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河北省唐山市开滦第二中学高二语文(选修)中国古代诗歌散文导学案: 虞美人.doc

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资源描述

1、【学习目标】1、了解词的基本知识及词作者的相关情况。 2、理解词的基本意义和思想内涵。 3、感受本文将“抽象的感情形象化”的艺术特色。 【重点难点】 1、学会分析诗词的意象及意境,从而把握诗人的感情。 2、知人论世的欣赏方法。 3、提高诗歌鉴赏能力。 【学习内容】理解整首诗歌内容与情感一、预习任务1.基础知识: (1)词的相关知识名称:“词”又称“诗余” 、 “曲子词” 、 “长短句” ,是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不一的诗体。 特点:词有词牌,又称为词调。是词的格式名称。段数、句数、韵律、每句的字数、句式、声律都有不同的规定。 “调有定格,句有定数,字有定声” 。格式是固定的,所以写

2、词就叫“填词” 。 词大多分段,一段就是一个乐段,叫“片”或“阕” ,分两片的最为常见。 分类: 按字数分 小令(58 字) 中调(5990) 长调(91 字) 按表现风格 豪放词:豪迈奔放,苏、辛 婉约词:婉约含蓄,李清照、柳永。 (2)词牌“虞美人”介绍: 唐教坊曲,初咏项羽的宠姬虞美人而得名。 虞姬,项羽的宠姬,常随项羽出征各地。公元前 202 年,项羽被刘邦军队围于垓下。夜饮中, 项羽慷慨悲歌:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何!” 美人虞姬和之: “汉军已略地,四方楚歌声。大王意气尽,贱妾何聊生。 ”在四面楚歌中,项羽拔剑自刎,虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血

3、染之地,长出一种鲜红的花,后人为了纪念她,便把这种花叫做“虞美人” 。后来一无名氏根据这个悲剧故事写一首虞美人 ,这就是词牌名的由来。因李煜填此词的名句,又名“一江春水” ,此外又名“玉壶冰”等。 (3)作者相关: 李煜(937 978) ,字重光,史称南唐后主。他工书,善画,洞晓音律,具有多方面的文艺才能。宋太祖开宝八年,宋兵攻克金陵,李煜肉袒出降,被送到汴京,被囚禁在一座小楼里,被封为违命侯。过了二年多囚犯般的屈辱生活,相传后主于七月七日他的生日那天在寓所命歌伎唱虞美人词,声闻于外,宋太祖闻之大怒,命秦王赵廷美赐牵机药将他毒死。牵机药有人说是中药马钱子,服后破坏中枢神经系统,全身抽搐,头脚

4、缩在一起,状极痛苦。可以说此词是他的绝命词。后人吊李后主诗云:“作个才子真绝代,可怜薄命作君王。 ”的确,作为一个“好声色,不恤国事”的亡国之君没什么好说的,可是作为一代词人,他给后代留下了许多惊天地、泣鬼神的血泪文字,千古传诵。这首虞美人就是其中最为人们所熟知的一篇。二、设问导学1、你认为全词中哪一个字最能表达词人的情感?2、词人为表达情感借用了哪些意象? 3、 “春花秋月”本是美好的事物,词人为什么希望它结束呢? 4、 “往事知多少”中的往事指什么呢? 5、 “小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 ”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?6、词中两次提到“月”这个意象, “月亮”这个意象有什

5、么特殊涵义吗? 7、 “雕栏玉砌应犹在”一句中,为何只提到“雕栏玉砌”而不是其他事物? “雕 栏玉砌应犹在”反映作者怎样的心理活动? 8、在前六句中,哪个字可以作为全词的“诗眼”? “只是朱颜改”中“朱颜”的含义是什么?仅仅只有容颜在改吗? 9、名句鉴赏:“ 问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 ” 10、李煜用“一江春水向东流”来比喻他的愁,那么他是为什么而愁?请结合全词内容和李煜身世概括。 11、作者用了哪些表现手法来写“愁情”的呢? 三、合作探究、交流展示四、相关拓展运用比喻化虚为实写愁意的其它名句。 愁是一种抽象的情感,而诗人往往能巧妙地化虚为实,把原来只可意会的“愁”写得具体可感,常

6、见的有以下几种情况: (1) 描摹愁的质感、形态(以水喻愁、以山喻愁、以草喻愁) 问君能有许多愁,恰是一江春水向东流。 李煜虞美人 汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。白居易长相思 离恨恰如春草,更行更远还生。 李煜的清平乐 (2) 描摹愁的长度(夸张手法) 白发三千丈,缘愁似个长。 李白秋浦歌 (3) 描摹愁之广度(博喻手法) 试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。贺铸青玉案 (4) 描写愁之重量。 只恐双溪酢艋舟,载不动许多愁。 李清照 休问离愁轻重,向个马儿上驮也驮不动。 董解元 五、自我检测、点拨巩固下面对虞美人诗句的赏析有误的一项是( )A.“春花秋月何时了”写眼前

7、实景,历来为文人墨客津津乐道的春花秋月,也成了恼人的东西,这是因为李煜过去风流享乐的生活大都是同春花秋月联系在一起的,而这一切已如过眼烟云。今天看到,只能勾起心中的无限痛楚。所以他怨问苍天春花秋月何时才能有个完结。B.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改” ,全词由虚而实。词人思量:往日极尽铺张、富丽堂皇的金陵宫殿,应该依然存在,但物是人非,江山易主,宫殿犹在,自己却从至尊帝王沦为备受屈辱的囚徒。此句充满了对故国的思念和留恋,感情十分强烈。C.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流” ,使用了比喻和夸张,赋予了无形的愁以质感和具象,显示出愁思如春水汪洋恣肆,一泻千里;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无穷无

8、尽。D.全词将眼前景和忆中事交织,笔法跌宕起伏,通篇不着一个“愁”字,但句句是愁,令人拍案称奇。【课堂小结与反思】法国作家缪塞尔说:“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌,有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。 尼采说:“在所有文学作品中,我尤其喜欢那些用血写出来的文字。 ” 后主之词就是用自己的血写出来的。作者一字一泪,读者一字一泪,歌者一字一泪!【课后作业与练习】1下列词语中没有错别字的一组是( ) 辨别 筹码 颠簸 雕阑玉砌 忽略 题词 肄业 痛心疾首 联手 召唤 惆怅 屈意逢迎 朱颜 伏法 寂寥 对薄公堂 2对下面诗句中加点的词语解释正确的是( ) 春花秋月何时了 了:了结,完结 雕栏玉砌应有在 砌:台阶

9、。 只是朱颜改 朱颜:指自己的容颜 问君能有几多愁 君:你 3下面是对虞美人表现手法的理解,正确的一项是( ) 这首词写景虚实结合,上阕两句都是由实到虚。 本词上阕写景,下阕抒情。 “雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句是实写,用了对比手法。 “问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”是虚写,运用比喻把抽象的愁具化4. 阅读下面一首词,完成(1) (3)题。月上瓜洲(南宋)张辑江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州? 英雄恨,古今泪,水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。注:南徐,古州名,治所在京口(今江苏镇江) 。多景楼,为南徐胜迹,在镇江北固山上。(1) “月上瓜洲”是这首词的_,从风格上看,该词应属于_词作。(2)请结合词的上阕,简要分析“几多愁”一句中词人生“愁”的具体原因。(3)词的下阕寄托了词人怎样的情怀?请作简要分析。

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