1、2022窗边的小豆豆读后感窗边的小豆豆读后感汇编15篇当细致品读一部作品后，想必你肯定有许多值得共享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是我为大家整理的窗边的小豆豆读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。窗边的小豆豆读后感1我们又尝试了一次，最终胜利了；记住，一个人假如仰慕虚荣，他将一事无成。窗边的小豆豆闭上眼睛还能清晰地看到你如瓷般的微笑，暖和，干净，像初春的阳光。我家的小乌龟叫“巴克达”，长得既可爱又调皮，并且很胆小;光线并不光明，我却看到了您头上几点晃眼的光。窗边的小豆豆有好多篇文章，我最喜爱的一篇文章是洛基不见了。文中讲了小豆豆从镰仓的伯父家回到了东京自
2、己家里，回到家以后小豆豆总是先找自己的宠物洛基。可到处却不见洛基的身影，小豆豆很难过，就问妈妈洛基去哪了？妈妈不想让小豆豆难过，可妈妈最终还是对小豆豆说出了实情洛基不见了。小豆豆无法信任，可这是事实，她再也抑制不住自己了，放声大哭起来。小豆豆释放着自己真实的情感。读到这儿，我也哭了，因为我也有同样的经验。一次，我和妈妈去了外婆家，回到家后我就去找小狗胖胖玩，可过了一会，小狗突然跑走了，我以为它去找好伙伴玩，就没在意，可大约过了一两小时，小狗仍旧不见踪影。有人说当时望见有人在追逐一只小狗，后来被别人捡走了。我知道，我的小狗从今离开了我，我可能再也见不到它了。我的眼眶里闪动着泪花，慢慢地眼前一片模
3、糊，最终我再也忍不住了，放声大哭，任凭泪水从脸颊上垂落。想着我们快乐的回忆，我傻傻地笑了，晚上做的梦都是我家小狗。其次天早上一起床，发觉小狗不见了，我又抱着妈妈痛哭。我只能希望我家小狗只是被另外一个我捡走了，还和以前一样欢乐地生活着。所以我真实地怜悯着小豆豆，为小豆豆之忧而忧。但这样一个具有真性情的小豆豆在一年级时因调皮被学校退学，后来才到巴学园。原来的班主任明确地对她妈妈说：“有府上的小姐在，整个班里都不得安静。”随后班主任一一列举了小豆豆接二连三的异样举动，并以此来宣泄对于小豆豆的不满。我真庆幸她来对了地方，因为“巴学园”是一个别出心裁的学校。校长在第一次见小豆豆时就微微笑着听小豆豆不停地
4、说了四个小时的话，而没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。更令人叫绝的是“巴学园”的教化方法是自己从喜爱的课程起先学起。“巴学园”的运动会是能够让学生自己选定的。假如上午把课程都学完了，下午还能出去漫步；夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事.当我看到这些时，我不禁感慨起来：原来巴学园可以让学习生活这么好玩！在这样的环境中，在小林校长的教育下，一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的好孩子。是巴学园让簇新的事物培育了小豆豆酷爱学习、酷爱学校、团结友爱的热忱和动力，是巴学园让小豆豆不仅学会了学问，更懂得了怎样做一个懂事的孩子，怎么样去对待身边的人。我喜爱这样的巴学园，能在巴学园里学
5、习是一件多么欢乐的事儿啊！巴学园，一座奇妙的学园！我也想去！窗边的小豆豆读后感2窗边的小豆豆讲解并描述了作者上一年级的时候因太调皮被学校退学，无趣而又天真的小豆豆以为自己只是到新学校读书，并没有意识到自己退学了，妈妈也不想告知小豆豆，让这么小的孩子在心里留下阴影，没有告知小豆豆，她退学了。在新学校巴学园里，在走不动的电车教室里，小豆豆不仅学到了学问，而且学得很快乐、很欢乐。巴学园虽然不大，但却是孩子们幻想的天堂。中午他们在礼堂里吃着山的味道、海的味道，在这里校长先生带他们到外面漫步，到郊外野炊，让的孩子们真正感受到了生活的意义所在，让孩子们恒久也忘不了这个大家庭。在巴学园里小豆豆经验了很多酸、
6、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴学园起火了在B29飞机上数枚导弹投向巴学园的电车教室上，巴学园被炸成了平地。巴学园消逝了。窗边的小豆豆这本书记载了小豆豆来到新学校后的一段真实时间，这段时间奠定了她辉煌一生的基础。读完这本书我感受很深，现在这样的学校已经找不到了，已经消逝了。其实这样子的学习啊才是真正的好学校，他们才是真的为孩子着想的学校。虽然环境不好，但是教给孩子的却是丰富的学问。随意他们的野外生存实力、动手实力都很强，这些不正是踏入社会的基本要求吗?我有很多书，也读了很多书，高尔基说得好：“书是人类进步的阶梯。”没有书我们就不会进步，没有书，我们就不会不会学到学问。假如你问我我最喜爱哪一
7、本书，我会坚决果断的说：“我最喜爱三国演义。”我佩服：关羽的义气，刘备的领兵实力，张飞的威猛，诸葛亮的聪慧机灵，赵云的气概。假如你问我我是怎样读这本书的，我会回答：首先，我会查查字典，学学那些我不相识的字。然后，我会多读几遍，把这本书读通顺为止。我还会思索，故事中的人为什么这样做，他们的心情又是怎么样的，作者为什么要写这个故事。我又会学学故事中的一些问题，再多读几遍，把这些问题的答案从书中找出来，最终我会找到以前忽视的东西，并把学到的东西列个单子。因为这本书中有真正的汉子，叫我们怎么做真正的男人，我感受到作者是个讲义气之人，从这本书中我最大收获是挚友之间应当以和为贵，别人帮助你，你也要去帮他，
8、这才是互帮互助的好挚友。有一天，我们正好大课间结束，突然，赵一纯摔倒了，我见了这个状况，不管三七二十一，冲到了沈栋面前，把他拉了起来，我亲切的问：“沈栋你没事吧？”他点点头说：“嗯没事，以后你要是有困难尽管来找我，挚友有难拔刀相助，哪怕是上刀山下火海，我也在所不不辞”我笑着说：“没那么严峻！”果真，我真的遇到困难了，我第一时间就找到了赵一纯，我说：“你可以借我一支笔吗？我的写不出来了。”他说：“可以。”说着便从笔袋了拿出了一只水笔递给了我。我说：“那就感谢你了！”从那以后我和他就成了形影不离的好挚友，并且流传着一句话：挚友有难，拔刀相助。多读书，读好书，有句名言说得好：书是全人类的养分品。当你
9、不兴奋的时候，你就兴致勃勃的读一小会，就会感到无比的欢乐。窗边的小豆豆读后感3新版的窗边的小豆豆封面是粉红色的，那句每个人都能在这本书里找到自己阳光绚丽的童年的话，勾起了我对童年时间的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的小豆豆.小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知道现在热哈利？波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的调皮动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清爽的空气一样扑面而来。说心里话，我是艳羡小豆豆的，淘气的她遇到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教化有他独到的见
10、解。他很有耐性连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他敬重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说弄完之后要放回去喔！我也艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过淘气被退学的事情。假如当时在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，假如再退一次学，就没有学校再要你了！小豆豆肯定承受不了这种教化。所以我觉得每个老师与家长都应当来读读这本书，来探究孩的内心世界，你会发觉小林校长和小豆豆妈妈的这种教化方式很适合孩的成长
11、，了解孩的内心世界才是教化孩的动身点。有人把窗边的小豆豆说成成年人的童话,把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么成人的童话很美妙，成人的童话很无奈.我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲解并描述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到许多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了许多美妙的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。这个叫小豆豆的女孩眼里所呈现的童真世界是我们曾经忽视和渐忘的美妙事物，这种忽视通常都是一生的，那些生命中特别珍贵的东西，尽然整整一生我们都没有想起来。这
12、不能不说是一种缺憾，所以我们更应当去读这本书，弥补这种缺憾。这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫巴学园,更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创建力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和敬重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教化更重要。 多年后，当我有了自己的孩时，那个时候看着他（她），我肯定会回忆起这本书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教化的思索。窗边的小豆豆读后感4窗边的小豆豆是一本最不像畅销书的畅销书。它没有博人眼球的标题，没有商业化的元素，只是一个小女孩在巴学园成长的故事，却实实在在卖出了几千万册，其中在中国就有一千万册以上。
13、甚至作者都曾经惊诧，为何这本书在中国能引起如此大的轰动。后来才明白，是因为时间欠我们太多人一个美妙的童年，而小豆豆圆了我们对童年最美妙的期许。读窗边的小豆豆，一次次感动，一次次几乎落下泪来。这个故事如此美妙，如此暖和，仿佛小王子的玫瑰花，又仿佛灰姑娘的南瓜马车，哈利波特的魔法学校，但它是真实的，是作者黑柳彻子年年岁岁的经验记录。也正因为如此，这本书才如此令人感动吧。小时候读这本书，只觉得艳羡，长大些再回顾，才读出深厚的无奈。生活在中国的我们有太多的无可奈何了。我们不得不拼尽一切完成最一般的生活，不得不在千军万马中挤过高考的独木桥。中国有自己的国情，千千万万的中国孩子和家长有自己的苦衷。除了极个
14、别含着金勺子诞生的孩子，绝大部分的中国学生都是一般人，没有强大的家世背景，没有供挥霍的万贯家财，不得不靠着近乎集中营式的自我磨砺来在千万人中脱颖而出。升学考试是严苛的筛选，却是一般人唯一的选择。家长们只能信奉“要想人前显贵，必需人后受罪”的信条，因为竞争过于激烈，孩子的分数差一点就可能和志向的前程失之交臂。即使是有一部分家长想要还给孩子一个欢乐的童年，环境也已经不允许了。为了将来能考上更好的学校，我们不得不在老师和家长的吩咐下多做几页题，多背几个学问点。我们失去了美妙的童年，那些童年欠我们的，窗边的小豆豆全都还给了我们。小豆豆跟校长说了四个小时的话，那个男人没有一丝嫌弃的表情；小豆豆坐在电车教
15、室里，根据自己的爱好学习学问，不用忍受饶舌的老师；小豆豆在别开生面的运动会上为同学加油，那一次残疾的同学夺得了一个个第一只有在那个美妙纯净的巴学园里，才能没有卑视，没有压力，没有校内暴力，没有对学校的厌烦和恐惊巴学园这样的学校在中国即使存在，也是很难普及的。因为我们的人口数量过于浩大，老师水平也参差不齐，哪里有那么多资源建立起只有几十个人的学校，让教化不再是流水线上生产的元器件，又哪里有那么多老师能和小林宗作校长一样关爱每一个学生的发展呢？但是，我们终归还有梦，在我们为失去的童年快乐叹息的时候，至少我们知道，在世界上另外的角落，有人曾经拥有过华蜜的童年，尽管那是我们不能实现的梦我知道我生活的世
16、界不够漂亮，但我知道，这世界还有更多我不曾见过的美妙，或许这已经足够，童话一般的巴学园，让我不曾丢失对生活的志气，让我怀着渴望行走在喧嚣又污浊的红尘，我见过阳光，便不会再畏惧黑暗，我走过黎明，便知道黑夜总会过去。窗边的小豆豆读后感5窗边的小豆豆是日本闻名作家、闻名电视节目主持人黑柳彻子的代表作。这本书讲解并描述了一所小学巴学园和在那里上学的一个小女孩小豆豆的真实故事。作者小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她辉煌一生的基础。读着这本书，你会多数次的被感染和感动，会时而莞尔一笑，时而又潸然泪下。我喜
17、爱书中活泼有礼貌，诚恳又欢乐的小豆豆，我庆幸她有一位好妈妈，遇到了一位好校长，我更对小豆豆的妈妈和小林校长肃然起敬。小豆豆有一位宽厚慈爱的好妈妈。当妈妈无奈接受小豆豆被退学的事实后，她不是因为颜面扫地而呵斥教训孩子，而是起先四处奔波，找寻一所能够理解这个孩子的性格，教会她和大家一起学习的学校。尽管妈妈内心很难过和担心，也没有告知小豆豆退学的事情，只是说：“我们去一个新学校看看吧，听说那里很不错的。”就这样小豆豆怀着新奇和兴奋的心情走进了新学校。小豆豆第一次独自去新学校，目送她上学的妈妈几乎要流下泪来，我知道那里包含着太多的辛酸和不易。妈妈从来不对小豆豆说“应当去干什么”，小豆豆假如想干什么，妈
18、妈就会说“好啊”，并不多问但会把孩子做不了的手续上的事情帮忙做好。而我们太多的家长总是喜爱把自己认为的“好”一厢情愿的给孩子，不管孩子喜爱不喜爱，总是以过来人的阅历自以为是的指引孩子做这做那。我们怕孩子输在起跑线上，更担忧孩子半路上掉链子，我们把太多的希望和心愿寄予在孩子身上。我们是凡人，就幻想着有朝一日会是伟人、名人的父母。孰不知，小小的肩膀大大的书包，孩子已然被压弯了腰身，泯灭了童真。小豆豆遇到了一位真正懂得教化的好校长。小林校长是真正的酷爱教化，宠爱孩子，理解孩子，他也深深的知道孩子们喜爱的究竟是什么。所以他能听小豆豆说四个小时的话而不打哈欠，他让孩子们开心地接受“海的味道，山的味道”，
19、他用电车做教室，他带领孩子们游泳、露营、试胆识、做韵律操，他让孩子们穿“弄脏了也没关系的衣服”来学校以便尽情玩耍，他总是说“你真是一个好孩子”“你肯定能做到”来激励孩子的决心和信念，他绝不会把犯错孩子的父母请到学校来。他认为让孩子们看到“真正的东西”是特别必要的，也是最重要的。所以他让孩子们去田地里学习种庄稼，去郊外野炊，去大自然中找寻节奏。我不禁感慨：原来真有这样酷爱孩子、信任孩子、充溢热忱的教化家啊！小林校长不是仅仅看到眼前的事情，而是考虑到几十年之后的事，并据此来培育孩子。有幸遇到小林校长这样的教化者，会是一个人一生的财宝。一本好书会让人受益一生，每每读窗边的小豆豆这本书，总会让人有更多
20、于以往的感悟和收获。窗边的小豆豆读后感6在黑柳彻子的书窗边的小豆豆中，校长小林宗作在西方学习了韵律学的学问，也运用到教学当中，深受孩子的宠爱。 旋律教化法是一种嬉戏，它的目的在于使人体的固有组织更为精致。它同时又是一种培育心灵运动节奏的消遣活动。这种消遣活动能使身心同时领悟旋律。实行旋律教化法，将会使性格变得和谐而美丽。这种性格既高尚又坚毅，正直而又能听从自然的规律。“现代教化太依靠文字和语言了，这唯恐会使儿童们的官能衰退的吧？这些官能包括专心灵去欣赏自然界，谛听神的细语和触发灵感等等。”校长这样认为。不仅如此，校长是个特别亲善可亲的人。他以他亲善的看法，擅长倾听，以及友爱，耐性，成为孩子们最
21、好的挚友。作为巴学园的校长，一个在小豆豆眼里的大人，竟然听小豆豆独个儿叨叨不停地讲了足足四个小时的话，可见小林宗作是个多么亲善多么有耐性的一个人。在望见小豆豆掏粪找钱包的时候，只是轻轻问了一句，后来还以挚友般的口气说：“干完了要把它们都送回原处去哟！”这让小豆豆不仅佩服校长并且也完全信任校长，因为校长对小豆豆也充溢信任，完全是把她当作一个有正常人格的人来对待而不像一般成年人觉得她性格怪异。另外，校长对于患有小儿麻痹症的泰明和高桥都是充溢怜爱并实行激励教化的，他说过一句话：“恒久不要遗忘夺取冠军的信念。”以至于后来有一位女老师无意中对高桥说了一句：“你有尾巴。”校长为此极度生气，并要求女老师向高
22、桥致歉。还有，校长要求家长们让孩子们穿最不好的衣服到学校，而这种衣服无论弄破还是滚成泥猴全都没关系，让孩子们可以尽情地玩耍。后来有一次，校长在小豆豆投诉高桥抓她的辫子后，教化高桥对女孩子要敬重、要亲善，时高桥意识到自己的错误，真诚地致歉并牢记于心。一个不爱说话的男孩受校长的激励编故事，得到大伙儿热情的掌声，倍受鼓舞。当然，还有许多许多类似的事例，校长的教化方法是创新而有效的。我们不禁会发出感慨，如今有多少巴学园存在呢？又有多少像小林宗作这样的校长呢？巴学园是孩子们的天堂，里面充溢了爱的教化。而当今的学校都是要求学生规规则矩根据肯定的时间和课程上课，下课时间原来就不长，但是却常常出现老师拖堂的现
23、象。而且因为学习的重压，许多学生下课后累得趴在桌子上睡觉，很少出去课间活动。老师在课堂上滔滔不绝地讲，孩子们在下面像是被动接受学问的机器，大部份学问都是“水过鸭背”，效率极其低下。另外，现在在学校里校长是至高无上的领导，几乎没空接见学生，不行能像小林宗作那么有耐性听小豆豆唠叨了4个小时，更加不行能为学生考虑得那么周全，关切学生，体谅学生，激励学生。当然，说得简单做到难，假如像巴学园这种模式办学的话，以现在的条件来说，是有点不且实际的，终归这样的话难以普及教化。“路漫漫而修远兮，”改革的道路还很漫长，作为师范生的我们任重而道远。希望能尽自己做大的努力教好每一个学生。窗边的小豆豆读后感7窗边的小豆
24、豆讲解并描述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者多数的笑声和感动，而且为现代教化的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。新版的窗边的小豆豆封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光绚丽的童年”的话，勾起了我对童年时间的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。也不知
25、道现在热哈利？波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的调皮动心，真正动心的倒是我们，少年时代的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清爽的空气一样扑面而来。说心里话，我是艳羡小豆豆的，淘气的她遇到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教化有他独到的见解。他很有耐性连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他敬重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过淘气被退学的事情。假如当时在小豆豆还是个六岁的孩时，
26、妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，假如再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆肯定承受不了这种教化。所以我觉得每个老师与家长都应当来读读这本书，来探究孩的内心世界，你会发觉小林校长和小豆豆妈妈的这种教化方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教化孩的动身点。有人把窗边的小豆豆说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话很美妙，成人的童话很无奈”。我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲解并描述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到许多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。童年是人一生值得回味无穷的
27、东西，它和童话一样都给我们带来了许多美妙的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。这个叫小豆豆的女孩眼里所呈现的童真世界是我们曾经忽视和渐忘的美妙事物，这种忽视通常都是一生的，那些生命中特别珍贵的东西，尽然整整一生我们都没有想起来。这不能不说是一种缺憾，所以我们更应当去读这本书，弥补这种缺憾。这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫巴学园，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创建力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和敬重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教化更重要。多年后，当我有了自己的孩时，那个时候看着他（她），我肯定会回忆起这本
28、书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教化的思索。窗边的小豆豆读后感8读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。读窗边的小豆豆，一边感受小豆豆的华蜜，一边后悔自己的严苛。小豆豆何其有幸，有一位疼爱她、呵护她、敬重她的妈妈，有一位观赏她、爱惜她、引领她的校长。小豆豆在自由的空气中成长，华蜜洋溢。读完掩卷而思，三个词萦绕脑海：自信、欢乐、和善。这就是我最深刻的印象和收获。小豆豆本是被学校开除的“问题生”，可妈妈并没有把退学的事告知她，而是说：“我们去一所新学校看看吧，听说那里很不错呢。”妈妈能够宽容她的调皮，宽容她一会儿当间谍、一会儿当售票员的天马星空的幻想。因为有一位温顺又理解孩子的妈
29、妈，小豆豆始终是自信的，她敢于大胆表达自己的想法，敢于尝试，舍得帮助别人。在巴学园，小豆豆又遇到了影响他一生的小林校长，“你真是一个好孩子”，小林校长的这句话让小豆豆觉得自己真是一个好孩子，自己身上有很多好孩子的优点。每当要做一件什么事的时候，小豆豆都会想到这句话，心中就有了“我是一个好孩子”的自信。小林校长这句珍贵的话，暖和了小豆豆的童年，影响了小豆豆的一生。做一个自信的人，也赐予他人自信吧！自信会成为撬动胜利人生的一个支点。在巴学园，孩子们是欢乐的，他们放学了不想回家，其次天又眼巴巴地盼望着早一点到学校。他们可以随意地选座位，自由选择先学什么、再学什么，学完了他们可以在大自然欢乐地漫步。他
30、们的午餐必需要有山的味道、海的味道，即使没有，校长先生和校长夫人也肯定会给配齐，留意养分全面均衡。他们的饭前歌“好好嚼啊”，让大家吃饭心情愉悦，充溢仪式感。一全部魅力的学校源于一群有魅力的人，他们彼此敬重、观赏、爱惜。小林校长能耐性倾听小豆豆说四个小时的话，让小豆豆觉得校长就是她最亲的人。反思自己，总是缺乏倾听的耐性，总是武断地用自己的标准去要求别人，扼杀了多少欢乐！做一个欢乐的人，也赐予他人欢乐吧！懂得观赏、敬重，这是一种实力，值得一生去修行。能够赐予弱者敬重是最大的和善。在巴学园，有尽种种努力呵护孩子和老师的小林校长，运动会上专为全校个子最矮、手脚最短的高桥君量身打造各种竞赛项目，小林校长
31、对班主任发火时选在谁也看不到的厨房。看到用手说话的孩子们，小豆豆觉得他们漂亮极了，想和他们做挚友。小豆豆帮患有小儿麻痹症的泰明爬上“小豆豆的树”，英勇有担当。小豆豆被小狗洛基咬了耳朵，舍命地忍着不哭，就是怕连累洛基受责怪。这是一颗纯粹的孩子的心，透亮，松软，充溢爱意。做一个和善的人吧，简洁而又美妙。读这本书很轻松，轻松地沉醉在孩子的世界，感受小豆豆的喜怒哀乐，接受那份简洁、美妙的洗礼。自信、欢乐、和善是一个人最好的生活状态，珍惜它，拥有它。种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。往日不行追，就从现在做起吧！窗边的小豆豆读后感9或许，我们谁也无法走出自己的童年静谧的夜晚，我沉醉于书的芳香。合上窗
32、边的小豆豆，生动真实的故事情节总让我浮想联翩。作者的每一笔每一画，都流露出深深的情意和童年的美，给读者一种心灵的震撼。或许，最让人猜不透的东西，就是孩子们想做的事情吧。他们有天真的想法，自然会做他们自己想做的事。文中的小豆豆就是这样一个喜爱做最好自己的孩子。“妈妈，我想当个检票员!”“我原来是想当间谍的，可现在想当检票员了，行吗?”“妈妈，我什么都不干了，还是当个广告宣扬员吧!”小豆豆总是将自己心里想的向妈妈倾诉，这不正是孩子的优点吗?小孩子都有自己的幻想，可能他们的幻想会经常改变，那是因为孩子在长大，内心深处的想法也会随之而变更。在大人眼里，就会觉得是错的，可他们并不明白孩子当时想要的是什么
33、。父母是孩子们恒久的人生导师，小豆豆的妈妈从不去阻碍她做自己喜爱做的事。小豆豆从小淘气，常常被老师叫家长来学校。老师向妈妈反映小豆豆在学校里站到窗边喊“扮装广告员”与燕子搭话，还乱画太阳旗。听到这些的妈妈，虽有些惊吓，但妈妈认为，在这个成长阶段，孩子们对每一件事物都会充溢新奇，做出一些大人们认为不对的事，并没有什么不好。假如去干扰孩子发挥，只会让孩子觉得什么事都不能做，只会跟着大人的思路走，就会失去自己的想法，做不了自己喜爱做的事，不能做最好的自己。当小豆豆来到了巴学院后，遇到了宽容的老校长，他也帮助小豆豆找到了最好的自己。一次，小豆豆的钱包不当心掉进了粪坑，天真的她，想要把钱包找回来，她什么
34、都不管，始终将粪便往外掏。突然，上课了，但小豆豆还是接着掏，越干越有劲。这时，老校长走过来，却没有阻挡她，“干完了要把它们都送回原处去哟!”。最终，小豆豆还是没有找到自己宠爱的钱包，她根据老校长的要求，把粪便又全部掏了回去。当时的小豆豆，可能不明白为什么老校长不像其他老师一样，去狠狠地责骂她，甚至开除她。作为读这本书的我们，已经体会到了老校长的用意。老校长为小豆豆指明方向，他好像能揣摩出孩子内心的想法，不为了学校的条条框框，而隐藏小豆豆内心最初的想法。他引导孩子去做自己认定的事，帮助小豆豆做最好的自己。妈妈的慈祥与校长的宽容让小豆豆已经从那个站在窗边，喊着“扮装广告宣扬员叔叔”的调皮娃娃，变成
35、一个懂事、听话的女孩了。小豆豆可以坚持做最好的自己，那么相比之下的我们，也可以做到吗?我们内心深处也应当时刻住着一个小豆豆，提示失去方向的我们，透过小豆豆稚嫩的想法，去追随我们最初的幻想。不要被谎言蒙蔽，不要去迎合掩饰，做最好的自己吧!即使我们的童年已经离去，但我们照旧有选择的权利，去找寻纯真童年的起点吧，它或许会成我们追逐的终点。窗边的小豆豆读后感10窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、
36、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美妙的时间。在这本书里的世界，就是一个童话的世界，在哪里，小豆豆学会了酷爱书本，学会了关切别人；在哪里，没有卑视，没有讪笑，有的只是同等与关爱，宽容与真诚；在那里同样会体验到恐惊，无奈与悲伤，全部这一切，让小豆豆成长为一个感情丰富，心地和善而又单纯欢乐的孩子，就像校长先生常说的:“你是一个好孩子。”良好性格的培育，远比学问的学习重要得多。 我非常艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈，她能顺当健康的成长也离不开能始终了解她心理的妈妈。小豆豆的妈妈始终都能从孩子的角度、孩子的心理去看待孩子的行为，而以一种宽容的心去解决问题。被老师退学的事她也没有告知豆豆，而是告知
37、豆豆“有个新学校很不错，我们去看看”，她是怕孩子留下自卑的情结，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过淘气被退学的事情。所以我觉得每个老师与家长都应当来读读这本书，来探究孩子的内心世界，你会发觉小林校长和小豆豆妈妈的这种教化方式很适合孩子的成长，了解孩子的内心世界才是教化孩子的动身点。看窗边的小豆豆一书让我感悟到很多，我为之感动、为之惭愧，感动的是有像小林校长那么好的老师，惭愧的是自己的不够。孩子的世界与大人不同，他们因为新颖，因为新奇，因为淘气，甚至因为好心，却常常会做出很多与大人世界格格不入的事情。而大人们却用大人的思维去看待孩子的事情，所以，总会指责他们。学会“蹲下来与孩子交谈”
38、，可我，又何曾真正“蹲”下来过呢？理解了这个“蹲”的真正含义吗？我也曾孩子们的新奇、好动、淘气而责怪他们，不过我情愿去尝试，努力像他们学习，像巴学园这样的学校是我们一个教化幻想，是一个须要我们共同努力的教化幻想。父母的读后感巴学园的校长是一个一生致力于教化方法的探讨人，他说：无论哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发觉这些“优良的品质”，并让他们得以发扬光大，把孩子们培育成富有特性的人。 在阅读的过程中，我经常会被小豆豆可爱又英勇的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小
39、豆豆的钱包掉到厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长只说：“弄完之后要放回去喔”；比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵；比如小豆豆有一天单臂吊在树上，校长走过来问她在干什么，小豆豆说，她望见牛肉也是这样成天被挂着，她今日想做牛肉好玩的事情真是层出不穷，令人忍俊不禁。 巴学园是一所充溢无限欢乐自由的学校，我真是艳羡不已。我艳羡淘气的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长；艳羡她能进入这样一所别出心裁的、令人憧憬的学校学习；艳羡她在巴学园里能遇到这么多可爱、好玩的事情！假如以前我们也能在这样的学校里学习那该多好啊！窗边的小豆豆读后感11窗边的小豆豆这本书是日本女作家黑柳
40、彻子写的自己小时候在巴学园上学的一段真实的时间，这段时间奠定了她辉煌一生的基础。读完之后，我特别感慨，深深地被作者小豆豆的一个个故事情节所吸引。她能把自己的亲身经验记得那么清晰，描述得那么具体，说明白她对巴学园、对同学有着很深的感情，特殊是对小林校长有着很深厚的感情我觉得她是个幸运的人。因为有两个人对她的一生有很大的影响。一个是她的妈妈。一个是巴学园的小林校长。小时候，因为小豆豆特殊调皮，被原来的学校退学了，妈妈虽然很担忧，但她是一个对孩子宽容，能看到孩子优点的人。所以她并没有训斥孩子，而是带着她找到了小林校长开办的巴学园，在哪里，小豆豆度过了童年最欢乐的时间，她得到了敬重，再也不觉得自己惊奇
41、了。妈妈怕孩子自卑，始终到小豆豆20多岁的时候，才把她被退学的事情告知了她。从这一点我更加明白，父母是孩子的第一任老师，他们对孩子的成长影响最大，前些日子，学校领导请家长倾听了专家讲座父母规，我才真正体会到学校领导的良苦专心!小豆豆妈妈还有一个突出的优点就是擅长信任她、支持她、敬重她。有一句话我印象很深刻：在小豆豆对一句特殊难说的话记得特别娴熟时，她妈妈说“能够记住这么难的话，可见孩子们对感爱好的东西能记得特殊坚固”。可见培育孩子的爱好是多么重要。我也在反思自己，平常在教学中，有时候对学生缺乏耐性，缺乏引导和培育学生的爱好，真的是自惭形秽!这学期，各个班级利用早读的时候读国学经典弟子规，我看到
42、有的孩子没有专心去读，怎样才能让学生喜爱读，专心读呢?读了这本书之后，我有了很大的启发，知道怎么去培育孩子的爱好了。她很幸运，还因为她遇到了小林校长，校长的教化方式很独特。最初小豆豆来到巴学园的时候，校长很耐性地听了她说了4个小时的话，这使小豆豆很兴奋，因为以前从来没有人听她说这么长时间的话。她自己也说和小林校长在一起的时间是特别安心、特别暖和、心情好极了。读后感可见，她在巴学园生活得多么欢乐!经过小林校长的细心培育，小豆豆成长为一个好学、肯钻研、乐观、和善的好孩子。小林校长独特的教化方式给我印象最深的是学校实行的运动会，小林校长让身材矮小的高桥君感到了华蜜，运动会上的第一全都让身患残疾的他夺
43、得，是因为校长特意为他细心设计了运动会项目，是为了给他自信，更是为了在以后生活上恒久有自信。回想起自己在教学中也遇到过像高桥君一样缺乏自信的学生，班上有个小男孩，父母都在外面打工，他由姥姥照看，平常不爱说话，课堂上回答问题声音特殊小，做事也常常丢三落四。有时候我也没忍住训斥他几句。之后，我也感觉自己做得不对。是啊，孩子这么小，正是须要关爱的时候，正是须要给他自信的时候。我应当学学小林校长，多激励、赞美孩子，给孩子们树立自信和志气。这本书让我深刻体会到了恰到好处的教化方式是何等重要，在以后的教学中，我会专心地指导孩子，我不期盼孩子们个个优秀，但求个个有所进步，有所成就。窗边的小豆豆读后感12最近
44、在看一本窗边的小豆豆，它讲解并描述的是作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事，主子公小豆豆就是作者自己。小豆豆曾经由于过分调皮而被退学，后来就来到了小林宗作老师创办的巴学园里就读，也正是这段际遇，奠定了她一生的基础。小林校长独特的教学方式，亲切与充溢关爱的为人，给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象，也包括我这个读者。我很观赏小林先生的教化理念。他把大自然给孩子们当自然的“教室”让孩子人去视察与探究。而且还观赏小林先生对儿童的敬重，他用爱心与信任给小豆豆贴上了恒久撕不坏的好孩子的标签，使得她有了今日的成就！小林校长的巴学园是丰富多彩的，他与我国宏大的教化家陶行知先生的某些教化思想不约而同，他的学校也
45、充分体现了“生活教化”的思想。每天，孩子们假如上课效率高，一上午就把全部的学习内容都解决了的话，老师就会带领孩子们到校外去漫步，那是孩子们最快乐的事情，在漫步中，孩子们看到什么，老师就相应地渗透相关的学问。在与大自然那么密切、融洽地接触中，孩子的思想被放逐了，心灵被解放了，到处充溢着他们的欢声笑语，那是在学校里恒久也学不到的。最有心的是，有一次校长还请了一个农夫给孩子们上课，地点设在了校外九品佛的池子旁边，农夫老师给孩子讲起了如何种庄稼，边讲还边在地上做示范，从除草到翻地，从培垄到播萝卜的种子，施肥等等，一项一项地做给大家看，还给大家讲了别的有关虫子，鸟儿，蝴蝶，天气等方面的学问。最终大家一起
46、动手干完了播种的活儿，孩子特殊的兴奋，一个个俨然成了播种的高手了。在以后的日子里，孩子们最关切的就是自己种的庄稼了，他们总会凑到一起谈论自己的庄稼的事。那是多么精彩的一课啊！信任孩子们定会终身难忘。作为一名老师，应当走进儿童的内心深处；不断地发觉他们特有的品质；给他们充分的空间去探究、视察、创建，因为无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到许多影响，有来自四周的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发觉这些“优良的品质”，并让它们得以发扬光大，把孩子们培育成富有特性的人。在经过20年，能为社会做贡献的人才会如天上的繁星般
47、数不胜数。读了这本书后，给我印象最深的就是：一颗聪慧、活泼的小豆豆，有幸落在了一片自由、开放的土地-巴学园；一位睿智的校长，用他的爱心、耐性和童心，把巴学园变成了孩子们的乐园；作为老师，只有敬重孩子，了解孩子，才能理解孩子。 最终又让我想起了小林校长常常对小豆豆说的一句话：“你真是一个好孩子！”这句话对小豆豆来说是多么地宝贵，始终激励着她，支持着她，假如没有遇到这样的好老师，那么今日的这个联合国儿童基金会亲善大使，唯恐就会在“坏孩子”的阴影下，被自卑心理所包围，而不知所从。教化博大精深，而我们只有在教化的蓝天下，不断学习，不断探究，才能搏击长空，才能无愧于每一个孩子。 让我们每位老师都来做“优
48、良品质”的发掘者、推动者，让孩子们的心灵能自由翱翔，无所畏惧。窗边的小豆豆读后感13窗外吹过一阵阵凉风，此时，我正捧着日本作家“黑柳彻子”写的窗边的小豆豆，聚精会神地读着。窗边的小豆豆讲解并描述了作者上小学时的一段真实故事，故事发生在其次次世界大战结束前的东京。作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子。小豆豆非常开朗，是个和善的好孩子。像家里的牧羊犬洛基，在玩“狼嬉戏”时，发生意外，洛基分不清嬉戏与现实，小豆豆的右耳朵低垂下来了。明明血流不止，明明伤口难受不已，却怕爸爸妈妈责罚洛基而遗忘伤口的难受维护洛基，因为她知道，洛基是无心的。像泰明，他得过小儿麻痹症，很少人和他说过话，在学校里，除了老师，小豆豆是第一个与他搭话的人，他们从今成为了好挚友。可是，就在春假结束后的第一天早晨，小林校长很缺憾地告知大家：“泰明死了。”虽然泰明不在了
