1、2022六年级英语教师家长会发言稿六年级英语老师家长会发言稿在当下社会，我们运用上发言稿的状况与日俱增，运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么你有了解过发言稿吗？下面是我为大家收集的六年级英语老师家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。六年级英语老师家长会发言稿1各位家长，下午好!今年，我们的孩子进入了小学阶段最关键的一年，关于英语学习的重要性，我就不想赘述了，大家看看满大街的英语培训机构、到处散发的英语辅导小广告就知道了。今日主要谈两点，一是孩子英语学习的现状，二是须要家长如何协作。从期中之前的状况来看呢，我感觉孩子学习劲头还是比较足的。大多数孩子上课时能够仔细听讲、主动发言，还有一
2、些孩子学习很踏实、很专心，绝大部分同学同学作业都能按时完成。但是完成质量高的不多。比如，我布置的默写单词、词组，一些同学根本就是抄一遍了事，没有驾驭单词的拼法。要求背诵课文，有的同学连读都不读，这在其次天的课堂上都能体现出来。其次个感觉呢，从我们期中测验卷上可以看得出，成果不够志向。从卷面反馈来看，同学们的基础比较薄弱。单词拼法错误多说明单词背得不娴熟，句型搭配、连词成句错的多说明课文不会背。最终反映出课后功夫下的不够。今年学校特别重视六年级，对英语也是。你看这学期已经开第三次家长会，足以说明学校对六年级学生的重视。所以，对于我们这一届孩子我们学校是寄予了很大希望的，作为老师我们也是满怀信念和
3、热忱。也特殊须要家长的协作，尤其是英语。作为不常常运用的外语，仅靠课堂上的四非常钟是远远不够的，大量的读背默要在课外完成，这些也是英语学习的基础，对于自制力较弱的孩子来说，家长的督促尤为重要。 请家长们肯定要做好督促工作。1、每天的作业都记在家庭作业本上，请家长在作业本上签字。签字的目的，不是为了签字而签字，读，读了么，是不是跟录音读的，背，背的熟不熟。每天的作业老师指出的错误刚好订正了么。2、默单词、词组不是默完就算，肯定要让孩子对着书检查一遍，把错的改正再背会，才真正起到默的效果。每课的的单词默写，一般要求当天教当天默。这是符合人的遗忘规律的。效果要比过几天补要好的多，这样，在学校默的时候
4、，学生就有底气，正确率高，这也是一次胜利的体验，可以增加孩子学习英语的信念。3、常常检查孩子的书，一是可以看出孩子上课是否仔细听了、记了，二是督促孩子刚好复习老师上课是讲的重点。(介绍书单词表、课文句型中记的重点)3、看孩子的试卷，不是光看看分数就完了，要了解孩子为什么错，是单词没记住，是上课没留意听，还有就是把老师评讲的要点让孩子仔细复习。帮助孩子把试卷保存好，每次期中期末考试前把全部的试卷翻看一遍，专看老师记的重点和自己的错题是特别有效的方法，起到事半功倍的效果。其实学英语并没有多少技巧，也不须要多聪慧，关键的字只有两个“功夫”，做一位有心的家长，在这小学最关键的一年，在孩子身上多下点功夫
5、，到孩子上中学的时候，不但能让您省心，还能省钱。最终一句话，革命尚未胜利，同志尚需努力，这一年，我们一起努力，加油!六年级英语老师家长会发言稿2敬重的各位家长：下午好!特别感谢你们能够从百忙之中我们的家长会。感谢各位的参与!今日，为了这些可爱的孩子，我们相聚在这里，信任我们真诚的付出，定有来日孩子真心的回报。作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您沟通，共同探讨孩子成才的问题。英语学习特别重要。现在的英语成果不仅干脆影响孩子的期末考试与升学，还影响着孩子将来的英语学习!通过教学，我发觉绝大部分孩子对英语很不重视。(包括与个别家长的沟通中，发觉许多家长也未重视)相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，
6、个别的孩子甚至拼读，书写，背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，须要从头起先。但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。仔细的孩子肯定能把英语学好!一、首先这里重点说说孩子学习英语普遍遇到的困难。1，缺乏足够的语言环境:课时少(每周2节，本期起先五，六年级每周有三节)，平常接触少，运用少;2，教材难度大，内容多，要求也上了几个台阶，学生越驾驭不好，越对英语学习失去爱好与信念。3，英语是一种语言的学习，必需坚持不懈，按部就班，一旦底子没有打好或因转学等缘由以前没有学过，教材不同等，学生就会对英语失去信念，差距也就越来越大。4，学生缺乏学习的自觉性。很多的学生不自觉的完成作业，而我们英语老师任
7、教的班太多， ，工作量大，而学生两级分化明显，对于众多底子薄弱的并缺乏学习自觉性的学生，无论从时间上还是精力上说，我都感觉力不从心。所以，英语相对于语文，数学要难得多。这也就是有些学生语数都好只有英语不好的缘由。 但我坚信:假如您的孩子在您的支持协作和老师的指导下能够仔细地上好每堂课，并刚好完成我布置的任务，那么肯定能很大的进步。要教育您的孩子一起先就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成果立刻就会见效。二、我的要求是:1，我要求学生每天仔细听读磁带半小时，要看书读，边听，边看，边指，边读，不仅要能听懂会说，而且肯定要能认读。并要求熟读课文和背诵课文。请家长监督并签字。每天进行检查。但目前
8、为止，仍有部分学生没有听读签字或少。，请家长督促，肯定要坚持完成。2，除听读作业，还有布置书写的家庭作业，每节课都会布置，作业的内容就是本模块的学习重点和难点，也就是要求学生驾驭的内容。每周进行检查。但总有人不做作业，我常为追作业而伤脑筋，今日追了明天又没有，所以这也请家长督促孩子，每周有几节英语课，就应当有几次书写作业。3，每上完两个模块，会在课堂上做练习，并就本模块的重点内容进行一个小测验，家长可随时了解其学习的状况。4，本期进入六年级，现在起先，对小学阶段的词汇进行总体的复习。每人打算一个听写本，我将每周布置20个单词，要求学生自己抄写与记忆，请家长在家要求孩子听写或默写，并在听写本上签
9、字。我将在课堂上再进行听写并检查。5，假如可能，请家长尽量送孩子去参与英语课外学习班，以弥补学校英语课时严峻不足，学生接触时间太少对孩子学习的影响。6，尽量为孩子多创建学习英语的机会，多看有关英语的少儿节目，动画片，课外书籍等。 7，以前底子没打好，或因转学等缘由以前没有学过，教材不同等的学生，家长必需想方法给他们补起来。请家庭老师，报学习班都行，千万不能让他们掉队。事实上，一对一的补习是特别有效的，同时也能快速的提高学生的学习爱好与自信念。本册的教学重点是在增加词汇量的基础上对以前已经学习过的语句结构，技能等进行不断的巩固复习，并且重点进行小作文的学习与写作。另外讲一讲英语的详细教学要求:要
10、求能听懂会说并认读每课的重点句子及重点单词。每次课后布置的抄写作业就是每课的重点句子及重点单词。要求能正确的书写，能听懂会说重点内容，能认读理解课文内容，并能默写部分简洁常用的单词与句型。请家长比照要求孩子。学好英语最难也是最重要的就是多听，多读和多写，这个习惯很难在短时间内培育好，请肯定要有耐性，任何时候信任您的孩子是最棒的，并肯定能学好英语，请多多激励您的孩子!您对孩子成长的关注，您对孩子将来发展的重视，正是我所要全力以赴达到工作目标。我执教四个班，四平八稳是不行能的，但我肯定会尽全力帮助每一个孩子，如有不尽人意的地方请你告知我并谅解我。欢迎提出珍贵看法并与我多多沟通!六年级英语老师家长会
11、发言稿3敬重的各位家长：你们好！随着时间的消逝，孩子们在慢慢地长大，一转瞬，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。俗话说，好的开端是胜利的一半。今日我们聚在一起，是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作、提高教化教学质量，家长能够更好教化自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一样的，那就是：“一切为了孩子，为了孩
12、子的一切！”一、我先说说学生状况，我把学生分成三类：一类同学，学习习惯相当好，学习主动主动，上课用心听讲，作业专注、书写仔细，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清楚。其次类学生是自觉性相对差一点，作业能刚好完成，上课间或留意力不集中，常常会出现这样或那样的小毛病。第三类学生是学习习惯差，作业能主动完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。二、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，大致也分为三类：一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习状况，而且能亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家
13、长足够的重视。其次类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业状况。如“作业做完了吗？单词背了吗？”这类家长也只是停留在问的层面上，间或能看看孩子的作业状况。得到孩子的回答也大多是“完成了。”孩子究竟完成的质量怎么样，家长心里没数。第三类家长是不懂英语的。而且上班忙，下班太晚，没时间过问的孩子的学习状况。我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关切孩子的学习。平常多了解孩子的作业和测验状况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。我也知道，我们班大部分家长都特别的仔细负责。要知道，细心正是一种很重要的良好学习品质，一味地以一种完成任务的看法对待学习也是有害无益的。所以平常做作业时
14、，作为家长一旦发觉作业的质量不高，肯定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就简单养成。并且还能有效地杜绝抄袭。我对学生学习英语的要求有：1、每天坚持回去巩固英语。2、坚持背好每个单元所学的英语单词和词组，刚好订正英语默写。3、坚持刚好完成一起作业，有余力的同学可以再自己给自己找一些习题。4、驾驭好这个学期所学的时态。5、按要求完成英语作业，有错误的地方要刚好更正作业中的错误。6、上课讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要刚好更正，课后要多复习，这样就可以有效避开再犯同样的错误，试卷须要家长签字。7、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解实力。8
15、、找一些作文范文来读，每个单元的作文要仔细去写，每天可以写几句日记，借此提高自己的写作实力。以上是我就学生们学习教化方法和各位家长交换了一些看法，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长指责指正，我将非常感谢大家，因为教化好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿。我希望学生能健康成长，欢乐地度过他们的童年时间！感谢大家！六年级英语老师家长会发言稿4各位家长好，我是本班的英语老师，我的联系方式是(略)，欢迎家长与我联系和沟通学生的.英语学习状况。自这学期开学以来，我接任了六年级两个班的英语教学工作，这是我连续第三年担当毕业班英语的教学，可以说对六年级的教材有了肯定的了解，对六年级这帮孩子的英语教学状
16、况也比较深了解。但是和在座各位家长我还是比较生疏的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过沟通，但更多的是通过网络(即家校通)才和大家有肯定的互动， 因此，今日有这个机会与家长们能够进行面对面的沟通感到特别的兴奋。感谢你们对我们教化教学工作的大力支持。小学六年级，是学生的一个特别的年龄阶段，须要家长和老师赐予孩子更多的关切和帮助。同时，毕业班的“小升初”的考试，也会给学生、家长和老师一些压力。那么，我希望家长和我一起赐予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长沟通以下问题，并提出建议。本届六年级共两个班，分别为45人。这次期中考试考题偏难，满分100分两个班各有一名。我们
17、班 获得满分，85分以上有 人；70-85分有 人；60-70分有 人；60分一下有 人。在试卷的抬头除了有卷面成果，还有一个作业成果，上面记录了我从开学到期中考试期间一共布置了多少次作业，您的孩子完成了多少次作业，从这里可以看到孩子平常在英语学习中有没有持之以恒，有没有养成良好的学习惯，和英语的学习看法，想比之下，这个作业成果很好地协助说明白孩子的学习状况。六年级英语老师家长会发言稿5各位家长好，我是本班的英语老师李老师，我的联系方式是（略），欢迎家长与我联系和沟通学生的英语学习状况。小学六年级，是学生的一个特别的年龄阶段，须要家长和老师赐予孩子更多的关切和帮助。同时，毕业班的“小升初”的考
18、试，也会给学生、家长和老师一些压力。那么，我希望家长和我一起赐予学生正确的引导和关爱，结合班级学生特点和主要问题，下面和家长沟通以下问题，并提出建议，仅供家长参考：1、英语学习，强调多读多说及运用。确保学生每天在家跟读书本的配套磁带15分钟，读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。2、督促学生仔细完成家庭作业，并签字，保证其次天按时交作业。每周有3/4节英语课，一节早自习，每次课后都有英语家庭作业，周末有周末家庭作业，包括听、读和写的作业，望家长检查。特殊是家庭本上的订正状况要督促。3、督促孩子记单词、背单词。在每个单元的学习过程中，会有重难点的词和句，家长要强调孩子多写多背。4、常常性的检查孩
19、子书包里的英语学习物品，如课本上的习题和笔记的完整性、家庭本上的订正状况、大课堂和卷子等，关切孩子的英语学习，询问孩子英语课上的听讲和发言状况。5、603/604班每周五/一支配了第七节英语补习，对于不做家庭作业和英语学习有困难的部分学生进行补差工作，假如您的孩子在这天有未按时回家的状况，则可能是在学校补习英语，可以和我联系。见辅差手册（略）6、开学以来的学习状况汇总：（一）听写状况604班听写全对过的学生：（略）603班听写全对过的学生：（略）606、608班见四次听写统计表，每人依次分析：（略）（二）每人分析，见分析册（略）（三）课堂听讲课堂听讲是学习进步的关键。各班依次分析（略）（四）家
20、庭作业学生的课堂作业在老师的督促下完成的质量较高，而家庭作业的质量相对低许多，希望家长在接下来的小学学习阶段对孩子的家庭作业强化指导，特殊是作业中的订正状况。603/604班各班每周三节课加早自习共四节课，608/606班各班每周四节课加早自习共五节课都有作业，从九月份开学我手写一本六年级作业杂记本，在这个杂记本中（略）。在这里，很真实的反映了从九月份以来班级中学生英语学习的状况和现象，在接下来的学习生活中，希望全体家长参考我之前供应的几条英语学习建议，帮助孩子踏踏实实的学好英语这门学科。希望我们向着共同的目标帮助孩子更好的成长。后记：这个发言稿是否能帮助家长更好地辅导孩子的英语学习呢？不知道
21、。会后普班家长和我的个别沟通中，我发觉除了抓质量，很重要的一点是激发孩子学习英语的爱好。我始终以为爱好是其他年级的事，六年级的孩子已经由爱好转化为习惯和实力的内化驱动力，其实还有一些普班的孩子的学习爱好须要关注。之后我还收到了一条家长短信，比较鼓舞我：李老师，我看到由于爱您因而爱上了英语，真的深深的感谢和钦佩您，感谢！六年级英语老师家长会发言稿6今日，我们荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下六年级孩子的英语学习。英语的重要性在我们当前的生活中越来越突出，越来越受到整个社会的重视。在小升初毕业统考中，英语也是必考的科目。但对于我们现在的孩子，学习英语还存在一些难题，首先英语不
22、是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在日常生活中反复运用，所以这就须要我们在学习英语的时候多付出一些，给自己创建机会多练习，多说。其次，就是要语数英三门功课均衡发展，要合理支配时间，同时兼顾三门课的学习，不要因为一门课的缺憾，影响升学和进重点班。今日就借此机会希望家长能了解我们的工作支配，有效帮助和指导孩子在家开展学习，是孩子能在今年的学习中取得最佳的成果，为今后的英语学习打下良好的基础。我从以下几方面来说。一、英语教学工作。在教学中，我们追求的是让孩子们欢乐地上英语课。玩是孩子的天性，我们常常采纳形式多样的教学方法来激发孩子的爱好，营造轻松、开心的课堂气氛。同时，我们还不断创设各种情景，是
23、课堂学习活动化、交际化、生活化。孩子们在课堂上聚精会神、爱好盎然，在不知不觉中既学到了学问，又得到了学习的欢乐。二、如何让孩子喜爱学英语、主动学英语1、首先让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信念。英语只是一种语言，不难，也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是肯定能够学好的，并且短期内就能收到效果。如我们班的郭晓雯、祁艳萍、陈金凤等同学在自己和家长的努力下，学习成果突飞猛进。2、帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。课堂习惯为：能集中留意力听讲，能主动大胆发言，能刚好做好必要的笔记。课外习惯为；能坚持每天听英语、读英语，仔细完成作业，主动预习新课，对对所学学问进行刚好的复习和巩固。3
24、、要关注孩子的学习过程，不要只注意结果。就是说不要等成果出来了再说如何如何。而应当时刻关注孩子每一天的成长。比如说：每天你是否能听到孩子脱口而出简洁的英语句子，你是否听到孩子大声的说或者读英语。4、要激发孩子的学习爱好。比如说耐性的听孩子读英语，背英语，有条件的可以和孩子英语对话，听孩子唱英语歌并且大加赞许。5、课外阅读。许多家长一开校就给孩子买英汉比照的书，对学习不利，建议不买，而是买一些英语阅读方面的书或者是练习题、测试卷，扩大学问面和对多种题型的相识。三、教学安排及要求1）英语教学安排，本学期英语共6个单元和2个复习单元。每个单元分ABC三部分，共六课时，学校支配英语每周是三节课，一个单
25、元通常用两周的时间学完。我通常利用两个早自习听写、背诵、复习所学学问。利用一个午自习讲解配套练习和活动手册。给孩子们定了试卷，作为每个单元结束后的自我测试，所以家长们要监督孩子将布置的卷子仔细做完，我会抽时间讲解。现在已经结束了第四单元，下一周起先第五单元。家长们可以依据我们的教学进度支配孩子在课外的复习和巩固。2）英语作业要求：1、坚持每天在家读半小时英语，无论今日是否有英语课，都要坚持读，我们班已经有许多同学坚持做到了，如曹宁、马晓慧、张宏玉等。千万别小看每天这短短的30分钟，只要这一点能做到，一个月你就能看到成果的。2、每天都有详细的家庭作业，或写或背，希望家长能刚好查阅并督促孩子完成。
26、3、家长能常常询问孩子所学学问，翻阅孩子的书本及练习册，刚好了解孩子驾驭状况，做到查漏补缺。4）英语课本学问要求1、背写let，slearn的单词，lettalkreadandwrite中的黑体句子。2、背诵let，stalkreadandwrite，熟读story和其他部分，请家长依据孩子的详细状况增加背诵内容，培育语感、积累学问、多多益善。在这里我诚心的希望能够得到各位家长的支持的协作，只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力气。要信任孩子，恒久不要对孩子悲观，决不吝啬对孩子的表扬和激励。最终，请您记住这样一句话：你可以不是天才，但你可以成为天才的父母，我们愿以此和各位家长共勉。我讲的
27、就是这些，感谢。六年级英语老师家长会发言稿7尊敬的家长挚友们:您们好！我姓x，是本班学生xx的妈妈，也是我校一名英语老师。今日很兴奋在这里结识大家，共同探讨孩子的学习问题。一提到孩子学习，可能你正有一肚子无奈：学习从来不自觉，非要拎着耳朵才肯学，玩起嬉戏总没够，死活喊不动；屁股坐不住，摸东摸西不消停；做作业拖拖拉拉，磨磨蹭蹭；马虎马虎、不仔细，考试不是看错就是看漏；遇到问题不动脑，光知道叫妈作为一名老师，我很理解家长的纠结：没有谁情愿每天数落孩子，但谁忍心自己的孩子一辈子奔波劳碌，眼巴巴艳羡别人的光鲜和华蜜！于是，唠叨、埋怨就成为我们老师和家长的常事。我们教化孩子都没有什么阅历，我自己的孩子也
28、是个普一般通的学生，今日，王老师给了我一个这样的机会，我就把我的几点教化孩子的体会说出来与大家沟通一下，言语不当之处，敬请指责指正。我的女儿赵卓群在学习上倒是很自觉，每天放学前，仔细记好作业，回家后逐一比照落实。说到记作业，我有过一次生气的经验，那是三年级，有一次卓群的语文老师钟老师说她没做完老师布置的作业，回家我就问她可有此事，她表现的不自然，明显老师也告知她了。我让他拿出记作业小本，细致看了看，的确没记全，于是我帮她分析了这样做的危害和弊端，今后应当怎么做。并且我随之监督了一个星期，每天看她记得作业，落实的怎样，好在哪里，不足是什么，我们沟通后，女儿进步很快。从今后再也没有遗忘过作业。我自
29、己感觉无论是什么事，当家长的要抓好第一次，并且肯定要处理彻底，让孩子明白不仔细在家长这里行不通。还有做完作业后的检查，起先孩子不会检查，或是嫌麻烦不去检查，我就先做思想工作，指出检查作业的好处有多少，不检查还会有那些坏处。然后教给孩子怎样检查，看着她亲自操作一遍。为了让她学会检查，我们娘俩同时买了了两份资料，一起做。完成后相互检查。有一次女儿果真给我检查出了错误，我表扬她仔细细致，从那以后，她就渐渐学会了检查作业。这中间，我间或抽查一次，发觉问题，刚好解决。通过这件小事，我想说，孩子都希望学好，成果高，须要家长指导详细的方法。作为小学生的家长，文化程度应当能够辅导得了，刚好辅导不了，也可以问老
30、师问同学，只是有许多时候家长没有耐性，不想操这份心罢了。自觉学习包括许多方面，但有一个共同的宗旨，那就是告知孩子方法，然后监督执行，发觉问题，刚好总结，刚好反馈，学习的过程也就是孩子不断犯错误和改正错误前进的过程，家长和孩子应当共同面对。接下来我再说说如何帮孩子建立生活自理的习惯。现在的孩子都是独生子，好几个大人照看这一个孩子。所以我们总是喜爱包揽孩子的一切，事无巨细，总喜爱说你只要学习好，什么事也不要你操劳，要什么给什么。然而事实上，孩子越依靠父母，越简单滋生不满与敌对的心情。因为孩子和大人一样，欲望恒久是无限的。一旦满意不了他，就可能滋生敌对心情。为此家长要把握好这个度，制定相应的制度和措
31、施，严格落实一段时间，孩子就会养成较好的生活习惯。现在我的女儿能洗自己的小衣服，整理自己的床铺，整理自己的书桌，也能帮我包水饺，扫地拖地，烧开水，买馒头，凡是她能干的活，我就支配他去干，干好了就嘉奖一下，可以是物质的，也可以是精神的，让孩子体会到劳动的欢乐。适时地把孩子当成大人来对待，把你的感受告知他，比如说，我看到你的书桌上很乱，心里就感到压抑，咱们一起整理一下吧，肯定会让我心旷神怡。借此机会教给孩子整理的方法，以后定期检查督促整理这一项，孩子就会重视起来，久而久之，孩子就会爱整齐了。所以在家务活上，我们家长要多放手给孩子选择的机会，并信任他能够干好。即使干不好，我们也要平心惊静气的指出改进
32、的方法，再让他做一次，坚决不能替他干，否则前功尽弃。无论是在学习上还是在生活上，家长和孩子都要进行语言的沟通。父母的语言对孩子有着很深刻的影响，他们就象湿水泥，任何落到他们身上的话都能对其造成影响。所以我们当家长的要留意自己的语言，不断学习，从而实现与孩子的有效沟通。怎样才能与孩子进行有效的沟通呢？我尝试了以下几个方法：1、耐性地倾听。做父母的要有开明的思想和豁达的心胸，这样才能听到孩子要表达的情感，听到他们的感受和观点，明白他们谈话中的本质。要做到这点并不简洁，我很多时候往往没有耐性听完孩子的话，常常听到一半就打断她说我知道了，知道了。这样的状况不好，久而久之，孩子就会不情愿与你沟通了，究其根本是没有站在同等的挚友一般的立场来看待孩子。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页
