1、Welcome!,龙文区实验小学 高海燕,闽教四年级上册,see 看见,见到 again再次,A：Nice to see you again.,很高兴再次见到你。,B：Nice to see you , too.,我也很高兴见到你。,si:, gein,Enjoy a song,Part A,Unit 1,Our Classroom,4,我们的教室,This is our classroom. 这是我们的教室 Its a nice classroom. 它是一间漂亮的教室。 We must love it.我们必须爱护它。,情 感 教 育,Its a nice classroom. 它是一间漂
2、亮的教室。,Number 数字,one two three four 1 2 3 4 five six seven eight 5 6 7 8 nine ten eleven twelve9 10 11 12,Game 1,游戏规则：请同学们按照座位顺序报数。看看哪组又快又准确。,New words 新词,grade 年级 g reid,Were in Grade Four now. 我们现在在四年级。,赛一赛,黑板右边有一个年级表，从一年级到九年级。每次哪一组表现好，就升一年级。反之，就降一个级。看一看下课时，哪一组升到最高年级？,Were in Grade Four now. 我们现在在四
3、年级。,New words 新词,Im in Class One,Grade Four. 我在四年一班。,class 班级 classroom教室 kl:s kl:sru:m,Do you know ?,classroom是复合词，是由class（班级）和room（房间）这两个单词合并构成。,grade,四 年 一 班,class,one,four,Class One,Grade Four,1.找一找 班级名称的中英文表达法区别,2.文化渗透： 在表示几年几班，英语与中文顺序相反，即先班级年级。且四个单词的首字母都要大写，中间还有一个逗号。,Pair Work 同桌互相说一说以下四个班级。,四
4、年一班,二年四班,三年一班,五年二班,我是在四年一班。,Im in Class One,Grade Four.,Group work 四人一小组 ，小组成员拿出之前准备好的班牌，向你的成员介绍自己的班级 。,Im in Class Two, Grade Five.,Im in Class Three, Grade Two.,五年二班,Game 2比一比,游戏规则：教师出示不同班级的班牌，指定某一组说出“Im in Class.,Grade”比一比哪组反应快又整齐。,1.Listen and answer the question .,Which class are Sally and Wang
5、 Tao in?莎莉和王涛在哪班？,Class One,Grade Four,Listen and follow .跟读,Its a nice classroom.,Its a nice park.,请同学们仔细观察，这4个单词都含有什么字母？,arm card park star,Pronunciation teaching 语音教学,请同学们跟读，并思考字母ar的发音是什么？,Listen and learn the English sounds.,arb,Can you ? 你会吗？,arm card park star,hard,part,art,tar,dark,car,far,Group work小组成员一起拼读。,1.New words : see, again, classroom, class , grade 2.New phrase : Class One, Grade Four 3.New sentence:Im in Class One, Grade Four. 4.ar,a:,Summary 总结,1.熟读课文对话。 2.完成活动手册中第23页。 3. 用英语向父母说出自己所在的班级。,Homework,
