1、2022一年级作文有关一年级作文集锦7篇 在学习、工作乃至生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家整理的一年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 一年级作文 篇1生命中假如缺少了友情，就犹如大地缺少了鲜花一般，变的味同嚼蜡。所以，我们要珍惜自己所拥有的友情。 记得在三年级的时候，我的学习中不溜楸的。那时，我的同学杨梦西给我留下了非常深刻的印象。杨梦西扎着一个美丽的马尾辫，一双圆滚滚的大眼睛，一张小小的嘴，她皮肤比较黑，可唯一美中不足的是，她的学习不太好。我们两是一对形影不离的好挚友，就像那花儿离不开大地一般
2、。一天上午语文课时，她竟然扒在座位上哭了，我忙去问她为什么哭。她哭哭啼啼地说：“我爸爸妈妈，要要要带我去令一个地方去上学了，明天早上就动身动身，看来我们只能相处一天了。”我如同受到晴天雷劈一般，忽然愣住了。在这一天当中，同学们都对杨梦西特殊的好，我更是如此，恨不得把一秒钟当一小时来用。但是，时间是无情的，时间是狠心的，它让一天很快就过去了。次日早上，她果真没有来上学。我静静到看着她那空荡荡的位子，心碎了现在，我又结交了一个新死党吕悦。我们两，好像比我和杨梦西更加还要密切一些，但是，我们相处的日子，也只剩下那短短一年的时间了。在五年级学习的日子中，我和吕悦也有过冲突，也有过不和，但是，这些很快就
3、化解了，终归，友情比什么都宝贵么。破裂的友情经不起风吹雨打，看着别人为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事而闹别扭，我和吕悦都会摇摇头说：“和好吧，友情比什么都宝贵。”回想那往日的点点滴滴，吕悦帮助我，和我帮助她的景面还历历在目，我们忘不了这一段欢乐的生活。在六年级中，我信任我和吕悦始终是好挚友，我们的友情天长地久。在六年级的美术课上，我要多做贺卡给她；在六年级的体育课上，我要多多帮助她总而言之，我会尽我最大的努力，让我们之间的友情之树长青。 不知道杨梦西可记得我这个共患难的好挚友了，反正我是肯定肯定不会遗忘她的，尽管那无情的岁月在我的记忆中冲淡着她，把吕悦印入我的心中。 珍惜你所拥有的友情吧，它肯定会
4、给你带来许很多多的华蜜，和甜蜜！ 关于珍惜友情的作文（二） 友情，一生的财宝是否还记得与你共撑一把伞闲逛在春雨中，共同观赏这“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的她；是否还记得与你一同跋山去体会“会当凌绝顶，一览众山斜的她；是否还记得与你一块高谈“江山如画，一时多少豪杰”的她。专心将这些感人至深的情记住，它是无价的，是我一生中最珍贵的东西。 友情，是人生最宝贵的感情之一，古今中外不知有多少名人用多少美丽的诗句来歌颂与赞美它。曾经有一位伟人说过“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”挚友就是友情的代言人，他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人，而是用他们那博大的心去容纳与
5、接受别人，使别人能在他们身上感受到友情的暖和与关怀。友情，犹如夏天的风，当你酷热时给你凉爽；友情，犹如秋天的菊，当你孤独时为你绽放；友情，犹如冬天的火，当你寒冷时给你取暖。曾记得当我考试失利一撅不振时，是她们为我静默流泪，是她们激励着我，“失败是胜利之母”让我再战，使我在挫折面前不低头、不屈服。兴奋欢乐时，我们一起笑，一起共享这瞬间而又美妙的时间。 读懂友情，珍惜友情吧！它不须要逢场作戏，不须要广而告之。友情是一种精神，它甚至比生命还要永恒。 友情是瞬间开放的花，而时间会使它结果。友情是一吧伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸。友情是志向不壤中的两朵小花，是雄伟乐章的两个音符友情是恒久不落的
6、太阳，让挚友走进你的心田，滋润你的灵魂。 请伸出你的友情之手，让我们手牵手，肩并肩，真心体会友情，真心感受友情，珍惜友情，让友情之花到处盛开，让这一生的财宝恒久陪伴我。一年级作文 篇2今日我像平常一样，吃完饭，背上书包，向学校走去。下课的时候，外面大起了滂沱大雨，心里好惨啊，没方法下去玩啦。下雨了，四周的景物一片朦胧。树叶被刷的一尘不剩，水好高好高。小挚友一个个欢快的踩着雨水，水花像一朵朵漂亮的花儿，漂亮极了！一年级作文 篇3今日傍晚出现了一大片火烧云，在霞光的照射下，我感到特别舒适。过了一会，乱糟糟的一云分散开了，变成了一个草地的模样，在草地的一角，有一只羞涩的小兔子，特殊可爱：一只耳朵挂在
7、头上，另一只耳朵直立在头上。不过一会就消逝不见了。很多小云七拼八凑凑成了个小绵羊，它很美丽，松松的毛想一件衣服。一会吃草，一会漫步。过了一会，便模糊了。一年级作文 篇4昨天下午，爸爸教我定毛笔字。爸爸拿来了毛笔和写毛笔的纸，在桌子上摊开，然后起先教我写毛笔字。因我是第一次握毛笔，我总是觉得不自然，妈妈说我的握笔姿态和写铅笔字的姿态是一样，并且教了我毛笔的握法。我练习了半天，还是写不好。就有些急躁起来，渐渐地我不断练习，最终写成了古诗锄河。虽然字写得还不好，但是我信任，只要我不断练习，肯定能练好的。一年级作文 篇5一、提高相识事物和表达事物的实力。二、把相识结构作为作文的核心，包括学习学问，视察
8、积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培育情感，熬炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合，学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。四、实施五项训练（一）字词训练。驾驭运用字词的金钥匙：联系自己熟识的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词学问。（二）句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事务四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、看法、目的。（三）段的训练。它和一句话
9、一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清晰、更深刻。（四）篇章训练。篇是由段组成的，学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。（五）生活现场训练。采纳生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。五、实行“互评互改”，培育学生思维独立性和创建性。作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用指责的眼光相互指出作文中的缺点，并指出改进看法。在此基础上重新再写，从而使每写一篇都有收获。一年级作文 篇6“沙沙沙，沙沙沙”听，又是一场春雨着陆在了人间春雨细如牛毛，直像银针，柔似棉线，亮如蚕丝。远望天地间似乎隧然出现了一张大网，密密的，亮亮的，把世间
10、万物都给罩住了。一阵春风吹来，春雨便跳起了轻快而优雅的圆舞曲，那舞姿时而斜，时而直，时而密，时而疏，时而快，时而慢走进雨中，忽然，一股清爽的感觉油然而生，那细细密密的雨点飘落在我的脸上，轻轻的，柔柔的，就像妈妈的手轻抚着我的脸庞。我不由地仰起脸，张开双臂，让凉丝丝的春雨尽情地洒落在我的身上，犹如一棵小草，享受春的洗礼。春雨落在了草地上。刚发芽的小草立即张开了嫩黄的小嘴儿，品尝着这香甜的“养分水”。还时常地弯下了腰，向春姑娘表示着感谢之情。春雨落在了花园里。便化身成了漂亮的首饰，花苞经过了雨水的洗礼，戴上了首饰，忽然更美了。这时，各种颜色的花都像是赶集似的争先恐后地开了。春雨落在了小河里。原来安
11、静的小河便泛起了一个个小酒窝。鱼儿也纷纷游动了起来，还浮出了水面，呼吸着经过春雨清洗的簇新空气。春雨落在了树林里。原来光秃秃的树木换上了春姑娘为它们制作的新装，忽然，树林中便充溢了勃勃朝气。其中，最美的还是柳树，带着嫩黄色的嫩芽枝条随风飘动，好像春姑娘的长发。雨后，小草更绿了，花儿更艳了，小溪也漾起了笑的涟漪一阵春雨过后，大地面貌一新，变得更美了。啊！我爱春雨，更爱春雨那无私奉献的精神！一年级作文 篇7去年暑假妈妈和阿姨带着我和胡守军哥哥去了始终幻想的海边。傍晚我们坐着旅游团的车动身了，一路上，我和他兴奋的睡不着，始终玩到车开到了目的地日照。大夏天的太阳火辣辣的，海水被晒得很热乎。我们休息了一
12、下就去了海滩。第一次见蓝蓝的大海，哇！好美呀！金色的沙滩上人山人海的，一朵朵浪花争先恐后的涌向岸边，像一朵朵白云。天上还有海鸥在自由翱翔。我和哥哥迫不及待的带着游泳圈下水了。泡在海水里，真舒适！就在玩得兴奋的时候，一股海浪冲过来，把我冲到了沙滩上，我来不及起身喝了好几口水，海水咸咸的。沙滩上有好多小贝壳，还有一个海星，我捡了一些用来保藏。我们又拿着水枪打水仗，像下雨一样。后来我还用沙子把哥哥埋起来，好累呀，一会脚漏了，一会手出来了，又让妈妈把我也埋起来，沙子暖暖的，我们俩都忍不住笑，一会沙子都掉了。天黑了，海边各种各样的彩灯闪闪发光，美丽极了。我们始终玩到很晚才恋恋不舍的回去。这次旅行让我难以忘怀。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
