1、个案工作报告姓 名：刘 娜学 号：1001140103重 建 幸 福 的 家 庭工作者：刘 娜 家庭主妇：雨 欣（王思雯饰）姓 名 雨 欣 性 别 女基本信息年 龄 39 周岁 职 业 家 庭 主 妇案 主 缘 由由于雨欣长时间在家担当家庭主妇，逐渐的不自信，人也开始焦虑。开始对丈夫不信任，雨欣的婚姻出现了危机。案 子 的 具 体 内 容十几十几年前，案主雨欣女士刚和丈夫结婚时，丈夫刚处于创业阶段。夫妻两共同创业，虽然幸苦却很幸福。当丈夫的事业迅速发展后，自己退居幕后成为一名全职太太，全心全意照顾孩子和家庭，幸福美满。直到有一次，雨欣看见丈夫和女秘书比较亲密，而打破了整个家庭的宁静。丈夫总是很
2、晚才回来有时彻夜不归，雨欣觉得自己辛辛苦苦为了家而丈夫却对自己不忠，两人为此经常吵架；婆婆由于偏爱儿子，对自己也百般挑剔，双方矛盾也不断加深；上初中的女儿由于接受不了家庭的争吵，不愿回家，成绩也每况愈下介 入 手 段1 理论：运用联合家庭治疗模式，本模式建立在系统理论之上。A 个 A 个体本身是一个系统。B 家 B 家庭庭是另一个系统。C 个 C 和家庭所处的环境又是一个系统。系统 个人系统的形成受家庭系统的影响很大，同时家庭系统的形成也是家庭中个人系 个人系统互动的结果。个人系统与家庭系统呈现出复杂的、彼此影响、彼此决定 此决定的关系，它们互相塑造，形成了特定的家庭氛围与情景。系统理论强调“
3、 强调“关系” ，而非“实体” ，由线性因果转向循环因果取向。（2） 2 方式：A 让 A 案主对现实有正确的评估；B B 案主需要对自己的能力、需求和其他状况有充分的了解和把握;C C 让案主能充分动用自己所拥有的全部资源；D 处 D 使案主处理的方式有弹性，能按事情的变化而修改处理的方法。3 技巧：A 原有家庭生活经验的整合。家庭重组有助于达成家庭成员间的理解与容忍，通过家庭重整，了解、体谅、和好取代了以前痛苦、愤怒等感受。让他们怎样过自己的生活及怎样与他人更好的生活。B 工作者的角色。a 让案主及其家庭了解在他们中间所存在的沟通问题（解释者） ；b 通过表里一致的沟通形式向案主及家庭示范
4、开放诚实和直接的沟通方式（示范者） ；C 引导案主和他的家庭成员学习改变、达到彼此接纳和建立更好的关系（引导者）给 案 主 的 建 议1 案主应该学会自我认识，多做一些自己喜欢做的事。不断的提升自己的信心，多做一些放松练习，缓解自己的压力。多与家人沟通交流，互相关心和信任。2 工作者也会主动的与案主的家人进行沟通交流，希望案主可以积极配合工作。3 青春期的孩子都比较叛逆，案主和丈夫对孩子要有一定的耐心，多关心孩子的学习生活，让孩子在一个和睦的家庭环境中健康的成长。4 老年人的心里承受能力也相对脆弱，需要家庭的温暖，多关心和照顾老人，对家庭的和睦也是十分有利的。c 引系（案 子 的 结 果通过工作者和案主及其家人的共同努力，工作者的协助工作起了一定的成效。案主的家庭关系状况得到了很好的改善。工作者的协助工作是一个长期的过程，案子还需继续跟进。
