1、 江苏 09 高考说明正式出炉 各科要求详细分析昨天，江苏 2009 年高考说明正式出炉。江苏省教育考试院表示，江苏 2009 年高考说明将是广大考生复习迎考和教师教学的参考，同时也是明年高考命题的主要依据。2009 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明分别对语、数、外、理、生、化、历史、地理、政治学科的命题思想、考试能力要求、考试形式及试卷结构、典型题示例作出了详细的解读。六门选修科均采取闭卷笔试，考试时间 100 分钟，满分 120 分。试卷也都以中等难度题为主，命题以知识的实际应用能力测试为导向。本报特地在第一时间邀请扬州名师为考生解读 2009 年高考说明 6 门科目，同时给出
2、复习建议。语文减掉 14 行文字量，加强主观题考查【考试范围】按照高中课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“ 语文 1”至“语文 5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著五个系列，组成必考内容。根据江苏高考方案，另有加考内容。必考、选考和加考均可有难易不同的考查。【考试形式及试卷结构】 考试形式：闭卷、笔试。考试时间 150 分钟。试卷满分为160 分。凡选考历史科目的考生要做加考题 40 分，延时 30 分钟。 试题类型：单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、表述题、要点归纳题、写作题等。 内容比例必考内
3、容：1.现代文阅读，4 题，23 分。其中包含简答题和表述题。2.古代诗文阅读，6 题，37 分。其中单项选择题 3 题 9 分，古文翻译题 10 分，古诗鉴赏简答题 10 分，名句名篇填空题 8 分。3.语言文字运用， 4 题， 15 分，其中包含单项选择题和表述题。4.写作，1 题， 70 分。选考内容：两类阅读题，考生只能选定其中一类作答，不得选做另一类的题目。1.论述类文本阅读，3 题，15 分。其中包含单项选择题和简答题。2.实用类文本阅读，3 题，15 分。其中包含单项选择题和简答题。加考内容：由选考历史科目的考生解答，其他考生不做。1.文言文阅读，2 题，10 分；其中古文断句题
4、 6 分；简答题 4 分。2.名著阅读，3 题，15 分；其中包含简答题和多项选择题。3.文本材料要点归纳与分析，1 题， 15 分。包含要点归纳题和表述题。【试卷难易】易 30、中 50、难 20。【名师解读】王安琪（市教研室)1.主要变化：缩减高考试卷长度，加强文学类文本阅读理解主观题的考查力度。2.2009 年高考语文卷（160 分卷）的题量由 2008 年的 20 题缩减为 18 题，语言文字运用部分由 5 题变为 4 题，总分由 18 分减为15 分。其中语音题、病句辨析题和词语运用题 3 道选择题只考其中的两道题（语言运用中其他考点不变） 。选考题议论类文本阅读或实用类文本阅读中两
5、道主观题不变，原来两道选择题减少 1 道题，总分由 18 分减为 15 分。这样一来，2009 年的试题与去年相比至少要减掉 14 行的文字量。3.与 2008 年比，题目减少了，但试卷总分不减，被减题目的分值主要加在文学作品的阅读理解里。其中古诗鉴赏题由原来的 8 分增加到 10 分，文学类文本阅读由原来的 20 分增加到 23 分。文学类文本阅读部分还是 4 道题，1 道题 5 分，其他 3 道题各 6 分。另外还有 1 分加在文言翻译上，原来的 9 分增加到 10 分。所以，就整套试卷看，减题不减分，就增加分值的部分看，加分不加题。4.现代文阅读部分表述比 2008 年更科学些，特别是对
6、探究题的要求，分类清晰。【备考建议】1.复习时要牢记以不变应万变的信条，夯实基础。2.考生需要非常重视文本的阅读理解。尊重文本，看清题目，从文本中找依据。3.2009 年考试明确说明考三种文体：记叙、议论和说明。在复习过程中，要练好这三种文体的写作基本功。数学 英语数学考查知识点未发生变化【考试范围】数学试题由必做题与附加题两部分组成。选修测试历史的考生仅需对试题中的必做题部分作答。选修测试物理的考生需对试题中必做题和附加题这两部分作答。必做题部分考查内容是高中必修内容和选修系列 1 的内容，附加题部分考查的内容是选修系列 2 中的内容以及选修系列 4 中专题 41几何证明选讲、42 矩阵与变
7、换、4 4坐标系与参数方程 、45不等式选讲这 4 个专题的内容（考生只需选考其中两个专题）。【考试形式及试卷结构】考试形式：闭卷、笔试。必做题部分满分为 160 分。考试时间120 分钟。附加题部分满分 40 分，考试时间 30 分钟。试题类型：试题分必做题和附加题两部分。内容比例：必做题：由填空题和解答题两种题型组成，填空题 14题，约占 70 分，解答题 6 题，约占 90 分。附加题：由解答题组成，共 6 题，必做题 2 题；选做题 4 题，考生可从中选两题作答。【试题难易】必做题部分由容易题、中等题、难题组成。所占分值比例大致为 4：4：2；附加题部分由容易题、中等题、难题组成，所占
8、分值比例大致为 5：4 ：1。【名师解读】章轶群（扬州中学）2009 年高考说明与 2008 年基本没有变化。在考试内容上，考查学生知识的要求都未发生变化，必做题以及选做题的内容也未发生变化。【备考建议】1.重视基础复习，特别要熟悉教材。2.要重视对填空题进行专项训练。高考数学成功的关键在于填空题，填空题要注意解题方法、技巧的训练和做题时间的控制，14题填空应控制在 40 分钟之内。3.解答题方面，可对直线和圆及椭圆、数列、基本不等式以及一元二次不等式进行专项训练。英语新添 120 个单词，任务阅读要求明确【考试范围】参照英语课程标准、全国考试大纲以及我省的普通高中（英语科）课程标准教学要求制
9、定 2009 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语科考试内容和要求。要求考生能够运用基本的英语语法知识，掌握 3500 个英语单词和 400500 个习惯用语或固定搭配。听力要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。阅读要求考生读懂简易的英语文学作品、科普文章、公告、说明、广告以及书报杂志中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题。书面表达要求考生根据所给提示和要求进行书面表达。【试卷结构】【考试形式】闭卷、笔试。考试时间为 120 分钟。试卷满分为 120 分。【试卷难易】试卷包括容易题、中等题和难题。其中以中等题为主。【名师解读】张兆祥（扬大附中）2009 年 考试说明
10、对语言知识和语言运用的要求和 2008 年相同，词汇量和习惯用语或固定搭配的要求分别还是 3500 个和400500 个，但词汇内容在 2008 年词汇基础上进行了少量的调整：1.新增 牛津高中英语教材中的单词 120 个，在词汇表中已用*号标出。2.删去 2008 年词汇表中的 40 个单词。3.任务型阅读的要求。2008 年考试说明 中示例了三种要求，而 2009 年 考试说明 中，只示例了任务型阅读所要填写的两种表格类型：表格式和结构图表，但用了同一个要求：根据所读内容在表格中的空格里填入一个最恰当的单词。注意：每个空格只填 1个单词。从这细微变化推测，2009 年考试说明 就任务型阅读
11、的要求基本上给了明确的要求，不会出现 2008 年考试说明出来后，很多人都猜测 2008 年高考会用哪种要求的现象。【备考建议】1.复习、教学要吃透教育部英语课程标准，2009 年全国考试大纲以及江苏省普通高中课程标准教学要求的精神，关注2009 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明的变化，夯实基础与提高能力并重。2.加强对 2009 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明中列出的 3500 个单词及课本重点词组和短语的复习，尤其是有针对性地对新增的词汇进行练习和应用。历史 物理历史必做题增至 100 分，必修内容调整较多【考试范围】考试范围涉及普通高中历史课程标准（实验）所规定
12、的必修和选修内容。其中，历史（1）、历史（2 ）和历史（3）三个必修模块为必考内容；“历史上重大改革回眸” 、“中外历史人物评说” 、“探索历史的奥秘” 以及“ 世界文化遗产荟萃” 四个选修模块为选考内容。为促进高中历史教学改革的顺利发展，“必考内容” 与“选考内容” 在“考试大纲”以及本省“教学要求”的基础上进行了适当的调整。【考试形式及试卷结构】考试形式：闭卷、笔试。考试时间为 100 分钟。试卷满分为120 分。试卷结构：由必做题和选做题两部分组成。必做题：以必考内容为命题范围。包括选择题与非选择题两种类型。选择题每题 3 分，20 题，共 60 分。非选择题 34 题，约 40 分。选
13、做题：以选考内容为命题范围。由 4 题组成，一题对应于一个选考内容，要求考生选择其中两题作答。每题约 10 分，合计 20 分。内容比例：必做题约占 84%，选做题约占 16%。【试卷难易】试卷包括容易题、中等难度题和难题三种，以中等难度题为主。【名师解读】方云华（扬州中学）1.从试卷结构的分值安排看，必做题（考查必修部分内容）的分值由 2008 年的 96 分增加到 100 分（约占 84%），选做题（考查选修部分内容）的分值则由 2008 年的 24 分降至 20 分（约占 16%），体现出 2009 年历史科高考注重对必修内容的考查。必做题增加的分值安排在非选择题部分，选择题部分的考查内
14、容和范围没有变化。2.从考查内容看，必修部分有较多调整，主要是补充和增加了一些考查内容，其中古代史部分增加较多，如“西周的建立” 、“秦朝的统一”、“罗马共和国的建立” 等，近代史部分增加了“ 英国 1688 年光荣革命”、“ 英国 1832 年议会改革”、“美国独立之初的严峻形势”、“拉马克和早期的生物进化思想”等，现代史部分则增加了“俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势”等；说明中部分内容的表述也有变化，体现了考查的侧重点有调整，如“中国书画的基本特征和发展脉络” 、“德国的统一与德意志帝国君主立宪制的确立” 等。选修内容方面，“历史上重大改革回眸”仍考查六个改革，相比 2008 年，删除了
15、“ 北魏孝文帝改革”，增加了“王安石变法” ；“中外历史人物评说”也仍考查 19 个人物，相比 2008 年，删除了“恩格斯”，增加了“ 克伦威尔”。【备考建议】1.加强对必修内容的重点复习，对主干知识和基础知识都要充分识记和理解。2.对选修内容做有目的性、有针对性的复习。3.继续强化选择题的专项训练，同时注意提升对非选择题的训练。物理延续稳定，但特别注重联系实际【考试范围】要考查的知识包括力学、热学、电磁学、光学、原子和原子核等部分。考试内容分为必考内容和选考内容两类，必考内容有4 个模块；选考内容有 3 个模块，考生须从 3 个选考模块中任选两个模块作答。【考试形式及试卷结构】考试形式：闭
16、卷、笔试。考试时间为 100 分钟。试卷满分为 120 分。试题类型：试卷包括选择题、简答题、计算题。选择题中，包含四选一的选择题和四选多的选择题，并明确区分；简答题用于考查实验和选考内容（选考内容只出现在简答题中）。内容比例：必考模块约 80%；选考模块约 20%；实验（包含在以上各部分内容中）15%左右。【试题难易】试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主，三个选考模块内容不出现难题，难易程度力求相当。【名师解读】冯小秋（扬州中学）1. 对考生的能力要求、测试内容范围、考试形式及试卷结构等方面没有大的修订，说明 2009 年的高考将延续稳定的态势。2. 与 2008 年比，今年在
17、分析与综合能力中提到了“关注科学技术的主要成就”，所以考生应特别注重联系实际，比如神舟七号等当前与物理有关的实际问题。3. 在测试内容中有几个变化：（1 ）探究实验增减各一个：删去了“ 恒力做功与物体动能变化的关系”实验，增加了“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验。考生应特别注意的是在课本上本实验滑动变阻器用的是限流接法，而在前几年的江苏考题中本实验用分压接法才算正确。（2）考试内容由 114 个考点变为 110 个考点，主要是原来的“传感器及其工作原理、传感器的应用 ”合并为 1 个考点“ 传感器” ；选修 3-3 中能源与环境、能源的开发与应用合并为 1 个考点；选修 3-4 中删去了“电磁波
18、、电磁波的传播”，在狭义相对论中增加了同时的相对性、长度的相对性、质能关系。选修 3-5 中合并了光电效应和康普顿效应两个考点。（3 ）在测试要求上发生变化的有选修 3-4 光的折射定律、折射率由 级要求降为级，对这一实验的要求有所降低。（4）在典型题示例中，共选用了 17 个示例，其中单选题、多选题各 5 题；简答题 3 题：公共必做的实验题 2 题，模块题 1 题（包括三个模块各 1 小题）；计算题 4 题。【备考建议】1. 复习时，要重视回归教材，一定要通读课本，对课本上的物理思想方法、公式推导、规律应用等都要特别重视。2.对于物理学习的两条线要清楚，即“力”和“能” 两条线，涉及力的问
19、题，用牛顿运动定律解决，涉及能的问题，要用功能关系、能量守恒来解决，这两条线贯穿于力学一直到原子物理的高中全部内容。3.要掌握常用的分析方法，如受力分析方法、运动分析方法、过程分析方法、状态分析方法、电路分析方法、光路分析方法、图象分析方法、数据处理方法、能量分析方法，题目千变万化，方法不离其宗。化学 政治化学三大变化，更富时代气息【考试范围】2009 年化学科（江苏卷）考试范围分为必考内容和选考内容。必考内容为普通高中化学课程中的“化学 1”、“ 化学 2”、“化学反应原理”、 “有机化学基础 ”4 个课程模块的内容。选考内容包括普通高中化学课程中的“物质结构与性质”和“ 实验化学” 两个选
20、修课程模块的内容，考生从中任选一个模块内容的试题作答。【考试形式及试卷结构】考试形式：闭卷、笔试。考试时间为 100 分钟，试卷满分120 分。试卷结构：试题包括选择题和非选择题两大类。试卷分值比例为选择题约 40%，非选择题约为 60%。必考部分和选考部分分值比例为必考部分约 90%，选考部分约为 10%。内容比例：化学基本概念和基本原理约 32%；元素及其化合物约 20%；有机化学基础约 18%；化学实验约 18%；化学计算约12%。【试卷难易】容易题约占 30%；中等难度题约占 50%；较难题约占 20%。【名师解读】赵华（市教研室）1.个别知识要求有升有降。如“相对（原子）分子质量的含
21、义和计算”由原来的“ 认识”层次调整为“理解”；“胶体” 由“了解” 调整为“知道”；“元素、核素和同位素”由“ 知道”调整为“了解”；“ 沉淀溶解平衡”由“了解” 调整为 “知道”等。还删除了 “活化能对反应速率的影响”。2.典型题示例时代感增强。示例题增加了 1 个选择题，主要考查物质结构与性质关系的理解，进一步明确要强化对化学基本概念的理解和应用，同时也明确了选择题的总题量约 14 题不会变化。调整的 6 个选择题和 2 个非选择题都是近 2 年的江苏高考题，增强了新说明的时代感。3.综合应用及素养考查有加强的趋势。【备考建议】1.进一步关注基础知识，狠抓元素及其化合物以及常见有机物的基
22、本结构与性质。2.适当调整纯理论的复习时间，降低计算部分的复习难度，但计算能力和技巧仍需要强化。3.复习中科学训练，使用的训练内容要精致，避免无效劳动。不要过分热衷于“有所创新、有所突破”。自然科学的学科知识体系有其固有的规律,必须遵循，不能赶时髦、追新潮，抓准、夯实学科根基是应考根本之法。政治经济生活占试卷 25%的内容【考试范围】考试范围包括必考内容和选考内容。必考内容包括“经济生活” 、“政治社会”、“文化生活”、“生活与哲学”和“时事政治”。选考内容为“经济学常识” 、“国家和国际组织常识”两个模块，考生可根据本人的选修情况，选考其中一个模块。【考试形式及试卷结构】考试形式：闭卷、笔试
23、。考试时间为 100 分钟。试卷满分为120 分钟。试卷结构：全试卷包括卷和卷。卷为选择题，卷为非选择题。内容比例：经济生活约 25% 、政治生活约 15%、文化生活约15%、生活与哲学约 25%、时事政治约 10%。选考部分（经济学常识或国家和国际组织常识）约 10%。【试卷题型及比例】单项选择题：55%（33 题，每题 2 分，共 66 分）。简析题：30%（必做题 2 题，选做题 2 题选做 1 题，每题 12 分，共 36 分）。探究题：15% （1 题，18 分）。【试卷难易】试卷由容易题、中等难度题和难题组成，以中等难度题为主。地理 生物地理难题占比 20%【考试范围】考试范围包括
24、必考内容与选考内容两部分。必考内容由共同必修课程“地理 1”、“地理 2”和“地理 3”三个模块组成，选考内容由选修课程中的“海洋地理” 、“ 旅游地理”、“城乡规划”和“ 环境保护”四个模块组成，考生可根据本人的选修情况，在选考的内容中，选择其中两个模块的题目，对题目要求作答。对所列考试内容的考查程度不超过普通高中地理课程标准（实验）规定的要求。【考试形式及试卷结构】考试形式：闭卷、笔试。考试时间为 100 分钟。试卷满分120 分。试卷结构：选择题分为 18 道单项选择题和 8 道双向选择题，均为必做题，满分 60 分。综合题共 60 分，其中必做题满分 40 分，选做题满分 20 分（选
25、做题 4 道，每位考生只需做 2 道）。内容比例：自然地理约 40%60%；人文地理约 40%60%；必考内容约 85%；选考内容约 15%，试卷包括选择题和综合题等。【试卷难易】容易题、中等难度题、难题三者比例大致为：3：5 ：2。生物实验占 25%，以中等难度题为主【考试范围】对知识内容考查的要求依次为 A、B、C 三个等级。A 等级为了解，所列知识点要能在相对简单的情境中识别和使用它们。B 等级为理解，所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别均须理解，能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断获得正确的结论。C 等级为在理解所列知识的基础上，能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、
26、推理和评价。对实验内容考查的要求也依次为 a、b、c 三个等级。a 等级为了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。b 等级为初步具备验证生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。c 等级为具备初步探究一些生物学问题，恰当评价和完善实验方案的能力。【考试形式及试卷结构】考试形式：闭卷、笔试。考试时间为 100 分钟。试卷满分为120 分。试卷结构：试卷包括单项选择题（共 20 题，每题 2 分，共计40 分）、多项选择题（共 5 题，每题 3 分，共计 15 分）和非选择题（89 题，共计 65 分）三部分。内容比例：生物学理论约 75%；生物学实验约 25%。【试题难易】包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。
