1、23建筑结构 CAD教学大纲学时：24+8 学分：2教学大纲说明一、课程的目的与任务目前在土木建筑设计部门中 CAD 技术已得到广泛的应用，绝大多数的设计技术人员已“人手一机”，CAD 出图率平均达 50%以上。建筑工程从建筑方案设计、结构布置和内力分析、构件截面设计计算、施工图绘制到预算全过程可实现 CAD 一体化完成。形势向土木工程专业的教学培养目标提出了要求，培养和训练学生的计算机应用能力，关系到毕业生的就业竞争能力，以及适应实际工作环境中的要求。 建筑结构 CAD课程是建筑工程专业方向的专业选修课。本课程介绍了 CAD 技术在我国土木建筑工程中的应用现状和发展方向，CAD 系统的硬件和
2、软件系统的构成及其最新发展，当前国内主流结构设计 CAD商品化软件的使用和设计实例，以及若干值得注意的问题，其中第 3 章（AutoCAD） 、第4 章（PKPM）和第 5 章（TBSA）为课程重点，侧重 CAD 技术的实际应用，旨在使学生结合上机实际操作，迅速掌握常用应用软件的使用方法和基本操作技巧，为今后的工程设计实践打下良好基础。二、课程的基本要求1. 了解我国土木建筑工程中的 CAD 技术应用现状和发展方向；2. 掌握 CAD 系统的硬件和软件系统的构成及其最新发展；3. 熟悉和了解国内主要结构设计 CAD 商品化软件的功能、特性和适用范围；4. 熟悉 AutoCAD 的基本操作技巧，
3、学会使用 AutoCAD 绘制二维平面建筑和结构图形；5. 掌握 PKPM 应用软件中的 PMCAD、PK 、TAT 等基本模块的常用使用方法；6. 了解其它结构 CAD 应用软件的使用方法。三、与其它课程的联系和分工学习本课程应具有工程力学 、 建筑制图 、 房屋建筑学和钢筋混凝土结构等相关课程的基本知识。通过本课程的学习，可为钢筋混凝土结构设计 、 钢筋混凝土课程设计 、 毕业设计等相关专业课程提供必要的基础知识和基本技能。四、课程的内容与学时分配、学分数章次 内 容 总学时 课堂讲授 学时数 上机学时数第一章 建筑结构 CAD 应用概况和发展 2 学时第二章 CAD 系统构成简介 2 学
4、时第三章 AutoCAD 及其在结构工程中的应用 6 学时第四章 PKPM 系列软件的应用及实例 4 学时第五章 TBSA 软件的应用及实例 4 学时笫六章 GSCAD 软件的应用及实例 5 学时笫七章 CAD 应用中应注意的问题 1 学时24总学时 32 24 8五、本课程的性质和适用对象建筑结构 CAD课程是土木工程专业建筑结构工程选修的专业课，是土木工程专业主干课程的重要组成部分之一。教学大纲内容前言第 1 章 建筑结构 CAD 应用概况和发展1.1 CAD 的发展历史1.2 CAD 技术在我国建筑行业中的应用及现状1.3 国内流行 CAD 结构应用软件概览1.4 土建行业 CAD 发展
5、趋势第 2 章 CAD 系统构成简介2.1 计算机及网络概述2.2 CAD 硬件系统及其要求2.3 CAD 软件系统及其要求2.4 计算机辅助设计系统的形式第 3 章 AutoCAD 及其在结构工程中的应用3.1 AutoCAD 的概述3.2 AutoCAD 的基本操作3.3 AutoCAD 绘制建筑结构施工图实例3.4 AutoCAD 二次开发的方法第 4 章 PKPM 系列软件的应用及实例4.1 PKPM 系列软件概况4.2 PKPM 系列软件的运行环境及安装4.3 PKPM 系列软件（Windows 版）的功能热键4.4 结构平面辅助设计模块 PMCAD4.5 钢筋砼框排架及连续梁结构计
6、算与施工图绘制模块 PK4.6 多层及高层建筑结构三维分析与设计模块 TAT第 5 章 TBSA 软件的应用及实例5.1 TBSA 软件概况5.2 TBSA 软件的基本使用方法5.3 TBSA 软件建筑结构设计实例第 6 章 GSCAD 软件的应用及实例6.1 GSCAD 软件功能和特点6.2 GSCAD 软件的基本使用方法6.3 GSCAD 软件网架结构设计实例第 7 章 CAD 应用中应注意的问题7.1 合理配置硬件资源257.2 合理配置软件资源7.3 正确对待 CAD 技术7.4 了解软件编制的技术条件7.5 正确掌握软件的使用方法7.6 CAD 输出结果的检查与校核7.7 CAD 设
7、计结果的分析与判断7.8 CAD 日常使用中应注意的事项考核方法：平时课堂考核占 20，上机实习占 10%，上机考试占 70%评定。 建议选用教材和参考书目建议选用教材：建筑结构 CAD 应用基础第二版，叶献国主编，中国建筑工业出版社主要参考书目： 1 朱玉华， 土木工程软件应用 ，同济大学出版社，20062 AutoCAD2000 典型建筑应用 ，中国机械工业出版社，20013 陈亦望， 计算机辅助设计基础 ，东南大学出版社， 19904 任爱珠，张建平，马智亮， 建筑结构 CAD 技术基础 ，清华大学出版社，19965 中国建筑科学研究院 PKPM 工程部， PKPM 用户手册及编制原理
8、，20026 中国建筑科学研究院 PKPM 工程部， PK 用户手册及技术条件 ，20027 中国建筑科学研究院 PKPM 工程部， TAT 用户手册及技术条件 ，20028 中国建筑科学研究院高层建筑技术开发部， 多层及高层建筑结构空间分析程序 TBSA用户手册 ，19969 中国建筑科学研究院高层建筑技术开发部， 多层及高层建筑结构空间分析程序 TBSA技术手册 ，199610 中国建筑标准设计研究所， 混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图26建筑结构 CAD上机教学大纲课程编号：07201731课程名称：建筑结构 CAD英文名称：Computer Aided Design
9、for Architecture课程性质：专业选修选课对象：土木工程专业一、学时学分总学时：24+8 学分：2 上机实验学时：8 开课学期：6二、实验目的本课程以实际的建筑设计图例为线索，结合上机实际操作，详细介绍 CAD 面向建筑设计范畴的各项功能、使用方法和技巧，使学生逐步学会运用 CAD 快捷准确地绘制建筑图，为今后的工程设计实践打下良好的基础。三、实验基本原理以规范的建筑施工图为蓝本，在传统 AUTOCAD 的基础上针对建筑绘图和建筑设计进行专业绘图上机训练，并结合建筑绘图软件的应用，使学生熟练掌握计算机绘图软件AutoCAD 的绘制类和编辑类命令，并能够利用 AutoCAD 和专业建
10、筑绘图软件快捷准确地绘制建筑类工程图。四、实验基本要求1掌握 CAD 的基本原理和方法； 2熟练掌握计算机绘图软件 AutoCAD 绘制类和编辑类命令；3能够利用 AutoCAD 和专业建筑绘图软件绘制建筑类 CAD 工程图；4了解 AutoCAD 参数化绘图、菜单文件、图形交换文件和接口软件的设计。五、考核与报告教师随堂对学生上机操作技能、实验态度进行考查，学生需认真进行上机实验，并完成上机作业。要求态度认真、作业工整、图面清晰、表达正确、互不抄袭，对于有不符合要求者，应要求其重做或补做，实验考核成绩按比例计入本课程的总成绩。六、主要仪器设备电子计算机及相关的建筑 CAD 软件等。七、实验项
11、目与内容提要序号 实验名称 内容提要 每组人 数 实验学时 实验要求 实验类型 实验地点1 AutoCAD 基本概念熟悉 AutoCAD 基本功能，运行和主菜单，实用命令，外设配置。1 2 必开 验证 计算机室2 绘图命令 掌握 AutoCAD 的基本绘图命令。 1 4 必开 验证 计算机室3 编辑命令 掌握 AutoCAD 的基本编辑命令。 1 4 必开 验证 计算机室274 辅助绘图命令 掌握 AutoCAD 的辅助绘图命令。 1 2 必开 验证 计算机室5 块、层、属性 掌握块、层、属性的概念，线型命令。 1 2 必开 验证 计算机室6 尺寸标注 掌握尺寸绘制类命令，尺寸标注的实用命令。
12、 1 2 必开 验证 计算机室八、适用专业：土木工程专业28 建筑结构 CAD 课程设计 教学大纲教学大纲（学期：6 学时：2 周 学分：2）课程编号：07290630一、课程设计的地位、作用和目的在教学环节中占有重要的地位，学生通过课程设计可以在综合所学结构专业知识的基础上，进一步熟悉和巩固建筑结构 CAD 应用软件的使用方法和操作技巧，提高结构工程计算机辅助设计的实际应用水平。二、课程设计的基本要求1. 熟练掌握 AutoCAD 基本操作命令和使用方法；训练绘制建筑施工图。2. 能使用典型建筑结构软件（如 PKPM、TBSA 和 TUS 等）进行工程结构设计。三、与其它课程的联系和分工本课
13、程是土木工程专业建筑结构方向的必修内容，是建筑结构 CAD的后续教学环节。四、课程设计内容与学时分配序号 内容 学时 说明1 用 AutoCAD 绘制：结构基础平面图和详图；楼梯结构布置图和详图1 周2 用 PKPM 系列软件完成：一栋钢筋混凝土框架结构的建模和计算；平面框架的结构设计和配筋图1 周 2 和 3 项选一项完成3 用 TBSA 软件完成一栋钢筋混凝土高层结构的建模和结构分析计算1 周五、参考书和考核方式1. 参考书：叶献国主编建筑结构 CAD 应用基础 ，中国建筑工业出版社，2000 年。AutoCAD 使用指南 ，中国电子工业出版社。2. 考核方式上机考核，考虑平时成绩占 20%来评定最终成绩。
