 项。主张分封与民主关系不大,故排除 C 项。面对外国瓜分中国,维新派主张中国自主分封,认为这是“救元元存中国”的方法,体现出维新派的爱国救亡意识,故选 D 项。11.【答案】B【解析】在清末的中国,留学生敢于公开在报纸上征婚,说明观念很开放,故排除 A 项。以前是3“父母之命” ,现在敢于征婚,说明该青年掌握婚姻的主导权,故选 B 项。征婚不一定就等于婚俗简化,故排除 C 项。 “对女方的要求则只字未提,只提出女同志” ,说明该青年尊重女方,但不等于当时中国男女的社会地位基本平等,故排除 D 项。12.【答案】B【解析】根据“各种新闻报道和传闻的流通;北洋政府统治区的城市” ,可知当时尚未推翻北洋军阀统治,属于国民革命时期,故选 B 项。湖北新军是辛亥革命时期的革命军队,当时北洋军阀统治尚未建立,故排除 A 项。红军和解放军成立时,北洋军阀统治已经被推翻了,故排除 C 项和 D 项。13.【答案】B【解析】根据材料“土地价格相差悬殊;贵地收税多,贱地收税少” ,可得出孙中山主张依据土地价格来收税,故①要选。国家征税不等于土地国有,故排除②。材料看不出“耕者有其田” ,不涉及土地所有权,故排除③。上海城区的土地与农场的土地价格相差悬殊,但却纳同样的税,孙中山认为要消除这种不合理现象,说明孙中山认为这是不公平的,故选④。14.【答案】C【解析】根据材料白崇禧运用的战略战术多样化,同时结合不同区域运用,故可以体现徐州会战运用的战略战术比较灵活,选 C 项。依据教材,中共在洛川会议制定了全面抗战路线,并非是与国民党一起制定的,而且全面抗战路线主张依靠人民群众和全民族的力量共同抗战,材料看不出这一点,故排除 A 项。在徐州会战之前的太原会战中,就已经有国共合作抗战了,故排除 B项。这只是一个咨询,并不能得出领导核心地位,故排除 D 项。15.【答案】D【解析】结合教材知识判断,材料所示会议是万隆会议,是在印度尼西亚的万隆召开的,依据浙江省教研室颁布的地图册,位于④处。16.【答案】D【解析】根据图片可知这次会议是十四届三中全会,该会议提出要建立适应市场经济要求的现代企业制度,故选 D 项。十一届三中全会实现了政治路线和组织路线的拨乱反正,标志着社会主义现代化建设新时期的到来,故排除 A 和 B。中共十四大提出了社会主义市场经济体制的改革目标,故排除 C 项。17.【答案】D4【解析】材料表明雅典公民的等级可以上升,这说明公民的等级存在流动性,故选 D 项。 “劳工级上升至骑士级”属于政治等级的上升,不一定是职业变动,而且材料也无法得出经常发生轮换,故排除 A 项。政治等级的流动,始于梭伦改革时期的财产等级制,当时已经不是家世决定公民政治地位了,故排除 B 项。 “谨以此献给诸神”是指当时人们信仰神,不等于神权与城邦政治高度结合,故排除 C 项。18.【答案】B【解析】相对于中世纪的禁欲主义而言,文艺复兴肯定人的价值和欲望,属于“礼崩乐坏” ,有伤社会风化,故选 B 项。文艺复兴局限在社会上层,并不是社会的主流思想,故排除 A 项。文艺复兴反对的是神权,不等于反对信仰上帝,故排除 C 项。依据教材知识,文艺复兴的成果主要集中于文化艺术方面,故排除 D 项。19.【答案】C【解析】根据生活年代和教材知识,可知这位国王应是光荣革命中英国从荷兰迎入的国王。根据《权利法案》 ,威廉的行政权并没有被剥夺,故②错误,符合题意。詹姆士二世恢复天主教活动,迫害新教徒,是议会从荷兰引进国王的重要原因,故③错误,符合题意。20.【答案】C【解析】本题考查的是历史逻辑,并非死记硬背。结合教材知识,牛顿在伽利略自由落体定律的基础上,得出了惯性定律和加速度定律,后来这些定律在《自然哲学的数学原理》中发表,同时,该书还同时发表了万有引力定律,而海王星的发现依据的正是牛顿的万有引力定律,故③在①前。爱因斯坦发表《论动体的电动力学》 ,提出狭义相对论,继承和发展了牛顿力学,故①在④前。 “引力红移”是在广义相对论中提出的,而广义相对论是对狭义相对论的发展,故④在②前。综合可知,排序为③①④②。21.【答案】A【解析】依据教材 P113 页, 《哲学通讯》是伏尔泰的著作,伏尔泰是启蒙运动的领袖,故选 A 项。卢梭是启蒙运动中最激进的思想家(P115) ,故排除 B。伏尔泰不是文艺复兴时期的人物,故排除 C 项。孟德斯鸠是资产阶级国家学说和法学理论的奠基人,故排除 D。22.【答案】A【解析】依据必修二教材知识,瓦特并不是最早发明蒸汽机的人,瓦特发明的是万能蒸汽机,它推5动人类文明跨入蒸汽时代,为机器提供了巨大动力,故选 A 项,排除 C 项。第二次工业革命时期,科技紧密结合,当时尚未紧密结合,故排除 B 项。工业革命在瓦特发明万能蒸汽机之前早已经开始了,故排除 D 项。23.【答案】B【解析】19 世纪 20 年代正处于工业革命蓬勃开展的时期,工业革命的弊端也暴露出来,法国人傅立叶属于空想社会主义者,他的设想说明他已经关注到工业革命引发的社会问题,故选 B 项。当时第一次工业革命尚未结束,世界连接为一体是在第二次工业革命后,故排除 A 项。大工厂制早在 18 世纪后半叶就已经建立的,而且傅立叶推广的是他的“法郎吉”合作社,并不是大工厂制,故排除 C 项。马克思主义诞生后,国际无产阶级运动蓬勃开展起来,当时马克思主义尚未诞生,故排除 D 项。24.【答案】A【解析】该条约的签字国包括荷兰和法国,而这两个国家不属于东欧国家,因此不是《友好互助条约》 (1955 年)的签字国,故排除 C 项。根据材料,该条约的签署有保护欧洲和平和安全的意图,而《巴黎条约》 (1951 年)成立的是欧洲煤钢共同体,该组织主要职能是经济方面的,故排除 B 项。 《马斯特里赫特条约》中荷兰、法国、英国等国均为签署国,不可能纷纷批评,而且该条约也不是为了维护安全和和平而签署的,而是欧洲一体化的条约,故排除 D 项。英、法、荷都是北约创始国, 《北大西洋公约》属于政治军事集团,符合材料所说的“安全、和平”等信息,而且北约被美国控制,北约成立后,推动了欧洲的对峙,所以它比较冒险,并不是为欧洲安全而设计的,故选 A 项。 25.【答案】D【解析】图中的人物代表墨西哥经济,他的头顶戴着一顶硕大的美国帽子,这形象地说明在金融危机中,墨西哥经济受到美国“罩着” ,所以仍能站立,这说明墨西哥经济受到美国保护,墨西哥经济有着美国的鲜明痕迹,也说明北美自由贸易区对墨西哥也有一定的好处,故选 D 项。材料看不出美国是最大受益国,只能看出美国对墨西哥的影响,故排除 A 项。材料看不出相对于美国,墨西哥在经济上的优势,故排除 B 项。材料看不出由于区域集团化墨西哥的经济才受到损害,故排除 C 项。26.【答案】B6【解析】日本学者的研究是围绕史料本身展开的,属于对材料的批判性认识,这对研究八柱国的史事提供了重要视角,故选 B 项。材料并没有指出日本学者前岛的认识是正确的,依据材料可知前岛的认识只是一种推理,故不能得出《文献通考》和《资治通鉴》的记载就更加客观,事实上,时代较后的文献并不一定比当时形成的文献客观,排除 A 项。材料并没有谈及日本学者与中国学者的学术交流,故排除 C 项。目前历史研究主要还是以传世文献为主的,不能说传世文献史料很难复原历史真实,此题中至少在八柱国有没有这一问题上,上述传世文献都是承认有的,这就属于复原历史真实,故排除 D 项。27.【答案】A【解析】根据材料均田令中规定有 20%的土地是永业田,当家贫时,缺乏丧葬费时,可以买卖,故选①项。均田令规定 80%的土地是口分田,口分田是随人的,人死则收回,这有利于官府掌握土地,意在限制土地兼并,故选③项。材料看不出均田制对官僚地主有利,故排除③。根据“《唐律疏议》又云” ,可得出均田制对永业田的买卖是有规定的,是不能随便买卖的,所以不能得出永业田不受官府的控制,排除④。28.【答案】D【解析】本题综合考查了一战、二战、德国分裂等选考知识点,考生要依据浙江省教研室编写的地图册和教材地图册,增加历史空间意识。敦促日本无条件投降的公告是指《波茨坦公告》 ,波茨坦位于柏林附近,故 D 项正确。①区域属于德意志联邦共和国的领土,该区域由美英法三国分区占领,故排除 A 项。 《凡尔赛和约》规定德国交出但泽城由波兰管理,②不属于但泽,故排除B 项。③是阿尔萨斯和洛林,1919 年《凡尔赛和约》签署后,归还法国,在苏台德等地区割让给德国的协议签署时,该地还是属于法国的,苏台德等地区割让给德国的协议签署于德国慕尼黑,故排除 C 项。29.【答案】C【解析】根据材料“今门户(澎湖)已破” ,可得出取澎湖采用的是“战”的方式,根据材料“下诏招降” ,可得出取台湾本岛采取的是“抚”的方式,故选 C 项。材料表明康熙收复了台湾,不能得出台湾开始归属中央政权,事实上,台湾在元代就归属中央政权了,康熙收复台湾说明台湾重新统一于中央政府管辖之下,排除 A 项。康熙帝是在平定“三藩之乱”后解决台湾问题的,故排除 B 项。据材料“情愿在海上贸易捕鱼者,许令载五百石以下船只” ,可得出对出海的目的和船只大小有限制,故排除 D 项。730.【答案】D【解析】根据“米开朗基罗的壁画作品《大洪水》 ”和绘画的画面,可得出这是《创世纪》 , 《创世纪》依托的是神创论,故并没有否定神创论,故排除①。 《创世纪》属于宗教题材,根据材料“自然灾难中的人际互助关系” ,可得出绘画表现了人性光辉,故选②。现实主义绘画是在工业革命后出现的,而此时是文艺复兴时期,故排除③。根据材料“其中比例和线条让人联想到古罗马的雕像” ,可得出绘画表达了画家对古典审美情趣的认同,故选④。非选择题部分二、非选择题(本大题共 4 小题,共 40 分)31.(1)背景:西藏和平解放;民主改革废除了农奴制度。 (2 分)意义:满足了藏族和其他少数民族当家做主的愿望;保证了祖国的统一和民族的团结;促进了西藏的经济发展和社会进步。(3 分)(2)过程:英国首相撒切尔夫人访华,中英双方同意通过外交途径开始进行磋商;中英签署联合声明;全国人大起草并通过《基本法》 ;1997 年中国对香港恢复行使主权。 (3 分,任意答出3 点即可)相同点:都是我国不可分割的地方行政区,享有一定自治权;与中央的关系都是中央和地方的关系,受中央人民政府管辖。 (2 分)32.(1)特点:强调政府的积极作为;培养民众的自我保障意识。 (2 分,或答“注重发挥个人的作用” )作用:有助于早日摆脱经济危机;(1 分)有助于缓和社会矛盾,稳定社会;(1 分)有利于保持整个社会的竞争力。 (1 分) (任意答出 2 点即可)(2)历史背景:统制经济实践的失败;经济学家的理论构想;经济改革的实践;资本主义国家干预经济模式的盛行。 (3 分,任意答出 3 点即可)原因:限制垄断行为,保护竞争秩序;实行稳定的财政政策和货币政策;用收入调节政策来实现相对的社会公平。 (3 分)33.(1)创作风格:借古讽今。 (或答“用历史故事来批判现实” ,2 分)贡献:首次用昆腔写作传奇戏曲(或答“将昆腔推上戏曲舞台” ,2 分)(2)思想:京剧要表达爱国思想,要鼓舞民族自信心,要注重教化功能。 (4 分,任意答出 2点给 4 分)成因:近代民族危机严重,清政府反动卖国本质暴露;资产阶级革命运动的发展。(2 分,每点 1 分)34.(1)特征:军事(或“暴力” )和经济手段并用;以革命、进步的旗号进行;重点打击英国。(4 分,任意答出 2 点即可)表现:第一个计划是指远征埃及;第三个计划是指颁布“大陆封8锁令” 。 (2 分)(2)选择阐释① 内容:由建立欧洲大陆同盟到追求世界霸权。 (2 分)外交行动:英国调整了与法国、俄国的关系,分别在 1904 年和 1907 年与法国、俄国签订了协约,组建了协约国军事集团。 (2 分)选择阐释② 规定了五国主力舰总吨位的比例和各国航空母舰总吨位限额。 (2 分)背景:美国希望扩大在东亚和太平洋地区的利益,因此需要限制日本扩张;英美日等国希望限制海军军备竞赛。 (如答“平息中国人民的反帝怒潮”不给分,答“华盛顿会议召开, 《四国条约》签署”可给 1 分) (2 分) 高 三期 初 联考历史 答题纸 第 1 页(共 2 页) 准 考 证 号 [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 0 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 1 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 2 ] [ 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( 1) ( 5 分) ( 2) ( 5 分) 贴条形码处 2018 学年第一学期浙江 “ 七彩阳光 ” 联盟期 初 联考 高三年级 历史 学科 答题纸 缺 考 [ ] 1.根据阅卷方式填写 2.选择题用 2B 铅笔 填非选择题用 0.5 毫 米及以上黑笔书写 3.请在区域内作答 学 校 姓 名 班 级 考场号 座位号 注意事项 正确填涂 错误填涂 填涂样例 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、 选择题 (本大题 30 小题 , 每小题 2 分, 共 60 分 。 ) 1 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 27 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 28 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 29 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 30 [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 高 三期 初 联考历史 答题纸 第 2 页(共 2 页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 32. ( 1) ( 4 分) ( 2) ( 6 分) 33.( 1) ( 4 分) ( 2) ( 6 分) 34.( 1) ( 6 分) ( 2) ( 4 分) 高三期初联 考 历史 学科 第 1 页( 共 8 页) 2018 学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考 高三年级 历 史试题 考生须知: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,共 8 页,满分 100 分,考试时间 90 分钟。其中加试题为30 分,用【加试题】标出。 2.答题前,在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号。 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。 4.考试结束后,只需上交答题卷。 选择题部分 一、选择题(本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.《左传》记载 “郑武公、庄公为平王卿士。王贰(偏心)于虢(另一个卿士),郑伯怨王。„„四月,郑祭足帅师取温(王室领地)之麦。秋,又取成周之禾” 。 这主要反映了 A.周天子失去天下共主 地位 B.诸侯争霸战争连绵不绝 C.“礼崩乐坏”局面开始出现 D.国家政治秩序受到挑战 2.荀子给儒家的“礼”赋予“法”的内容,其弟子韩非批判继承了老子的思想,把老子唯心主义的“道”,改造为唯物主义的“道”。这表明战国时期 A.百家争鸣中有共鸣之处 B.儒学汇集 了各家思想精华 C.百家争鸣局面归于沉寂 D.诸子百家的主张基本一致 3.四大发明是我国之所以成为文明古国的重要标志。下列相关说法正确的是 A.西汉早期出现了“蔡侯纸” B.《武经总要》记载了用地磁场磁化法制成的指南鱼 C.唐末战争中已经开始使用地雷、水雷和定时炸弹 D.《旌德县志》是使用铜活字印制的最大的一部书 4.唐代诗人白居易 有诗描写 江南 : “ 水市通 闤闠 (街道),烟村混舳舻。吏征渔户税,„„亥日饶虾蟹”。该诗反映出当时 ①草市交易受官府监管 ②草市成为地方商业中心 ③江南出现专门化草市 ④草市贸易没有时间限制 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.釉下彩绘是在生坯上进行彩绘,然后喷涂上一层透明釉料,再经釉烧而成。这一瓷器装饰技术首创于 A.唐代早期 B.唐代晚期 C.北宋时期 D.南宋时期 6.朱熹认为 8 岁进入小学阶段,他花费了很大精力编著小学阶段的教材,其中《小学》一书最为著名,该书以立教、明伦、修身、稽古为纲。这反映出朱熹 A.倡导经世致用的实学 B.是理学的集大成者 C.推动儒家伦理普及化 D.关注儿童全面发展 高三期初联 考 历史 学科 第 2 页( 共 8 页) 7.洪武年间,大臣的章奏均由朱元璋亲阅。永乐年间,明成祖 经常 召内阁要员密议,批答则由 其 亲笔。正统年间,起草对大臣奏章的批复意见成为内阁的专职。这主要说明 A.内阁逐渐取得最高决策权 B.皇权事实上受到内阁制约 C.内阁对国策的影响力增强 D.内阁成为君相斗争的工具 8.阅读下表“福州口岸茶叶出口表”(单位:万磅), 该 统计数据反映 出 年份 出口数值 占茶叶出口总量比率 总量 英国 澳大利亚 美国 其他 1853 60 5.7% 1855 157 14% 1856 352 214 37 74 27 31% A.福州逐渐成为茶叶的外贸中心 B.中国茶叶商品化程度显著提高 C.中国的关税贸易主权遭到破坏 D.中国基本控制了世界茶叶贸易 9.右图事件被称为 1937 年 南京屠城的“缩影版”,该事件发生于 A.第二次鸦片战争期间 B.甲午战争爆发后 C.八国联军侵华战争期 间 D.九一八事变后 10.19 世纪末,维新人士提出“使外国分中国,又何如中国自分(分封)”,又称分封“乃古今之公理”,“即拨乱世反之正,救元元存中国,亦未有不由于此也”。上述言论主要体现出维新派 A.传播西学的启蒙意识 B.勇于担当的意识 C.激进的民主变革意识 D.爱国救亡的意识 11.传统婚姻遵循“父母之命”。 1905 年,留日学生王建善在报纸征婚广告中公开说明了本人的基本情况,而对女方的要求则只字未提,只提出“女同志”可以以通信的方式进一步了解男 方。这一现象说明当时中国 A.婚俗渗透浓厚的保守观念 B.婚姻的主导权发生变化 C.进步青年崇尚简化的婚俗 D.男女社会地位基本平等 12.“当时透过各种新闻报道和传闻的流通,北洋政府统治区的城市,逐渐出现了一个‘党军’的新形象”。此处的“党军”应指 A.湖北新军 B.国民革命军 C.红军 D.解放军 13.上海城区的土地与农场的土地价格相差悬殊,但却纳同样的税,对此孙中山认为国家征税要做到“贵地收税多,贱地收税少 ”。据此可知,孙中山 ①提倡“照价纳税” ②推崇土地国有 ③主张“耕者有其田” ④追求社会公平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.徐州会战前夕 ,周恩来在回复国民党将领白崇禧的咨询时指出:津浦线南段的作战应以运动战为主、游击战为辅,徐州以北应将阵地战与运动战相结合,白崇禧照此实行了。这表明 A.国共两党共同制定了全面抗战路线 B.徐州会战揭开了国共合作抗 战序幕 C.徐州会战运用的战略战术比较灵活 D.中共在抗战中的领导核心地位确立 高三期初联 考 历史 学科 第 3 页( 共 8 页) 15.20 世纪 50 年代,某次国际 参加会议的有中国等亚非 29 个国家 , 周恩来代表中国政府提出 “ 存同求异 ” 的方针 。这次国际会议召开于下图 哪一处 A.① B.② C.③ D.④ 16.下图是小明搜集到的旧报纸,该报纸所反映的会议 A.标志着社会主义现代化建设新时期的到来 B.实现了政治路线和组织路线的拨乱反正 C.提出了社会主义市场经济体制的改革目标 D.提出 要建立适应市场经济要求的现代企业制度 17.一个公民在雅典城市中心树立起一匹马的雕像和一块石碑作为纪念:“迪菲勒斯的儿子安特米恩谨以此献给诸神,他已经从‘劳工级’上升至‘骑士级’”。这说明雅典 A.公民的职业经常发生轮换 B.家世决定公民政治地位 C.神权与城邦政治高度结合 D.公民的等级存在流动性 18.一些风化史研究者惊呼“从风化的视角看,文艺复兴有诸多乱象,礼崩乐坏。”这反映出 A. 人文主义成为当时社会的主流思想 B.文艺复兴肯定了人的价值和欲望 C.文艺复 兴粉碎了人们对上帝的信仰 D.文艺复兴的成果集中于政治方面 19.英国国王威廉三世( 1650— 1702)被誉为“英国历史上最被低估的伟大君主”,下列项中对其生平事迹描述 有误 的是 ①曾率荷兰军队远征英国 ②放弃了行政权,将其转交议会 ③恢复天主教活动,迫害新教徒 ④是英国国王詹姆斯二世的女婿 A. ①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.近代以来,科学发展成就辉煌。下列科学史上的重大事件按照时间先后顺序排列正确的是 ①海王星的发现 ②“引力红移”得到验证 ③自由落体定律创立 ④《论动体的电动力学》发表 A.②①④③ B.②④①③ C.③①④② D.③④①② 21.《哲学通 信 》是 世界政治学说史上最著名的经典文献之一 。该书的作者是 A.启蒙运动的领袖 B.启蒙运动中最激进的思想家 C. 是文艺复兴高潮时期的杰出代表人物 D.资产阶级国家学说和法学理论的奠基人 高三期初联 考 历史 学科 第 4 页( 共 8 页) 22.瓦特的发明为人类文明 做出了不可磨灭的贡献。对此解读最准确的是 A.瓦特为机器提供了巨大动力 B.瓦特将科学与技术紧密结合起来 C.瓦特是蒸汽机的最早发明者 D.瓦特推动人类文明步入工业时代 23.19 世纪 20 年代,法国人傅立叶主张建立按照个人兴趣来分配工作任务的“法郎吉”合作社,合作社还提供从摇篮到坟墓的社会保障。 19 世纪 30 年代,其门徒还在美国进行了社会实验。这从侧面反映了 A.世界已连接为一体 B.工业革命中的社会问题得到关注 C.大工厂制推广开来 D.国际无产阶级运动蓬勃开展起来 24.某国际条约签署后,一些创始国纷纷表态,英国认为“这是种冒险”,荷兰认为条约“标志着通过联合国本身来保证国际和平希望的幻灭”,法国则指责它并不是为欧洲的安全而设计的。该条约最有可能是 A.《北大西洋公约》 B.《巴黎条约》 ( 1951 年) C.《友好互助条约》 ( 1955 年) D. 《 马斯特里赫特条约 》 25. 1994 年 12 月 19 日深夜,墨西哥政府 突然对外宣布,本国货币贬值 15%,随即 投资者大量撤走资金, 股票 市场 价格暴泻 , 整个金融市场一片混乱。 在 国际货币基金组织 和 美国政府 的干预下, 墨西哥的金融动荡才于 1995 年上半年趋于平息。 下图是 1995年墨西哥金融危机时期的漫画,该漫画意在说明 A.美国是北美自由贸易区的最大受益国 B.区域经济一体化使美墨两国优势互补 C.区域集团化严重损害了墨西哥的经济 D.墨西哥经济有着美国影响的鲜明痕迹 26.【加试题】 八柱国是 南北朝 北周时期的权力中枢,贞观年间编撰的《周书》将八柱国排序为宇文泰、李虎、元欣、李弼、独孤信、赵贵、于谨、侯莫陈崇,对此,中国史学界历来少有怀疑。日本学者前岛佳孝发现中国传世文献记载八柱国顺序并不一致,如宋代的《文献通考》将李虎降至元欣之下,同时代的《资治通鉴》更是将李虎序于李弼之后;而除李虎外,诸书记载其他七人顺序则都一致,前岛据此认为《周书》因李虎为李唐先祖,故将其拔高。这说明 A.时代较后的文献因态度中立更加客观 B.史料批判为辨析史事提供了重 要 视角 C.中外学术交流促使历史解释发生变化 D.只用传世文献史料很难复原历史真实 27.【加试题】 唐代均田令规定:“所授之田,十分之二为世业,八为口分”,“诸永业(世业)田皆传子孙,不在收授之限”,口分田身死“则收入官,更以给人”。《唐律疏议》又云:“即应合卖者,谓永业田,家贫卖供葬。”据此可知 ①均田制下存在着土地 的 买卖 ②均田制对官僚地主有利 ③ 均田制有抑制土地兼并的 考虑 ④永业田不受官府的控制 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 高三期初联 考 历史 学科 第 5 页( 共 8 页) 28.【加试题】 下图是 1919— 1949 年 德国疆域变动图,对此图解读正确的是 A. ①区域在第二次世界大战后由四国分区占领 B. 《凡尔赛和约》规定德国交出②城市由波兰管理 C. 苏台德等地区割让给德国的协议签署于③处 D. 敦促日本无条件投降的公告发表于④城市附近 29.【加试题】 阅读下表,对此解读正确的是 1674 应靖南王耿精忠之约,台湾郑氏集团进犯大陆,占闽、粤七府之地 1678 年 康熙下旨:“ 郑逆仍踞厦门,宜申海禁,以绝乱萌 ” 1683 年 郑氏“欲削发称臣,仍居台湾”,施琅表示:“今门户(澎湖)已破,„„果有真心,(应)将台湾人民 、土地悉入版图,候旨定夺。” 康熙谕旨:“下诏招降”,清军“至台湾”,郑克 塽 等“望阙叩头谢恩” 1684 年 康熙谕旨“凡直隶、山东、江南、浙江等省民人,情愿在海上贸易捕鱼者,许令载五百石以下船只,往来行走” A. 康熙时期台湾开始归属中央政权 B. 收复台湾推动了“三藩之乱”的解决 C. 清廷“战抚并用”完成了海峡两岸统一大业 D. 收复台湾后清廷取消了对沿海居民出海贸易的限制 30.【加试题】 右图为米开朗基罗的壁画作品, 此画描绘了大洪水的场面。画家着意于一个与人们的现实易于联系的 主题思想,即自然灾难中的人际互 助关系,而不是渲染洪水的肆虐场面,其中 比例和线条让 人联想到古罗马的雕像 。这一壁画 ①否定了关于人类起源的神创论 ②借助宗教的题材表现人性光辉 ③说明现实主义绘画已经相当成熟 ④表达了画家对古典审美情趣的认同 A.① ③ B.①④ C.②③ D. ② ④ 高三期初联 考 历史 学科 第 6 页( 共 8 页) 非选择题部分 二、非选择题(本大题共 4 小题,共 40 分) 31.阅读材料,回答问题。( 10 分) 材料一 上个世纪中叶,西藏发生了三次具有深远历 史意义的社会变革。第一次是 1951 年,西藏实现和平解放,永远摆脱了帝国主义侵略的羁绊;第二次是 1959 年,西藏开始实行民主改革,彻底废除了旧西藏政教合一的封建农奴制度,开创了西藏人民掌握自己命运的新时代;第三次是西藏自治区成立。经中央批准, 1965 年 9 月 1 日,西藏自治区第一届人民代表大会第一次会议召开,出席大会的代表 301 人,其中藏族 226 人,门巴族、珞巴族、回族、纳西族、怒族等 16 人。 —— 摘编自陈连开等《中国近现代民族史》 材料二 根 据《基本法》第 12 条,香港特别行政区是直辖于中央人民政府的地方行政区,该法中关于香港自治权的规定极其丰富。《基本法》的条文还有至少 12 项限制性规定,对香港特别行政区高度自治权设限。 —— 王立民等《“西法东渐”与近代中国寻求法制自主性研究》 ( 1)根据材料一概括西藏自治区建立的背景,并结合所学分析西藏自治区成立的历史意义。( 5 分) ( 2)根据材料二并结合所学,简述香港回归的过程。综合材料一和二,指出民族自治区和特别行政区的相同点。( 5 分) 32.阅读材料,回答问 题。( 10 分 ) 材料一 20 世纪 30 年代前,美国社会救济主要是由私人和社区的公共援助来承担,贫穷被认为是个人道义上的事。罗斯福认为,社会保障不同于社会救济,也不同于社会福利,除了开办费用外,社会保障制度应当是自给的。罗斯福政府建立了一种“受益人同时也是纳费者”的纳费制度,政府只在不足时才予以补贴。二战后,一些西方国家的社会保障由于高福利和平均主义,以致财政负担越来越重。直到今天,美国国家医疗保健和私人健康保健并行的同时,仍以私人健康保健为主。 —— 摘编自 [美 ]阿瑟·林克等《 1900 年以来的美国史》 材料二 纳粹政府国家军事统制经济的失败表明,国家军事专制不能保证私有制市场经济的稳定发展。德国经济学家阿尔马克在 1946— 1948 年发表的一系列论文中首次明确提出“社会市场经济”的概念,指出它是一种“介于自由放任政策和集中管理经济之间的混合系统”。面对当时盛行的国有化思潮, 1948 年, 德国经济改革的主持者 艾哈德力排众议,决定采用市场机制解决经济困难问题,迅速出现了商品繁荣的景象。 1949 年,成为联邦德国总理的艾哈德选择了“社会市场经济模式”,这一模式在保持经济发展 效率的同时,更好地兼顾了社会公平。 —— 李稻葵《中国经济的未来之路 德国模式的中国借鉴》 ( 1)根据材料一分析罗斯福政府社会保障举措的特点,结合所学说明该举措对美国社会的积极作用。( 4 分) ( 2)根据材料二并结合所学,指出联邦德国建立社会市场经济模式的历史背景。结合具体内容,分析这一模式能够兼顾效率与公平的原因。( 6 分) 高三期初联 考 历史 学科 第 7 页( 共 8 页) 33.【加试题】 京剧是在继承昆曲等剧种艺术元素基础上逐渐发展起来的,阅读材料,回答问题。( 10分) 材料一 史载:魏良辅能谐声律,梁 伯龙起而效之,考证元剧,自翻新调,作《江东白纶》、《浣纱》诸曲,“传奇家曲,别本弋阳子弟可以改调歌之,唯《浣纱》不能”。《浣纱记》是以春秋吴越交兵为题材,叙述西施亡吴的故事,揭露了昏君、权奸误国的种种罪恶,对明朝日渐腐朽的统治提出“居安思危”式的讽喻。 —— 王永敬《昆剧志》 材料二 1905 年,京剧改革家汪笑侬在给友人的信中指出:“孝农 (笑侬) 等排一戏名曰《苦旅行》,取波兰遗事,内容甚富,表明不爱国之恶果,与无主权国民之苦况,以证波兰亡国原因。中段插写非洲红种野蛮统治,相形之下,足见我国民非劣种,实有优 胜之资格,大有可为。”时人评价说:汪笑侬“盖欲借舞台现身说法之地,以达其勖(勉励)世警人,革命排满之目的也”。 —— 北京市艺术研究所《中国京剧史(上卷)》 ( 1)根据材料一概括指出《浣纱记》的创作风格。结合所学指出“梁伯龙”对昆曲发展的贡献。( 4分) ( 2)根据材料二,概括汪笑侬的京剧改良思想,并结合所学分析这一思想产生的政治背景。( 6 分) 高三期初联 考 历史 学科 第 8 页( 共 8 页) 34.【加试题】 霸权主义是指一国凭借自身优势,在全世界或个别地区破坏、控制他国主权,谋求统治地位的政策,阅读材料,回答问 题。( 10 分) 材料一 拿破仑回顾自己曾走的道路时,直言不讳地承认 :“ 我曾希望法国统治全世界” 。拿破仑知道必须摧毁法国的劲敌英国,他先后实施过三个计划。第一个计划的目的是切断英国通往印度的通道 , 扼杀英国对东方的贸易。第二个计划是入侵英国本土。第三个计划企图通过严禁英国商品进入欧洲,窒息英国经济,但相反,对法国却带来了一系列严重的后果。拿破仑宣称“我就是大革命”,曾对意大利人民说:“法国军队是来为你们打破锁链的”,对远征俄国,他说:“想使俄国摆脱它自身的那些缺点”。 —— 摘编自塔尔列《拿破仑传》 材料二 德国统一后,俾斯麦致力于把德国的精力限制在欧洲大陆,并通过精心建立一个制约性的同盟体系来维护帝国的安全。 1890 年俾斯麦遭解职后,德皇威廉二世认为德国“领土太小”,“缺乏空间”,他说“巨浪在有力地冲击着我们的国门,并且催促着我们作为一个大国维持我们在世界上的地位”。第一次世界大战后,华盛顿会议通过国际协议实现了英美海上霸权的转移。 —— 据朱东来《大国崛起》等整理 ( 1)根据材料一并联系材料二,概括拿破仑霸权主义的特征,结合所学分别指出其实施“第一个计划”和“第三个计划”的表现。( 6 分) ( 2)阅读材料 二,结合所学,请选择阐述:①德国外交政策转变的内容及英国应对这一转变而采取的外交行动。②英美海上霸权转移的“协议”内容及这一协议签署的国际背景 。( 4 分。只作选择不作阐述者,不得分)
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