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- 广东省深圳市2018_2019年八年级物理上册1.1长度和时间测量状元培优训练题新人教版20180824222.doc--点击预览
- 广东省深圳市2018_2019年八年级物理上册1.2运动的描述状元培优训练题新人教版20180824221.doc--点击预览
- 广东省深圳市2018_2019年八年级物理上册1.3运动的快慢状元培优训练题新人教版20180824220.doc--点击预览
- 广东省深圳市2018_2019年八年级物理上册1.4测量平均速度状元培优训练题新人教版20180824219.doc--点击预览
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资源描述
11.1 长度和时间的测量一、选择题(每题 3 分,共 48 分)1、小明利用最小分度值为 1mm 的刻度尺测量一个物体的长度,四次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm 、2.36cm 、2.57cm,则测量结果应记为 ( )A.2.41 cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.36cm2、(2016 福建仙游一模)如图所示,用厚刻度尺测量木块的长度,其中正确的测量图是()3、(2018 中考预测)某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是 mm()A.普通课本一张纸的厚度是 7 B.茶杯的高度是 10C.物理书的长度是 252 D.他自己的身高是 16.74、在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中,小明根据“通常情况下,人站立时身高大约是脚长的 7 倍”这一常识,可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的 身高约为( )A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m5、(2014·陕西窑店期末)用如图所示的刻度尺来测金属块的长度,下列测量结果正确的是( )A.8.60 cm B.1.60 cm2C.1.6 cm D.以上读数都不正确6、今年国庆长假后三天,雾霾盘踞北京城,其中 PM2.5 是天气阴霾的主要原因,PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 μm 的颗粒物,单个 PM2.5 是隐藏在空气的浮尘中,容易被吸入人的肺部造成危害,下列关于 PM2.5 颗粒物直径的单位换算正确的是( )A.2.5μm=2.5×10 ﹣6 m B.2.5μm=2.5×10 ﹣6 dmC.2.5μm=2.5×10 ﹣6 cm D.2.5μm=2.5×10 ﹣9 m7、下列关于误差和错误的说法,正确的是( )A.测量中的误差和错误都是可以避免的 B.测量中的误差和错误都是不可避免的C.测量中的误差是由于未遵守操作规则而引起的D.改进实验方法,选用精密的测量工具,可以减小误差8、一同学用刻度尺去测量一块大衣柜玻璃的读数是 118.75cm,那他使用的刻度尺的分度值是A.1mm B.1cm C.1dm D.1m9、下列单位换算中正确的是( )A.5.1Km=5.1Km×1000m=5100m B.5.1Km=5.1×1000=5100mC.30min=30÷60h=0.5h D.30min=30× h=0.5h10、现要测量某圆柱体的直径,如图所示几种测量方法中正确的是( )A. B. C. D.11、某同学在记录测量结果时忘记写单位,试判断下列哪个数据的单位是“厘米”( )A.一支铅笔的直径是 7.1 B.茶杯的高度是 11.2C.物理书的长度是 2.52 D.他自己的身高是 16.7512、一位同学用刻度尺先后四次测量一物体长度,各次测量结果分别是 25.43cm、25.45cm、25.46cm,25.83cm 则此物体长度应是( )A.25.44cm B.25.45cm C.25.447cm D.25.54cm313、下面有关误差说法中正确的是( )A.实验中产生的错误叫误差 B.误差是实验时不遵守操作规则而引起的C.认真测量可以避免误差 D.多次测量求平均值的办法,可以减小误差14、用同一把刻度尺测量同一物体的长度,四次测量结果依次是 74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm,则这一物体的长度应记作( )A.74.38cm B.74.375cm C.74.4cm D.74.5cm15、如图是用厚刻度尺测同一木块长度的四种方法,其中正确的是( )A. B. C. D.16、“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于 2.5μm 的颗粒物,也称可入肺微粒。它的浓度直接影响到空气的质量和能见度。其中 2.5μm 相当于A.2.5×10-2m B. 2.5×10-3m C.2.5×10-6m D.2.5×10-9m 二、填空题(每空 1 分,共 16 分)17、如图是测量硬币直径的图示.则该硬币的直径是 mm.18、小明用刻度尺和三角板按图测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是 mm,纽扣的直径是cm。19、如图所示,用甲刻度尺测物体的长度是 cm,用乙刻度尺测物体的长度是 cm..420、如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度,其中所使用刻度尺的分度值为 ,物体的长度是 cm;如图乙所示的停表示数为 min s.21、如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),测出该物体的长度是 cm.22、填合适的单位或单位换算。(1)一位中学生的身高约为 165 ; (2)常用签字笔的直径是 0.7 ;( 3)一张纸的厚度 70μm= cm。23、某同学进行测量记录时因粗心漏掉了单位,请你补上:物理教科书的长度为 26 ,课桌的宽度为 0.65 .三、实验,探究题(26 题 6 分,其它题每空 1 分,共 15 分)24、某学生为测定语文课本的纸张厚度,采取如下步骤:(a)量出一叠纸的厚度 L; (b)选用学生用三角尺,检查了零刻度是否磨损;(c)计算每页纸的厚度 d= ; (d)取得语文书内 20 页叠齐压紧.上述步骤的正确排列顺序(用序号字母)是 ;上述步骤中 、 步骤是错误的,应改为 , .(至少找出两处错误并进行改正) 25、某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度 l1; B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度 l2;5C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径 d;D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;E.数出缠绕在铅笔 杆上细铜丝的圈 n。(1)以上步骤中,没有必要的步骤是_________,错误的步骤是____________,应该改正为:. ________________。(2)实验步骤的合理顺序应是____________。26、在“测量物体长度”的实验时,小可和同学们跃跃欲试,都想要测出最准确的数据。小可说:“我只要认真按老师的要求去做就不会有实验误差。”小军说:“我只要遵守操作规则就不会产生实验误差。”小红说:“我对同一个量多测几次,求出它们的平均值,就不会有误差了。”小丽说:“只能减小实验误差,即使老师测量也会有误差。”(1)你同意 同学的 观点。(2)你认为可以采取什么方法尽量减小误差?说出两种即可:① 。② 。(3)如图所示,是小丽同学在实验中所测量的数据,现请你填写测量结果:图中这段铅笔的长度应是 cm。4、计算题(6 分+5 分,共 11 分)27、 “天下黄河富宁夏” 。黄河从中卫县南长滩( A)入境,至石嘴山市头道坎(B)出境,流经宁夏 12 个县市。根据简化的宁夏地图,估测黄河流经宁夏的长度 L。已知图中单位长度表示 60km。估计 L 约为多少 km。628、某同学测一木板长度的记录数据分别为 14.51dm、14.53dm、14.54dm.试指出他所用刻度尺的最小刻度是多少?木板长度的测量值应是多少?五、综合题(5 分+5 分,共 10 分)29、如图 1-15 是一只缩小了的脚印,图上小方格的实际边长是 2.5cm,试求脚印的实际面积。(1) 方法简介。(2) 所得结论。30、公路路边每隔 1 千米有一个里程碑,标明公路起点到此碑的距离,单位是千米。设计一种方法,利用里程碑和手表测量自行车以中等速度匀速行驶时的速度,并给出计算公式,计算结果以千米/小时为单位。为了减少测量中的误差,请你至少提出两点注意事项。 参考答案7一、选择题 1、D 2、B 3、C 4、B 5、B。本题考查刻度尺的读数。读数时要估读到分度值的下一位。该刻度尺的分度值是 0.1 cm,故读数应是 1.60 cm。6、A 解:AD、因为 1μm=10 ﹣6 m,所以 2.5μm=2.5×10 ﹣6 m,故 A 正确、D 错误;B、因为 1μm=10 ﹣5 dm,所以 2.5μm=2.5×10 ﹣5 dm,故 B 错误;C、因为 1μm=10 ﹣4 cm,所以 2.5μm=2.5×10 ﹣4 cm,故 C 错误.故选 A. 7、D 解:A、误差是不可避免的,所以不符合题意;B、错误是可以避免的,所以不符合题意;C、误差是受测量工具的精密程度、实验方法、实验环境的影响而产生的;错误是未遵守操作规则而引起的,所以不符合题意;D、是减小误差的方法,符合题意;故选 D. 8、A 9、D【解析】根据 m 和 km 之间的进率,1km=1000m,1h=60min 对各个选项逐一分析即可,此题的关键是掌握好各个单位之间的进率及换算过程中单位的统一.解:因为 1km=1000m,所以 5.1Km=5.1×1000m=5100m,故 A、B 选项错误;因为 1h=60min,所以30min=30× h=0.5h,所以 D 选项正确.故选 D.【点评】此题主要考查学生对长度单位之间的换算这一知识点的理解和掌握,解答此题的关键是熟练掌握 km 和 m 之间的进率.h 和 min 之间的进率,同时本题难度不大,但审题时一定要仔细,特别是各个单位.10、C 解:用刻度尺测量物体的长度时,一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量,A、D 选项中的测量方法会使测量值偏小,不符合题意;B 选项直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的,一般测量值会偏小,不符合题意;C 选项所示的方法为“辅助工具法”,三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小.故选 C.11、B【解析】试题分析:本题主要考查对长度单位 cm 和各种物体实际长度的了解.解:把 cm 分别放在数值的后面,分析是否符合实际:A、一支铅笔的直径是 7.1cm,不符合实际长度,故 A 不符合题意;B、茶杯的高度是 11.2cm,符合实际长度,所以 B 符合题意要求;C、物理书的长度是 2.52cm,不符合实际长度,故 C 不符合题意;D、他自己的身高是 16.75cm,不符合实际长度,故 D 不符合题意.故选 B.【点评】本题的解题关键是以 cm 为单位,将各个物体的长度换算,看其是否符合实际长度情况.12、B 解:从四个测量结果看,25.83cm 的数据是错误的记录.8为了减小误差,应该求三次测量的平均值,即物体的长度为:l=≈25.45cm.故选 B.13、D 解:A、实验中产生的错误不叫误差,误差是客观存在的;故 A 错误;B、错误是实验时不遵守操作规则而引起的;故 B 错误;C、认真测量可以减小误差,但不能避免误差;故 C 错误;D、多次测量求平均值,是减小误差常用的方法;故 D 正确;故选 D.14、C 解:物体的长度为 L= = =74.375cm≈74.4cm.故选 C.15、C 解:A 中刻度尺有刻度线的一侧未紧贴被测物体,所以选项 A 不正确.B 中刻度尺未与被测物体平行放置,所以选项 B 不正确.D 中刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐,所以选项 D 不正确.所以选项 A、B、D 的做法都不正确.故选 C.16、D 二、填空题 17、 23.5 18、1 1.10 19、解:甲刻度尺的分度值是 1cm,只要估读到厘米的下一位即可,所以该物体的长度可记为:2.4cm;乙刻度尺的分度值是 1mm,只要估读到毫米的下一位即可,所以该物体的长度应记为:2.40cm.所以本题答案为:2.4;2.40. 20、解:(1)由图可知,刻度尺的分度值为 1cm,测量的起始刻度不是零刻度,而是 40.0cm 的刻线,物体的末端对着的刻度线为 71.0cm,所以物体的长度即为两刻度值差 L=71.0cm﹣40.0cm=31.0cm;(2)停表小盘的分度值是 0.5min,指针在 3min 和 4min 之间,偏过中线;大盘的分度值是 0.1s,而大盘指针在 37.5s,因此停表读数为 3min37.5s.故答案为:1cm;31.0;3; 37.5. 21、【考点】长度的测量.【分析】刻度尺的正确使用方法:①看:使用前先看量程、分度值、零刻度线是否损坏;9②放:放正尺的位置,使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体;③读:读数时视线要与尺面垂直,估读到分度值的下一位;④记:记录测量结果时要记上数值和单位.【解答】解:①读数时,视线要与尺面垂直,故选 B;②由图知:刻度尺的分度值是 1mm;起始位置对应的刻度值是 1.00cm,末端对应的刻度值是 2.36cm,物体的长度 L=1.36cm.故答案为:B;1.36.22、(1)cm (2)cm (3) 23、解:①中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约 20cm,物理课本的长度比 20cm 大一些,在 26cm 左右;②中学生一步的步幅在 65cm 左右,课桌的宽度与一步差不多,所以是 65cm=0.65m.故答案为:cm;m.三、实验,探究题24、解:首先检查三角尺零刻度是否磨损,再取一定数量的纸张,用三角尺测量这叠纸的厚度 L,最后用所测厚度除以纸张的张数就可以了;故顺序是:bdac;取了 20 页的纸张,即 10 张纸,每张纸的厚度应该是: ;取得语文书内 20 页叠齐压紧,20 页纸的厚度太小,测量误差很大,所以可以取 100页纸.故答案是:bdac;c;d;d= ;取 100 页.25、26、(1)小丽 (2)①选择精密的仪器 ②多次测量求平均值 (3)5.20四、计算题27、300 多 km 或 400km 都可以 28、 解:①刻度尺最小刻度就是刻度尺的分度值,由所测数据可知,所用刻度尺的准确值是 14.5dm,所以它的分度值是 1cm,即刻度尺的最小刻度是 1cm;②木板的长度为 =14.53dm;答:刻度尺的最小刻度是 1cm;木板长度的测量值是 14.53dm.五、综合题1029、(1)数出脚印所占的小方格数(数的方法是:凡不足半格的不算,凡大于半格的就算一格)。以小方格的实际边长计算一个小方格的面积,再乘以脚印占的总格数,就得到脚印的实际面积。 (2)S=2.5×2.5×28cm2=175cm2 30、答:在自行车行驶过程中,选定一段比较平整的公路,先记下经过某一里程碑的时刻 t1和里程碑的标数 L1,匀速行驶几千米之后,记下经过另一里程碑的时刻 t2和里程碑的标数 L2(t 1和 t2均以秒计),则自行车行驶的速度为:为了减少误差,要做到:(1)车行速度稳定后才能记录 t1和 L1。(2)使用有秒针的指针式手表或可以读秒的数字式手表。(3)行驶距离应为几千米,不能太短或太长。1《1.2 运动的描述》培优同步训练题一、填空题(7、8 每题 3 分,其它题每空 1 分,共 22 分)1、有一句歌词:“月亮在莲花般的云朵里穿行”,这种描述是以__作为参照物。“坐地日行万里,巡天遥看一千河。”这是以____作参照物。2、我们平常所说的运动和静止总是相对于某一 而言的,参照物选择不同,判断的结果就会不同,这就是运动和静止的 .3、2012 年 6 月 18 日,“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接(图为对接示意图),对接时两者在空中飞行的速度大小和方向必须 ,此时两物体之间处于相对 .4、如图 1 所示,一只白鹭正平行于水面飞行。若以白鹭为参照物,它在水中的倒影是 的;若以岸为 参照物,白鹭是 的(均选填“运动”或 “静止”)。 5、鲁迅的《社戏》中有这样的描写:“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了…”,其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是 ,如果以河岸为参照物,船是 的.6、坐在甲车里的人,看见路边树木向北运动,他是以 为参照物.他看到并排的乙车静止,若以树为参照物,乙车是 的.7、同一水平面上的甲、乙两小车同时同地同向运动,它们的 s﹣t 图象如图所示.由图中可知甲车的速度为 米/秒,若以乙车为参照物,甲车是 的(选填“运动”或“静止”).28、平直的公路上甲、乙、丙三个人骑自行车同时向同一方向行驶,甲感觉顺风,乙感觉逆风,丙感觉无风,由此可以判断三个人骑车速度最快的是 。9、在乘汽车或火车时,坐在车窗边,有时会发现明明自己乘坐的车没有启动,由于旁边车子的运动,误认为自己乘坐车子运动了.下面是关于车运动的问题,一条平直的铁轨,旁边正好有一条与之平行的平直公路.小红同学乘坐在匀速行驶的列车上,列车速度 60km/h,小明同学乘坐在一辆小汽车里.假如小汽车从静止开始运动,而且一直做加速运动,直至达到限速 80km/h,以后一直做匀速直线运动.在小汽车刚发出时,火车恰好经过与小汽车并排的起点,而且两车向同一方向运动.(1)坐在小汽车里的小明,以小汽车为参照物,对火车的运动的描述是: ;(2)坐在火车里的小红,以火车为参照物,对小汽车的运动的描述是: ;(3)小明观察到火车与汽车在运动过程中的位置关系是: ;(4)坐在匀速前进的火车里的小红同学非常注意观察周围的事物,她对铁轨远处房屋和树木、铁轨近处树木进行观察,看到远近处房屋与树木都在运动,并把观察到它们的运动情况记录下来:远处的房屋和树木 ,近处的树木 .10、春节期间高速公路免费通行,在高速上的汽车经常堵车,坐在汽车里的小华,看见路边房子向北运动,他是以 为参照物;若以路旁树为参照物,小华的车是向 (选填“东”“南”“西”或“北”)行驶的。 二、选择题(每空 3 分,共 48 分)11、一列以速度 v 匀速行驶的列车内有一水平桌面,桌面上的 A 处有一小球.若车厢内的旅客突然发现(俯视图)小球沿如图所示的虚线 A 点运动到 B 点,则由此可以判断列车的运行情况是( ) A.减速行驶,向北转弯 B.减速行驶,向南转弯C.加速行驶,向南转弯 D.加速行驶,向北转弯12、在 2008 北京奥运圣火传递活动中,现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片,如图所示.根据它们的飘动方向,可以判断下列说法正确的是( )3A.甲火炬一定静止 B.甲火炬一定向右运动 C.乙火炬一定静止 D.乙火炬一定向左运动13、下列图象中,表示物体做匀速直线运动的是( )A. B. C. D.14、 2012 年 11 月 23 日,国产歼﹣15 舰载机首次在航空母舰“辽宁号”上成功起降.飞机起飞时,若说该飞机上的飞行员是静止的,所选的参照物是( )A.航母 B.歼﹣15 舰载机 C.海水 D.航母上的工作人员15、下列现象中不属于机械运动的是( )A.鱼翔浅底,鹰击长空 B.蜗牛在慢慢爬行 C.月亮升起来了 D.水凝固成冰16、某火车站并列停靠着甲、乙两列火车,甲车上的乘客突然发现自己所在的列车向东运动了,关于两列火车运动情况的说法可能的是A.甲车不动,乙车向东 B.甲车不动,乙车向西C.甲车向西,乙车不动 D.甲车向西,乙车向东17、据报载,第一次世界大战期间,一名法国飞行员在 2000m 高空飞行时,发现飞机玻璃窗边一小昆虫在游动,他顺手抓过来一看,啊!竟然是一颗子弹,这件事发生的可能性是( )A.子弹飞行速度很慢 B.飞机飞得很快C.子弹在空中静止 D.子弹与飞机同方向飞行,且飞行速度接近18、关于运动和静止,下列说法错误的是( )A.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的B.站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物4C.站在地球上的人觉得地球同步通信卫星在空中静止不动,是因为他以自己为参照物D.飞机在空中加油时若以受油机为参照物,加油机是运动的19、如图所示,飞机空中加油时,受油机与加油机以同样速度向同一方向水平飞行,下列说法正确的是( )A.选地面为参照物,受油机静止的 B.选地面为参照物,加油机是静止的C.选加油机为参照物,受油机是运动的 D.选受油机为参照物,加油机是静止的20、关于机械运动的概念,下列说法是错误的是( )A.平常所说的运动和静止都是相对于参照物来说的B.所谓参照物就是我们假设不动的物体,以它作为参考研究其它物体运动情况C.选取不同的参照物来描述同一物体的运动,其结果可以是不同的D.研究物体运动,选择地面做参照物最适宜,因为地面是真正不动的物体21、小明坐在从黄石到武汉的高速行驶的城铁上,他说自己是静止的,选择的参照物是( )A.小明自己 B.小明旁边的座位C.窗外的树木 D.车内走过的乘务员22、一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个行人沿该公路的便道向西散步.以汽车为参照物,则行人A.向东运动 B.向西运动 C.静止不动 D.无法确定23、在十字路口遇红灯等候通行的小华突然发现乘坐的小汽车往后退,他提醒驾驶车的爸爸是不是溜车了,爸爸却说我还踩住刹车.小华产生这种感觉的原因是( )A.小华把路旁的树木作为参照物 B.小华把乘坐的小汽车作为参照物C.小华把旁边平行的向前行驶的车作为参照物 D.小华把旁边平行的向后行驶的车作为参照物24、假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家.如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是( )5A.列车 地面 B.地面 列车C.列车、列车 D.地面、地面25、机场周围不允许有鸟类飞行,以免机毁人亡,这是因为( )A.以地面为参照物,鸟的速度很大 B.以机场内步行的人为参照物,鸟的速度很大 C.以停在机场的飞机为参照物,鸟的速度很大 D.以正在飞行的飞机为参照物,鸟的速度很大26、观察图中的烟和小旗,关于甲(左车)乙(右车)两车的相对于房子的运动情况,下列说法中正确的是( )A.甲、乙两车一定向左运动 B.甲、乙两车一定向右运动C.甲车可能静止,乙车向左运动 D.甲车可能运动,乙车向右运动三、综合题(共 13 分)27、为了锻炼阳阳同学的独立能力,今年五·一节,妈妈让她独自乘火车去合肥看望姥姥.(1)她妈妈上车送行,正谈着 ,忽然听到一声长鸣,阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去,于是催促妈妈快下车.阳阳妈妈朝窗 外站台看了一眼,又看了看表说:“别着急,我们的车还没有开动呢.”想一想,他们为什么会得出不同的结论?(2)在行驶的列车上,阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”,这个“别动”的参照物是________.A.铁路边的树木 B.小孩子的座位 C.车厢里的流动服务车 D.铁轨6(3)因为火车在开动时不断的颠簸,在开动的火车上写字就成了一件很难的事情.阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上,这样就能在写字板写上漂亮的字了,如图所示.你能帮她解释其中的原理吗?28、2009 年 10 月 1 日国庆 60 周年阅兵式,中国向全世界展示了迅猛发展的航空装备,如图是一架加油机和两架不同型号的受油机组成的梯队准时通过天安门广场上空模拟空中加油,加受油机的空中距离只有 2 米,从地面看去,受油机就像贴在加油机身侧。据称,这是阅兵史上第一次组成这样的队形,说明中国是世界上第五个拥有空中加油能力的国家。梯队通过天安门广场上空模拟加油时,以下列哪个物体为参照物,受油机是运动的( )A.加油机 B.加油机飞行员 C.天安门城楼 D.受油机飞行员29、小明喜 欢打篮球,更喜欢观看电视转播的 CBA 比赛.他发现:运动员始终处于电视屏幕上,但我们却感觉运动员在球场上来回不停地跑动.这是为什么呢?对此,小明设计了一个实验:在桌面上安装一条滑轨,上面放着一幅带轮子的背景画,前面放一个小卡通人物画.请你按照实验自己试一试.(1)当推动背景画向左运动时,会感觉到卡通小人向________(填“左”或“右”)跑.产生这种感觉的原因是____________________________.(2)篮球运动员始终处于屏幕上,我们为什么会感觉他们在跑动呢?_________________________________________________________________.4、计算题(共 3 分)30、下列是福州至厦门的 D6201 次列车沿途部分站点的到站、发车时刻表。车站 里程/km 到站时刻 发车时刻福州 0 06:30福清 55 06:57 06:59莆田 105 07:18 07:21泉州 174 07:46 07:49厦门 276 08:45请根据该表回答下列问题:(1)列车从莆田到泉州的时间,路程和平均速度各是多少?7(2)列车在 07:47 的泉州速度为多大?5、简答题(31 题 3 分、32 题 3 分、33 题 2 分、34 题 4 分、35 题 36 题各 2 分 ,共 16 分)31、如图所示为学校运动会接力赛交接棒情景,此时小 铭同学发现在 4×100 m 的接力赛交接棒的过程中有两种交接方式:第一种:下一棒的同学站在原地不动,上一棒的同学快速跑过来立即停下,再交接棒.第二种:下一棒的同学在上一棒的同学快到时也向前跑,在都向前跑的过程中交接棒.你说哪一种交接棒的方式较好?请分别用学过的物理知识说出两种交接 方式的优点或缺点?32、中国古典小说《镜花缘》中有这么一段描述:宝叔在外求学读书,宝叔的父亲去看他,宝叔向父亲询问家中可有怪事.他父亲说:“怪事倒也不多,只是昨夜一阵大风甚怪,把咱家院中的一口井吹到了篱笆院外.”如图所示,宝叔细想言道:“此风少也.确实甚怪.”请你仔细分析一下,此风“怪在哪里”.33、“红日从东方冉冉升起,我坐在奔驰的列车里,静靠在椅背上,欣赏着窗外的景物,只见路旁的树木急速地向后退去……”请从上文中找出描述机械运动的词,并指出它所选择的参照物分别是什么。34、在一条平直的南北方向的公路上,有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶,甲、丙两车快慢相同,乙车较甲、丙两车开得快。(1)以什么为参照物,三辆车均向北运动?8(2)以甲车为参照物,乙、丙两车各向什么方向运动?(3)以乙车为参照物,甲、丙两车各向什么方向运动?(4)以什么为参照物,三辆车均向南运动?35、如图所示,小明同学乘坐一辆在水平路面上行驶的汽车,请根据不同参照物判断小明的运动情况.(至少写出 2 种情况)36、如图 12-1-2,甲是小林同学在不同时刻对公路上的卡车和轿车所拍摄的两幅照片,由此照片你能否判断出卡车和轿车的运动状态?若将照片拍摄为图乙,你得到的结论又将怎样?说明理由。图 12-1-29参考答案一、填空题 1、云朵 太阳。2、参照物 相对性 3、解:“神州九号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接,两者之间必须相对静止,所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同.故答案为:相同; 静止.4、静止 运动 5、【考点】参照物及其选择.【分析】判断一个物体的运动情况时,必须先确定一个作为标准的参照物,分析研究对象和参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.【解答】解:分析题意可知,题中的研究对象是“山”,它的运动状态是“向船尾跑去了”,即山在“运动”.以船为参照物,船与山之间的距离发生了变化,而且船向前行,以船为参照物,山在“后退”;如果以河岸为参照物,船相当于河岸的位置发生了变化,所以船是运动的.故答案为:船;运动.6、【考点】参照物及其选择.【分析】根据以下分析答题:如果物体相对于参照物的位置不断变化,物体是运动的;如果物体相对于参照物的位置保持不变,物体是静止的.【解答】解:(1)坐在甲车里的人与车的位置保持不变,相对静止,车相对于路旁的树木位置不断变化,以甲车为参照物,人看到路旁的树木是运动的.(2)路旁的树木相对于甲车向北运动,以树木为参照物,甲车向南运动,甲车力的人看到乙车与甲车并排静止,说明甲乙两车的运动状态相同,以路旁的树木为参照物,甲车向南运动,则以路旁的树木为参照物,乙车也向南运动.故答案为:甲车;向南.7、【考点】速度与物体运动.【解答】解:甲图象是一条过原点的射线,路程和时间成正比,路程和时间的比值是一个定值,v 甲 == =0.8m/s;乙的图象也是一条过原点的射线,路程和时间成正比,路程和时间的比值是一个定值,即 v 乙 = = =0.4m/s.由于甲、乙两辆小车同时、同地向同一方向运动,v 甲 >v 乙 ,若以乙车为参照物,甲车与乙车之间发生了位置变化,因此甲车是运动的.故答案为:0.8;运动.108、乙 9、10、汽车 南 解析:坐在汽车里的小华,看见路边房子向北运动,说明这是以汽车为参照物,他所看到的现象;以树为参照物,汽车是运动的,且是向南运动。二、选择题 11、B 12、D 13、A 14、B 15、D 16、B 17、D 解:子弹在飞行员脸旁,飞行员能够顺手抓住,说明子弹和飞行员之间保持相对静止,即二者之间的位置没有发生变化,满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同,并且二者的速度也一样.故选 D. 18、D 解:A、拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机相对于拖拉机的位置没有发生变化,所以它们是相对静止的.故本选项正确.B、站在正在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,是因为他以身边的乘客为参照物,他们之间的相对位置没有发生变化,所以它们是相对静止的.故本选项正确.C、站在地球上的人如果他以自己为参照物.自己与地球同步通信卫星的相对位置没有发生改变,所以觉得地球同步通信卫星在空中静止不动,故本选项正确;D、加油机在空中给受油机加油时,以加油机为参照物,受油机相对于加油机的位置没有发生变化,所以它们是相对静止的.故本选项错误;故选 D. 19、D 解:因为受油机与加油机在空中以同样速度向同一方向水平飞行,若以地面为参照物,加油机和受油机与地面之间的位置发生了变化,是运动的;若以受油机(加油机)为参照物,受油机与加油机之间的相对位置没有发生变化,加油机(受油机)是静止的.故选项 A、B、C 错误;选项 D 正确.故选D. 20、D 解:宇宙中的一切物体都在运动着,绝对静止的物体是没有的,我们平常所说的运动和静止都是相对的,都是相对于某个物体而言的,绝对静止的物体是不存在的,对于同一个物体,若选择不同的物体作参照物,来研究它的运动情况,得到的结论可能是不同的,因此,不事先选择参照物就无法判定物体是否在运动,所以选项 A、B、C 正确,不符合题意;选项 D 错误,符合题意.故选 D.21、B【考点】参照物及其选择.【解答】解:A、研究小明的运动状态,不能选择小明自己作为参照物,故 A 错误;B、相对于小明旁边的座位,小明的位置没有变化,是静止的,故 B 正确;C、相对于窗外的树,小明的位置不断变化,是运动的,故 C 错误;D、相对于车内走过的乘务员,小明的位置不断变化,是运动的,故 D 错误.故选 B.1122、A 23、C【考点】参照物及其选择.【分析】解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.【解答】解:A、小华的爸爸踩着刹车,小华乘坐的小汽车与路旁的树木之间没有发生位置的变化,以路旁的树木为参照物,小汽车是静止的,故 A 错误;B、研究物体的运动和静止时,不能把被研究的物体本身作为参照物,故 B 错误;C、小华观察窗外旁边的汽车,发现自己的车向后移动,是选择旁边向前移动的汽车为参照物的,因为两辆汽车的位置不断变化,并且前后距离不断加大,故 C 正确;D、小华如果把旁边平行的向后行驶的车作为参照物,他会感觉自己乘坐的小汽车向前移动,故 D 错误.故选 C.24、B 25、 D 26、C【考点】运动和静止的相对性.【分析】研究物体的运动情况时,首先要选取一个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫做参照物.研究对象的运动情况是怎样的,就看它与参照物的相对位置是否变化.由此来突破此题.【解答】解:由图中的信息可以判断出:因为房子的烟向左飘,所以风是向左吹;所以甲车运动状态有三种可能 1、向右运动; 2、静止;3、向左运动,但运动速度小于风速;因为乙车旗向右飘,所以乙车只能向左运动,且速度要大于风的速度.综上分析可知,只有 C 正确,ABD 错误;故选 C.三、综合题27、 (1)阳阳同学是以另一辆刚离站的列车作 为参照物的,得到的结论是自己所乘火车是运动的,而妈妈是以站台为参照物,得到的结论是火车是静止的,即由于他们选取了不同的 参照物,故得到了不同的结论. (2)B (3)写字板与手固定后,车无论是否颠簸,手与写字板位置始终相对静止.28、C 29、 (1)右 我们是以背景画为参照物 (2)因为我们在观看时是以电视画面中静止不动的物体作为了参照物 四、计算题30、解:(1)从表中数据可知,列车从莆田到泉州所用时间为:12(2 分)列车从莆田到泉州行驶的路程为:(2 分)列车从莆田到泉州的平均速度为 (2 分)(2)从表中可知 07:47 时列车处于静止状态,故 =0 (2 分)五、简答题31、第二种方法更好一些.第一种方法容易接到棒,但停下来会影响成绩;第二种方法成绩会好一些,但如果不能保持相等的跑步速度容易掉棒. 32、运动和静止是相对的,选择的参照物不同,物体的运动状态会有所不同.以篱笆为参照物,当篱笆越过了井口,相对篱笆而言,井就移动到了篱笆院子外了.因此这才是此风“怪”的原因. 33、思路解析:本题中给予的信息内容并不多,我们可以逐句加以分析:“红日从东方冉冉升起”描述的是太阳的运动情况,是以地球为参照物的;“我坐在奔驰的列车里”描述的是列车的运动情况,是以地面为参照物的;“静靠在椅背上”描述的是“我”静止不动,是以椅背为参照物的;“路旁的树木急速地向后退去”描述的是树木的运动情况,是以列车为参照物的。答案:词语 所选参照物冉冉升起 地球奔驰 地面静靠 椅背向后退去 列车34、(1)以路面为参照物,三辆车均向北行驶(2)以甲车为参照物,乙车向北行驶,丙车静止 (3)以乙车为参照物,甲、丙两车均向南运动(4)以比乙车还快的向北运动物体为参照物,三辆车均向南运动35、答:以小明乘坐的汽车为参照物,小明和汽车之间的位置没有发生变化,所以说小明是静止的;13以路边的树为参照物,小明和树之间的位置不断发生变化,所以说小明是运动的.36、思路解析:这是一道力学和光学的综合题。图甲中,卡车与小轿车之间相对位置发生改变,但由于没有合适的参照物,因此无法判断出卡车和轿车的运动状态,它有以下可能:(1)小轿车向右运动,而卡车静止不动。(2)小轿车静止不动,而卡车向左运动。(3)小轿车向右运动,同时卡车向左运动。图乙中有了参照物——地面路旁站牌,很容易判断出是小轿车静止不动,而卡车向左运动。答案:由图甲不能判断出卡车和轿车的运动状态;由图乙可以判断出卡车向左运动,轿车静止不动。理由是乙图中有了参照物——路牌,根据卡车和轿车相对参照物位置是否改变可得出此结论。11.3 运动的快慢一、选择题(每题 2 分,共 32 分)1、新闻里常说某条高速通车后,从 A 地到 B 地的车程从原来的三个半小时,缩短到现在的两个小时,新闻里所说的“车程”此时含义是指的哪个物理量 ( )A.时间 B.路程 C.速度 D.平均速度2、一辆汽车做匀速直线运动,它在 4s 内通过的路程是 20m,那么它前 2s 内的速度是( )A.20m/s B.10m/s C.2m/s D.5m/s3、短跑运动员在某次百米赛跑中共用时 10 秒;测得第 5 秒末的速度为 9.0m/s,第 10 秒末到达终点时的速度为 10.2m/s,则下列说法正确的是A.在前 5 秒内运动员的平均速度为 4.5m/s B.在后 5 秒内运动员的平均速度为 9.6m/s C.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为 10.0m/s D.在本次百米赛跑中运动员的平均速度为 9.1m/s4、从速度公式 v=s/v 可知,做匀速直线运动的物体的速度( )A.与路程成正比 B.与时间成反比C.随路程或时间而改变 D.与路程和时间无关5、甲、乙两车分别从 P、Q 两点同时同向运动,它们的 s﹣t 图象分别如图(a)、(b)所示,经过 6秒甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为 v 甲 、v 乙 ,P、Q 间的距离为 s,则( )A.v 甲 >v 乙 ,s=16 米 B.v 甲 >v 乙 ,s=8 米B.C.v 甲 <v 乙 ,s=16 米 D.v 甲 <v 乙 ,s=8 米6、甲乙两物体通过的路程之比为 4:3,速度之比为 3:2,则两物体行驶时间之比为( )A.9:8 B.8:9 C.2:1 D.1:27、甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )28、甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动路程随时间变化规律如图所示,下面说法中不正确的是( )。A.甲同学比乙同学晚出发 4 s B.4 s~8 s 内,甲、乙同学都做匀速直线运动C.0 s~8 s 内,甲、乙两同学通过的路程相等 D.8 s 后甲、乙两同学速度相等 9、下列四个选项中,平均速度最大的是( )A.航模飞行器以 1400cm/s 的速度飞行 B.汽车以 50 km/h 的速度在公路上行驶C.百米赛跑中运动员用 10 s 跑完全程 D.从 0.03km 高处竖直下落的物体用了 2.5 s10、下列四个换算结果,其中正确的是( )A.1.5 小时=1 小时 50 分钟 B.100 秒=1.4 分钟C.1 千米/小时=3.6 米/秒 D.180 厘米=1.8 米11、如图所示是两个运动物体的频闪照片,由此可判定,甲、乙的运动情况分别为( )A.甲做匀速直线运动,乙做变速直线运动 B.甲、乙均做匀速直线运动C.甲做变速直线运动,乙做匀速直线运动 D.以上说法都不正确12、一列火车长 200m,以 20m/s 的速度通过长 1800m 的铁路桥,这列火车通过大桥用了多少时间是( ) A.180S B.200s C.90s D.100s 313、匀速直线运动的甲、乙物体通过的路程之比为 3:1,所用时间之比是 2:3,则它们的速度之比是( )A.l:2 B.2:1 C.2:9 D.9:214、小刚同学参加百米赛跑比赛,发令员在起点,计时员在终点.比赛时,计时员听到枪声才计时,计得成绩是 13.3s.小刚实际跑完全程用了多长时间?A.13.3s B.10.706s 13.594s D.13.006s15、甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其 s﹣t 图象如图所示,由图象可知( )A.两物体在 0~10s 内都做匀速运动,且 v 甲 =v 乙 B.两物体在 15~20s 内都做匀速运动,且 v 甲 <v乙C.两物体在 15s 末相遇,且甲乙在这段时间内的平均速度相同D.两物体在 20s 末相遇,且甲乙在这段时间内的平均速度相同16、如图是小明做“测量物理运动的平均速度”的实验情境,小车通过同一斜面 A、B、C 三点的时刻如图所示,已知停表每格为 1s,B 点是全程 AC 的中点.关于小车通过 AB 段、BC 段、AC 段的平均速度的关系正确的是( )A.V AC>v BC B.v AB>V AC C.v AB>v BC D.v BC>v AB二、填空题(每空 1 分,共 9 分)17、甲、乙两个物体同时从同一地点向西做直线运动,速度与时间关系如图所示.以甲为参照物,乙向 做直线运动,经过 6s 甲乙两物体相距 m.418、我们生活中经常说汽车行驶的速度多少“码”,一码表达的物理意义每小时一千米,阜阳到蚌埠的公路全程限速 72 码,合 m/s.19、“五一节”期间,很多外地游客乘坐重庆长江索道,体验重庆的“立体交通”.如图所示,长江索道全长约 1165m,某次单程运行时间为 233s,则索道在该次运行的平均速度为 m/s.驶离站台后,车厢里的游客以对面的建筑为参照物,判断自己是 (选填“运动”或“静止”)的.20、2017 河北唐山一模)下图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图象。根据该图象能够获得的合理信息有:信息一:他们是同时开始运动的; 信息二: ;信息三: ; 信息四:跑步者的速度是 m/s;信息五:骑车者的速度是 m/s。三、实验,探究题(共 32 分)21、(6 分)如图所示为两个小球运动过程的频闪照片,闪光时间间隔为 1s,图上数字为闪光时刻编号,请按提示描述这两个小球的运动,图中每一个小格的长度为 0.2m.(1)求出小球 B 在编号 3 至编号 7 这段时间间隔内的平均速度 vB= m/s;(2)分别求出小球 A 在编号 1 至编号 3 这段时间间隔内的平均速度 v1= m/s;小球 A 在编号 5 至编号 7 这段时间间隔内的平均速度 v2= .(选填“变大”或“变小”)5(3)小球 A 在编号 1 至编号 7 这段时间间隔内的速度逐渐 (选填“变大”或“变小”).22、(5 分)小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关(1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,于是猜想:足球充的气越足,滚动就越__________(2)如图所示,小明在一处斜坡上进行实验.他测出足球在 A 处从静止释放,滚动 10m 到 B 处所用的时间为 8s;将足球用球针放掉一些气后,在 B 处从静止释放,测出足球滚动 10m 到 C 处所用的时间为14s.小明在实验时需要用到的测量工具有__________和__________(3)足球在 AB 段的平均速度为__________m/s.(4)小明实验中存在不足之处,请你指出一点:__________.23、(3 分)经测定,某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是 0.4 s.在某次试验中,该志愿者驾车以 72 km/h 的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离33 m,则经过________m 距离后汽车才开始减速;若志愿者边打电话边驾车,以 72 km/h 的速度在试验场的水平路面上匀速行驶,在发现情况到汽车停止,行驶距离 39 m,此时志愿者的刹车反应时间是________s.由此研究可知,驾驶员驾驶时打电话,驾驶员的刹车反应会________(填“变快”“变慢”或“不变”).24、(7 分)现代社会汽车已大量进入寻常百姓家 ,汽车追尾常发生重大交通事故,其重要原因是遇到意外情况时汽车不能立 即停止。死机从看到情况到他肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间,汽车需保持元素前进一段距离,这段距离叫制动距离(如图 16 所示)6下表是一位司机驾驶一辆保养的很好的汽车分别在干燥和潮湿的相同水平公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离、制动 距离和停车距离。(1)研究上表中的数 据可知汽车速度越大,____________、___________和__________ _________就越大;(2)车制动距离的两个主要因素是:____________ _____和_____________________;(3)据以上研究 结果,对司机提出两条有利于安全行驶的建议:驾驶汽车时①___________________________________________________________________;②___________________________________________________________________。25、(3 分)两位同学做“测平均速度”实验,图是小车滑下过程的示意图。下表是他们未完成的实验记录。(1)请你将表补填完整。(2)由表中数据可知:小车沿斜面下滑过程中的速度 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。路程(厘米) 运动时间(秒) 平均速度(厘米/秒)S1=80.00 t1=2.8 v1≈28.6S2=40.00 t 2=2.0 v2=S3=S 1-S2=40.00 t 3= t 1- t 2=0.8 v3=反应距离/m 制动距离/m 停车距离/m速度/km·h -1 干燥 潮湿 干燥 潮湿 干燥 潮湿40 7 7 8 10 15 1750 9 9 13 15 22 2460 11 11 19 23 30 3480 15 15 33 43 48 58100 19 19 52 65 71 84726、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图 15 所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时∶分∶秒”.(1)请你根据图示完成下表.(6 分)(2)分析表中数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?(2 分)小车由甲至乙 小车由乙至丙 小车由甲至丙路程 S/cm 26时间 t/s 4平均速度 v/(cm/s) 154、计算题(共 7 分)27、 (4 分)现代社会汽车大量增加,发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止.司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器需要一段时间,这段时间叫反应时间.在这段时间内汽车前进的距离叫反应距离.从操纵制动器刹车到车停下来,汽车前进的距离叫制动距离.下面是一个机警的司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的公路上以不同的速度行驶时,测得的反应距离和制动距离.速度/(Km/h) 反应距离/m 制动距离/m40 7 1550 9 2260 11 3180 15 49100 19 73(1)当车的速度为 80km/h 时人的反应时间为 s.(2)若速度为 100km/h.则前后车距至少应不少于 m.28、(3 分)科学家利用激光测量月球与地球间的距离。在地球上向月球发射的激光经 2.56s 反射回来,则地球与月球相距多远?太阳到地球最大距离是 1.5×108km,太阳光要多久射到地球上来?8五、综合题(共 20 分)29、(4 分)步行不仅是一种简易的健身运动,而且还能方便地对一些长度进行估测。(1)人正常步行时,步距变化不大,因此,步距可作为身体上的一把“尺子”。为了使这把“尺子”更可靠,请你说出一种测量步距的方法。(2)小华测出自己的步距为 0.5m,他从教学楼的一端走到另一端,共走了 84 步,则教学楼的长度是多少米?如果这个过程用时 35s,则他的步行速度是多少? 30、(6 分)一辆轿车正在沪宁高速公路上行驶.轿车经过某地时,发现路边有如图 16 所示的标志牌.(1) ①“南京 40km”的含意是_______________________. ②“120”的含义是 .③到达此地后,轿车以 40m/s 的速度向前行驶,这是否违反交通规则?(请写明判断依据)(2)如果要求这辆轿车从标志牌处匀速行驶到南京的时间为 24 min,则该轿车的速度应是多少 km/h?31、(6 分)计算:某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶,图 20 为他乘车到达目的地时的车费发票的有关内容。求: (1)出租车行驶的时间为多少?(2)出租车行驶的速度为多少?(3)若出租车以此速度匀速行驶半小时,则 所通过的路程是多少? 9TAXI 车费发票车号码 苏 A—8888 日期 2012-5-28上车 10:00 下车 10:10单价 2.40 元 里程 6.0km金额 18.00 元32、(4 分)李红同学在乘长途汽车旅行时,注意观察平直公路旁边的里程碑,并把对应的时刻记录下来,数据如下表:里程碑数 10km 20km 30km 40km 50km观察时间 06:30 06:45 07:00 07:20 07:39(1) 汽车是否做匀速直线运动?为什么?(2) 求汽车在后 30km 内的平均速度?参考答案一、选择题 1、B 2、D 3、C 4、D 5、D 6、B 7、D。由图知,在相同时间内,乙通过的路程大于甲通过的路程,故乙的速度大于甲的速度。A、B 项甲、乙处于静止状态,C 项甲的速度大于乙的速度,D 项乙的速度大于甲的速度。故选 D。8、D 9、A 10、D 11、A 解:频闪照相两个球的图象之间时间间隔相同,由图可知,甲图象,两个物体图象间的间隔相同,应为匀速直线运动;乙图象,两个物体图象间的间隔越来越大,说明该物体速度越来越快,做加速运动.故 A 正确,BCD 错误.故选 A. 12、解:火车通过大桥要运动的距离:s=L 车长 +L 桥 =200m+1800m=2000m,由 v= 可得,这列火车通过大桥所需要的时间:t= = =100s.故选 D1013、D 解:已知甲乙通过的路程比和时间比,根据公式 v= ,可得甲乙的速度比:v 甲 :v 乙 = : = × = × =9:2.故选:D. 14、【考点】速度公式及其应用.【解答】解:由 v= 得:声音传播 100m 所需时间:t= =≈0.294s,运动员的运动时间:t 运动员 =t+t 声 =13.3s+0.294s=13.594s;故选 C15、C【考点】速度与物体运动.【解答】解:A、由图象看出两同学在 0~10s 内的图象是一条斜线,表示物体做的是匀速直线运动,且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程,所以 v 甲 <v 乙 ,故 A 错误;B、据图可知,物体在 15~20s 内甲静止,乙做匀速直线运动,故甲的速度小于乙的速度,故 B 错误;C、由图象看出两同学在 15s 末相遇,且 0~15s 内通过的路程相等,都是 100m,且所用的时间相同,所以甲乙在这段时间内的平均速度相同,故 C 正确;D、据上面的分析可知,两个物体在 15s 末相遇,故 D 错误.故选 C. 16、D【考点】变速运动与平均速度.【解答】解:由图知,假设小车通过 AC 的路程为 s1=12m,则通过 AB 和 BC 的路程均为 6m,由图可知,通过 AC 所用的时间 t1=8s,通过 AB 的路程用的时间 t2=5s,通过 BC 的路程用的时间 t3=3s,则 vAC= = =1.5m/s;v AB= = =1.2m/s; v BC== =2m/s.计算可知,v BC>v AC>v AB. 故选 D.二、填空题 17、 东 30 18、 【解答】解:由题意知,72 码=72km/h=72× m/s=20m/s.故答案为:20.19、【考点】6D:变速运动与平均速度;52:参照物及其选择.【分析】(1)根据公式 v= 计算平均速度;(2)运动和静止是相对的,相对于参照物来说物体位置发生变化则是运动的,否则是静止的.11【解答】解:(1)长江索道全长 s=1165m,单程运行时间为 t=233s,索道在该次运行的平均速度为:v= = =5m/s.(2)驶离站台后,车厢里的游客以对面的建筑为参照物,游客与地面位置发生了变化,所以游客自己是运动的.故答案为:5;运动.20、两人都在做匀速直线运动 ;骑车者的速度比较快;8;13 .3三、实验,探究题21、 22、 解:(1)因为小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快,所以他肯定会由此相反的猜想出:足球充的气越足,滚动就越快;(2)在实验中,我们需要测量足球运动的时间和长度,时间用秒表来测量,长度用刻度尺来测量;(3)足球在 AB 段的平均速度:v= = =1.25m/s;(4)他在实验中没有让足球在同一位置滚下,由于足球在不同位置向下滚得速度是不相同的,所以他并不能准确的探究出足球运动得快慢与足球里的气是否充足的关系.故答案为 (1)快;(2)刻度尺;秒表;(3)1.25;(4)没有从同一位置释放足球.23、8 0.7 变慢 24、(1)反就距离、制动距离、停车距离(2)速度、地面的干湿程度(3)合理即可 25、(1)12路程(厘米) 运动时间(秒) 平均速度(厘米/秒)v2=20.0v3=50.0(2)增大 26、(1)甲至乙位置 乙至丙位置 甲至丙位置路程 S/cm 64 90时间 t/s 2 6平均速度v/(cm/s)13 16(2)不是.分析表中数据可知小车前段路程运动慢,后段路程运动快. 四、计算题 27、 (1)0.675 (2)9228、3.84×10 8m 500m五、综合题29、30、(1)①此地距南京 40km ②限速 120km/h ③∵40m/s=144km/h﹥120km/h ∴违反交通规则 说明:无依据不得分,使用其他方法得出结论参照给分(2)t=24min=0.4h v=s/t=40km/0.4h=100km/h 31、(1)t=10min (2)s=6000m13V= s = 6000m =10m/s t 600s(3)s1=v1t1=10m/s×1800s=18000m 32、(1)不是 因为运动相同的距离所用时间不同(2)9.26m/s
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