1、2022做文明学生演讲稿做文明学生演讲稿 演讲稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。在充溢活力，日益开放的今日，演讲稿的运用频率越来越高，怎么写演讲稿才能避开踩雷呢？以下是我为大家整理的做文明学生演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 做文明学生演讲稿1老师们、同学们：早上好！今日我演讲的题目是做一个文明之人。记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，
2、是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止?文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情
3、。同学们，让我们在老班的带领下共同祝福，祝福我们的班级到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！做文明之人，恒久的呼喊！一生的追求！感谢！做文明学生演讲稿2各位同学、老师：大家好！今日我讲话的主题是：文明从我做起。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。文明是春天里的微风，给人暖和满意之感，文明是夏日里的绿荫，给人清爽舒适之感，文明是深秋里的夕阳，给人壮丽震撼之感，文明是寒冬里的火把，给人暖和光明之感。曾经我们可以傲慢的炫耀四大独创的光辉历史，而如今我们却因时代的发展，忘却了文明，迷失于恶言恶行的腐蚀，曾经我们是四大文明古国之一，古老的土地及孕育了绚丽的文化，更孕育了文
4、明的美德，而如今到处可见飘舞的纸屑，翻飞的塑料袋。为了听风声雨声读书声，我们不愿再听刺耳的恶言恶语，为了观赏绿树红花的楚楚动人，我们不愿在看到受伤的树枝，不愿看到草坪上留下我们的踪迹。身为中学生的我们，身处漂亮和谐的校内，更应践行文明，慎言慎行，更不能因为自己而损害了学校的文明形象。学生在校内里谈天说地，谈的是志向说的是追求，倘如不注意文明，不堪入耳的语言不仅会污浊了校内环境，更会侵蚀同学们的心灵。闲逛校内，假如看到的是同学们矫捷的身姿，听到的是同学们文明的语言，那么学校将成为一道亮丽的风景线。除了语言上的文明，我们耿学要成为行动上的文明人。倘如文明行为是不顺手乱扔垃圾，那么你将留下一方干净的
5、土地，倘如文明行为是扶起弯折的小树，那么你将为将来留下一片绿荫，倘如文明行为是对老师一身真诚的问候，那么你将送给老师一天的开心心情。一个文明的学生能把文明传播到周边，一个文明的集体能将文明传遍校内，一个文明的学校定将成为名扬一方的育人摇篮。上下楼梯时主动让一步，让出同学间心灵沟通的空间；看到有同学因为匆忙掉落了书籍时提示一声，唤醒同学间互助的美德；遇到来访的客人主动指路，指出一方文明的沃土。无论何时何地，无论点点滴滴，做到文明并不难，只要行动，你就能播种文明。点滴之行，始于足下。文明从我做起，从身边小事做起，那么在大家共同浇灌之下，文明之花肯定会绽放精彩。做文明学生演讲稿3敬重的老师,敬爱的同
6、学们,大家好！在社会快速发展的今日,是什么让平凡的生活变的不平凡,是什么让一般的人变得不一般,又是什么让人养成良好的习惯呢,是文明！在这漂亮的世界里,文明之花到处开放,那么,当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢？在日常生活中,我们常常会看到一些不文明的现象:有些中学生在公交车上面对站立的老人束之高阁；有些中学生在高谈阔论时时常冒出一两句脏话；还有些中学生只因为一些小事就大动干戈,恶语相向,这些不文明的行为举止严峻影响了学校形象和社会正常秩序.有些同学可能会说:区区小事,何足挂齿,可你知道吗？“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,只有从生活的点滴做起,才会养成良好的生活习惯,才能成为一名文明好少
7、年.一个文明好少年,在家里,要尊老爱幼,孝敬父母,酷爱劳动；在学校里,要团结友爱,()相互帮助,勤俭节约；在公共场所,要爱惜公物,讲究卫生,爱护环境,遵守秩序.在社会上,要酷爱祖国,文明礼貌,诚恳守信,遵纪遵守法律.争做胸怀开阔,心理健康,勤奋独立,勇于创新的“小主子”.只有这样,每时每刻熬炼自己,发挥特长,才能成为一个文明好少年.文明就像一阵风,轻轻地吹走那些不良的行为习惯；文明更像一堵墙,拦住骂人的嘴打人的手；文明还是一个垃圾桶,把一切危害健康、污染环境的陋俗通通扫除,是啊,文明就是一个天使,她飞到哪,就会把华蜜、欢乐、平安传播到哪.同学们,“恰同学少年,风华正茂”,让我们共同努力,从小做
8、起,从我做起,从现在做起,告辞不良习惯,争做“文明好少年”,让一切疾病远离我们,让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活,我们的家园才能变得更加漂亮.最终,让我们携起手来,带上文明之花,活跃在校内里,开放在祖国肥沃的土地上！我的演讲完了,感谢大家！做文明学生演讲稿4老师们、同学们：大家早上好！微笑是漂亮、微笑是喜悦、微笑坚决、微笑是激励。今日，是开学的第一天早晨，有了老师、学生的校内，又复原了勃勃朝气。微笑的你们就是学校的生命！此时，我在国旗下的讲话的题目是“养成文明习惯，做文明学生”。听到这个话题大家肯定觉得很老，但它不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩呢？答案有许多许
9、多，但有一个答案肯定正确合理-人生因文明而精彩。校内因什么而文明？因你、我大家的文明而文明。文明是一种品质、一种修养、一种受人敬重的行为习惯。文明在哪里？文明就在我们身边，它反映在你的每一个言谈举止中，体现在你的日常行为里。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑；是师生们有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的和谐；是见到师长时的一声亲切问好；是去食堂就餐时的自觉排队与互助；是在校车时的主动让座、宁静有序；是在别人帮助你时说一声“感谢”；是不当心撞到对方时的一声“对不起”；是把教室整理得整齐、干净；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种进步，是行为的端正，是习惯的改善
10、，是修养的提高，是品质的提升。从教化成长的角度讲，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是养成今日的自觉和高雅。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边，不大声喧哗，不说脏话，他更懂得要想让别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯、爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花草，不会乱涂乱画，不随地吐痰，更不会奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为。他会自觉维护校内环境，因为他懂得环境是大家的环境，应把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长、友爱同学，关切身边的人和事；他更会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育
11、，感恩老师的教育，感恩社会的支助。老师们、同学们：全力争创全国文明城市，提高城市文明程度，塑造良好城市环境，是当下镇江人民的一件头等大事，我们都应当以主子翁的精神，主动、主动、热忱、真诚地投入到争创之中，用我们的行动传递丰富的文明信息，为镇江争创全国文明城市做出应有的贡献。感谢大家！做文明学生演讲稿5敬爱的老师、同学们:大家早上好!我今日演讲的题目是“爱家爱校做文明小学生演讲稿”。礼仪在我们的生活中无处不在，它可以显示一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它可以维护社会秩序，它的作用是太多太多了。一个人最重要的品质就是文明!一个有尊严的人，一个受人敬重的人，他肯定是一个讲礼仪、讲文明的
12、人。回顾悠久的历史，我们曾拥有的光荣骄傲，是“讲文明，懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在这个春意浓浓、生气勃勃的三月里，大地再次披上了绿装，我们也将迎来一个崭新的面貌。那么，我们如何才能让礼仪在漂亮的校内中泛滥呢?作为学生我们应当穿着得体，符合学生的身份，体现新世纪学生向上的风格，因为外表、仪容、仪态都能体现一个人的道德修养。升旗仪式是最隆重的。这凝合了文明和热血的国旗，在礼仪中显得更加艳丽。此时此刻，在国旗下我们肯定要肃穆仔细，精神饱满，高唱国歌，不负“礼仪之邦”这一美誉。课堂礼仪对老师的教学有很大的影响，它干脆关系到一个班级的荣誉感和凝合力，体现了班级的课堂风貌。校内礼仪更重要，下课
13、后，不要随地吐痰，乱扔纸屑，不要拿粉笔玩耍，上下楼梯一律右行、见到老师和客人用一般话问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不跨越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师的管理，接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，要主动真诚地说感谢。学生不能脱离礼仪，它就像油，使粗糙的摩擦消退痕迹，假如有冲突，更多的是自我反省。理解并包涵他人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在创建文明城市的过程中，整个中国充溢了文明的气息，你就是其中之一。信任自己，我们能做到。我们将秉承传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。今日，在这庄重的升旗仪式上，我提倡的“文明礼仪校内行”，既是对历史的回顾
14、，也是对文化的感悟，也是对现实的反思。请实行行动!从我做起，从每一件小事做起，清洁的环境，文明的校内，这就是爱校爱国主义的表现!只要我们共同努力，我们的校内将充溢文明的花朵，我们的祖国将到处洋溢着礼仪的芳香!感谢大家!做文明学生演讲稿6尊敬的老师、敬爱的同学们：你们下午好！今日，我演讲的题目是向陋俗告辞，和文明握手。 伴着生命的旋律，踏着青春的节拍，沿着漫长的人生路，我们步履轻快地走进了初中，进入了我们人生中最宝贵、最明丽的花季时期。可是，有一些不良的习惯，却在青春的路途上，对我们设下了重重阻碍，令我们在安静而和谐的精英，没能尽情地释放光彩，它就是陋俗。面对“陋俗”的挑衅，让我们扪心自问，深刻
15、反省：面对果皮纸屑，你刚好清理了吗？面对老师长辈，你鞠躬问好了吗？面对公共设施，你珍重疼惜了吗？面对食宿生活，你做到了克勤克俭吗？面对同学挚友，你同等互助，和谐相处了吗？面对校纪校规，你身体力行，争做楷模了吗？俗话说“人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉”，在这如诗如画的精英学校里，我们要争做一名知荣辱，讲文明的中学生，学校为我们创建了美丽舒适的生活环境，为我们供应了展示自我的广袤舞台，每一个人都从心底深深地感谢她，爱校如家就是我们爱的回报。爱，是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱，是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱，是对校内一草一木的珍惜，爱，是拥抱文明革除陋俗。革除陋俗，现在做起，呼喊文明，只争朝
16、夕！文明是什么？文明，是路上相遇时的微笑；是见到师长时的问早问好；是对同学挚友的悉心帮扶；是对老弱病残的热忱救济文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。作为新时代的学生，我们是先进文化的继承者，也是人类文明的传播者。我们每一位学生都要本着“对自己负责，对他人负责，对社会负责”的看法，向陋俗告辞，从小事做起；和文明握手，从我做起。同学们，让我们携手并肩，以心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动感召行动，使自己成为“真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身”，让我们在此宣誓：革除陋俗，势在必行；提倡文明，美化精英！做文明学生演讲稿7尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！今
17、日，我演讲的题目是做一个文明的小学生。我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许很多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书。从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨，他们都是中华民族传统美德的详细体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应当学习的楷模！我们是祖国的花朵、世界的将来，我们必需做一名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？在学校，见到老师主动问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和谐相处，
18、友好合作。做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“感谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、感谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。在家里，孝敬、爱护父母，敬重长辈。面对父母长辈的指责，能仔细听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热忱、大方、有礼貌地款待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，爱护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为
19、之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习的小学生，为构建和谐、文明校内而努力吧！感谢大家！做文明学生演讲稿8敬重的老师，同学们：你们好。什么是文明？文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念；文明是提高自身水平的一种方式，增加国民素养的一种方法，旺盛国家经济的一种新的展望！文明就是做人的规则。当我们上车时把座位让给老人；当我们向遇到困难的人伸出双手；当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里；当我们主动和长辈打招呼问好；当我们主动帮助须要帮助的人；当我们自觉地遵守学校的各项规章制度；当我们
20、尊老爱幼，孝敬父母；当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务；当我们团结同学，酷爱班级，好好学习每天向上；当我们不说脏话，运用文明用语。敬爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。文明是出自内心的，文明是后天造就的美德，文明是装饰人类的天资，文明是才智和教养的体现，文明是暖和和力气。敬爱的同学们，让我们一起努力，做文明之事，讲文明之语，用文明之举为我们的人生奠定一个良好的基础，在将来的人生中，做我们祖国的栋梁之才，做文明小学生！同学们，加油。最终，感谢大家。做文明学生演讲稿9敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家早上好！我今日演讲的题目是遵规守纪，做文明中学生。我们已经是初中生了，进入青春期，对学校，
21、对老师，对学习都有不同的看法。但现阶段，无论心情有多激烈，学习对我们来说都是主要任务，长大了就要懂得责任和担当。我们生活中每个人都是自由的，但每个人都被看不见的东西束缚着。但不要以为这是我们通往华蜜路上的枷锁。其实这是一本让我们在这个世界上活得更好更自由的指南书。家里有规则。我们应当孝顺长辈，善待孩子，这样我们的家庭才会更加和谐。学校有校规。不打架，不抽烟喝酒，不出口脏话，做文明人，这样我们的学校生活会更华蜜。俗话说：“没有规则，就没有方圆。”“规则”这个词始终存在于我们的生活中。在一些学生眼里，这些都是约束。但是没有规则的存在，我们的生活真的能变得更好吗？这不是真的，尤其是我们看法不一样，就
22、会打起来。假如没有这样的束缚，我们每天都会带着伤疤。作为当代中学生，我们是祖国的将来，是素养教化的受益者。我们不应当是文明中学生吗？其实这也不是什么难事。只要我们上课仔细听讲，不刻意顶撞老师，在校期间不做任何违反学校规章制度的事情，不在路上乱扔垃圾，接受别人帮助的时候说声感谢等等。只要我们文明礼貌，没有人会在这些小事上说我们是不文明的人。规则和纪律在我们的生活中无处不在，但它们也不存在，因为假如你没有做它们，你就不会意识到我们不被允许做这样的事情，或者假如你做这样的事情会发生什么。只要你不让自己的思维越界，我们做的事情都是合理的，不会有什么不文明的行为。在不同的社会形态下，文明有很多不同的表现
23、形式，不同阶段对人的要求也不同。现在我们的主要任务是学习，因为只有拥有丰富的学问才能创建出更精彩的将来，所以对我们的要求其实并不严格。但在我们初中生阶段，身心发展的不成熟让我们进入了叛逆期，但我们也要更加体谅别人的付出，为以后更高的成就增加筹码。我的演讲结束了，感谢！做文明学生演讲稿10敬重的老师、同学们：大家好！我是来自六年级二班的宁梓涵，今日，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就起先用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮
24、人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。为什么呢？答案很简洁。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，但我们应当从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校内里，微笑面对老师和同学，热忱主动地打招呼问好；学习时，养成正确的读书写字姿态；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和平安同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的
25、乘客让座“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。假如你还没有做到，就从现在起先。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱惜校内里的一草一木，让我们在课堂上仔细学习，课下和同学欢乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美妙的回忆。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡。同学们，行为养成习惯，习惯变更性格，性格确定命运，让我们从细微环节处起先，从现在起先，培育良好习惯，做文明小学生！我的演讲完毕，感谢大家！感谢大家！做文明学生演讲稿11老师们、同学们：大家好！今日我演讲的题
26、目是让文明礼仪充溢人间。自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今日，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也渐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。多数事例也表明，走向事业辉煌，开创胜利人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁刚要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路。列宁阻挡她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你
27、先过吧！”他把“请”字说得很洪亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。我们年轻一代，更应当是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在公路边，人们都自觉遵守信号灯；看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座；看，在校内里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他，到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象虽然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校内内，楼梯上，总能见到与我们的漂亮校内不和谐的纸屑、食品袋，糖纸随处乱扔，甚至有同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又有何妨；再例如，有的同学在走廊
28、上追逐打闹，走路推推搡搡；还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学有意损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为？”作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美妙。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出现在行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行！感谢大家！做文明学生演讲稿12尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！我是四二班的韩雪，我是四二班的刘凯洋。今日国旗下讲话的主题是“爱惜公物，做文明学
29、生”。同学们，爱惜公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美妙心灵的写照；爱惜公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素养！“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。我校是一所新建的现代化高标准小学，有着美丽的校内环境、完善的教化设施，我们能在这样的校内里学习感到骄傲。校内里的一切设施，都是为我们的学习、生活服务的，所以我们要爱惜我们的校内、爱惜校内里的一切公共财物。可是，破坏公物的行为时有发生，让人痛心。老师们，同学们，为了养成爱惜公物的良好习惯，创建更加优越的育人环境，请允许我们向全校同学发出倡议：一、爱惜校内墙壁、门窗、楼梯扶手
30、，不在墙壁上乱涂乱画，不踢踩墙壁、楼梯扶手,不破坏门窗。二、爱惜教室内一切设施，不在桌椅上乱刻乱画；()书柜和电脑柜要常常擦拭，电脑和白板用后刚好关闭，不随意触摸。三、爱惜学校花草树木，不随意进出草坪,不攀折花木，不摇动小树。四、爱惜学校书吧，不损坏书籍，看完书后排放整齐；不在书吧桌椅处玩耍，爱惜书吧桌椅，保持卫生。五、爱惜学校环境，顺手捡起地上的纸屑、杂物，保持环境卫生。爱惜校内内全部教学设施，学校公共设施,体育器材等。六、爱惜校内内的水笼头，不乱拧乱拽,用完水后顺手关闭水源。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭发，勇于制止。同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！关切学校，我们的职责；爱惜学校
31、，我们的义务。让爱惜公物成为我们每个同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们每个同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。让我们从自己做起，从身边做起，从小事做起，爱惜公物，做文明学生。感谢大家！做文明学生演讲稿13各位老师，各位同学：大家好！让我为大家讲解并描述一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。以上这个事例表明，文
32、明的一切是由细微环节构成的，通过这个细微环节，我们望见了文明离我们国家还有肯定距离，因此我们每个学生都应当养成文明习惯，做文明学生。然而缺憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是存在着一些不文明行为。例如，我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的白色垃圾，其实我们每天都花了许多时间在做清洁上。可能有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如随处可见在教室走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，随意撞击门窗，也不觉心疼；再例如校内内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意损坏花坛、树木，甚至还有个别同学有意损坏学校公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位而经常忽视了社会公德、
33、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创建出优良的学习成果。不过，最近这段时间，在全体老师，特殊是班主任老师和同学们的共同努力下，同学们还是取得了可喜的进步：校内里，我常常听到“老师好！的喊声，校内也整齐多了，有些班级还支配了值日生在自己的清洁区值勤，同学们还能排着整齐的队伍来到操场仔细做操同
34、学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，我们全体师生经过努力，肯定会营造成一个安静、有序、有着良好和谐学习环境的校内。做文明学生演讲稿14尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好！我今日讲话的主题是：做讲文明的小学生我们中华民族是一个具有悠久历
35、史的文明古国，讲文明是我们 每一个炎黄子孙应当继承的光荣传统。养成文明行为是每一个小学生应具备的道德品质，我们从小就要做一个讲文明的人。文明是由细微环节构成的，但是在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内各种小食品袋随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的
36、养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。讲文明，我们就要从身边的每一件平凡小事做起。在家里，我们要做一个讲文明的好孩子，敬重
37、长辈，孝敬父母，关切弟妹。与邻里和谐相处，做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。在学校，我们要做一个讲文明的好学生，要遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，仔细听老师讲课；我们要敬重老师，见到老师主动问好；我们要团结同学，与同学之间搞好关系，同学有了困难要主动帮助；我们要爱惜公物，不在墙壁上乱涂乱画，不损坏学校里的一草一木；我们要讲究卫生，酷爱劳动，关切班集体，为班集体争光。在公共场合，我们要做一个讲文明的小公民。我们要遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人；我们要尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。总而言之，讲文明是我们每一个人从小就应当养成的良好行
38、为习惯，是一个人高尚情操的表现。假如我们大家都讲文明，那我们的世界，我们的国家，我们的社会，将会变成一个美妙的人间。同学们，让我们都行动起来吧！做一个讲文明的小学生。做文明学生演讲稿15尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！今日我的题目就是文明礼仪伴我成长。回顾绚丽历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告知我们：做子女的，年少时就应当学会敬重师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善
39、的。因此，我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。文明是一种相识，是一种观念，更是一种，文明是在内心不断生成、积累而又外显于形的，伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每一天的学习、生活和工作当中，每个人的和行为习惯都是它最详细的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的成长，影响我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培育的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那肯定是现在最须要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，让我们相互帮助，相互督促，从学生日常行为规范做起：着装得体
40、、不求；说话文明、举止大方；爱惜公物、爱护环境；敬重师长、学会关爱；遵守交通、讲究卫生等等。我们既是校内文明的创建者，又是校内文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探究求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有的美。假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；假如你失去了文明，那你是彻彻底底的失败；因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们一起努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起，从点滴做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开，让文明礼仪伴我们成长！感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页
