1、Unit 12 What did you do last weekend?,学 习 重 点 & 学 习 目 标,【学习重点】 阅读有关文章并将目标语言、短语及句型运用到写作中。【学习目标】学会写一篇记述过去发生的事件的文章,写 前 指 导,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 前 指 导,写 前 指 导,一、根据文章内容，完成下列信息卡。 Informa
2、tion Card,It started to rain,Busy,watched TV,Soccer,His friend Dale,思 路 点 拨,二、重点词汇积累 6. 举行一场足球比赛_ 7. 最后_ 8. 叫某人去做某事_ 9. 电视节目_ 10. 忙碌的_ 11. 在早上_ 12. 长达两个小时_ 13. 在晚上_,in the end,ask sb. to do sth.,have a soccer game,in the morning,be busy,TV shows,in the evening,for two hours,思 路 点 拨,三. 找出文章中含有过去式的动词短
3、语14. _ 15. _ 16. _ 17. _,won the game,went to the art club,had a soccer game,cooked dinner (或是带有过去式的短语都可以),四. 重点句型解析并造句My friend Dale asked me to go to the beach with him this morning. 我朋友Dale 叫我今早和他一起去海滩。 18._. 我妈妈昨天叫我和她一起去逛街。What an exciting day today! 多么激动人心的一天啊！- 感叹句“ What +aan +n. +主谓！” 19. 多么忙
4、碌的一天啊！ _ I have!,My mother asked me to go shopping with her yesterday.,What a busy day,Period 4训练案 (Writing P72),写作一: 完成课本P72的3a练习。 写作二: 根据下面提示写一篇有关Tom 昨天的活动内容。,思 路 点 拨,【思路点拨】 第一步: 审题： 人称_ 时态_ 第二步: 列出主要的单词, 短语和句型。 1. 在上午 _ 2. 在下午_ 3. 在晚上_ 4. 起床_ 5. 吃早餐_ 6. 去野餐 _ 7. 玩得高兴_,一般过去时,第三人称单数（Tom）,in the mor
5、ning,in the afternoon,in the evening,get up,have breakfast,have a picnic,have a good time,思 路 点 拨,8. 乘公共汽车 _ 9. 累但高兴_ 10. 睡觉_ 11. 回家_,take a bus,tired but happy,go to bed,go home,第三步: 运用and, or, so, first. then 等连接词将以上要点连成文章, 并注意句型多样化。 _ _ _,Tom had a busy day. He got up at 6:45. He ate breakfast at
6、 7:00 oclock. After breakfast he went to school. When he got to school, nobody was there. He knew that it was Saturday. He wanted to ask his friend to have a picnic. There were many people in the park. They had fun. After having tasty food. They decided to go home by bus. In the evening, Tom was tired but happy. He went to go bed,思 路 点 拨,_第四步：修改文章自己复查，小组互改。 1)用红笔在文章中纠错 2) 欣赏好词好句：评选小组内写得最好的三个句子，摘抄下来。 _,思 路 点 拨,（省略）,at 9:00 p.m.What a happy day he had.,
