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类型思想道德修养与法律基础实践教学new.doc

  • 上传人:dzzj200808
  • 文档编号:2211101
  • 上传时间:2018-09-05
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:42KB
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    思想道德修养与法律基础实践教学new.doc
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    1、思想道德修养与法律基础实践课教学成果报告题 目: 姓 名: 学 号: 班 级: 完成日期: 指导教师: 广东工业大学华立学院思政教研室 制评定等级2说 明一、写作选题同学们可以在备选主题中选择任意一题的任一方向后,通过进行社会调查、阅读相关文献,再写成论文或调查报告(题目自拟,以小组为单位进行,小组人数 35 人) 。备选主题:1、校园周边社区公交车服务质量的调查与分析2、关于大学生人际关系状况的调研3、关于大学生恋爱问题的调研4、关于大学生学习压力的调研5、关于大学生社会责任感状况的调研6、关于大学生诚信意识的调研7、关于大学生心理健康状况的调研8、关于大学生求职择业取向的调研9、关于大学生

    2、法律意识的调研10、校园周边社区居民对本校大学生的评价的调查与分析11、关于大学生社会公德状况的调研12、本校大学生课余从事勤工助学情况的调查与分析13、本校大学生对师生关系满意度的调查与分析14、本校大学生对思想政治理论课学习态度的调查与分析(实践活动成果务必原创,抄袭者该门课程一律重修!)二、实践课教学成果报告的格式及要求1、论文的写作格式论文中应当包含以下五个部分:“题目” 、 “中文摘要” 、 “关键词” 、 “正文” 、 “参考文献” 。2、调查报告的写作格式3题目(标题或正副标题)一种是规范化的标题格式,基本格式为“关于的调查报告” 、 “关于的调查报告” 、 “调查”等。 另一种

    3、是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学毕业生就业情况调查 。提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区 。正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如高校发展重在学科建设大学学科建设实践调查等。 列出调查的主要内容调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调 查 人、调查分工等。调查报告正文正文一般分前言、主体、结尾三部分。 前言。 有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展

    4、经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 主体。 这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基4本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 结尾。 结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。社会调查的附件证明进行社会调查的相关材料,如调查问卷、访谈纪录、调查介绍信等。3、实践教学成果报告的要求:独立完成,不得抄袭。文章正文字数为 3000 字左右。以小组形式进行社会调查的,小组人数 35 人。三、实践教学成果报告的打印及装订:1、打印纸张及字体字号必须用 A4 纸打印;封面上填写的“报告题目、班级、姓名、学号、完成日期”等内容的字体 为三号宋体字。论文或调查报告的标题使用三号宋体字,其余部分均使用小四号宋体字。2、装订装订的第一页为封面,即“实践教学成果报告”的封面。5在报告封面上填写好“题目、姓名、学号、班级、完成日期、指导教师”等信息。提交的报告必须按照页码序号, “小号在上,大号在下”进行装订。

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