1、1Unit 3课题 Unit 3 Revision 课型 复习 审核签 字 序号 23学习目标与重难点知识目标：复习本单元重点词汇、句型和语法的用法能力目标：能够运用所学基础知识解决本单元问题情感价值观目标：在灾难危险面前，团结一心，共同解决困难。恰当具体可测媒体运用 设计 PPT 课件整合点准确恰当教学思路围绕课本基础知识，通过口语和笔头训练，抓住双基，拓展中考，培养能力，达到复习的高效。 具体明晰导语设计采用问题导入，复习本单元一开始的话题：Where were they and how do you know that? What were they doing when the rai
2、nstorm came last night?给出图片，进行讨论，采用过去进行时态。精 炼灵活紧扣学习目标板书设计Unit 3一、 Words and expressions:二、 Language structions:三、 Grammar:四、 Test知识结构纲要化“幸福课堂”模式教学过程 研讨修改一、 课前自测：写出下列单词或短语。1. 暴风雨 n. _2. 突然地 adv. _43. 奇怪的；奇特的 adj. _4. 报道；公布 v.； n. _ 5. 地区；地域 n. _ 6. 木；木头 n. _ 7. 沉默；无声 _ 8. 醒来；叫醒 _9. 首先，起初_10. 开始 v. _
3、11. 敲打；打败 v. _12. 倚；碰；撞 prep. _13.倒下的； 落下的 adj. _14.冰冷的；覆盖着冰的 adj. _ 15.升起；提高；增加 v. _16.彻底地；完全地 adv. _17. 事实；实情 n. _二、 重点句型复习：1. What were people doing yesterday at the time of the rainstorm? 昨天当暴风雨来临的时候人们正在做些什么？1）此句使用了过去进行时态，构成为：waswere +现在分词。2）at the time of 在 的时候 （常用于过去进行时） 。2. My alarm didnt go
4、off so I _ up late.我的闹钟没有响，因此我_晚了。1) alarm n 闹钟 an alarm cloc k 一个闹钟2) go off 发出响声，(闹钟)闹响 ，离开3. I called at seven and you didnt pick up. 我七点钟给你打电话，你没有接。pick up (=pick up the phone) 接电话pick up 还有以下含义：1) 拾起；抱起The children picked up many sea shells at the seashore. 2) 搭载The car stopped to pick me up. 汽
5、车停下来接我。4. With no light outside, it felt like midnight.外面没有一丝光亮， 让人感觉这是在午夜。1）with + n. +adv. 在句中做伴随状语。2） feel like doing sth = would like/want to do sth 想要做某事5. Ben was helping his mom make dinner when the rain began to beat heavily against the windows. 当雨点开始重重地打在窗户上的时候，本正在帮助他的妈妈做晚饭。1）beat 在句中意为“敲打”
6、 ，此外，还有“打败”的意思。2）heavily 在很大程度上；大量地3）against 介词 ， “倚；碰；撞”6. Bens dad was putting pieces of wood over the windows while his mom was making sure the flashlights and radio were working .本的爸爸正在把木头块搭在窗户上面，而他的妈妈正在确保手电筒和收音机能正常使用。11）句中的连词 while 的意思是 “当的时候” ，while 还可以 表示“而；然而”之意，用来说明和强调两种事情或情形不同。2） make sure
7、“确保；设 法保证” ，其后可接句子，或接介词 of 及宾语，用来引入需要确认的内容。3） work 运转；发挥作用7. He finally fell asleep when the wind was dying down at around 3:00 a.m 在大约凌晨三点逐渐减弱的时候，本终于睡着了。fall asleep 进入梦乡，睡着【拓展】sleep / asleep 辨析：(1) sleep =be in bed v 睡觉，指睡的动作状态，(2) get to sleep =fall asleep 入睡，强调进入睡眠的状态(3)go to bed 上床睡觉，强调睡觉的动作。die
8、 down 逐渐变弱；逐渐消失8. My parents did not talk after that , and we finished the rest of our dinner in silence. 之后我的父母没再讲话，我们在沉默中吃完了晚饭。1） the rest of “其余的，剩下的” ，做主语时，其谓语动词的数要与 the rest of 修饰的名词一致。2） in silence 沉默，无声 9. More recently , most Americans remember what they were doing when the World Trade Cente
9、r in New York was taken down by terrorists. 最近，大部分美国人还记得当纽约世贸大楼被恐怖分子袭击的时候自己在做什么。take down 拆掉；拆毁。10. Robert and hi s friends were surprised to hear the news. 罗柏特和他的朋友们听到这则消息感到很吃惊。be surprised to do sth 做某事很吃惊【拓展】 to one s surprise 使某人吃惊的是 in surprise 吃惊地 ；be surprised at 对感到吃惊11. I had trouble thinki
10、ng clearly after that because I was very afraid. 后来由于害怕我无法清晰地思考。have trouble （in）doing sth 做某事有麻烦三、 语法点拨：过去进行时态1. 概念: 表示过去某个时刻或过去一段时间正在进行的动作。2. 句子结构: 主语 + was/were + doing sth. + 时间状语3. 时间状语: 通常和 at 5:00 yesterday afternoon, at that time, then 等连用，或者 when 或 while 引导的句子。如：They were playing basketball
11、 when she arrived.4. 用法：1）表示在过去某一时间或时刻内正在进行或发生的动作，通常和表示时间点的时间状语连用。What were you doing at eight last night? 1昨晚八点你在干什么？2）表示过去某一段时间内正在进行或持续进行的动作。David was writing a letter to his friend last night. 大卫昨晚一直在给他的朋友写信。(信不一定写完。)3）表示在过去某个动作发生的时候，另一个动作也在进行。He was reading in the library when the rainstorm came. 暴风雨来的时候他在图书馆看书。4）表示两个动作同时进行，与 while 连用。While Linda was sleeping, Jenny was helping Mary with herhomework. 琳达在睡觉的时候, 珍妮在帮助玛丽做作业。5）与 always 连用表示不断重复的过去的动作。Lily was always singing at night last year. 莉莉去年晚上总是唱歌。四、 习题讲练：1、 导学案上的试题2、 同步训练3、 配套练习册五、作业：语法“过去进行时态”的用法，根据专题导学案自主复习。反思重建
