1、1南 京 邮 电 大 学 通 达 学 院本科毕业论文工作规定（管理学类、经济学类、文学类等）毕业论文是实现培养目标的重要教学环节，一般安排在大学本科学习期间的最后阶段。在此阶段，学生将进一步获得科学研究方法与工程实践方面的基本训练，并对大学期间所学的知识进行全面总结与综合运用，培养学生分析问题和解决问题的能力，从而实现实践能力、科学研究能力、创新能力与综合素质的全面提升。为了保证我院学生毕业论文的教学质量，特制定本规定。一、组织与管理毕业论文工作在学院的统一领导下，由主管教学院长负责，教务处具体管理。由各专业共建相关学院负责组织具体实施。各级岗位职责：（一）教务处岗位职责1. 贯彻落实上级主管
2、部门对毕业论文管理的精神，根据我院具体情况，制定毕业论文工作的管理规定，明确学院整体的管理目标。2.协调和各专业共建学院有关毕业论文的工作，分解实施管理目标。3. 汇总各专业共建学院报送的毕业论文各类数据信息，进行分析总结。4. 组织毕业论文工作的评估与考核，负责对各专业共建学院毕业论文进程中各重要环节的监督检查。5. 组织开展毕业论文管理方面的教学研究工作，包括毕业论文工作总结，经验交流，及时为学科建设、教学改革提供反馈信息。（二）专业共建学院岗位职责1.成立学院毕业设计(论文)工作领导小组，由分管院长任组长并全面负责贯彻执行本规定。2.在毕业设计(论文) 工作开始前，由分管院长召开学生毕业
3、设计(论文)工作动员大会，分别组织指导教师和学生学习本规定，提出明确要求，使指导教师和学生充分认识到毕业设计( 论文)工作的重要性。3. 落实指导教师和毕业论文课题，组织好课题的审题及学生的选题工作。4. 为教师和学生提供实验、上机等完成毕业论文的工作条件。5. 毕业论文进行过程中，学院毕业论文工作领导小组应分别在前、中、后三个阶段进行工作检查。检查的重点为：(1)前期：着重检查指导教师毕业论文工作的准备情况，如课题的选题，课题的落实，学生开展毕业论文的硬件条件及软件环境、教师下达毕业论文任务书、学生开题情况，并积极解决毕业论文工作中存在的问题；(2)中期：着重检查学风，工作进度，及时处理工作
4、过程中出现的问题，要求指导教师进行中期检查，填写南京邮电大学通达学院毕业设计 (论文)工作中期检查表 ；(3)后期：着重检查毕业论文工作进度与完成质量，要求指导教师对学生进行初步考核，为毕业论文答辩做好准备。6.成立答辩委员会和答辩小组，做好答辩资格审查、毕业论文评阅、答辩与成绩评定等工作，并组织报优的毕业论文公开答辩工作，答辩委员会负责审核学生的毕业论文成绩，对优秀、不及格和有异议的论文成绩进行复审（包括重新答辩） ，统一公布最终成2绩。7. 毕业论文工作的具体时间、进度严格按南京邮电大学通达学院毕业(设计)论文工作进程表执行。8. 毕业论文工作结束后，及时做好毕业论文工作的汇总、上报毕业论
5、文的各类数据信息（学生姓名、班级学号、课题、成绩、指导教师、指导单位、课题类型、课题类别等） ，认真填写南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)课题及成绩表,并做好毕业论文工作的总结。9. 完成毕业论文的材料归档工作。二、教学要求毕业论文是学生在毕业前接受课题任务，在教师指导下独立地、较系统地进行本专业课题研究并取得成果，完成论文撰写的过程。毕业论文过程中，学生首先需要全面了解预定的任务目标，并通过查阅资料、调查研究获取信息；然后对所获取的信息进行科学分析与加工处理，并通过研究问题求解的关键要素和各种可能途径，提出达到预期目标的最佳解决方案，并最终用论文的形式做出科学的、完整的表述。毕业论文的具体
6、教学要求：1. 教育学生运用辩证唯物主义的观点和方法正确分析问题、解决问题；2. 加强学生综合运用基础理论与专业知识的能力训练，使所学理论与知识得到巩固、拓展和提升；3. 加强学生科学研究方法方面的基本训练，培养学生独立分析并解决实际问题的能力；4. 加强学生从事科研的基本技能训练，包括社会调查的能力、中外文献资料的查阅及综合分析的能力、撰写论文及口头表达能力等；5. 培养学生勇于探索、求真创新的科学精神，实事求是的科学态度和刻苦钻研、一丝不苟、团结互助、协调工作的优良作风；各专业共建学院应根据各专业教学目标制定出本专业的毕业论文教学大纲。三、指导教师职责毕业论文教学实行指导教师负责制。指导教
7、师对整个毕业论文阶段的教学活动全面负责。1. 指导教师的条件(1)具有讲师以上（含讲师）职称或相当职称。初级职称的人员不得单独指导毕业论文，但可协助指导教师工作。指导教师由学院安排，经学院分管院长审查后，送通达学院教务处备案。(2)在校外做毕业论文，应采用合作指导的形式聘请合作单位中级以上（含中级）职称的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应有本专业中级以上（含中级）职称的教师负责联系协调有关事宜。2. 指导教师的职责(1)指导学生正确立论，鼓励学生运用马克思主义的立场、观点进行学术探讨，并教育学生坚持真理，实事求是，力求科学性。(2)坚持严格管理、言传身教，做学生的良师益友，并注意启发学生
8、的创造性，鼓励他们独立思考，独立进行工作。33. 指导教师的具体任务(1)拟定课题、收集资料、填写南京邮电大学通达学院毕业设计（论文）任务书等准备工作。(2)根据任务书要求对学生提交的南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)开题报告给予指导和评阅。(3) 定期对学生进行答疑和指导，检查学生的工作进度。督促学生认真做好毕业设计（论文）过程记录并批阅。(4)按毕业论文工作进程，进行中期检查，认真填写南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)中期检查表 ，在毕业论文开始的第 10 周前完成外文译文的批阅。(5) 指导学生正确撰写毕业论文报告并认真审阅，认真填写南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)指导教师评价表
9、 。(6) 毕业论文答辩前，按毕业论文的成果要求检查学生的工作完成情况，对学生进行答辩资格审查。(7)答辩结束后收齐学生毕业论文的全部资料，按学校要求整理归档。(8)指导教师要认真批阅被推荐的优秀毕业论文摘要。4. 指导人数与指导时间为确保毕业论文的质量，每位指导教师所指导的学生一般不超过 8 人。指导教师对学生指导时间每周不少于 5 小时。毕业论文期间指导教师原则上不得出差，确因工作需要出差，须经学院分管院长批准。指导教师应在出差前向学生布置好任务或委托他人代为指导。四、对学生的要求毕业论文是学生毕业及学位资格认证的重要依据之一，通过毕业论文资格审查的学生必须自始至终参加并完成这一教学环节，
10、要求学生做到：1. 努力学习、刻苦钻研、勇于创新、勤于实践，充分发挥主动性，保质保量地完成任务书规定的任务，遵循党的基本路线和方针，运用辩证唯物主义的观点和方法分析问题、解决问题；2. 尊敬师长，团结互助，虚心接受教师的指导和检查，定期向指导教师汇报毕业论文的工作进度；3. 坚持实事求是的科学态度，不弄虚作假，不抄袭别人的成果，独立完成规定工作任务,按学院规定认真做好毕业论文过程记录。4. 严格遵守纪律，因故缺勤的应向指导教师办理请假手续，凡离开毕业论文地点超过 1 天以上，必须按学校有关规定办理请假手续，并由学院分管院长批准，否则作旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。累计缺勤时间超
11、过全过程 1/3 者，不能参加答辩,按不及格处理；5. 认真独立地完成毕业论文工作所规定的全部任务，充分发挥主动性和创造性，实事求是、刻苦钻研、力争高质量地完成毕业论文，毕业论文完成、经指导教师审阅后，填写南京邮电大学通达学院毕业设计（论文）答辩资格审查表中内容综述部分，提出答辩申请。毕业论文在答辩前三天交答辩小组教师评阅，并参加答辩；6. 结合毕业论文课题，要求学生至少阅读十到十五篇以上与课题相关的专业资料(其中至少要包含两篇外文资料)，并完成 20000 印刷符号以上的译文，于毕业论文开始的第 10 周前上交指导教师；7. 积极鼓励学生申报优秀毕业论文，申报优秀毕业论文的学生，在提交毕业论
12、文的同时，必须按优秀毕业论文摘要格式上交一篇 3000 字左右的论文摘要；8. 毕业论文不及格者可申请延期毕业或申请做结业处理。因毕业论文成绩不及格而4结业的学生可在结业后一年内凭结业证书复印件申请回校重做一次。上述两种情况要求重做毕业论文者按重修规定办理，填写南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)重做申请表 ，经学院分管院长审核，由学院安排在适当时候进行重做。如当年的毕业论文在原课题基础上重做，且由原指导教师指导，重做时间不得少于 1 个月；如重选课题，则严格按本规定中有关选题的相关要求执行。五、选题1. 毕业论文的选题选题应遵循以下原则：(1)课题必须符合本专业的培养目标及毕业论文教学大纲，
13、体现专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼；(2)选题应贯彻因材施教的原则，课题类型应多样化，以利于学生根据自身特点选择不同类型的课题，并充分发挥学生的积极性与创造性，使学生的知识与能力有较大的提高。论文题目不宜太过宽泛，内容要求具体明确，尽量不用副标题；(3)课题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力；(4)课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成；(5)毕业论文课题原则上一人一题，由多个学生共同参加的团队课题，按团队毕业论文补充规定执行，鼓励有科研项目的指导教师申报团队课题。2. 选题与审题的工作程序
14、(1) 毕业论文课题一般由指导教师拟定。在拟题时要说明课题性质、课题基础及对从事本课题学生的基本要求，毕业论文地点、阶段性成果形式等内容。经系 (教研室、教学中心)讨论审定，报学院分管院长审核批准；(2)课题确定后，指导教师应认真填写南京邮电大学通达学院毕业论文任务书 ；(3)课题应于进行毕业论文的前一学期末落实到学生，以便学生及早做好各项准备，任务书应在毕业论文开始前发给学生；(4)任务书一经审定批准后，不得随意更改，如有特殊原因确需更改，由指导教师提出书面申请说明变更原因，重新报系 (教研室、教学中心)审定，报学院分管院长批准。六、校外毕业论文为进一步探索学校与企业联合培养人才的模式，选拔
15、部分优秀学生到校企联合培养单位进行毕业论文，鼓励本科生毕业论文课题与所学专业和生产实际紧密结合。1凡自行联系到外单位做毕业论文的学生必须提前向所在学院提出申请，学院根据毕业论文工作规定进行审批。2用人单位接受学生做毕业论文，应在毕业论文开始前三周将任务书和指导教师的姓名、职称报学生所在学院审核，与学院签订协议书，明确双方的职责、义务以及对学生的要求等内容,并汇总至教务处，方可派出学生。接收单位应严格按照我院毕业论文工作有关规定执行，保证质量。3不允许将课程学分未完成者送到校外做毕业论文。4指导教师必须由学生所在校外单位中级以上（含中级）职称的人员和本校教师共同担任。在校外由所在单位的指导教师负
16、责指导，学校教师参与指导，定期了解和掌握学生毕业论文工作进度情况及质量，并协调有关问题。5本校指导教师应对学生工作质量和进度情况进行阶段性检查，做好记录，作为学生在校外期间的考核依据。56学生毕业论文工作结束后，校外单位的指导教师填写南京邮电大学通达学院毕业设计（论文）指导教师评价表 ，作为学生毕业论文成绩的考核依据之一。7学生在校外做毕业论文期间，应严格遵守所在单位的各项规章制度，认真完成毕业论文任务，每月向学校指导教师写出书面材料汇报工作进展情况。8学生必须在规定的时间返校，参加由所在学院组织的毕业论文答辩。七、答辩1. 毕业论文完成后学生必须进行答辩，答辩前各专业共建学院应对学生进行答辩
17、资格审查。2.学院成立答辩委员会，下设若干答辩小组。答辩委员会由学院分管院长、答辩小组长以及若干副教授或副教授职称以上教师组成。答辩小组人数以 35 名为宜，组长应由有经验、责任心强的教师担任，成员可以是本专业中级以上（含中级）职称的教师，必要时可聘请学院外或校外相应职称的教师。3. 答辩前，各学院应组织对学生进行答辩资格审查（包括资料审查和成果验收） ，并填写南京邮电大学通达学院毕业设计（论文）答辩资格审查表 。答辩资格审查不通过者可申请延期答辩，延期答辩的时间一般为 24 周，不得少于 2 周。4. 在校外做毕业论文的学生原则上回校答辩，学生比较集中又有较强指导力量的校外毕业论文单位可由学
18、校派出教师在该单位组织答辩。答辩小组成员由所在单位中级以上（含中级）职称的技术人员组成，并严格按答辩要求进行。5. 答辩工作开始前，指定除指导教师以外的一名教师对毕业论文进行评阅，评阅教师填写南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)评阅评语表 。答辩小组教师应根据毕业论文任务书规定的内容及要求，着重评阅毕业论文的质量与水平，以有关基本概念、基本理论为主，准备好不同难度的问题，在答辩时进行提问。6. 答辩时间：学生介绍 1520 分钟，学生对教师提问的回答 20 分钟。7. 参加评优的毕业论文须经学生本人申请，并填写南京邮电大学通达学院优秀毕业设计(论文)申请表 ，经指导教师或评阅教师推荐后，由学院
19、答辩委员会统一组织论文答辩。8. 答辩小组成员根据学生的毕业论文质量及答辩情况给出成绩，填写南京邮电大学通达学院毕业设计（论文）成绩表 ，答辩小组组长签字。八、成绩评定1.学生毕业论文成绩应严格按南京邮电大学通达学院毕业论文评分标准评定，应实事求是，客观真实地反映学生毕业论文完成质量，不应以学生过去的成绩或指导教师的水平来决定。2.毕业论文成绩采用五级制，其对应关系如下:百分制 90-100 80-89 70-79 60-69 0-59五级制 优秀 良好 中等 及格 不及格3.毕业论文成绩由三部分组成:毕业论文指导教师评价成绩，占 30左右；毕业论文评阅成绩，占 20左右；毕业论文答辩成绩，占
20、 50左右；各专业共建学院也可根据本院的实际情况参照以上内容调整各项所占总成绩的比例，6并制定具体执行细则。4.毕业论文中评定为优秀成绩的比例一般掌握在 15%左右，最多不超过 20%；评定为中等及其以下成绩的比例一般不得低于 30%。5. 按要求填写南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)成绩表一式三份，签名一律用钢笔或签字笔书写，用圆珠笔书写无效。在学院答辩委员会确认成绩以前，答辩小组成员不得向学生公布成绩。6.毕业论文成绩在答辩全部结束后，经学院答辩委员会审核、学院分管院长签字后报送通达学院教务处。7附件一 南京邮电大学通达学院本科生团队毕业设计（论文）补充规定为了进一步培养学生的实践创新能
21、力和团队协作精神，使学生通过团队毕业设计（论文）的实践，从中获得能力、知识和素质的协调发展。其目的是为社会培养和输送综合发展的高素质人才。学院为了促进团队毕业设计（论文）工作的开展，更有效、持续地开展这项工作，并鼓励学生及教师积极申报跨专业、跨学科的团队毕业设计（论文）课题。特作如下补充规定。一、团队毕业设计（论文）界定1.凡专业内学生三人以上（含三人）合作的团队；跨专业学生三人以上（含三人）合作的团队；跨学科学生三人以上（含三人）合作的团队。原则上学生不超过五人，视课题大小而定。2.团队课题易于拆解为几个有机联系的若干子课题，每个学生各自承担一个分解的子课题，（即每个学生都有独立完成的工作内
22、容和要求），每个学生都有指导教师给予指导。团队指导教师原则上二人以上。二、团队毕业设计（论文）的要求及规定1团队毕业设计（论文）的指导教师必须组成指导小组，小组负责人负责整体工作，各指导教师有具体分工。2团队毕业设计（论文）由学院或教师自行组织，由几个共建学院共同合作的跨学科、跨专业组成的团队可以请学校出面协调。3团队成员要有协作精神，应经常交流和讨论，独立完成各自的子课题。4团队负责人在毕业设计（论文）开始前，填写好南京邮电大学通达学院本科生毕业设计（论文）团队申请表，相关学院要签署意见，并在执行过程中要给予场地设备等支持。申请表报送教务处审核、备查。5各团队要有团队毕业设计（论文）的计划任
23、务书，要做好团队毕业设计（论文）进程记录，做到有总课题的计划、方案及团队毕业设计（论文）完成后的总报告，总报告在下任务的时候由团队负责人明确指定一名学生撰写。6团队毕业设计（论文）答辩：团队毕业设计（论文）答辩由团队指导小组负责人所在的学院组织（含团队成员的子课题答辩）。团队答辩内容包括总报告和各子课题，评分标准中除原来的内容外，还需增加团队协作性和整体质量评分栏。87团队毕业设计（论文）资料收集：所有团队资料单独存档；除学生个人规定的资料外，团队整体资料还要增加团队任务书，团队进程记录及团队论文答辩记录；团队毕业设计（论文）资料由团队负责人所在学院整理、归档。8学院将单独评选优秀团队毕业设计
24、（论文）和优秀指导教师，获奖者将给予相应的奖励。优秀团队毕业设计（论文）的申报由团队负责人所在学院完成。9为促进团队毕业设计（论文）指导工作的开展，学院将给予团队指导教师负责人一定工作量补贴。本规定暂行，未尽事宜由教务处解释。9附件二南京邮电大学通达学院毕业论文评分标准参 考 标 准序号项目内容分值 优秀100X90 良好90X80 中等80X70 及格70X60 不及格X 60评分1文献阅读与文献综述100阅读教师指定的全部参考资料，并阅读较多的自选资料，认真写出三千字以上的文献综述，有较强分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。阅读老师指定的全部资料，并阅读一定的自选资料，并较认真写出三千
25、字以上的文献综述，有一定分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。阅读老师指定的参考资料，并写出三千字以上的文献综述。有分析整理各类信息的能力。基本阅读老师指定的参考资料，写出三千字以上的文献综述。未能阅读完教师指定的参考资料，所写文献综述不符合要求。2 外文翻译 100出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好。较好完成规定的外文翻译，译文质量较好。按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可。基本完成规定的外文翻译，译文无大错。外文翻译达不到规定的要求。3学术水平与创新100论文有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，有较高的学术水平或较大的实用价值。论文有一定的见解，或对某一问题进行分析，有
26、一定的学术水平或实用价值。论文能提出自己的看法，能理论联系实际。论文基本完成，但论文中自己的见解不多。论点不能成立或有原则性错误。4 论证能力 100论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力。论点正确，论据可靠，对事物有一定的分析能力和概括能力，能运用所学理论和知识阐述有关问题。论点正确，论述有理有据，但独立研究体现得不足，论文缺乏一定的深度，材料基本能说明论点。论点基本正确，并能对论点进行一定的论述，但缺乏分析概括能力和研究能力。基本论点有错误或主要材料不能说明论点。10参 考 标 准 评分序号项目内容分值 优秀100x90良好90x80
27、中等80x70及格70x60不及格x通达学院-文件下载区南京邮电大学通达学院毕业论文（管理学类、经济学类、文学类等）撰写模板)四、其他要求1.文字设计中汉字应采用简化汉字总表规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，不得涂改。2.表格包括分类项目和数据，一般要求分类项目由左至右横排，数据从上到下竖列。分类项目横排中必须标明符号或单位，竖列的数据栏中不宜出现“同上” 、 “同左”等类似词语，一律填写具体的数字或文字。表序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：表2.5、表 10.3。每一表应有简短确切的题名，连同表序号置于表的正上方，无表题的表序置于表格的左上方或右上方（同一篇设计位置应
28、一致） 。表序必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。3.图图要精选，图序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：图 1.3、图 2.11。每一图应有简短确切的图名，连同图序号置于图的正下方。图中坐标上标注的符号和缩略词必须与正文中一致，图序号应与表格、公式的编序方式统一，图序必须连续，不得重复或跳跃。毕业设计 (论文) 报告中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔或签字笔绘制和标出。由若干个分图组成的插图，分图用 a、b、c标出。图序和图题置于图下方中间位置。4.公式正文中的公式、算式、方程式等必须编排序号，序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如：式(3-32)、式(6-21)。对
29、于较长的公式，另行居中横排，只可在符号处（如：+、-、*、/、等）转行。公式序号标注于该式所在行（当有续行时，应标注于最后 一行）的最右边。连续性的公式在“=”处排列整齐。大于 999 的整数或多于三位的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开；小于 1 的数应将 0 置于小数点之前。5.数字用法公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如 1999 年不能写成 99 年。数值的有效数字应全部写出（小数点后保留 2 位数字） ，如：0.50:2.00 不能写作 0.5:2。6.软件16软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在毕业设计报告(论文)后面，特殊
30、情况可在答辩时展示，不附在毕业设计报告(论文)内。7.工程图按国标规定装订图幅小于或等于 3#图幅时应装订在毕业设计 (论文) 报告内，大于 3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。8.计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行，一律采用国际通用符号。17附件五南京邮电大学通达学院毕 业 论 文题 目： 专 业： 学生姓名： 班级学号： 指导教师： 指导单位： 日期： 年 月 日至 年 月 日18附件六学院毕业论文工作小结提纲一、本届学生毕业论文工作的准备、组织情况。二、本届学生毕业论文分布的地点和指导力量（含学生在校外做毕业论文单位指派的指导人员）的安排情况。三、毕业论文的课题类别同专业教学
31、的结合情况。四、毕业论文的成绩、课题类型、课题类别、学生参加教师科研的课题的统计分析。五、对学生的政治思想表现、业务技术水平、动手能力、语言文字能力、计算机运用能力以及综合分析和解决问题的能力等的评价。六、毕业论文考核与成绩评定情况。七、推荐毕业论文中表现突出的学生和优秀毕业论文及摘要。八、存在的问题及今后改进措施、建议。19附表一（管理学类、经济学类、文学类等用）南京邮电大学通达学院毕业论文任务书题 目： 专 业 学 生 姓 名 班 级 学 号 指导教师(签字) 指 导 教 师 职 称 指 导 单 位 负 责 人 签 字 学院领导签字 日 期 题20目论文内容与要求、成果形式论文进度参考资料
32、21附表二（管理学类、经济学类、文学类等用）南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)开题报告题 目学生姓名 班级学号 专业提纲（开题报告 3000 字以上）：1.对指导教师下达的课题任务的学习与理解2.阅读文献资料进行调研的综述3.根据任务书的任务及文献调研结果，初步拟定的执行（实施）方案（含具体进度计划）指导教师批阅意见指导教师(签名) ： 年 月 日注：可另附 A4 纸 22附表三（通用）南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)工作中期检查表题目学生姓名 班级学号 专业学生开题情况学生调研及查阅文献情况毕业设计（论文）原计划有无调整学生是否按计划执行工作进度学生是否能独立完成工作任务学生的英文翻译
33、情况学生每周接受指导的次数及时间毕业设计（论文）过程检查记录情况学生的工作态度在相应选项划“” 认真 一般 较差指导教师填写尚存在的问题及采取的措施：指导教师签字： 年 月 日学院意见：负责人签字：年 月 日23附表四（通用）南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)外文资料翻译学 院： 专 业： 学生姓名： 班级学号： 外文出处： 附件：1.外文资料翻译译文；2.外文原文 指导教师评价：1翻译内容与课题的结合度： 优 良 中 差2翻译内容的准确、流畅： 优 良 中 差3专业词汇翻译的准确性： 优 良 中 差4翻译字符数是否符合规定要求： 符合 不符合指导教师签名： 年 月 日24附表五（管理学类、
34、经济学类、文学类等用）南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)指导教师评价表题 目学生姓名 班级学号 专业评分内容 具 体 要 求 总分 评分文献阅读与文献综述 阅读资料情况，分析理解各类信息，获取知识能力。 10外文翻译 摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。 5学术水平与创新 论文有独到见解， 有较高的学术水平或较大的实用价值。 30论证能力 论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力。 20撰写质量 结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整，书写格式规范，符合规定字数要求。 10学习态度 努力学习，遵守纪
35、律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。 5综合能力 能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。 20总评分指导教师评阅意见评阅成绩 总评分30% 指导教师签名 日期25附表六（通用）南京邮电大学通达学院毕业设计（论文）答辩资格审查表题 目学生姓名 学 号专 业 指导教师内容综述（对毕业设计或论文的研究步骤和方法、主要内容及创新之处进行综述，提出答辩申请）：本人郑重承诺：本设计（论文）在导师指导下独立完成，无剽窃他人成果或者直接照抄他人设计（论文）。申请人签名： 日期：26资 格 审 查 项 目 是 否01 工作量是否达到所规定要求02文档资料是否齐全（任务书、开题报告、外文资料翻译、定稿
36、论文及其相关附件资料等）03 是否完成任务书规定的任务04 完成的成果是否达到验收要求05 是否剽窃他人成果或者直接照抄他人设计（论文）指导教师签名：毕业设计（论文）答辩资格审查小组意见：符合答辩资格，同意答辩 不符合答辩资格，不同意答辩 审查小组成员签名： 年 月 日注：此表中内容综述由学生填写，资格审查项目由指导教师填写。27附表七（管理学类、经济学类、文学类等用）南京邮电大学通达学院毕业设计（论文）评阅评语表题 目学生姓名 班级学号 专业评阅教师姓名 职称 工作单位评分内容 具 体 要 求 总分 评分文献阅读与文献综述 阅读资料情况，分析理解各类信息，获取知识能力。 10外文翻译 摘要及
37、外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。 5学术水平与创新 论文有独到见解， 有较高的学术水平或较大的实用价值。 30论证能力 论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力。 20撰写质量 结构严谨，文字通顺，用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整，书写格式规范，符合规定字数要求。 15综合能力 能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。 20总评分评阅教师评阅意见评阅成绩 总评分20% 评阅教师签名 日期28附表八（管理学类、经济学类、文学类等用）南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)成绩表题目学生姓名 班级学号 专业指导教师 指导
38、单位评分内容 具 体 要 求 总分评分学术水平与创新 论文有独到见解， 有较高的学术水平或较大的实用价值。 20论证能力 论点鲜明，论据确凿，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，文章材料翔实可靠，有说服力。10答辩 内容全面，紧扣课题，突出重点，语言简练准确，实物(软件) 演示顺利li 50综合能力 能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。 20答辩评分 总评分50%姓名 职称 工作单位 签名答辩小组成员答辩小组意见评语：答辩小组组长（签名）：年 月 日a.指导教师给定成绩 b.评阅教师给定成绩 c.毕业答辩成绩 总成绩（百分制） 总成绩（等级制）答辩委员会意见答辩委员会主席（签名）:学院公章 年 月 日注：本表总成绩由答辩小组负责评定29附表九（通用）南京邮电大学通达学院优秀毕业设计(论文)申请表题 目学生姓名 班级学号 专业指导教师 职 称毕业设计(论文)的水平与特色：指导教师或评阅教师意见：指导教师 签名 或评阅教师年 月 日30附表十（通用）南京邮电大学通达学院毕业设计(论文)重做申请表学生姓名 班级学号 专业申请理由：题 目指导教师 职称共建学院意见主管院长签字： 学院公章年 月 日教务处意见负责人签字： 教务处公章年 月 日
