1、12010 年夏季学期课程公布（第四批）： 大师系列课程（国内外大师、所系结合前沿讲座等）：物理学院：近代物理专题 I 20 学时 1 学分上课时间：7 月 19 日8 月 13 日任课教师：高能所研究员邢志忠、王贻芳面向对象：全校二年级以上本科生预修要求：量子力学、核与粒子物理导论课程简介：邀请校内外著名专家，面向高年级本科生与一年级研究生，开展与物理学相关的系列专题讲座。学科包涵高能加速器物理、量子力学与量子信息、粒子物理实验方法在材料科学中的应用、等离子体与聚变物理、天体物理与实验观测、低温超导等方向；在学科普及的前提下，注重建立物理基本概念、介绍实验方法以及与理论比较。在外聘方面，主要
2、面向科学院高能物理所、近代物理所合作教学。针对有意成为粒子物理专业研究生的学生，采取在校授课，去所实习的模式进行针对性培养。主讲人多为国家大型科研项目的一线工作者或负责人，有益于把握学科发展的最新方向。2010 年暑期专题初步拟定为中微子物理 ，分为理论与实验两部分，分别由高能所邢志忠研究员与王贻芳研究员讲授。原子分子前沿专题 20 学时 1 学分上课时间：7 月 19 日8 月 13 日任课教师：朱林繁，相关研究所专家面向对象：高年级物理类专业本科生预修要求：原子物理课程简介：介绍原子分子物理国际上实验和理论的最新进展，了解学科前沿并开阔视野，加强理论知识和实际应用的联系，同时增进对国内相关
3、进展的了解。理论物理前沿讲座 20 学时 1 学分上课时间：7 月 19 日8 月 18 日任课教师：卢建新、高道能面向对象：高年级物理类专业本科生预修要求：四大力学课程简介：对基本粒子理论、超弦/M 理论及相关的研究热点做一个引言性的介绍，激发高年级物理专业本科生对高能理论的学习和研究兴趣，使学生了解这方面的知识背景和国际前沿研究的最新进展，为他们进一步学习和从事相关理论物理领域的研究打下良好的基础。量子信息前沿专题 20 学时 1 学分上课时间：7 月 19 日8 月 18 日，7 月安排 2 周，8 月中旬安排 1 周任课教师：周正威、相关研究所专家面向对象：高年级物理类专业本科生及研究
4、生2预修要求：量子信息导论课程简介：在学习量子信息导论的基础上，通过专家讲座的形式介绍量子信息科学前沿动向，主要包括下列专题：量子计算、量子仿真的物理实现；量子纠缠及其度量；量子信息论的进展等等。清洁能源功能材料的量子设计 40 学时 2 学分上课时间：7 月 19 日8 月 19 日任课教师：张振宇(我校“千人计划” ，美国橡树岭国家实验室/田纳西大学教授)面向对象：高年级物理类专业本科生及研究生预修要求：量子力学，固体物理，统计物理课程简介：介绍世界上清洁能源材料研究领域的重要科学问题和研究进展，包括能量的消耗、供应和短缺问题；低维材料的量子设计与多尺度模拟问题；太阳能电池；制氢、储氢等氢
5、能经济问题；核能、风能、水力发电等其他可再生能源的研究等。计算机学院：“龙星计划”课程 - 计算机系统结构前沿 40 学时 2 学分上课时间：8 月 9 日8 月 13 日，连续 5 天，每天 8 个学时考核方式：课程报告任课教师：张晓东（俄亥俄州立大学教授，我校客座教授）面向对象：华夏班三年级学生、全国、全校高年级本科生和研究生预修要求：计算机组成原理课程简介：计算机体系结构和 VLSI 设计相关，具体内容由每年来讲授的教授决定。本次课程主题为局部性原理在计算机和分布式系统中的应用，简介如下：在计算机系统中，数据的存储、访问和传输已成为阻碍系统性能的主要瓶颈，访问数据的速度远远低于计算的速度
6、，而对数据访问的需求已经成为计算机运行的主要部分。数据在计算机系统中的存储层次也变得越来越深从硬件快速寄存器(Registers)到快速存储器(Cache)再到主存的 DRAM，通过数据总线，系统可以与各种磁盘，如半导体的固态存储器（Solid State Device）或机械的硬磁盘等。通过互联网，计算机之间还可以通过网络进行大规模的远程存储、访问和通讯。计算机系统中的数据访问的速度和效率是由两个基本要素决定的：（1）点与点之间的传输的速度（Bandwidth）;（2）在某点读或写数据的时间延迟（Latency） 。在过去的 20 多年里，在计算机的各个不同的联结点之间数据的传输速度，有了很
7、大的提高，但数据访问的延迟却没能有效地改善。为了解决这一对越来越突出的矛盾，在计算机系统设计和实现中，三种最有效的硬件或软件的方法是缓存（Caching） ，备份（Replication）和预取（Prefetching） 。这门课以上面提到的三个基本技术为核心，全面介绍计算机各个存储层面上的最有代表性和最先进的数据管理方法。附注：“龙星计划”是由国家自然科学基金委员会资助，龙星计划委员会负责，邀请在美国计算机科学技术学术界已有成就、有一定地位的杰出的海外华人教授回国系统讲授研究生课程的计划。本课程拟申请成为每年度由中国科大承办的一门“龙星计划”课程，就计算机系统结构前沿领域，旨在就所讲课程的学
8、术领域、有关课题与参与本门课程学习的国内科学家及研究生共同讨论研究，增加学术交流，拓展研究视野。3 全校基础类提高、进阶课程：物理学院：光学前沿及其应用（光学进阶课程） 20 学时 1 学分上课时间：7 月 19 日8 月 13 日任课教师：崔宏滨、高琛、王沛、鲁拥华、曹金祥等面向对象：全校学生预修要求：光学课程简介：以本科生已有的光学基础知识为切入点，通过对图像信息处理、光通信、衍射光学元件近场光学等光学前沿领域进展和应用的介绍，展示光学蓬勃的生命力和不断取得的丰富成果，同时与学生探讨科学研究中的观念与思维。漫谈热物理学 20 学时 1 学分上课时间：7 月 19 日8 月 13 日，每周三
9、次，两周结束任课教师：周宏岩、张璞扬、卢荣德、汪成友、阮可青、朱晓东面向对象：全校学生预修要求：甲型或乙型热学课程简介：对热物理学课程体系作总体回顾，再针对课程中难以深入讨论的问题，分主题展开介绍，包括熵的表现形式及其应用、低温技术、相变与临界现象、以及宇宙等离子体中的温度等，扩大学生知识面及其对热学知识的理解，培养学生的科学素养。走进天文 20 学时 1 学分上课时间：7 月 19 日8 月 13 日任课教师：孔旭、各天文台专家面向对象：全校学生课程简介：介绍天文的基本知识和最新研究前沿，开拓学生的视野，为以后的学科交叉提供可能。星空观测 20 学时 1 学分上课时间：7 月 19 日8 月
10、 13 日任课教师：朱青峰、程福臻面向对象：全校学生课程简介：本课程通过一系列与天文观测有关的讲座，介绍基本的天文观测的思想、方法和内容。其中涉及观测所需的天文坐标系统的基本知识，天文观测设备的分类和工作原理，天文观测活动的分类和内容，以及远程观测的方法。通过本课程的学习，使学生对天文观测工作的目的和方法有基本的了解，并由此激发学生学习天文的兴趣和热情。自主设计性实验 40 学时 1 学分上课时间：7 月 19 日8 月 13 日任课教师：孙腊珍面向对象：全校学生预修要求：大学物理-基础实验课程简介：以自主设计性为主的实验，应用综合实验方法和技能系统地进行力学、电磁学、光学物理量的测量，并引进现代物理实验技术和方法。培养学生综合实践能力。4各专业教学计划内安排的专业课程、课程实习和集中实践等教学活动：物理学院：电子技术基础 4（选修） 20 学时 1 学分上课时间：7 月 19 日8 月 13 日任课教师：李锋面向对象：高年级物理类专业本科生预修要求：电子技术基础 1、2、3课程简介：电子技术基础 1、2、3的拓展，主要章节包括：理想变压器、功放电路、直流稳压电源、电路的计算机仿真、可编程逻辑器件、PCB 板设计等。
