1、陈涉世家,司马迁（汉）,司马迁与史记,一、司马迁与史记,史记：我国第一部纪传体通史。共52万字，130篇。 记事上起轩辕黄帝，下迄汉武帝太初年间。其中分本纪、世家、列传、书、表五个部分。其中本纪是为为历朝帝王立传，世家是为王侯立传，列传是为建立了一定功业的其他人物立传。 被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,司马迁（约前145约前90）：字子长，西汉景帝、武帝年间人，史学家，文学家。司马迁“所以隐忍苟活”，不辞“幽于粪土之中”，是因为他要创作出“贬天子，退诸侯，讨大夫”的史记！,二、陈胜、吴广起义,时间：秦末 地点：大泽乡 原因：“天下苦秦久矣。”,陈涉为什么被归入世家”?,“世家”主要记述
2、世代相承的诸侯王国兴衰实绩。 司马迁肯定陈涉在推翻秦王朝过程中“首事”之功，即首先发动起义的历史功绩；同时又认为，陈涉一度建立政权，发号施令，因此列入“世家”，给予他以重要的历史地位。,二、读通课文,阳夏（ji） 辍（chu） 苟（gu） 鸿鹄（h） 闾（l） 適（ zh） 谏（jin） 罾（zng） 篝（gu） 忿恚（hu） 笞（ch） 袒（tn） 蕲（q） 徇（xn） 谯（qio） 社稷（j）,四、深入研读课文,1、阅读并翻译第1段。 2、思考： “苟富贵，无相忘”“燕雀安知鸿鹄之志哉”这两句话，表现了陈涉怎样的思想品格？,四、深入研读课文,1、阅读并翻译第2段。 2、准确简洁地概括第2段
3、大意，划分层次，概括层意。 3、回答下列问题： （1）起义的导火线和根本原因是什么？ （2）陈涉的“谋”和对形势的分析是什么？（3）陈涉是如何制造舆论来号召、发动群众的？,四、深入研读课文,1、阅读并翻译第3段。 2、准确简洁地概括第3段大意，划分层次，概括层意。 3、“公等遇雨，王侯将相宁有种乎？”陈涉的这番话对当时起义有什么作用？反映了陈涉什么性格特点？,四、深入研读课文,通读全文，理清文章思路。 思考：全文是如何以事件发展的顺序组织的？文章哪些内容是详写？为什么？哪些内容是略写？为什么？,五、一词多义,少：陈涉少时吾闻二世少子也,sho，年轻sho ，小儿子,之：,辍耕之垄上 怅恨久之
4、鸿鹄之志 二世杀之 楚人怜之 令辱之 楚国之社稷 又间令吴广之次所旁丛祠中,动词，前往、去 语气助词，无意 结构助词，的 代词，代扶苏 代词，代项燕 代词，代吴广 结构助词，的 动词，前往、去,行,陈胜、吴广皆次当行 行收兵 乃行卜,（hng），行列（xng），行军 （xng），动词，做,会：,会天大雨与皆来会,恰逢，恰巧遇到 集会,将,上使外将兵 陈胜自立为将军 葛婴将兵徇蕲以东 项燕为楚将,（jing）动词，带 （jing）名词，将军，军队中的一个官职 （jing）动词，带 （jing）名词，将领,数,扶苏以数谏故 项燕为楚将，数有功 广故数言欲亡 卒数万人,（shu），屡次（sh），几,书,乃丹书帛曰：“陈胜王”得鱼腹中书,动词，书写名词，字条,王,陈胜王功宜为王,（wng），动词，为王，称王（wng），名词,为：,若为佣耕 项燕为楚将 为屯长 士卒多为用者 为天下唱 为坛而盟,（wi），动词，做，是（wi），介词，被 （wi），介词，向 （wi），动词，筑造,以：,今诚以吾众诈称弓子扶苏、项燕 扶苏以数谏故 祭以尉首 以激怒其众 杀之以应陈涉,介词，把介词，因为 介词，用来 介词，表目的，来,次,陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中,动词，编次动词，临时驻扎,通假字：,发闾左適戍渔阳九百人 为天下唱 固以怪之矣 将军身被坚执锐 卜者知其指意,
