1、2022爱的教育读书笔记爱的教化读书笔记读完一本名著以后，信任大家的收获确定不少，是时候抽出时间写写读书笔记了。那么我们如何去写读书笔记呢？以下是我为大家整理的爱的教化读书笔记，欢迎阅读与保藏。爱的教化读书笔记1这本书给儿子买回来有段时间了，却被他的“冒险小虎队”和“好看系列”书籍经常抢了先去，所以始终乖乖站在书柜的一角呢！爽性我先看了，免得他要看的时候我俩抢起来。全书共七十四个小篇章，记录了一百四十多年前意大利孩子安利柯眼中的生活、友情，每个小篇章都以日记的形式反映着孩子眼中的点点滴滴。今日，我读了爱的教化中的一篇文章母亲的希望。里面的主子公卡隆因为母亲去世了而很哀痛，在学校里安利柯等人始终
2、在劝慰他，老师也想通过课文来劝慰卡隆，但还是没用，卡隆还是在痛哭。从中我体会到卡隆特别爱他的母亲，他的母亲也特别爱他，如今她去世了，卡隆遭到了巨大的打击。同学们也很喜爱卡隆，卡隆遭到这么巨大的打击，同学们当然心情也不好。我更加体会到我们这些有妈妈的孩子是多么华蜜，妈妈给我们做饭，洗衣服、买东西、还有干家务、生病时照看我们，我们真的好华蜜。一篇一篇渐渐看下去，就像三月里手捧一杯香茗，坐在午后的阳光里，暖和的感觉溢满了全身。通篇没有太多华丽豪壮的句子，却是那么清爽，像琴弦在心底柔柔的拨弹，荡漾出一圈又一圈感动的涟漪。文中的主子公安利柯就像是一个小天使，透过天使眼睛看到的世界特别纯净。他带着我们一起
3、走进了一百四十多年前的意大利，去相识了很多和他同龄的孩子，也相识了这些孩子背后的父亲母亲。他们中间有完备、美丽、集全部优点和宠爱于一身的戴洛西，有正直、大气阳光的卡伦，有孝顺、努力还带着一分羞怯的柯雷蒂，有家庭富足略微傲气的诺比士和精于做生意的古路非每个人的特性都是那么显明，即使是不完备的孩子，有着这样那样的小缺点，但丝毫也不影响他们的可爱。安利柯这个小天使无忧无虑的生活在一个充溢仁爱的家庭里，他的父母毫无疑问也是一对天使，这对天运用自己的言行教会了孩子要怜悯弱者，在帮助别人的同时还要敬重别人的自尊心。教会了自己的孩子要友好和别人相处，宽恕别人的缺点，客服自己的缺点。所谓父母是孩子第一任老师这
4、句话的确如此，正是因为安利柯有着二位仁爱的家长，从小耳渲目染的他才会从心底散发着友善的气息。不得不提的还有他身边的老师，有严谨的，有亲善的，有温顺的，有爽朗的；无一不是对孩子们充溢了关爱和宽容。书中有一个章节写着安利柯陪着父亲探望已经八十四岁高龄的老师，那份浓浓的师生情让人感动不已，安利柯的父亲从自己的老师那里受到了良好的教化，再把这种美妙的素养传承下来，信任通过安利柯还会始终传承下去。一百多年前的人们尚能如此，一百多年后的我们呢？当很多人慢慢被金钱、地位、酒色迷花了眼的时候，真希望有更多的人通过阅读好书、亲近大自然来洗涤一下自己的心灵，让人类渐渐回来最初的美妙。爱的教化读书笔记2在放寒假的时
5、候，我读了爱的教化这本书，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之情，乡国之恋这部到处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力气，真的很宏大。爱的教化诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感。它让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。首先爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽
6、视，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西-对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在
7、感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程虽然犹如空气般的爱有时会被污染，稀释，甚至消逝，但是还是希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想爱的教化这本好的书将会把这种美妙的感受带给更多的人。爱的教化读书笔记3爱的教化一书，虽然出自于一位意大利小学生的日记，但是其中所蕴含的道理却可能是一位成年人都不曾懂得的。作者记录了他在上三年级时一学年的所见所闻，还有他自
8、己的想法，这本书中的故事令人不禁陷入深深的思索：在现在这个社会，人与人之间的爱原委还有多少？书中写到过一件事，是一个名叫洛佩谛的二年级学生，在去学校的时候，一个一年级的小学生，突然离开了母亲的手，在街上摔倒了。这时，刚好有一辆街车正在向他倒下的地方开过去，洛佩谛眼见着这个小学生即将被车子碾压，立即跳了过去，把他救出来。但是因为来不及挪开自己的脚，反而被车子轧伤了自己。这件事令我深深地受到感动。同时，也令我想起了曾经发生在我们身边的一件类似的事：20xx年5月8日，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一辆客车因驾驶员误操作而失控撞向走在车前的学生，女老师张丽莉奋不顾身地将学生推到一旁，自己却因躲闪不
9、及被卷进车轮下，造成了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至于生命垂危，后来虽然已经脱离了生命危急，但是却要经过一段艰苦的康复训练，并且要终身与假肢打交道。前者是同学之爱，后者是师生之爱，虽然双方的身份地位不一样，但所呈现出来的舍己为人的精神却是如出一辙。在正常生活中，可能没有那么惊险的时刻须要我们去舍身救人，但是我们仍旧要怀着一颗和善的心去关爱别人，帮助别人。试问一句：假如有一位乞讨者向你走来，你会怎么做？对于现今的我们，绝大多数人的第一反应就是：无视他或者看看他，然后走开。作者也同样是这么做的，但是作者的父亲对这种做法表示了明确的否定和指责。他认为，不幸的人伸了手求乞时，我们是不应当假装不知道的。
10、在你求奢侈的时候，世界上还有许多人在求不死。他们是多么可怜，多么无助。中国人的和善之心何在？但是反过来想，现在的乞丐有多少是真的？有多少是为了钱有意装成乞丐博取人们的怜悯心的？假的乞丐实在太多了，以至于我们不再信任任何人，不再去怜悯别人，连带着那些真正不幸的人也得不到一丝怜悯。出现这样的缘由是什么？归根结底，是我们没有信仰。我们没有信仰来保持我们的诚恳，我们没有信仰来约束我们不正值的行动，我们没有信仰来使我们的心灵充溢爱。有句话说：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。让我们的心中充溢爱，让我们的爱去美化这个世界。爱的教化读书笔记4爱的教化它主要讲：一个十二岁的小男孩安利柯在父母慈祥的教
11、育下，通过自己的眼睛，看到别人的优点。小主子公极富有怜悯心，喜爱帮助他人，是一个极富有上进心的不行多得的少年，作者用的形式把、社会、学校都建立在情感的基础上，都建立在爱的基础上。这本书充溢了儿童情趣的幽默语和十九世纪意大利引入胜的习俗风尚，描写了发生在学校、家庭和社会上的一个个感人至深的故事。这本书是一部流伟世界各地的名著，它是以日记方式来写的，每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。伦巴底的小哨兵是一则老师在课堂上宣读的故事，故事讲解并描述了一位流浪的小男孩给一支骑兵小队当哨兵，为了看清晰敌军的状况，他不顾危急，英勇地爬上树梢，最终为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了一般的人对祖国的酷爱之心，从
12、故事中，我感受到了英勇和忠诚，感受到了拳拳的赤子之心。爱国是一篇写给恩里科文章，爸爸在恩里科听了一个爱国故事以后，用这个故事的内容教化、启发恩里科。爱的教化一书让我受益匪浅：只要那个人是疼你的，是关切你的，（感恩的心里的一句歌词：感恩的心 感谢有你，伴我一生 让我有志气作我自己感恩的心 ,感谢命运，花开花落我一样会珍惜。爱的教化读书笔记5我读了爱的教化里的一个故事让我知道一个道理。这个故事的名字叫烧炭工和绅士讲的是诺比斯和贝蒂吵架。诺比斯见理屈就骂贝蒂的父亲是叫花子，贝蒂听了这句话羞怯极了。到了家就告知了爸爸，他的爸爸就到学校找老师埋怨，这时诺比斯的爸爸听到有人在说自己的名字就问怎么回事，老师
13、就把事情如数家珍的说了一遍。诺比斯的爸爸特别生气，就把诺比斯叫过来向贝蒂致歉，并向贝蒂的爸爸握手。诺比斯道完歉之后，贝蒂的爸爸往贝蒂背后一推，贝蒂就和诺比斯拥抱了起来。这个故事的道理不用说你也应当知道就是不要高傲、不要瞧不起人。否则会使别人难过，自己也会受到惩处。我就经验过，有一次我上剑桥，老师把我支配的到了一个同学的旁边，我见他脏就不搭理他，躲他生怕他碰上我。结果我挨了顿骂。从今以后，我再也不瞧不起人了。爱的教化是一部风靡全球、喜闻乐见的佳作，是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活，讲解并描述了一个又一个感人的故事。全书共100篇文章，主要由三
14、部分构成：主子公安利柯的日记；他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章；以及10则老师在课堂上宣读的小故事。爱的教化一书无论哪一章、哪一节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”，小至父母、师长或者是挚友之间的“小我之爱”，到处扣人心弦，感人肺腑。文中众多的人物都刻画得活灵活现，有知错就改的安利科，有珍惜友情的莱蒂，有高尚的卡隆，有待人友好的代洛西，有废寝忘食的泼来可西，有舍己为人的洛贝蒂通过文字，我仿佛感觉到这些人就在我的身边。爱的教化让我懂得了生活中到处有爱；，让我懂得了我们不能讪笑他人，而应当敬重他人；让我懂得了坚毅、乐观；让我懂得了如何真诚地与人相处我的书架上
15、静静的伫立着我最喜爱的一本书，当我不安时我总会捧起它仔细的阅读，它就是意大利闻名作家亚米契斯的经典作品-爱的教化。小说的主子公安利柯是一个小学四年级的学生，他记载下的点点滴滴的日记，成为呈现成长故事的连环画卷。每一篇都闪烁着爱的火花。这火花绚丽多姿，五彩缤纷：有老师对学生无私的关怀教化；有热血少年对祖国的赤胆忠诚；有挚友间的真诚友情；有生疏人之间的暖和帮助；有人与人之间的敬重理解.一个个生动的小故事向我们展示了近乎完备的亲子之爱、师生之情、挚友之谊、乡国之恋.虽然故事中的人距离我们上百年，却仿佛就活在我们的身边，让我们感动至深。比如书中有个故事叫伦巴第的小哨兵，讲的是一位军官让一位少年上树去看
16、看有没有敌人的踪影。于是，少年爬上了树，这时三颗子弹划破了天空的安静，少年中弹了，少年像断了线的风筝从树了掉了下来。军官抓紧跑过去，用手帕捂住他的伤口，少年的头猛的下沉停止了呼吸。军官如遭电击似的愣在那里。过了几分钟，军官安葬了少年。我想少年是为国家而死，为了人民而死的。司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”少年的死就重于泰山。我们要向他学习，学习他为祖国不怕流血牺牲的精神。爱的教化读书笔记6爱，像空气，每天在我们身边;爱是开启心灵的金钥匙;爱是一本教化我终生的书.看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿佛受了一次又一次的洗礼。这是其中的一个故事：安利柯的挚友
17、一不当心把一位老人伤了，那位挚友在老师和同学的支持和激励下去向老人致歉，并把自己最心爱的邮票册送给了他，过了几天，老人的病好了后，他不仅亲自去学校看砸自己的人，还把邮票册还给了他。这就是爱，是爱是他英勇地承认错误，是爱使老师同学给他激励，是爱使老人宽恕了他。没有爱就没有这一切。这一霎那，我突然觉得爱高深莫测,高尚无比，好像“爱”这个字的每一笔划都是爱的哲理，他们也像一个拉环把每个人的距离拉近，让他们相互爱惜;爱让世界更精彩。爱的教化读书笔记7今日我给大家举荐一本书，书名叫爱的教化，这本书的作者是：埃得蒙多.德.亚米契斯，（18461908年）。他是意大利民族复兴运动时期的爱国志者，作家。诞生于
18、意大利古利亚地区一个名叫奥奈季亚的村镇。20岁时从军校毕业后参军，起先写一些爱国短篇故事，并出版了他的第一本书意大利军旅生活。1886年，耗时近十年创作的爱的教化面世，为他赢得了世界声誉。世界上，有一种强大的力气，那就是爱。假如生活中没有爱，就像生活中没有空气，没有阳光一样，使我们无法生活下去其实，世界上有多数的爱等着你去感受，自从读完爱的教化这本书后，我不仅感到特别惭愧，更被他们爱的故事所感动着。书里面的小主子公独立、自强，还有爱他人、关切他人的一颗心。这是值得我们大家去学习的。爱的教化读书笔记摘抄好词：捧腹大笑、含模糊糊、忍无可忍、不知不觉、没日没夜、郁郁寡欢、仙风道骨、态度温和、以身作则
19、、自言自语、三三两两、兴致勃勃、汗水淋淋、闪闪发亮、人仰马翻、情同手足、无与伦比、落落大方、力所能及、对答如流、形影不离、举止言行、费尽心机、兴致勃勃、居高临下、精确无误、忧心忡忡、纷纷扬扬、笑容可掬、雪白晶亮、肃穆庄重、气喘吁吁、手足无措、安安心心、迷惑不解、辛辛苦苦、呆头呆脑、一窍不通、响彻云霄、破烂不堪爱的教化读书笔记摘抄好句：1、要坚毅，要英勇，不要让无望和庸俗的忧愁压倒你，要保持宏大的灵魂在经受苦难时的豁达与安静。赏析：每个人都会遇到挫折，在漫长的人生道路上，少不了坎坷，但只要我们够坚毅、够豁达，肯定能够用自己的志气战胜困难，但绝大多数人都死在了匿名之前的沙滩上，光明不过是一步之遥，
20、看似简洁，胜利却不易，且行且珍惜！2、不要让嫉妒的蛇钻进你的身体里，要知道，它会腐蚀你的心灵，吞噬你的灵魂。赏析：世上多的是美妙的事物，但也多的是丑陋的心灵，这两者之间是对立存在的，一个人的心灵一旦变得丑恶，就简单用扭曲的嫉妒之心去评价和看待这个世界，那么一切也都扭曲了，我们须要思索和矫正自己的内心。3、人有着一个大要求。人不能满意于现在，对于无限，有着向往与畏惧敬虔之念。换句话说，人不能满意于一生，想求人以上的价值。这价值就成了志向，成了宗教，使人心归依。赏析：我常常对身边的挚友们说一句话“知足常乐”，要有一颗安静和善的平常心，这样可以让自己的追求志向的同时，脚踏实地，也让自己的内心变得充溢
21、起来，而不是欲壑难填。价值在恒久追求不到的时候，就会去往宗教方面寻求答案，若是领悟力强，才可以皈依，否则可能会迈向深渊。4、所谓好的职业，就是适合于自己的职业。赏析：每个人身处社会活动之中，都须要求职，对于自己的职业规划，经常是一个难题，这句话告知我们，只要适合自己的，就是好职业，不应当好高骛远。5、要坚毅，要英勇，不要让无望和无休止的苦恼压倒了你，因为假如是这样，守护你的天使也是不会答应的。赏析：要想守护一个人，或者守护一个信仰，都必需拥有强大的精神力气，而这些都是内在的变现，坚毅、英勇就是我们常说的精神力气的源泉，而面临困难时，多数人往往畏惧不前，缩手缩脚，这样便很难胜利，既然守护，就得坚
22、毅！6、戏弄了一个无辜的挚友，欺压了一个不幸的人，羞辱了一位勤劳的母亲！这是一种最低劣、最可耻的行为！赏析：我们在社会活动中处理事情时，肯定要谨慎处置，因为在不经意间，可能就会损害到某些人，而我们却不自知，这是一种无知、可耻的行为，我们应当为自己的行为负责，这就是社会责任感。7、听着老师的讲话，我一下子觉得她的形象高大起来，虽然他不是一个战场上用枪的士兵，但他说的话，却好像蕴涵着特别深刻道理，听起来就像一个真正的战士。赏析：我想起了鲁迅先生的一句话“真正的勇士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，可见战士更应当从精神上进行表现，作为一个合格的战士，应当是精神首先不被打垮，只有内心大无畏，才
23、会真正的强大，老师的言语就是对这种精神力气的表达。8、爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。赏析：爱从来就是一个特别难以说明的词，但是对于生活的酷爱，却是简单理解的，当我们经验过一些事情，看过一些风景，遇到一些人，了解了他们的思想，拥有了自己的情怀，就会变得豁达，释然，这时候，我们对生活会更加有热忱，因为我们懂得了珍惜生活，也就学会了爱！9、不幸的人伸了手求乞时，我们不该假装不知的啊！尤其是对于为了自己的小孩而求乞的母亲，不该这样。
24、这小孩或者正饥饿着也说不定，假如这样，那母亲将怎样的难受呢？赏析：这句话是对乞讨行为的一种解答，在饥肠辘辘、食不果腹的社会里，慷慨和怜悯是必要的，也是我们的美德，因为孩子母亲的内心是难受的，母爱何其宏大。但放眼当今社会，大量的人成为了职业乞丐，他们四肢健全、身体健康，但就是因为一个懒字，让自己变成了职业乞丐，这是可耻的，我们这个社会不应当纵容这样的人。10、我所以爱他，因为他不幸。又因为他父亲是个不幸的人，是忠实地偿了罪的人，是有真心的人。赏析：我们应当有一颗和善正义的心，用正义感来帮助这个社会更加美妙，让忠厚的人得到好报，让邪恶的人得到惩处，那么，博爱之心才是有价值的。爱的教化读书笔记8你知
25、道，什么才是真正的“爱”么？，假如你对这个问题还感到很生疏的话，那么就请你读一读亚米契斯的爱的教化吧！这本书写的是一个普一般通的意大利四年级小学生 安利柯对社会上发生的一些事情而引发了感想做的纪录。但是从中我们能看到许多东西。在安利柯眼中的世界里，“好人”和“坏人”有明显的区分。“好人”是和善，诚恳，会敬重他人的人。“坏人”则是会欺瞒、邪恶；心 术不正；做错事不知道悔改，只会推卸责任的人。你看，是不是很简洁？所以我们要用一种更简洁的眼光去看别人。其实人都是和善，纯真和暖和的，用另一种眼光看别人，看社会，这就是爱的教化教给我们的。这其中最令我难忘的是洛马格那的血。故事讲解并描述的是一个杂货店的孩
26、子，由于赌博输了钱被奶奶发觉了，奶奶语重心长地教育了他，并诉说了如何艰辛地将他抚养成人。孩子虽然嘴上没说，心里早已被打动。正在此时，一场噩梦驾临，两个强盗闯入家中，一个用刀威逼老人，另一个抢了钱，正值他们离开时，老人认出了其中一个，那强盗马上要杀人灭口，一刀向老人刺去，孩子舍身护住了老人，自己却被刺中。强盗逃走后，孩子不顾自己的伤，还劝慰着老人，最终因失血过多而恒久地告辞了这个世界。故事当中有兴奋也有悲伤，有懂事也有淘气；有对先生和身边优秀人物的敬重和钦佩，也有对嫉妒者和以强凌弱者的不屑一顾与厌恶。“在学校里，无论什么阶级的人，都成了同等的友人了。”；“卖炭者的儿子与绅士的儿子平起平坐。”告知
27、人们意大利孩子在学校是如何互帮互助、团结友爱地学习与生活的。书中提到了这样很多感人肺腑的事情：“二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生，而赶在车子前面，救出了他，自己却被车子轧断了一条腿。同学、老师、校长都纷纷赞扬他是“牺牲自己的生命而救助挚友的人”。“一个小男孩因为受别人羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地指责他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并“请”肇事者亲自承认错误。最使我感动的是一个名叫小抄写员的故事。讲的是一个叫叙利亚的五年级学生，为了分担父亲工作上的压力，深夜静静地爬起来，替父亲抄写白天没有抄完的稿子，为贫困的家庭换得
28、一点微薄的生活费。刚起先，他不知情的父亲还以为是自己的抄写速度加快而兴奋，可是不久便发觉叙利亚上课打瞌睡，功课成果也从头几名降了下来，不免对叙利亚感到悲观。叙利亚自己也感到很苦痛，不知道该怎么做才好，直到有一天，父亲望见了深夜伏案抄写的叙利亚时，才茅塞顿开，父亲一下子把叙利亚抱到床上，满怀愧疚地对他说：孩子，你辛苦了！爸爸错怪你了”。还有扫烟窗的孩子、班长、穷人、虚荣心、感恩、嫉妒、争吵、告辞等一些故事都令人潸然泪下。读了爱的教化使我感受到一种纯真的友情，博爱的亲情。无私的师生之情。这些都是人间最美的情感。亚米契斯以一个小学生的名义，通过日记的形式，讲解并描述了他在学校、校外的所见所闻，并且写
29、成一个个很小的故事。让你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那份情感。充溢爱心、献身教化事业的老师；对孩子关怀备至、拳拳之心的父母；纯洁和善、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校内生活。它会让你感动，让你读起来就好象在充溢爱的海洋里翱翔。爱的力气是宏大的。阳光之爱可以熔化冰雪，春风之爱可以萌发草木，雨露之爱可以滋润禾苗爱是无处不在的！这就是“爱”真正的含义。让世界充溢爱，这就是我们幻想的天堂！爱的教化读书笔记9爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真
30、挚的爱，有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本恒久不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。这其中最令我难忘的是“医院的天使”。故事讲解并描述的是一个叫齐启禄的小男孩，由于他的父亲到法国做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住进了医院。一面写信给他妻子，告知她自己已经回国，及因生病入院的事。妻子得信后虽然担忧，但因
31、为有一个儿子正在病着，还有着正在哺乳的小儿，不能分身，不得叫大儿子到往探望父亲。孩子在医院却始终照看着一个外人，最终不但不和真正的父亲回家，却要坚持照看着那生疏人。爱自己的亲人是应当的，也是简单的，但假如一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢？！ 再请回过头看看现实，这世界上并非充溢着爱，穷人对富人，很多都是将真正的爱看作是一种奢侈品，而将金钱、利益至上的人。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些
32、类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。首先爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么？带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的
33、爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。 夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样
34、一段话：教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。 爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。爱的教化中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的
35、人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程 虽然犹如空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消逝,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。我认为爱的教化虽然讲的是情感教化，却洋溢着对生活，对大自然的酷爱，充溢乐观向上的精神。在阅读时好像把我带入了广袤的社会中去，它真是让我懂得了很多课本上学不到的东西。每个故事都讲解并描述了那些挚友的友情和宁肯牺牲自己的名贵品质激励着一代又一代的少年儿童。爱可以比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的，无穷的，宏大的力气。爱的教化读书笔记
36、10爱，一个庄重又困难的字，它包含了许很多多爱，可以使一个人得到力气，使一个瘦弱的男孩迸发出一股强大的志气，用自己全部力气去爱护妹妹，这份爱让我深深的感动。这个让我感受到如此强大爱的故事就是爱的教化中的一个小故事-打架。高大蛮横的弗兰迪被开除后，要报复斯带蒂，于是就在斯带蒂接妹妹回家的必经之路上等候，当他们走过来，弗兰迪偷偷跟在后面，用力拉斯带蒂妹妹的辫子，被惊动的斯带蒂虽然又矮小又瘦弱，但是他毫不畏惧，英勇地扑向弗兰迪，当斯带蒂被撕破了半只耳朵，眼睛也被打伤，鼻子出了血，他仍旧毫不退缩，坚毅地说：“你可以打死我，我不会放过你!”看到这里，我不禁眼含热泪，斯带蒂，你真是好样的!我多想我也有一个
37、这样的哥哥啊!很快弗兰迪和斯带蒂四周聚集好多人，大家激励斯带蒂:“好样的!”“加油!”有的还骂弗兰迪：“粗鲁的家伙!”当斯带蒂按住弗兰迪的时候，弗兰迪掏出小刀，斯带蒂狠狠咬住他的手，小刀掉了，人们把两人分开，弗兰迪狼狈地逃跑了，斯带蒂站在妹妹身边，很欣慰。我感动极了!是啊，斯带蒂得到的不仅仅是这场打架的赢家，还得到了一笔精神上的巨大财宝，我想这是斯带蒂最富有的时刻。爱，这种神奇的力气推着一个比对手矮小瘦弱的男孩英勇向前，难受和鲜血都不能阻挡他爱护自己的妹妹。斯带蒂虽然体无完肤，但他爱护了妹妹，赢得了尊严，也获得了大家的赞许，这同样是一种心灵的劝慰，也是一种治愈创伤最好的良药。斯带蒂对妹妹的爱会
38、融成生命中最珍贵最永久的财宝。我信任：假如我的家里遭了灾难，我的亲人受了欺辱，我也会伸出坚硬的小拳头与他战斗。我信任：假如我的祖国遭了灾难，受到了侵扰，我们每个中国人都会用我们全部的力气，甚至生命，去战斗!这，就是爱的力气吧!爱的教化读书笔记11我看过一本书，叫爱的教化，爱的教化是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。小说以一个学龄前男孩思里克的眼光告知我们：一个人从小不仅要学习好各种文化学问，还要学习比这更重要的东西，那就是孝敬父母、敬重老师、善待同学及全部的人。我看书有个习惯，喜爱从前言细细地看，因为每篇文章的前言里，都凝合着作者或者译者的精华和心血，从前言内容里能够更加深刻地了
39、解到重要信息。爱的教化这本书是儿子在5岁生日的时候，特意从书店里购买的，直到现在我不知读了多少遍。每当读到“这本译著则是首次从意大利文干脆翻译的全本，遵从了原文的书目和段落”时我异样兴奋。“名著”的头衔领着我一路读下去，这一读连自己都记不清读了多少遍。读了爱的教化这本书后，使我受益匪浅。这本书讲的是四年级小学生的故事，我尤其喜爱卡隆这位学生。卡隆他是一位火车司机的儿子，他上课很仔细，不讲话也不笑，甚至动也不动一下。卡隆待人很好，只要别人恳求他帮助，无论是什么学习用品他都会借。另外他还是一个喜爱助人为乐的学生，每当有同学受到别人的欺压时，他总是自告奋勇。柯亚蒂一边忙着扛木柴，一边争分夺秒地复习功
40、课，替父母在背后垫好枕头，整理好被子，学着煮咖啡，照看生病的妈妈，在做这一切的时候，她是那么的开朗乐观。我的心感动了，眼睛潮湿了，这是一颗多么善意的小童心呀！柯亚蒂所做的一切，在现在生活中，哪些孩子能做到？想想上五年级的儿子，差距太大了。每次在他做完作业后，我就让他看一看，读一读这本书，希望他能够从书中懂得一些基本的为人之道。记得一次周末，我看儿子在做作业，就又把爱的教化这本书从头到尾看了一遍，在看到书中一段落，学奈利的母亲在校长办公室里激烈的抱着卡罗内的双肩，要找礼物送给卡罗内的时候，泪水又打湿了我的双眼，我能体会到一个母亲对自己那驼背，瘦小的儿子在学校生活的担忧、忧虑和对爱护儿子的卡罗内发
41、自内心的感谢之情。我流的是做母亲的泪。做作业的儿子看到我流泪，奶声奶气地问：“妈妈谁又惹你生气了，告知我我肯定帮你出气。”听到儿子这无趣的话之后，我擦泪回答道：“没事，妈妈是被书中的故事所感动，等你长大了会明白的。”读爱的教化有一种融融的爱意。书中几乎涉及到了人世间全部高尚的爱、博大的爱。全部的爱内容都不空洞，都是生动丰富的，都融入了现实生活的，是看得见摸得找的，感受得到的。期盼着爱的教化，我坚信作为一个母亲，我能让儿子的童心走进一个充溢阳光、爱意的心灵。乐于助人的女孩子们值得我们学习，这是我对这个故事难以遗忘的缘由。爱的教化读书笔记12爱的教化，这本书的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委
42、是什么带着这个思索，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。爱的教化采纳日记的形式，讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教化和启示，附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本恒久不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心，爱祖国，爱人民，怜悯人民的一切不幸与苦难。这本书
43、一出版就受到教化界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种教化学或教化概论。有夏先生的推崇当然是个缘由，还有个更重要的缘由，当时有很多老师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型当然，事实上体现的是小资产阶级学问分子的志向。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们须要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪在身边，晚上不忘嘱咐一句：早点睡。读了安利柯的故事，我相识到天下父母都有一颗深
44、爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。假如说爱是一次旅游，或许有人会有异议。但爱正是没有终点的，开心的旅游。就像生活，假如把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人苦痛厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读爱的教化，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹
45、了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求。爱的教化读书笔记13在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的是爱的教化，这是一本诠释爱的书。爱的教化的作者是亚米契斯。文章是用日记的方式写的，讲的是一个叫爱立可身边发生的各种各样感人的小故事。记得在三年级的时候，我们曾学过一篇课文叫争吵，就是从这本书里节选出来的，不过，最令我感动的是其中的一篇故事叫意外的事务。一位小学二年级的学生叫做普罗迪，望见一个低年级的小挚友不幸被马车撞倒，当时，一辆公交车正往小学生跌倒的地方驶来。普罗迪眼看这个小挚友将被车子轧伤，便英勇地跳了过去救他。而他自己却没来得及撤出自己的脚，被车子
46、不幸轧伤了。他这个出乎意料的举动不仅仅让在场的人惊呆了，也让我感动震撼。我不禁被普罗迪的这种舍己为人的精神感动了。他这一英勇的举动，不正是爱吗？读了爱的教化，让我懂得了什么是爱，现在我明白了，爱就是尽自己所能，帮助有困难的人。爱的教化读书笔记14这个暑假，我读完了爱的教化这本书，在读时，我感受到了无边的爱的沐浴。这是意大利的一名叫亚米契斯的作家在三年级写的共一个学期的日记，日记里写了每月故事中的人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、酷爱祖国、敬重残疾人的精神。例如，一个不幸事务中，罗贝蒂为了救一个快被车撞到的男孩，不幸被轧断了一条腿;佛罗伦萨的小抄写员中的朱里奥为了减轻爸爸写封套的劳累，他准时
47、晚上12：00起来偷偷地写封套，却因白天劳累遭到父亲误会;伦巴第的小哨兵中一位弃儿受吩咐做了哨兵，不顾子弹攻击，爬上树侦查状况，不幸中弹身亡而这些事的思想，都出自同一个思想，同一个信念，那就是“爱”。爱的力气是强大的，也是弱小的，须要我们去做，去发觉。我记得还在上幼儿园时，望见了一位残疾人，他走路手一拐一拐的，脚也跛了。当时我不懂什么，也学着他的样貌走，觉得好玩，结果小伙伴们都笑掉大牙。此刻，我感到很惭愧，因为我没有敬重他，假如他明白，必需会让他心里恒久留下这样一道伤口。在我们生活中，爱是到处都有的。我们也就应学会并做到关爱同学、孝敬父母、酷爱祖国、敬重残疾人这样才能做个好学生，还会得到同学、老师和父母的赞许和敬重，这就是爱的强大力气。读完这本书，我发觉爱，离我们并不远，只要我们做到。爱的教化读书笔记15爱的教化是以日记的形式记录了一个三年级学生一学期的故事。作者用简洁的文字体现了一个漂亮的字爱。当我们新学期起先，进入新的一个年级，我们会很自然的想到或看到一些事物。而当我们拿起爱的教化，专
