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通信原理课程设计模板new.doc

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1、iii论文题目学生姓名、学院:中文摘要关键词(35 个):目 录iii引言 .1论文题目(居中、黑体、三号)(空 1 行)姓名,学院(居中、宋体、小四号)(空 1 行)摘 要(顶格、黑体、四号、 “摘” “要”之间空 2 个字符):随着 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(摘要内容 为仿宋、小 4 号)关键词(顶格、黑体、四号):XXXXX;XXXXX;XXXXX (仿宋,小 4 号)(空 1 行)XXXXXXXXXXXXXXXXXXX1XXXXXX2XXXXXXX(正文,中文各章标题为四号黑体,其余一律采用仿宋体小四号字, 标题加粗, 单倍行间距;英文字体为 Times New

2、 Roman,其余要求同中文)(空两行)参考文献(顶格、宋体、小四号加粗):1 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析J.陕西师大学报(哲社版) ,1995,24(1):161-164.(参考文献序号在文中采用右上标注的方式,用数字加方括号表示,如1,2,序号应连续。参考文献一律采用文后著录,所列参考文献撰写格式为:序号顶格,宋体,五号,单倍行距。请注意标点符号。 )注释:(注释号在文中采用右上标注的方式,用数字加圆表示,如,。注释一律采用页末注,即将注文放在加注页稿纸的下端,若在同一页中有两个以上的注时,按各注出现的先后,须按序编列注号。注释只限于写在注释符号出现的同页,不得隔页。注释的撰写格式为:注释的注号左顶格,应与正文中的指示序号一致。字体为宋体,五号,单倍行距) 美J.D.亨特著,安荻译.文化战争M.北京:中国社会科学出版社,2000.248.说明:页面设置:纸型:A4 纸;边距:上 2.54cm;下 2.54cm;左 3.17cm;右 3.17cm;

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