1、1第五 单元 化学 方程 式课题 2 如何 正确 书写化 学方 程式 一 、化 学 方 程式 ： 用 化 学 式表 示 化 学 反 应的 式 子 ， 叫 做 化学 方 程 式 。 二 、 化 学方 程式 的 意 义 质的 方面 ：表 明反 应物 、生 成物 和反 应条 件。 量的 方面 ： 各物 质间 反应 时的 微粒 个数 比； 各物 质间 反应 时的 质量 比。 质量 比等 于化 学方 程式 中各 物质 的相 对分 子质 量与 化学 计量 数乘 积的 比。 所求 质量 比不 用约 分。三、 化 学 方 程式 的 读 法 （ 意 义） ： 以 下 面的 方 程 式 为 例2H2 + O2 =
2、 2H2O4 ：3 2 ： 36 氢气 和氧 气在 点燃 的条 件下 反应 ，生 成水 。 （宏 观） 每 2 个 氢 分 子 和 1 个 氧 分 子 在 点 燃 的 条 件 下 恰 好 完 全 反 应 ， 生成 2 个水 分子 。 （微 观） 每 4 份 质 量 氢 气和 32 份 质 量 氧 气 点 燃 条 件 下 恰 好 完 全 反 应 ， 生 成 36 份质 量水 。 （质 量守 恒）四 、 书 写 化 学方 程 式 要 遵 守 的 原 则 ： 必 须 以 客观 事 实 为 基 础； 必 须 遵 守质 量 守 恒 定 律。 五 、写 化 学 方程 式 时 常 出 现的 错 误 （ 判
3、断） ： 事 实 上 不存 在 的 化 学 反应 。 没 有 配 平或 计 量 数 不 是最 简 比 。 化 学 式 书写 错 误 。 写 错 或 漏写 反 应 条 件 。 错 标 或 漏标 “ ”、 “ ”。 “ ”：如 果在 反应 物中 没有 气体 ，而 生成 物中 有气 体， 那么 应该 在生 成气 体的 化学 式后 面标 “ ”。 “ ”：在 初中 阶段 ，只 有在 溶液 中发 生反 应时 生成 沉淀 ，才 在生 成沉 淀的 化学 式后 标 “ ”。六 、 配 平 ： 在化 学 式 前 填 上适 当 的 化 学 计量 数 ， 使 式 子 左、 右 两 边 的 每一 种 元 素 的 原子 个 数 都 相 等 。 化 学 方 程 式 中 各 个 物 质 系 数 分 别 标 记 a、 b、 c、 d 等 等 。 反 应 物 中每 种 原 子 的 总个 数 等 于 生 成物 中 对 应 原 子 的总 个 数 。 列 出 多 元 一 次 方 程 组 后 ， 设 a=1， 解 方 程组 ， 即 可 得 各物 质 的 系 数。 系 数 为 分数 时 可 按 照 等式 的 性 质 去 分母 即 可。1
