2018版高中语文 第2单元 议论文（课件+试题）（打包11套）粤教版必修4.zip

1单元检测卷(二)(时间：150 分钟 满分：150 分)第Ⅰ卷(阅读题，共 70 分)一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 1～3 题。所有的艺术创作，开拓的都是一个艺术的空间；而艺术的空间说到底是一个想象的空间。想象空间不同于现实空间，但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思：一是说，艺术家若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的想象，就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人，是不可能创作出优秀的绘画作品的；一个自幼耳聋的人，也是不可能创作出优秀的音乐作品的。二是说，想象空间之所以是想象空间，归根到底是以现实空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富，是说他主观想象的世界与直接感到的现实空间有着极大的差别。没有现实空间的参照，是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间既有着不可分割的联系，也自然就有了彼此的关系问题。在这里，想象可以有两种不同的形式：一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间，让读者像进入一个特定的现实空间一样，进入到作家所构筑的艺术世界之中去。这个世界实际上是一个想象的世界，但并不让人感到奇异或怪诞。二是通过想象构造出的，是明显不同于现实空间的另一类空间。对于这样一个想象空间，人们是陌生的，如梦如幻。但也正因为如此，它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。实际上，这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中，大致等同于现实世界，所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解，不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中，就根本不同于现实世界，带有明显的梦幻感觉，所以我们常常直接称之为梦幻空间。一部《红楼梦》就同时具有这两种不同的想象形式：太虚幻境构筑的是一个梦幻空间；而对贾府人物及其生活环境的描写，则是有关于现实空间的想象空间。想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的，但想象空间与现实空间却有着根本的差别。具体而言，现实空间不是任何一个人按照个人的意愿随意创造出来的，而是外在于任何一个个体人先行存在的。它给任何一个个体人，都提供了一定的自由活动的空间，但这种空间，又是极其有限的，是不能满足任何一个个体人的全部要求的。总体而言，对于任何一个个体的人，现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间不是外在于2它的创造者的，而是它的创造者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身，也不是完全自由的，但想象空间对于它的创造者而言，则是自由的。假若《红楼梦》真的是曹雪芹的一部“自传”，曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的；而曹雪芹在创作《红楼梦》的过程中，体验的却是创造的自由。《红楼梦》的读者在阅读《红楼梦》的过程中，获得的也是自由的体验；他们已经不受贾府这个现实空间的束缚，他们是在超越贾府这个现实空间的视点上，来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越——现实空间是不自由的，想象空间则能满足人对自由的要求。1．从原文看，下列对“想象空间”的理解，不正确的一项是( )A．想象空间是以现实空间为基础创造出来的艺术世界。B．想象空间是作家进行自由创造开拓出的想象的世界。C．想象空间在读者的直接感受中大致等同于现实世界。D．想象空间可以让读者在阅读过程中获得自由的体验。答案 C解析 想象空间有两种形式，在读者的直接感受中大致等同于现实世界的是第一种形式的想象空间。2．下列对原文结构和内容的分析，正确的一项是( )A．文章用先分后总的方式阐述了想象空间的基础、想象的两种形式、现实空间和想象空间的差别等三个问题。B．第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的。C．第二段指出了两种不同的想象形式能构筑不同的想象空间，《红楼梦》中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的。D．第三段用对比的方式分析现实空间和想象空间的根本差别，前者是客观存在的，后者则是创造者自由构造的。答案 D解析 A 项“先分后总”错，应该是层层递进。B 项第一段用自幼目盲人的人创作优秀绘画作品受到限制的例子，是为了说明“若没有对现实空间的感受，就不可能产生艺术的想象，就不可能开拓出想象空间来”。C 项“《红楼梦》中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的”错，是通过第二种想象形式构筑的。3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是( )3A．想象空间与现实空间差别越大，越能说明艺术家想象力强、创作水平高。B．类似于现实空间的想象空间与现实关系密切，让人产生如梦如幻的感觉。C．想象空间能够超越人们感到不自由的现实空间，能让人在其中感到自由。D．梦幻空间以想象空间为依据，它们都与现实空间存在着不可分割的联系。答案 C解析 A 项“创作水平高”无中生有，且不合逻辑。B 项“让人产生如梦如幻的感觉”的是第二种形式的想象空间。D 项“梦幻空间以想象空间为依据”错，梦幻空间是想象空间的一种。(二)文学类文本阅读(14 分)阅读下列文字，完成 4～6 题。心与手[美]欧·亨利在丹佛车站，一帮旅客拥进开往东部方向的 BM 公司的快车车厢。在一节车厢里坐着一位衣着华丽的年轻女子，她身边摆满了有经验的旅行者才会携带的豪华物品。在新上车的旅客中走来了两个人。一位年轻英俊，神态举止显得果敢而又坦率；另一位则脸色阴沉，行动拖沓。他们被手铐铐在一起。两个人穿过车厢过道，一张背向的位子是唯一空着的，而且正对着那位迷人的女人。他们就在这张空位子上坐了下来。年轻的女子看到他们，脸上即刻浮现出妩媚的笑容，圆润的双颊也有些发红。接着只见她伸出那戴着灰色手套的手与来客握手。她开口说话的声音听上去甜美而又舒缓，让人感到她是一位爱好交谈的人。她说道：“噢，埃斯顿先生，怎么，他乡异地，连老朋友也不认识了？”年轻英俊的那位听到她的声音，立刻强烈地一怔，显得局促不安起来，然后他用左手握住了她的手。“费尔吉德小姐，”他笑着说，“我请求您原谅我不能用另一只手来握手，因为它现在正派用场呢。”他微微地提起右手，只见一副闪亮的“手镯”正把他的右手腕和同伴的左手腕扣在一起。年轻姑娘眼中的兴奋神情渐渐地变成一种惶惑的恐惧。脸颊上的红色也消退了。她不解地张开双唇，力图缓解难过的心情。埃斯顿微微一笑，好像是这位小姐的样子使他发笑一样。他刚要开口解释，他的同伴抢先说话了。这位脸色阴沉的人一直用他那锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情。4“请允许我说话，小姐。我看得出您和这位警长一定很熟悉，如果您让他在判罪的时候替我说几句好话，那我的处境一定会好多了。他正送我去内森维茨监狱，我将因伪造罪在那儿被判处 7 年徒刑。”“噢，”姑娘舒了口气，脸色恢复了自然，“那么这就是你现在做的差事，当个警长。”“亲爱的费尔吉德小姐，”埃斯顿平静地说道，“我不得不找个差事来做。钱总是生翅而飞的。你也清楚在华盛顿是要有钱才能和别人一样地生活。我发现西部是赚钱的好去处，所以——”姑娘的眼光再次被吸引到了那副亮闪闪的手铐上，她睁大了眼睛。“请别在意，小姐，”另外那位来客又说道，“为了不让犯人逃跑，所有的警长都把自己和犯人铐在一起，埃斯顿先生是懂得这一点的。”“要过多久我们才能在华盛顿见面！”姑娘问。“我想不会是马上，”埃斯顿回答，“我想恐怕我是不会有轻松自在日子过了。”“我喜欢西部，”姑娘不在意地说着，眼光温柔地闪动着。看着车窗外，她坦率自然毫不掩饰地告诉他说：“妈妈和我在西部度过了整个夏天，因为父亲生病，她一星期前回去了。我在西部过得很愉快。金钱可代表不了一切，但人们常在这点上出差错，并执迷不悟地——”“我说警长先生，”脸色阴沉的那位粗声地说道，“这太不公平了，我需要喝点酒，我一天没抽烟了。你们谈够了吗？现在带我去抽烟室好吗？我真想过过瘾。”这两位系在一起的旅行者站起身来，埃斯顿脸上依旧挂着迟钝的微笑。“我可不能拒绝一个抽烟的请求，”他轻声说，“这是一位不走运的朋友。再见，费尔吉德小姐，工作需要，你能理解。”他伸手来握别。两位来客小心翼翼地穿过车厢过道进入吸烟室。另外两个坐在一旁的旅客几乎听到了他们的全部谈话，其中一个说道：“那个警长真是条好汉，很多西部人都这样棒。”“如此年轻的小伙子就担任一个这么大的职务，是吗？”另一个问道。“年轻！”第一个人大叫道，“为什么——噢！你真的看准了吗？我是说——你见过把犯人铐在自己右手上的警官吗？”4．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是( )(3 分)5A．小说开头男女主人公依次出场，只介绍人物的外貌神态，并不点明人物的具体身份，目的是设置悬念，推动情节发展。B．这篇小说讲述的故事，情节曲折离奇，读后给人带来一种悬疑得到解决的刺激，这也是这篇小说最大的魅力。C．欧·亨利的这篇小说技巧性很强，埋下伏笔，作好铺垫，勾勒矛盾，而情节的设置曲折有致，具有戏剧性。D．本文的结尾显示了欧·亨利的小说独特的艺术魅力，让读者感到出乎意料却又在情理之中。答案 B解析 “情节曲折离奇”，“带来一种悬疑得到解决的刺激，这也是这篇小说最大的魅力”有误。5．这篇小说结尾暗示了什么？前文对这一结尾作了哪些铺垫？(5 分)答： 答案 暗示承认自己是罪犯的人才是真正的警长，而埃斯顿才是罪犯。铺垫有以下几处：①埃斯顿的神情。当姑娘给他打招呼时，他显得局促不安。②埃斯顿的语言。当姑娘问多久能见面时，他说“我想恐怕我是不会有轻松自在的日子过了。”③自称是罪犯的人的神情。这位脸色阴沉的人一直用他那“锐利机敏的眼睛偷偷地察看着姑娘的表情”。(写出其中两处铺垫即可)6．小说的题目是“心与手”，请从情节和主题的角度探究以此为题的理由。(6 分)答： 答案 小说的情节是和两只铐在一起的手紧密相关的。一个女子在火车上遇到了老朋友，却发现老朋友的一只手和另外一个人的手用手铐铐在了一起，女子惊讶，朋友尴尬，而另外一个被铐的人——真正的警长出于好心解释说自己是罪犯，她的朋友是警长，缓解了这一尴尬局面。②小说表面上写的是“被铐在一起的手”的故事，揭示的却是“心”的问题——心灵深处的人性美，警长为了保护罪犯的面子和尊严，不给他造成心灵上的负担，编造了一个善意的谎言，这体现了警长善解人意，为别人着想、体谅他人之心。(三)实用类文本阅读(12 分)阅读下面的文字，完成 7～9 题。周有光：知者乐，仁者寿62017 年 1 月 14 日，著名语言学家周有光先生在北京辞世。而就在前一日，老先生刚刚度过了他 112 岁生日。“大概是上帝糊涂了，把我忘记了。”当生命终极刻度停在“112”时，周有光曾经说的那句经曲“长寿感言”，为告别添了一丝和暖的意味——一个思想有光的灵魂，终于被上帝想起了。生于 1906 年 1 月 13 日，周有光的生命涵容了大时代的波澜，他走过晚清、北洋、民国和中华人民共和国 4 个时代，亲身经历了一百多年来中国向现代化转型的漫长历程。周有光的学生、教育部语言文字应用研究所研究员冯志伟回忆说，1981 年去探望周先生，一进门，地板就咯吱咯吱响起来。我们说，没想到像周先生这样世界知名的大语言学家住房条件这样差。他笑着说：“如果地板不响，我怎么知道你们来了呢？”上世纪 50 年代周有光调到北京工作后就住在位于沙滩的文改会宿舍了，那是民国时期给北京大学德国教授住的小洋房。“当时人家听说我住在德国教授的洋房里，以为一定是很好的，想不到这个房子破烂得不得了。”“房间阴暗，更显得窗子明亮。书桌不平，更怪我伏案太勤。门槛破烂，偏多不速之客。地板跳舞，欢迎老友来临。卧室就是厨房，饮食方便。书橱兼做菜橱，菜有书香……使尽吃奶力气，挤上电车，借此锻炼筋骨。为打公用电话，出门半里，顺便散步观光……”周先生这首戏仿的《新陋室铭》乐观豁达地描述了生活环境的窘迫，其健康智慧的生活态度跃然纸上。“猝然临之而不惊，无故加之而不怒。”遇到难题，周有光就搬出古人的话来应对。他说：“遇到困难，你要找一个缝缝，从这个缝缝里面可以走出去。‘文革’时，下放‘五七’干校，只许带一本书，可我带了不同文字的《毛主席语录》一共 20 本，开始做比较文字研究。”周有光八九十岁高龄仍著述颇丰，许多人感到奇怪，他解释说：“其实我一早就开始研究了，材料早弄好了，就差整理了。”1969 年被下放宁夏，许多人以为再也回不来了，非常忧愁。“我觉得很有趣味，假如不是‘文化大革命’，宁夏这个地方我可能不会来。而且体力劳动竟把我的失眠治好了，所以看似不好的事也有好的一面。”周有光如是说。当时，65 岁的周有光和 71 岁的教育家林汉达被派去看守高粱地，两位老先生仰望星空，热烈讨论中国语文大众化问题……他们高声交谈，好像对着几万株高粱在演讲。当此情此景被定格在历史的大背景下，一代知识分子的高远追求以另一种表情存留于人们的记忆中，正像周有光老人喜欢说的，“很有趣味”。如此看待世事，是否因一生顺遂？事实上，一个世纪不可能没有惊险和挫折，可贵的是他战胜了恐惧和屈服。读中学时家道中落，靠向姐姐的朋友借当支付学费得以读完大学；抗7战期间，6 岁女儿小禾去世；两年后，儿子晓平中流弹险些丧命；他自己也于逃难途中经历过炸弹在身边爆炸的惊险……周老有“三不”：不立遗嘱，不过生日，不过年节。还有“三自”：自食其力，自得其乐，自鸣得意。“老不老，我不管，我是活一天多一天的。”他讲着讲着便笑出声来，如孩童般乐不可支。【相关链接】汉语拼音之父周有光先生 105 岁时出版了杂文集《朝闻道集》。数字在年龄上的叠加并未使这位文化老人不堪重负，他反而因宽仁的心态而愈显睿智，筋骨亦保持着令人惊讶的健康。“97 岁去体检，医生以为我写错了年龄，给我改成了 79 岁。”难怪医生自作主张，周有光老人除了耳背眼花，其敏捷的思维和健康的体态与真实年龄形成的反差的确令人惊叹。自从过了 80 岁生日，周有光便从头开始计算年龄了。92 岁时他收到小朋友寄来的贺卡，上面写着：祝 12 岁的老爷爷新春快乐！7．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )(3 分)A．周有光的“三不”表现了其与岁月一起成长的智慧，而这种智慧来源于他面对人生时的旷达通脱。B．周老的“自得其乐，自鸣得意”使他能经受住挫折，保有宽仁心态，优游岁月。C．本文语言整体朴素自然又不失幽默。文中第四段引用了周有光戏仿的《新陋室铭》使文章朴素中显幽默。D．链接材料中写医生的误会与小朋友的贺卡都是为了突出周有光的“老当益壮”。答案 D解析 写小朋友的贺卡主要突出了周有光的乐观。8．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(4 分)A．周有光住在德国教授的小洋房里，光线不好，门槛破烂，地板咯吱咯吱响，说明他作为知识分子的清贫和淡薄。B．周有光八九十岁高龄仍有许多著作不断问世，是因为他早年在“五七干校”时已经有目的地搜集、整理、储备材料。C．“文化大革命”时期，周有光和林汉达这两位老先生在高粱地里高声交谈的情景，成为特别的“历史记忆”，这表现了一代知识分子在困厄中依然有着高远追求的精神。8D．文中说周有光一生中有很多惊险和挫折，尤其是遭受家庭变故，意在表明周有光比一般人的阅历更多、见识更广，所以心胸更开阔，心灵更旷达，思想更深邃。E．文章结尾一段很好地呼应了文章标题，形象地表现了周有光既是仁者又是智者的形象。答案 CE解析 A 项房子是北京大学分配的，住进去后的乐观态度才可体现他的淡薄；B 项不具因果关系，与他的人生阅历和高远追求有关；D 项并不是为了表明他阅历更多，见识更广。9．文中写了周有光人生中的许多事件，请概括出反映他乐观豁达的事件。(5 分)答： 答案 ①住房条件差，房间地板咯吱咯吱响，他戏谑说可以提前知道客人来到；②住在破烂的小洋房，戏写《新陋室铭》描述窘迫的生活环境；③遇到难题，就用古人的话宽慰自己；④下放“五七干校”，带二十本“毛选”做比较文学研究；⑤下放宁夏，别人觉得忧愁，他却感觉很有趣味。二、古代诗文阅读(35 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文，完成 10～13 题。杜范字成之，黄岩人。少从其从祖烨、知仁游，从祖受学朱熹，至范益著。嘉定元年举进士，调金坛尉，再调婺州司法。绍定三年，主管户部架阁文字。六年，迁大理司直。改秘书郎，寻拜监察御史。奏：“曩者权臣所用台谏，必其私人，约言已坚，而后出命。其所弹击，悉承风旨，是以纪纲荡然，风俗大坏。陛下亲政，首用洪咨夔、王遂，痛矫宿弊，斥去奸邪。”理宗深然之。嘉熙二年，差知宁国府。明年至郡，适大旱，范即以便宜发常平粟，又劝寓公富人有积粟者发之，民赖以安。始至仓库多空未几米余十万斛钱亦数万悉以代输下户粮两淮饥民渡江者多剽掠，其首张世显尤勇悍，拥众三千余人至城外。范遣人犒之，俾勿扰以俟处分，世显乃阴有窥城之意。范以计擒斩之，给其众使归。淳祐二年，擢同签书枢密院事。范既入都堂，凡行事有得失，除授有是非，悉抗言无隐情。丞相史嵩之外示宽容，内实忌之。四年，迁同知枢密院事。以李鸣复参知政事，范不屑与鸣复共政，去之。帝遣中使召回，且敕诸城门不得出范。太学诸生亦上书留范而斥鸣复，并斥嵩之。嵩之令谏议大夫刘晋之等论范及鸣复，范遂行。会嵩之遭丧谋起复不果，于是拜9范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。帝亲书“开诚心，布公道，集众思，广忠益”赐之。时孟珙权重兵久居上流，朝廷素疑其难制，至是以书来贺。范复之曰：“古人谓将相调和则士豫附，自此但相与同心徇国。若以术相笼架，非范所屑为也。”珙大感服。未几，大元军大入五河，绝中流，置营栅，且以重兵缀合肥，令不得相援，为必取寿春之计。范命惟扬、鄂渚二帅各调兵东西来应，卒以捷闻。范计功行赏，莫不曲当，军士皆悦。未几，卒，赠少傅，谥清献。 (选自《宋史》，有删改)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3 分)A．始至仓库/多空未几米/余十万斛钱/亦数万/悉以代输下户粮/B．始至/仓库多/空未几米/余十万斛/钱亦数万/悉以代输下户粮/C．始至/仓库多空/未几/米余十万斛/钱亦数万/悉以代输下户粮/D．始至仓库/多空/未几米余十万斛/钱亦数万/悉以代输下户粮/答案 C11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )(3 分)A．六部是我国古代中央行政机构中吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。其中户部为掌管户籍财经的机关，长官为户部尚书。B．“绍定三年”中的“绍定”是年号。古代常用纪年法有干支纪年法、王公即位年次纪年法、年号纪年法、年号干支兼用法等。一个皇帝一生只能用一个年号。C．太学是中国古代的一种大学，始设于汉代。为中央官学、最高学府，太学祭酒兼掌全国教育行政。隋代以后改为国子监。D．古代对人死的称呼反映了奴隶社会和封建社会里严格的等级制度，天子死称“崩”，诸侯死称“薨”，大夫死称“卒”，士死称“不禄”，一般人死了就直接说“死”。答案 B解析 B 项“一个皇帝一生只能用一个年号”错误，一个皇帝一生可以用多个不同的年号，如文中的“绍定三年”“嘉熙二年”“淳祐二年”都是宋理宗赵昀的年号，宋理宗用过八个年号。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3 分)A．杜范从小随堂祖父游历，进入仕途后，在担任监察御史时，他尽忠进谏，提议整顿纲纪，皇帝很认同。10B．杜范担任同签书枢密院事时，只要遇到处理事务有得失，或授任官吏引起事非，他都直言不讳，因而得罪了许多人。C．杜范担任宁国府知府期间，遇到大旱，杜范就根据实际情况，发放常平仓的粮食赈济，还劝退休官员和富人散发粮食，老百姓得以安定。D．两淮地区灾民的首领张世显拥众扰城，杜范先是派人犒劳他们，想让他们不要骚扰，但张世显还是暗中怀有攻城的想法，后来杜范用计抓住他并杀了他。答案 B解析 B 项“因而得罪了许多人”错，属于无中生有。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)于是拜范右丞相，范以逊游似，不许，遂力疾入觐。(5 分)译文： (2)时孟珙权重兵久居上流，朝廷素疑其难制。(5 分)译文： 答案 (1)于是任命杜范为右丞相，杜范要把这个职位让给游似，皇上没答应，杜范就勉强支撑病体去觐见皇上。(2)当时孟珙掌握重兵长期驻扎在长江上游，朝廷一向怀疑他难以控制。【参考译文】杜范，字成之，黄岩人。小时候跟随他的堂祖父杜烨、杜知仁游历，他的堂祖父跟从朱熹学习，到杜范时更著名。嘉定元年，杜范被推举考中进士，调任金坛县尉，又调任婺州司法。绍定三年，杜范主管户部架阁文字。绍定六年，杜范升任大理司直。杜范改任秘书郎，不久他被任命为监察御史。他上奏说：“先前权臣所用的台谏官，一定都是自己的亲信，他们互相约定好了以后，再发出命令。台谏官弹劾攻击人和事，都秉承权臣的意思，所以制度荡然无存，风俗彻底败坏。陛下亲自处理政事后，首先任用洪咨夔、王遂，彻底地矫正原有的弊病，赶走奸险邪恶的人。”理宗十分赞同他的意见。嘉熙二年，杜范被差遣为宁国府知府。第二年他到了宁国府，正赶上了大旱，杜范就见机行事，立即决定发放常平仓的粮食赈济，又劝退休的官员以及富人有积存粮食的进行散发，老百姓因此得以安定。杜范刚到任时，仓库很多都空了，不久，库存的米就富余十万斛，钱也有数万，杜范就把这些都用来替下等户交公粮。渡江过来的两淮地区的灾民有不少进行抢掠，他们的首领张世显尤其勇猛强悍，率领三千多人来到城外。杜范派人犒劳他们，让他们11不要骚扰、等待安置，但张世显暗中怀有攻城的想法。杜范用计谋抓住他并杀了他，发给其他人钱粮，让他们回去。淳祐二年，杜范被提升为同签书枢密院事。杜范进入都堂以后，凡是遇到处理事务有得失，授任官吏引起是非，他都坦率直言没有隐瞒。丞相史嵩之表面上对杜范很宽容，内心其实忌恨他。淳祐四年，杜范升任同知枢密院事。因为李鸣复任参加政事，杜范不屑于和他共同执政，就辞官离去。皇上派中使召他回来，并且下令各城门都不能放杜范出城。太学生们也上书挽留杜范并谴责李鸣复，同时也谴责史嵩之。史嵩之命令谏议大夫刘晋之等人讨论杜范和李鸣复的问题，杜范才就任。正好史嵩之遇到丧事，想起用复官，没有成功，于是任命杜范为右丞相，杜范要把这个职位让给游似，皇上没答应，杜范就勉强支撑病体去觐见皇上。皇上亲自写下“开诚心，布公道，集众思，广忠益”赏赐给他。当时孟珙掌握重兵长期驻扎在长江上游，朝廷一向怀疑他难以控制，这时孟珙也写信来祝贺。杜范给他回信说：“古人说将相和谐那么士兵就会心悦而依附，从此我们只需互相团结同心报国。如果是用权术加以笼络，这是我杜范不屑于做的。”孟珙非常感动和佩服。不久，元朝的军队大举侵入五河，截断水流，设置营栅，并且派重兵包围合肥，使宋军不能进行救援，作了必定攻取寿春的打算。杜范命令惟扬、鄂渚二地帅臣分别调兵从东西两面来策应，最后终于取胜。杜范按功劳的大小进行奖赏，没有不恰当的，士兵们都能高兴。不久，杜范去世，他被追赠为少傅，谥号是“清献”。(二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首诗，完成 14～15 题。谢公亭李 白谢亭 【注】 离别处，风景每生愁。客散青天月，山空碧水流。池花春映日，窗竹夜鸣秋。今古一相接，长歌怀旧游。【注】 谢亭：即谢公亭，在安徽宜城城北，南齐著名诗人谢朓任宣城太守时所建。谢朓在此送别过友人。14．下列对本诗的理解和赏析，不正确的两项是( )(5 分)A．起句因地及事，次句触景生“愁”，同是一个谢公亭，风景也依然如旧，但在此送别友人的谢朓已不可得见，睹物思人，不能不生人事变迁，古今茫茫之慨叹。12B．“客散“山空”照应起句“离别”，“青天月”“碧水流”照应次句的“风景”；借旷远寂静的画面，进一步渲染惆怅的氛围。C．颈联是实写想象中的情景，借春秋两季景物的不同变化来展现此处的人事沉沦与寂寞，令人于自开自落的荷花和飒飒秋风中的竹声里领略到“风景每生愁”的真切内涵。D．“今古一相接”，表明诗人与谢朓有着思想感情上的共鸣，其言外之意是，谢朓之外，再无可引为知音的人了。“相接”指精神相通，志趣投合。E．颔联青天孤月，碧水长流是想象中的景，借大自然的永恒来反衬盛事难再的意味。答案 CE解析 C 项虚写。E 项眼前景。15．“池花春映日，窗竹夜鸣秋”描写了一种怎样的画面？流露了诗人怎样的思想情感？(6 分)答： 答案 春天里，池塘里的莲花映着艳阳，自开自落，一片盎然；秋日夜晚，窗外修竹在静谧中窣窣地发出清响，衬得夜晚一派静谧。诗人描绘了两幅春秋佳节良宵的画面，以乐景衬哀情，风景虽佳，人事却难免寂寞，也流露出诗人欲与谢朓神游而不得的落寞。(三)名句名篇默写(5 分)16．补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《出师表》中，诸葛亮表明自己志趣的句子是：________________，不求闻达于诸侯。(2)《琵琶行》中“________________，________________”是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。(3)《马说》中对“食马者”的无知发出强烈谴责的语句是：________________，________________？答案 (1)苟全性命于乱世(2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识(3)且欲与常马等不可得 安求其能千里也第Ⅱ卷(表达题，共 80 分)三、语言文字运用(20 分)17．下列加点的成语，使用不正确的两项是( )(3 分)13A．我国反导技术研究尚处于起步阶段，还不能与美国的反导技术相提并论。未来我国的反导系统将部署于国内，用于担负本土防御任务。B．当前，超级计算机的应用方兴未艾，其应用涉及许多前沿领域，如 IBM 的超级计算机“蓝色基因”正在尝试复制人类意识。C．豪斯德尔集成墙板，以其对市场独到的见解和对欧洲家居装饰市场的潮流把握，将环保、时尚、实用集于一种产品之上，投资者趋之若鹜。D．“人命至重，有贵千金”，在突发疾病、意外伤害面前，分分秒秒都生死攸关，救人性命是人的本能，但人们又常常束手待毙。E．美术设计是仁者见仁的事，不可能强求同一标准，美术本身没有同一标准，浙江大学对校门设计的不同意见不妨则其善者而从之。答案 CD解析 A 项“相提并论”，把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待，多用于否定式。符合语境。B 项“方兴未艾”，形容事物正在发展，尚未达到止境，符合语境。C 项“趋之若骜”，形容许多人争着去追逐某些事物，含贬义。用在句中感情色彩不符。D项“束手待毙”，比喻遇到困难不积极想办法，坐着等失败。不符合语境，应改为“有心无力”。E 项“仁者见仁”，比喻因个体差异，对事物就会有不同的看法，在句中使用恰当。18．下列各句中，没有语病的一项是( )(3 分)A．“阿尔法狗”系统战胜世界顶级围棋选手李世石，引发人们对人工智能是否会战胜人脑并最终征服世界的猜想深沉反思、热切关注和激烈辩论。B．伴随慈善法诞生，中国人民存慈善、行善举的朴素意识统一上升为国家意志，现代中国在不断完善法治的进程中又将社会文明向前推进了一步。C．在消费有所增长的情况下，政府需要规范市场秩序，维持物价稳定，思考如何保持消费者和生产者之间利益均衡的途径，也要杜绝投机者的产生。D．面对朝鲜与美韩剑拔弩张的紧张局势，中方提出的半岛无核化与停战机制转换并行推进的外交新思路，是扫清当前朝鲜半岛核困局的有效途径。答案 B解析 A 项语序不当，应改为“引发人们……热切关注、激烈辩论和深沉反思”。C 项结构混乱，“如何保持……均衡”和“保持……的途径”句式杂糅，保留其一即可。D 项搭配不当，可将“扫清”改为“破解”或将“困局”改为“障碍”。1419．下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是( )(3分)A．本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。B．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。C．本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感激。D．昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾到者高抬贵手交还，万分感激。答案 C解析 A 项，“鄙人”，谦辞，用于自称，此处不得体。B 项，“谢谢哟”，为口语，不得体。D 项，“高抬贵手”，这个成语是恳求人原谅或饶恕，不得体。20．请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。要求：①紧扣首句观点，符合所选人物境遇；②运用排比和反问修辞手法；③语意连贯，内容充实；④60～100 字。(5 分)即使在最恶劣的境遇中，人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量，这就是苦难带给人生的意义。答： 答案 (示例一)曹雪芹家道巨变，却磨炼出傲岸的风骨；备受冷遇，却迸发出创作的激情；绳床瓦灶，却熔铸成生命的华章。“十年辛苦不寻常”终换来彪炳千秋的文学巨著，这难道不是苦难带给他的人生意义吗？(示例二)贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换为精神的欢乐，这不就是苦难带给他的人生意义吗？(示例三)大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世俗的狡诈与险恶，但这些不是都没有改变他“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的人生信念吗？解析 要根据提供内容的内在联系和自己的合理想象进行续写，做到续写角度一致，符合答题要求。21．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。(6 分)除了国家层面的法律法规，高校也要根据自主规划的校规校纪出台责罚细则，对教师泄题泄密进行严格处罚，甚至开除公职，这样就可以根除教师的考试违规违法行为，从而保证大学自主招生的公正和公平。如此一来，不但能更好地警醒、约束高校教师，而且也必将大幅提升公众对高校的信任感。15①严格处罚甚至开除公职未必能根除这种违规违法行为。② 。③ 。答案 ②根除教师的考试违规违法行为未必能保证公正和公平③如此做法未必能大幅提升公众对大学的信任感解析 本题考查语言表达准确、严密的能力。解答时要认真阅读所给语段，把握住话题中心，弄清楚其中包含的事理，同时要注意①句所采用的句式和语气特点。四、写作(60 分)22．阅读下面的材料，根据要求作文。它为天边的彩云所吸引，奋力飞腾。寒冷、饥饿、风雨都无法阻止，它毅然决然地向上飞。飞上高山之巅，它已精疲力竭，伤痕累累。一个声音问：“值得吗？”天地苍茫，彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃答道：“我愿意。”父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里，陪伴着下班回家在桌子前剪报的父亲。父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福：父亲您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的记叙文或议论文。【写作提示】这是一道材料作文题目，文题要从两则材料的感受与思考出发，你可以选择在外追逐梦想搏击风雨，你也可以选择在家守望亲情享受宁静，关键是你自己愿不愿意：只要你愿意，你就可以做你想做的事。多则材料的作文，必须要找到所有材料的共同点，以此作为立意的出发点才比较稳妥，如果单一写一个方面就有可能偏题。上面两则材料都在强调自己追求自己喜欢的生活，并享受着这个过程。我们每个人追求的生活都会因人而异，带有鲜明的个性色彩。对理想生活的向往，使我们焕发出生命的活力，使我们感到生命的美好。这种向往，是人类发展的原动力之一。对传统生活的守望，使我们守护着文化传统，怀念传统生活的温馨。这种守望，也是人类传统文化得以传承的唯一方式。参考拟题：①追梦诚可贵，守望价更高！②梦想天空分外蓝。③追求自己喜欢的生活。1◆4 在马克思墓前的讲话“最好把真理比做燧石，——它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。”这是马克思的一句话。他用毕生的精力，敲打着真理这块燧石；他把自己的一生，献身给伟大的无产阶级事业；他用自己卓越的思想，唤醒了整个世界的无产者。他定义了社会历史的变革，他改变了世界人民的思维，他开创了新的世界，为几千年来生活在最底层的人们指明了方向。逝者如斯，生者仰戴；英名永存，万世传颂。论燃烧真正的人生，乃是一种壮丽的燃烧。画家梵·高为何苦苦地画着向日葵？他是在描绘燃烧的生命！他的灵魂里有一轮常燃不熄的太阳；他的生命在燃烧着，他的作品也在燃烧着。燃烧需要火种，理想和信念便是燃烧的火种。当年古罗马的军队偷袭了叙拉古王国，75 岁的大科学家阿基米德彻夜未眠，正在地上画他的几何图形。看到鼻尖上的利剑，白发老人从数学的迷梦中惊醒。他从容不迫地对罗马士兵说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这条几何定律证明完毕，可断不能给后人留下一道还没有求解的题。”残暴的士兵不理解他的话，不由分说，一刀砍下了科学家的头。——阿基米德没有死，燃烧的生命是不朽的。——肉体消失了，但燃烧的精神依然长存。生命是一种燃烧，人生因燃烧而壮丽。但愿自己的生命已被烈火点燃……微感言： 1．人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思2．生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思3．在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。——马克思24．没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史进步为补偿的。——恩格斯5．人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。——恩格斯6．谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯一、审美视窗为人类福利而劳动的马克思1835 年，马克思中学毕业，他在毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身。那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。这时的马克思年仅 17 岁，可见，马克思在青年时代就有了高尚的心灵和伟大的抱负。正是这个伟大的选择，使马克思走上了职业革命的道路，也圆了他为人类服务的崇高之梦。为人类服务，无疑是人一生最伟大的选择，也是人生幸福的最高境界。马克思和他的战友恩格斯，选择了最能为人类福利而劳动的职业，创立了马克思主义学说。它如同普照之光，使整个人类的思想焕然一新，在全世界产生了无与伦比的巨大影响。马克思，是全世界无产阶级革命当之无愧的伟大导师，还被西方资产阶级国家在全球范围内的评选活动中评为千年最伟大、最有影响的思想家。悠悠千载，茫茫人海，曾出现过灿若繁星般的思想大师，为什么马克思能独占鳌头呢？这是因为马克思所创立的理论是与时俱进的科学。它虽然诞生于 19 世纪，但并没有停留在 19 世纪；它虽然诞生于欧洲，却传遍了全世界。【注】 卡尔·马克思，全世界无产阶级的伟大导师，科学社会主义的创始人，伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家、社会学家，社会学三巨头之一。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》。他是无产阶级的精神领袖，是当代共产主义运动的先驱。弗雷德里希·恩格斯(1820—1895)，德国人，科学社会主义的创始人和国际共产主义运动的奠基者。31845 年同马克思一起加入共产主义者同盟，并受委托起草了《共产党宣言》。他是继马克思之后“整个文明世界中最卓越的学者和现代无产阶级的导师”。二、写作背景伟大的革命导师马克思于 1883 年 3 月 14 日在英国伦敦逝世。他的逝世，在欧美等国家引起了广泛而深刻的反响。3 月 17 日，在英国伦敦海格特公墓，人们为马克思举行了隆重而简朴的葬礼。在葬礼上，恩格斯代表全世界无产阶级，用英语发表了这篇演说，表达了对马克思逝世的深切悼念。三、文体知识悼 词悼词是对死者表示哀悼的话或文章。广义的悼词指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章。狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。其结构一般为：开头：介绍死者生前职务、身份，逝世的原因、时间、地点及其享年。中间：追述死者的经历和一生中做出的成就、贡献以及其产生的影响，并简要作出评价。结尾：对死者表示哀悼之情，对参加悼念仪式的人提出要求。四、基础梳理1．字音识记(1)单音字①繁芜( ) ②忌恨( ) ③诽谤( )④豁然开朗( ) ⑤诅咒( ) ⑥诬蔑( )⑦悼念( ) ⑧浅尝辄止( )(2)多音字①给 ②空{自 给 自 足 （ ）送 给 （ ） ) {空 白 （ ）天 空 （ ） )③豁 ④抺{豁 然 开 朗 （ ）豁 口 （ ） ) { 抹 杀 （ ）抹 布 （ ）拐 弯 抹 角 （ ） )⑤塞 {闭 塞 （ ）塞 车 （ ）塞 外 （ ） )答案 (1)①wú ②jì ③fěi bànɡ ④huò ⑤zǔ zhòu ⑥wū miè ⑦dào ⑧zhé4(2)①jǐ/ɡěi ②kònɡ/kōnɡ ③huò/huō ④mǒ/mā/mò⑤sè/sāi/sài2．辨形组词(1) (2){诽绯菲 ) {芜怃妩 )(3) (4){损殒陨 ) {诅狙咀 )答案 (1)诽谤/绯红/菲薄 (2)芜杂/怃然/妩媚 (3)损失/殒命/陨石 (4)诅咒/狙击/咀嚼3．近义词辨析(1)肤浅·浮浅肤浅：(学识)浅；(理解)不深。指局限于表面的，强调不多、不深。常用于观点、认识、体会、理论等。浮浅：浅薄。指浮在表面，不切实，强调空虚、浮躁。常用于人的作风、为人等。例句：①作为世界文明古国的中国，拥有五千年的文化积淀，却仍然不为世界所认知，大部分西方人对中国文化的________了解来自有限的影视作品或其他大众传媒。②关于突发性群体事件的报道，不存在什么词语能用与否的问题，而是如何才能避免片面、________和失真，怎样才能准确、客观、公正地去反映问题。(2)衷心·忠心衷心：出于内心的。忠心：忠诚的心。例句：①随着主裁判莫恩吹响终场哨，爱德华多与罗西基、宋和威尔希尔等前队友一一拥抱，每一个阿森纳球员都在鼓励着爱德华多，并送上他们最________的祝福。②“八议”制度公开维护人与人之间的不平等和封建特权思想，其实质是封建帝王家天下、将权力视为私器换取部属________的一种体现。答案 (1)①肤浅 ②浮浅 (2)①衷心 ②忠心4．词语解释(1)不可估量： (2)繁芜丛杂： (3)豁然开朗： (4)浅尝辄止： 5(5)卓有成效： (6)永垂不朽： 答案 (1)难以估计，形容巨大。(2)(草木)茂盛繁密，杂乱而没有条理。(3)形容由狭隘幽暗变为开阔明亮，也形容一下子领悟某种道理。(4)略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。(5)形容成绩、效果显著。(6)(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。一、文本助读这篇悼词从革命理论和革命实践两个方面高度概括了马克思对全人类、对全世界无产者所做出的卓绝贡献，热情赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终生的崇高精神，表达了对马克思逝世的沉痛悼念之情。【结构图示】二、小组合作1．恩格斯在文中用一句话对马克思作了高度的评价和概括，点明了本文的中心论点，请找出这句话。答： 答案 这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。2．在恩格斯看来，马克思一生的主要贡献有哪些？科学家(理论贡献)6革命家(实践贡献)答案 发现了人类历史的发展规律(物质决定精神，经济基础决定上层建筑)发现了现代资本主义生产方式和资产阶级社会特殊的运动规律(剩余价值)科学家(理论贡献)在其他许多领域都有独到的发现(如数学)出版进步报纸和许多富有战斗性的小册子在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中工作革命家(实践贡献)创立伟大的国际工人协会(活动的顶峰)三、师生探究1．在恩格斯看来，马克思是个怎样的人物？答： 答案 在恩格斯看来，马克思首先是一个思想家，他一生中有两个重要的发现：人类历史的发展规律和剩余价值规律。其意义与达尔文发现自然界的规律一样伟大。其次，马克思还是一个革命家，他积极从事无产阶级的革命实践活动，如办报、创立国际工人协会等，为无产阶级事业做出了巨大的贡献。另外，马克思还具有非凡的人格魅力，“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”，充分展现了马克思宽广的胸怀和非凡的气度。2．“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律。”作者为什么拿达尔文来与马克思类比？答： 答案 达尔文的进化论是 19 世纪自然科学三大发现之一。在马克思主义者眼里，达尔文是非常崇高的，拿达尔文发现有机界的发展规律与马克思发现人类历史的发展规律相提并论，正是对历史唯物论的高度评价。73．恩格斯在悼词中对马克思使用了不同的称谓，如“当代最伟大的思想家”“他”“这个人”“这位巨人”“马克思”等，这些称谓的变化，表达了恩格斯怎样的情感？答： 答案 这些称谓的变化，充分表现出恩格斯高超的语言表达技巧和他对马克思最深挚的情感。如“当代最伟大的思想家”对马克思的形象进行了一个高度的概括；“他”表述客观的内容；“这个人”表示对马克思逝世产生的影响要进行评价，又要将马克思与演说者和听演说的人紧密地联系在一起；“这位巨人”表明了马克思在共产国际中的重要而特殊的地位；“马克思”表达了恩格斯庄重严肃的神情，体现了悼词的特点。4．仔细阅读下列句子，揣摩它们所表达的思想感情和深刻含意。(1)3 月 14 日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。答： (2)这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。答： (3)由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。答： (4)他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。答： (5)而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。答： 答案 (1)“停止呼吸”对任何人都可以使用，“停止思想”则是对马克思这样一位伟大的思想家逝世时所用的最恰当的语言，其中包含了作者无限痛惜的感情。(2)这句话形象地说明了马克思的逝世给无产阶级革命事业带来的不可弥补的损失，高度颂扬了马克思的伟大贡献。(3)这句话中的“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成了鲜明的对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义。(4)这句话以形象的比喻表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视，充分表现了马克思的人格魅力。8(5)这句话说明马克思一生光明磊落，不谋私利。他有敌人，但都不是他的私敌，而是无产阶级的大敌。这是对马克思把毕生精力献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬，也是对马克思一生的最好总结。一、阅读延伸鲜花献给马克思共产主义运动先驱马克思长眠的海格特公墓，位于伦敦北部一座树木葱茏的小山丘上。每一次走上通往山丘的林荫小道，都会肃然起敬；每一次拜谒马克思墓，都有无名者默默献上的鲜花，无论秋冬，还是春夏。进入海格特公墓东园，前行不远就可看到马克思墓。花岗岩墓碑顶上是前英国皇家雕刻学会主席劳伦斯·布莱德肖雕刻的马克思铜质头像，昂然向前，目光如炬，表现着革命者追求真理的坚强意志。墓碑正面镏金的英文是《共产党宣言》中的名句“全世界无产者联合起来”和《关于费尔巴哈的提纲》中的结束语：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”墓园的管理员说，这里安葬着 16 万人，拜谒马克思墓的人最多，来自世界各地，包括很多中国人。马克思从 1849 年至 1883 年去世，一直流亡在英国伦敦。一家人在恩格斯的帮助下过着拮据的生活。但马克思却在探寻真理的艰难跋涉中登上了高峰。他写出了《政治经济学批判》《工资、价格和利润》和《资本论》等一系列鸿篇巨著。马克思去世 120 多年来，马克思主义经历了共产主义运动的高潮与挫折，但马克思对资本主义深邃的揭示，经受了时间与实践的考验。正如马克思所言：“最好是把真理比作燧石——它受到的敲打越厉害，迸发出的火花就越灿烂。”上世纪末的 1999 年，英国剑桥大学文理学院的教授们也曾在校内进行征询、推选，试图找出谁是人类纪元第二个千年的“千年第一学人”。马克思在投票结果中位居第一，被习惯认为第一的爱因斯坦屈居第二。随后，英国广播公司(BBC)又以同一命题在全球互联网上公开征询投票一个月，投票结果仍然是马克思第一，爱因斯坦第二。去年 6 月，BBC《我们的时代》广播节目评选最伟大的哲学家，马克思以 27.93%的得票率荣登榜首。马克思及其理论之所以能够得到西方知识界、思想界的推崇，不仅在于其历史意义，更在于其现实意义。剑桥大学政治学教授加里斯特·琼斯曾经感慨：“《共产党宣言》虽然出9版于 1848 年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司、世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容在书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义，任何其他文献都没有这个力量。”今年 6 月英国媒体披露现任首相布莱尔的一封信，信中说：“我不厌其烦地拜读了马克思的著作，他在很多地方让我茅塞顿开，尤其是彻底地改变了我对人民和社会的关系的认识。”一位哲人说：“真理是时间的孩子，不是权威的孩子。”马克思一生从未受到当权者的欢迎，但他的思想永远闪耀着光芒。二、写法迁移叙议结合的手法本文在悼念马克思时，采用了叙议结合的手法。就全篇来看，介绍马克思逝世的情况和他的革命实践活动，采用的是叙述的方式；对于马克思的伟大发现及其评价，采用的是议论的方式；而抒情则贯穿在整篇文章之中。一篇议论文，只叙不议，则是论据的堆砌；只议不叙，又会流于空洞的说教。好的议论文，往往要做到叙议结合，即把叙事与议论有机地结合起来。【我来练笔】请运用叙议结合的手法，以“放弃”为中心写一段话。300 字左右。答： 答案 (示例)中国历史上不乏懂得放弃的人。陶渊明不为五斗米折腰，放弃了高官厚禄、荣华富贵，赢得了“采菊东篱下，悠然见南山”的那份潇洒与从容；文天祥在敌人面前坚守大义，舍弃荣华富贵，赢得了后人的敬仰；毛泽东放弃去法国勤工俭学的机会，深入农村，摸索出一条农村包围城市的道路，迎来了中国的新生……再看看我们自己。许多人为了一些鸡毛蒜皮的小事而争吵，面红耳赤，甚至闹得鸡犬不宁，你死我活，结果呢，也许赢得了这件小事或这点小利，却在斤斤计较中失去了整个世界。看看前人的做法，再看看自己的行为，我们会不会感到汗颜呢？一、基础知识1．下列句子中，加点的成语使用正确的两项是( )10A．每个从展厅出来的人心情都豁然开朗，参观展览犹如给这些发行员的心灵放了个假，据悉，本次展览将延续到 7 月 29 日，市民在此期间可免费参观。B．深深的思念，渐渐的怀念。日子久了，她慢慢发觉，逝去的人似乎变得越来越完美，他在她的回忆中思念常驻，永垂不朽，没有人能够代替。C．由于以往的监督不公开或者公开不充分，在遇到困难时，人大常委会对于一些问题和领域的监督可能浅尝辄止，现在这种全面公开，迫使人大常委会的监督必须向纵深推进。D．在海滨线路方面，我市的上下川岛及阳江东方银滩独占鳌头，一家大小或情侣的戏水踏浪，使旅途平添了几分情趣。E．面对高考作文的“游戏规则”，许多考生不得不改变自己的真实想法，“适应”统一的标准与共同的观点，写一些言不由衷的话。答案 CE解析 A 项“豁然开朗”形容由狭窄阴暗一下子变为开阔明亮。也用来形容一下子领悟到某种道理而感觉明朗。B 项“永垂不朽”指(姓名、事迹、精神等)永远流传，不磨灭。在这里使用不恰当。C 项“浅尝辄止”指略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不做深入研究。D 项“独占鳌头”比喻居首位或第一名，只能是一家，不能是两家。用在此处不恰当。E 项“言不由衷”，由，从；衷，内心。话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话，指心口不一致。2．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．马克思在大量的研究中，总结了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会特殊的运动规律。B．马克思和恩格斯在巴黎会见后，就成为最亲密的战友，共同组织共产主义者同盟，起草《共产党宣言》。C．本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。D．日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。答案 B解析 A 项搭配不当。“总结”了“方式”不对，把“总结”改为“发现”，C 项句式杂糅。将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语或去掉“的发生”。D 项表意不明。11该句句意可有两种理解：一是日本在野党的指责是极不负责任的，一是财务大臣的行为是极不负责任的。3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是( )“崇文抑武”是宋王朝所采用的具有纲领性的治国思想与方略。这一思想源于专制集权主义，__①__又会对专制集权推波助澜，__②__强化了专制皇权。__③__这一制度同时也表示，朝廷__④__凭借军队，__⑤__还依靠意识形态化的儒家道德规范和纲常伦理来控制社会，维系人心，__⑥__求长治久安。① ② ③ ④ ⑤ ⑥A 并且 / 而且 不仅 而且 以B 况且 而且 但是 尽管 / 但C / 从而 而且 如果 就 以D 而且 因此 / 只要 而且 仍答案 A解析 解答本题首先通过语感判断，把词语代入句中判断是否通顺。另外更要注意重点理解语句之间的关系，通过语句关系来确定哪个词语使用恰当。二、类文阅读阅读下面的文字，完成 4～6 题。凡是过去，皆为序章世人一提起先生，第一反应多是“译界泰斗”“复旦教授”，但陆谷孙引以为豪的却是“父亲的儿子”。父亲陆达成带领幼小的陆谷孙迈进法国文学的殿堂，使得陆谷孙自小就结下了与语言文字的不解情缘。他对女儿的学业要求十分苛刻，强调凡事“以学为先”。陆谷孙幼时习字，父亲认为字若歪斜，必定是心有邪念，实是在其练书法的同时灌输正直豁达的人生态度。父亲在生活上的作风也深刻地影响着陆谷孙，先生始终谨记父亲“小富可，大富不敢”的教诲，一生清贫，布姆虚名，自得其乐地过着知识分子的“草根生活”。1965 年，陆谷孙从复旦大学外文系硕士毕业并留校，在紧接着的“文化大革命”浪潮中，他被打成“逍遥派”。生性乐观的陆谷孙后来回忆说，自己不会闹革命，被划到该派别后就是看书。“托‘四人帮’的福”，陆谷孙读了不少的外文书籍和文章。1970 年他被分配进入由工宣队领导的《新英汉词典》编写组。那个年代，编写词典也必须纳入既定的“革命”流程。这样的硬性要求使得陆谷孙内心挣扎，为了保留心中的学术底线，陆谷孙借着编12译工作之便，和编写组其他人员私底下交流英文书刊，变戏法似的把实用生动的英文条目塞入“红色语录”的庞大队伍中，《新英汉词典》总共编写了五年时间，自 1975 年第Ⅰ版问世后，累计共售出 1 000 万册以上，堪称中国辞书史上的销售奇迹。1976 年，周恩来总理决定亲自筹划《英汉大词典》的编纂，陆谷孙再次被调配进入新的编写小组。后来小组内很多人奔向了条件更为优越的地方，编写组不断萎缩，资金匮乏，工作难以为继。陆谷孙憋着一口气，主动揽下主编的活儿，并立下铿锵誓言：词典编完之前不出国、不写书、不兼课。直至 1991 年，长途跋涉了 15 年的《英汉大词典》终于出版，该词典收录词条达 20 万，俨然一部英汉百科全书。后来此书成为联合国的必用工具书之一，享誉国内外。陆谷孙一生痴迷莎士比亚，常喜欢引用他的一句名言：凡是过去，皆为序章。直至其已过花甲之年，仍不愿停歇。2001 年，本该颐养天年的陆谷孙再一次决定出面主持《英汉大词典》的修订工作。而早在 20 世纪 90 年代，陆谷孙便萌生编汉英词典的想法，直至 2015年 8 月，这本耗去陆谷孙 15 年光阴和心力的《中华汉英大词典》终于出版，陆谷孙也完成了他人生中的最后一项事业。陆谷孙在词典编纂的路上一走就是 30 多年，两本词典几近倾注了他所有的青春年华，但他从未后悔，从未抱怨。支撑他一路走下来的并不是聚光灯下的闪亮光环，而是作为一名文化人，自觉背负中英文化沟通使命的责任感和对祖国深沉的爱。世人给陆谷孙送去鲜花和掌声，但他不需要，只想和宁静为伴。他对《英汉大词典》的频频获奖感到惭愧：“凭一本书到处揽奖，只能说明学术浅薄。”除了编纂词典外，陆谷孙还是另一领域的匠人：教书。除了因身体原因无法上课，陆谷孙从不愿欠学术一堂课，严寒酷暑，始终如一，他讲课幽默风趣，常使学生哄堂大笑，陆谷孙生活简朴，但对于学生，却是无条件的慷慨。有学生生病住院，他二话不说就拿出 1 000 元送到系里；多年坚持捐款，惠及多位学生；逢年过节，陆谷孙就像位大家长一样的给学生们发红包……除了上课，陆谷孙几乎不愿走出自己的“洞穴”——这是他对自己简陋而陈旧的住所的戏称，只想安静低待在家里做学问，上海译文出版社的某位编辑就给陆谷孙取了个“老神仙”的外号。(摘编自林金堂《陆谷孙：凡是过去·皆为序章》【相关连接】①陆谷孙，复旦大学教授，翻译家，英语文学研究专家，尤精于莎士比亚文学研究和英汉词典的编纂。13②“我是真心不希望抛头露面，我希望躲在我的‘洞’里，你们也不烦我，我也不烦你们。Leave me alone(让我一个人待着)是我的哲学。”陆老在 2012 年的一次讲座上这样述说自己的人生哲学，他在精神王国里享受着孤独，并将之化作灵感的催化剂。(曹刚、刘建芳《陆谷孙：低调的“老神仙”》)4．下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是( )A．陆谷孙的生活作风、人品性情深受父亲陆达成的影响，先生不喜“译界泰斗”这样的世俗虚名，却以“父亲的儿子”身份为豪。B．70 年代，陆谷孙两进词典编写组都面临诸多困难：政治环境的束缚，人员的流失，资金的困乏，他都想尽办法克服。C．经过 15 年努力，陆谷孙主编的《英汉大词典》终于在 1991 年出版，这是一部英汉百科全书，后来该书频频获奖，成为了联合国必用工具书之一。D．陆谷孙晚年曾写过一首诗，其中“亭亭常抱岁寒心”“消磨绚烂归平淡”两句，是他一生心境的真实写照。答案 A解析 “人品性情深受父亲陆达成的影响”错。5．下面对陆谷孙为人与治学特点的分析和概括，不恰当的两项是( )A．陆谷孙生性乐观，“文化大革命”浪潮中，被打成“逍遥派”，他却说“托四人帮”的福，这种知恩感恩的人生态度使他能以苦为乐。B．陆谷孙不为“虚名”所累，豁达开朗。尽管“译界泰斗”于他而言是实至名归，但他却不慕虚名，安心做学问，自得其乐。C．陆谷孙能倾注 30 年心血编纂完成《英汉大词典》《中华汉英大词典》，这与他治学有恒、有强烈的学术使命感密不可分。D．陆谷孙上课严谨认真，教学艺术高超生动，深受学生欢迎，他关心学生，平易近人，是学生的良师益友。E．陆谷孙性格孤僻，不喜欢抛头露面，也不喜欢别人打扰他的生活，他在自己的精神王国里享受孤独，被人们称为“低调的老神仙”。答案 AE解析 A．“知恩感恩”错；E.“性格孤僻”错。6．莎士比亚名言“凡是过去，皆为序章”在陆谷孙身上有着生动体现，请结合材料分析，谈谈你的看法。14答： 答案 (示例)莎士比亚这句话告诉了我们只要是已经发生的事，都是过去的事。哲理就是不管过去的事是好是坏都不要惦记，而是要坦然的面对未来。陆谷孙不管获得了多大的成就，他所编辑的《英汉大词典》频频获奖，成为了联合国的必用工具书之一，他都不为“虚名”所累，豁达开朗，继续安心做学问，自得其乐。三、语言运用7．古今中外，有多少人对我们产生了巨大的影响力，请仿照例句的形式再写两个句子。例句：马克思的影响，不只在于他那深刻的思想，还在于他那最美好的梦想。答 答案 (示例)①屈原的影响，不只在于他那浪漫的文章。还在于他那最深沉的爱国情怀。②鲁迅的影响，不只在于他那犀利的文笔，还在于他那最伟岸的人格。解析 本题考查句式仿写的能力。拟写时要采用“……的影响，不只在于……，还在于……”的句式，所叙写的内容要与所选取的人物切合，符合人物的特点。8．在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。(不超过 30 个字)马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路；牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代；瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。……他们都能答案 从平常的事情中，发现不平常的奥秘，推动了科学的发展。解析 补写总结句要兼顾上文的内容。综合分析上文中马克思、牛顿、瓦特的事例，“每天都在进行的亿万次的商品交换”“成熟的苹果从树上掉下来”“水开时蒸汽顶起壶盖”这都是平常的事情，“发现了……规律”“发现了……秘密”“发明了蒸汽机”表明他们的成功。根据这些要点加以归纳概括。