1、2022中班家长会发言稿中班家长会发言稿在社会一步步向前发展的今日，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的中班家长会发言稿，欢迎大家共享。中班家长会发言稿1各位家长，你们好!首先，我看特别感谢各位家长今日能够参与本学期的家长会，感谢你们始终对我们工作的理解和支持，在座的各位家长有老师同行，有教化方面的专家，更多的是对孩子有着丰富哺育阅历的前辈们。相比下来，我们两位老师尚显年轻，而我也是因为宋园长对我的确定和家长对我的支持，第一年带班主任，在教化孩子的阅历远不如各位，今日请大家来，也就是为了和大家切磋教化孩子的方
2、法，并向大家汇报一下本学期班级的工作安排.这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教化工作，我作如下的简洁介绍：随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也特别重要。因此，我建议家长在家开展1520分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个主动的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的限制实力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。所以，我们不赞成教
3、中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的基础。生活方面：现在我们的全部孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都须要老师的帮助。我们基本上以激励为主，正面提出要求，很多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿须要的养分。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在肯定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿供应足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，经常须要老师提示。外出活动时或天气改变时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时
4、间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯教化工作安排:初步让幼儿驾驭：1 社会学问;2 自然学问;3 对数的探究;4 音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、观赏音乐的初浅学问和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的观赏等;5 生活自理实力的培育，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、整理玩具等基本技能。6 语言运用实力：引导幼儿驾驭口头语言，发音正确，能讲出自己的经验和想象事物，会正确回答别人的问题。幼儿园还为幼儿打算了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教化教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学.平安问题：幼儿园里有大型玩
5、具，所以放学以后要要求孩子刚好回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后肯定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避开事故的发生。本学期的特长有武术、舞蹈和英语。武术在上个学期我们就已经学习过一个学期，但有的家长反应孩子对武术的驾驭不够，所以对今年要不要报存在怀疑。我们知道武术是我们中国所特有的，现在有许多的外国人都前来中国拜师学艺。武术的特点是不仅能防身，更主要的是能强身健体，但要想练好武术就须要我们按部就班的日益琢磨，而不是一天两天所能悟透的。舞蹈特长主要就是让女孩报名，主要就是提高孩子的自身素养和修养，今年我们新加了英语这项特长，有的家长可能会问：这么小的孩子连话
6、都说不利索，学英语干嘛?不是奢侈钱吗?假如您有这种想法就错了，因为英语越早学习，词汇累积量越大，语法的驾驭也越正确。语言的学习，须要靠时间来累积词汇量，而语法的驾驭，也必需在时间和阅历中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清晰，而驾驭语法的实力越好，孩子越能流畅地说英语。 现在小学也有英语这项科目，所以假如我们的孩子能尽早的驾驭了一些基本的语法、词汇，那么他们上课就不至于很累。当然全部的特长只有一个特点那就是不能急于求成，要按部就班，渐渐来。作为老师，我们要先感谢各位家长把这么优秀这么乖巧听话的孩子放心的交给我们，我们也欢迎您随时对我们的工作提出珍贵的看法和建议，以便于我们刚
7、好相互沟通，刚好改进工作。为培育出更加优秀的珍宝一起努力吧!今日的家长会就到此结束了，感谢大家!中班家长会发言稿2首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参与今日晚上的家长会，感谢你们以往对我们工作的理解、协作和支持！每次活动我们班家长基本参与，每次物品收集也特别热心。我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教化和学校教化一样重要，甚至更重要。这也是今日我们召开家长会的目的。一、班级状况及幼儿发展状况介绍27位小挚友，男孩子17名，女孩子
8、10名。两名新生。xx区户口5个，区外22个（关系到以后上小学，关注教科网入小学的一些材料，提前打算）依据上学期末我们对于班级幼儿进行发展评估测查的结果分析，孩子们在很多方面有了进步，（一）、生活方面：在自理实力上，大部分孩子的自理实力较强，能自己整理餐桌，洗杯子，整理玩具，穿脱衣服，叠衣服系裤子，分发玩具。我们可以看到其实孩子的孩子的潜力是很大的，有些事情我们应当放手交给孩子，渐渐培育他们的独立性和自理生存实力。中班孩子帮助父母做部分家务。饭后自己整理干净桌子，把碗放到厨房。打算其次天要穿衣服。当孩子玩乱的地方东西，让孩子参加整理。（二）、学习方面：在动作发展上，在家长的主动协作下，孩子们的
9、拍球实力有了很大提高，班级团体赛还获得集体一等奖的荣誉；礼貌方面孩子们表现也比较突出，能大方主动向老师长辈问好，自信乐观。语言表达实力有了很大的飞跃，自办法识增加。有些家长会发觉有时说不过他们。还会发觉孩子们有些反叛，45岁的孩子是幼儿期的第一个反叛期。孩子起先建构独立行为实力和对问题的推断和选择的实力初步形成，所以对于家长的要求或者指令，经常会出现不执行或者抗拒的行为或者言行，这些都说明孩子在成长，当这一状况出现的时候，肯定要知道庆祝孩子已经长大，对于孩子是一件好事。而作为家长就要有意识的变更自己的教化方法和教化策略。当发生冲突或者将要发生冲突的时候，家长肯定要学会冷静并限制自己的心情，当孩
10、子的抗拒心情过去后，肯定蹲下身和孩子进行沟通，这样你会帮助孩子建构好自己将来的人生趋向。另外肯定要在孩子心情冷静下来再探讨问题的对与错，千万不要在孩子心情处于抗拒的时候，强迫孩子做他不情愿做的事情，这样会对孩子将来的性格形成和行为模式形成，都会带来不好的影响。不足的方面，我们将在本学期接着努力：（一）、生活方面：1、用餐习惯上，部分孩子进餐习惯不好，有的孩子的边吃边讲话，有的孩子挑食有的孩子进餐过慢，餐后擦嘴漱口的习惯并不是很好，我们的要求是孩子宁静吃饭，不挑食全部吃完。希望幼儿在家和在园一个样，在家吃饭不让孩子边玩边看电视边吃饭；家里尽量丰富菜色，让孩子每样都吃一点。2、午睡方面：幼儿园午睡
11、时间12：002：00。很多孩子不喜爱午睡，喜爱和旁边小挚友玩嬉戏、闲聊，或者自己玩弄手脚，被子枕头，其中一个缘由是家里没有养成孩子午睡的习惯，因此我们都须要重视培育孩子的午睡习惯。可以在孩子睡前讲宁静的故事，也可以给午睡好的孩子嘉奖来带动不午睡的孩子。（二）、学习方面：孩子们好的学习基本上就是要从中班起先渐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。1、倾听习惯：倾听的习惯的培育干脆影响学习品质。孩子们的倾听习惯不够好，别人讲的时候，有些孩子留意力不够集中，有些孩子喜爱和别人玩，老师讲的话基本听不进，让他重复一遍，基本上都不知道。接下来怎么做当然
12、也不知道。倾听是第一步，须要加强这一方面的实力，建议家长也建立肯定的权威，让孩子们学会倾听他人讲话。3、我们班幼儿学问阅历缺乏，如问到花园里有什么花，孩子们会说有好看的花，美丽的花，红花黄花，详细是什么花并不清晰，建议家长多带孩子们去外面走一走，关注视察四周的事物，扩大孩子们的眼界。4、能静能动，反应快，动作敏捷，活泼好动在中班孩子的身上表现的尤为突出，但是自控实力较差，孩子间常常产生肢体接触，上课下课时碰碰你、摸摸你，这是中班较普遍的特点，有些孩子回到家里会说某某人打我，其实孩子在玩的过程中难免有肢体碰触。所以本学期在座位支配上，好动的基本坐在前排，好动的和宁静的穿插坐，教学活动中支配宁静活
13、动。5、部分家长反映孩子耐性差，留意力集中时间短。中班孩子的留意力集中时间为20分钟到25分钟，各位家长在家也可以进行留意力练习，可以让孩子在宁静的环境中做做手工，画画画，看看图画书，玩玩益智玩具（棋类，拼图，七巧板，积木），适当培育孩子留意力集中时间，（中班留意力集中时间为）中途不要打搅孩子。上学期的回顾：1、上学期很多家长没有关注成长册的内容，成长册是孩子一周的回顾，便利家长了解孩子在幼儿园的学习状况，也是家长和孩子和孩子一起完成成长册上的作业也是增进亲子关系的途径，多些时间陪孩子：能抽出时间来陪孩子玩一会儿，做做作业画画画。2、生活方面：被子园服上有须要标记，让孩子们看一看自己的标记在哪
14、，便利孩子自己认取。3、很多孩子迷上看电视打嬉戏啊，其中一部分缘由就是家长没有空陪他，多陪孩子出去走走，运动运动，更加有利于孩子健康成长。限定看电视时间，不能随着孩子的性子，任他打嬉戏，不给还发脾气，家长这块的主动权必需抓在手上。4、从小培育孩子良好的习惯，习惯是伴随一生的。无论是生活习惯还是学习习惯都须要从小抓起，持之以恒。家长榜样作用：父母本身就是孩子的一面镜子。孩子的仿照实力是惊人的，我们的一言一行都会潜移默化的影响孩子，要孩子做到什么首先我们自己先应当做到。5、参与幼儿园竞赛：上学期幼儿园实行了唱歌竞赛，讲故事竞赛，运动会，我们班参赛的小挚友都表现的很棒。竞赛是熬炼孩子表现力的一个很好
15、的机会，希望家长主动支持激励孩子参加竞赛，虽然参赛名额有限，但是孩子们都有一次在全班面前进行竞选的机会也是一种熬炼，希望家长和幼儿踊跃参加。二、本学期的任务：1、班级管理方面常规：常规是幼儿园组织一日活动必需的，我们班的常规有许多地方须要改善，如培育孩子的倾听习惯，用餐要求，取放物品，区域规则等等，在常规建立上，我们常常采纳表扬与指责结合的方式，孩子们喜爱听表扬的话，也情愿仿照做的好的小挚友；指责与惩处也是须要的，希望各位家长理解。值日生制度：随孩子自理实力的提高，孩子的为他人服务的意识也渐渐在萌芽。因此我们建立值日生制度，值日生的任务是帮助取放每组要用的物品，督促每组小挚友按要求做事情。值日
16、生每周选一次，由每组幼儿选定。播报气象：为了提高孩子在集风光前大胆发言的自信，发展孩子的语言表达实力，本学期接着实行按学号轮番播报天气，周一15号，周二610号，周三1115号（飘飘是14号），周四1620号，周五2129号（权泽源21号）。希望各位家长提前一天晚上帮孩子打算好。生活常识。写数字记录天气预报2、学习方面幼儿园分五大领域教学，健康、语言、科学、艺术 、社会。健康方面：自抛自接球，连续拍球50个，学习双手交替拍球，尝试用筷子吃饭；语言方面：能够完整清楚表达，会讲一到两个故事，学会独立翻阅图书；科学方面，对事物有探究爱好，新奇心强，扩展学问面。艺术方面：我们幼儿园是美术特色幼儿园，在
17、各种材料上进行水粉作画是我们幼儿园特色课程之一，许多家长会埋怨常常幼儿的衣服上有很多颜料，没有倒背衣。另外幼儿园资源有限，向家长收集各种材料，让孩子尝试在不同质感的材料上作画，发展艺术创作力，提倡亲子作画。在家也可以让孩子多联系画画的技能。本学期我们接着开展区域活动，相比上学期我们增加了益智区科学区，添置很多材料，须要各位家长协作、支持我们。这次班费征集主要添置这一块。有些物品须要家长带来的。学习一种棋类智力嬉戏，最好家长一对一地教学。三、家长留意事项1、希望每位幼儿坚持每天按时如园（7：458：30），有事提前请假，连续请假一周以上须要写请假条，以便退费。下午离园时间是4：00，请家长准时接
18、孩子，假如有人代接请提前告知我们。2、平安起见，请家长上幼儿园前检查孩子的口袋，不要带玩具零食来幼儿园。假如有药，请写上幼儿的班级、姓名及服用方法和剂量。3、每周关注成长册，和孩子一起完成成长册上的作业。4、生活方面：被子园服上有须要标记，让孩子们看一看自己的标记在哪，便利孩子自己认取。日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲、勤洗头洗澡，养成良好的个人习惯。5、从小培育孩子良好的习惯，习惯是伴随一生的。无论是生活习惯还是学习习惯都须要从小抓起，持之以恒。家长榜样作用：父母本身就是孩子的一面镜子。孩子的仿照实力是惊人的，我们的一言一行都会潜移默化的影响孩子，要孩子做到什么首先我们自己先应当做到。6、多
19、些时间陪孩子：有些孩子迷上看电视啊，其中一部分缘由就是家长没有空陪他，假如回家后能抽出时间来陪孩子玩一会儿，睡前给孩子讲个故事7、家委会成员，班费运用。董宝轩、吴琼、任佳阳、李晶晶、权泓锟。8、亲子活动举荐家长书籍：好妈妈赛过好老师、家庭会伤人父母效能培训手册中班家长会发言稿3敬重的各位家长;大家下午好！首先，我先介绍一下我们三位老师在此我代表我们中三班的三位老师对你们的到来表示热情的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关切，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢
20、你们的热忱支持。现在由我、李老师、韩老师还有黄老师来带这个班，在我们老师带班的这二十几天里，感谢有各位家长的支持、理解和协作，感谢大家！信任在大家的支持、理解和协作下，我们班上老师肯定会做的更好，让大家更加的信任我们！本学期幼儿园的重点工作就是培育幼儿良好的生活习惯，培育幼儿阅读爱好，其他活动都是围绕这些活动开展的。首先我们即将开展的第一个活动是：读书节的活动，这个星期一的早上幼儿园开展了图书漂流启动仪式。关于读书节，幼儿园在三月底左右利用周末的时间开展户外亲子阅读沙龙。一、活动流程：家长自驾车到松山湖图书馆，集中参观松山湖图书馆，再驾车前往中心公园停车场。找片草地围坐，表演节目(可以幼儿讲故
21、事，亲子讲故事，幼儿集体朗诵儿歌等)，精彩表演有机会参与幼儿园读书节闭幕式的表演。之后，家长探讨亲子阅读阅历。最终自带美食共享。全部读书节活动开展完后会评比书香家庭、书香班级，希望各位家长和孩子能踊跃参与！二：才艺大赛地点改到长塘大厦，希望家长重视，这是给孩子难得的机会。希望孩子们能踊跃参与！三：幼儿园近两周会开展亲子游的活动，地点是：顺德长鹿农庄，费用：270元/人(多出来的家长170元/人多出来的幼儿100元/人)，假如确定参与的话，待会儿散会就可以到老师处报名。四：各位家长觉得有哪些方法可以培育孩子的生活习惯?请大家提出珍贵的看法。我这里有一份关于良好行为习惯培育的一个方法，看看大家觉得
22、是否可行，举手表决！五：作业！(月反馈、共享阅读家园联系卡、幼儿习惯教化、借书本等)六、为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。七、结束语家长会到此结束，假如你们还有什么想了解的地方，您可以和我们老师个别沟通。最终，我忠心感谢家长们对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，在以后的工作中我们会不断的实践和总结，争取将这份工作做的更好，同时也希望家长们能给我们提一些珍贵看法，以便家园共育，为促进幼儿的全方面发展做努力！感谢！中班家长会发言稿4各位家长挚友们 大家好首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参与这个聚会，因为孩
23、子的缘分，才使咱们今日有机会相聚在一起，共同沟通和探讨教化孩子的心得体会。这样更能加强老师与家长之间的联系，相互沟通孩子在校内及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教化的一个根本动身点。我也信任，有了这个动身点，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！今日我就抓紧时间借此机会来沟通一下与孩子有关的各方面的问题。一、平安工作方面1、幼儿园主要工作就是平安方面的教化 所以我们坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况刚好处理，并教化幼儿，并与其家长沟通。2、平常留意预防烫伤幼儿，都是我们老师帮助幼儿接开水 待 温热时
24、再给幼儿喝 并提示幼儿随时留意别烫着。3、坚持每天午检，中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并刚好赐予妥当处理。4、下午离园时候组织幼儿宁静的集体活动，如念儿歌、听故事、看电视等。对于不相识的人来接幼儿 我们肯定要打电话给该幼儿家长 确定后在放人 。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。5、严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯每天清洗；保证寝室干净、并按时消毒。在天气好的时候让家长或是我们自己帮幼儿晾晒被褥，刚好预防传染病的发生。严格填写考勤单，刚好清
25、点人数。6、户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，保障幼儿平安。7、教化幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便， 不得插队 拥挤等。8、为确保上下楼的平安，教化幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级渐渐上下，不推不挤小挚友。9、教化幼儿不跟生疏人走，不吃生疏人给的东西。懂得不能随意离开成人或集体。10、提示幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。11、教化幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。12、在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救。二、卫生方面我园有三个班 但是每个班都没有保洁阿姨 虽然这样
26、 我们老师也是坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整齐，幼儿的水杯要求家长每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保证了幼儿舒适、整齐的生活和学习环境。教化孩子们 饭前便后要洗手 孩子们各方面与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿 园的集体生活。特殊是自理实力有了很大的提高。三 、常规方面由于中班孩子身体发育快速， 孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：1、部分孩子的留意力不集中，总喜爱想一些或做一些与课上无关的事;2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说，非常的随意。比如，田克树 其实她是个很能说会道的，很爱表现自
27、己的孩子，他每次回答老师的问题都声音洪亮，但唯一的缺点就是爱插嘴，或者是举了手在那喊“我我我”，很明显可可的常规意识还不是很强。四 、教学方面从开学初到现在，我们园内侧重点在于幼儿的养成教化。养成教化是培育孩子良好行为习惯的教化。礼貌教化 我发觉我们班的孩子基本上都很有礼貌，望见老师能主动问早，问好，离园能主动跟老师说再见。有的孩子甚至能用英语与老师问好，我们班呢还 有个别幼儿 还是须要在老师或家长的提示下向老师问早道别。2我们还将注意培育幼儿良好的学习习惯倾听的习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯，比如字宝宝书和英语 以及我们六大领域上面的儿童诗 是早读的主要内容 并且要求小挚友养成手指字 耳朵听
28、眼睛看书不出声的好习惯 对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段。就是写字的培育 首先学会握笔 再让他喜爱写字 还有你要告知她，现在上中班长大了 要学习新本事 那就是写字 学会写字的小挚友，老师会在你的作业本子上面画棒棒糖 或聪慧星。 你会写字就表示你很厉害 ，很聪慧。 但是一次就不要写太多了 特殊刚刚起先的时候 只要他一写字你就要表扬他，他们写字就相对于落后一点 因为他小手部的肌肉力气小，对于这样的小挚友 我们也不会刻意的去要求五、家长协作工作1 、为让 幼儿 能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，请家长留意接送时间，希望各位 家长 能尽量让孩子在8：30前到园。假如因为一些特别缘
29、由来园迟到，请您轻声的和孩子道别 ，不要影响其他孩子的正常活动。2 、假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时刚好告知 老师 ，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请 家长 肯定要将药亲自交到 老师 的手上，交待清晰药的用法用量。3 、孩子都是家里的珍宝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在 幼儿即将 进入中班下学期，要有肯定的独立实力和生活自理实力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导激励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务实力得到熬炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。4 、 每天让孩子说一说幼儿园的事情，
30、家长还可以和孩子一起谈论一下每个人的优点和不足，例如：可以说一下爸爸妈妈和自己的三大优点、三大缺点，假如父母的自我谈论特别符合现实，孩子在分析自己缺点时也会实事求是，这样就比家长的训教要有效得多。拥有良好的美德，做个有礼貌的大人，虽然我们不能去做宏大的事，但我们可以用宏大的爱去做些小事。给自己的孩子做个榜样。要知道每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长，教化好孩子是我们共同的责任，须要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标一切为了孩子。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长 对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。最终，我代
31、表全体老师诚心祝愿您：家庭华蜜！事业胜利！孩子健康欢乐成长！中班家长会发言稿5敬重的各位家长：你们好！感谢各位能在百忙之中，抽空参与今日的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关切和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺当的开展。正如我国闻名教化家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教化是一件很困难的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园 一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今日的家长会主要是让各位家长了解孩子在园两个多月各方面的表现和发展状况。今年我们班共有孩子*人（男生*人，女生*人）。本
32、学期我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表支配的内容有：语言、健康、艺术、科学、运动五大领域内容，除此之外，我们还开设区域活动，个别化学习活动，各类嬉戏活动，嬉戏活动包括（建构嬉戏、表演嬉戏、角色嬉戏）。通过这些活动，我们不只是要让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会共享及合作的实力。我们每个月都开展了形式多样的活动：九月开展的是夸夸爸爸妈妈以及庆祝中秋节活动；十月让幼儿了解了重阳节，并教幼儿学习了歌曲为爷爷奶奶敲敲背捶捶背，让孩子懂得敬重老人。十一月带领幼儿去秋游活动，让幼儿了解秋天的漂亮和生活的美妙。幼儿园中班 是幼儿三年学前教化中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展
33、的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教化工作，本学期我们依据班内孩子的状况和特点，以培育良好的生活习惯及爱好爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理实力，培育孩子擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的实力。接下来我把孩子们在这一阶段的有关状况简洁地介绍一下。一、中班幼儿的年龄特点1、学习活动中班的学习活动时间比小班的时间有所延长，活动中孩子的留意力也比以前延长，上课时能围围着老师的提问主动动脑，有自己的想法，能与同伴之间沟通，主动意识有所提高2、能动能静。孩子们的反应快，动作敏捷，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。在体育活动中，他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动
34、动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的限制自己，驾驭自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至自由自在。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间简单产生肢体的接触，特殊是一些比较淘气的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以在活动中我们老师会时时的关注孩子，不停地提示孩子接下去该做什么，对不良举动能刚好的进行制止，帮助他们养成良好的活动方式和学习规律。3、嘴巴甜。这也是本阶段孩子的年龄特点。从开学时，我们就加强了幼儿的礼貌教化，要求孩子看到园内的任何老师或阿姨都要主动的打招呼。在这过程中，我们老师首先起到了潜移默化的作用，在与孩子一起时，看到园内的工作
35、人员，老师主动先打招呼，这样，在老师的影响下，日积月累，孩子们有了主动问候的意识，每次看到人都能主动地问候。二、幼儿工作：1、自理方面。其实，我特殊希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教化中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去做出结论。可能许多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子整理玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，假如家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作
36、、动手实力会比其他孩子晚。不管怎样，在幼儿园我们老师在这些方面，会放开手让孩子们去尝试、练习。如：每次幼儿活动好之后，孩子们会主动地把自己玩的东西摆放整齐，养成了物归原处的好习惯。在动手穿脱衣服上，经过练习和手把手的教孩子，现在每个孩子都能把脱下的衣裤整理好，虽然有个别实力较慢的孩子，我们会赐予适当的帮助，多多激励他们，他们从原来呆呆的站在那里等待帮忙，现在也能主动动手，从最基本的脱到渐渐尝试穿，到目前他们也都有自我服务的实力了，体验到自我服务的欢乐。2、本学期，孩子们在卫生方面能做到饭前便后勤洗手的习惯，洗手时知道挽起衣袖，知道排队等侯、不争抢，在小班时，老师每天在后面嘱咐但效果不佳，说明孩
37、子的实力随着年龄的增长而增加了很多。孩子的常规意识也有了明显的改观，知道喝水有序的排队，先是妹妹挚友，然后是弟弟挚友，懂得了礼让的行为习惯。三、家长工作1、由于活动开展的须要，我们从开学至今，家长们从家里带来了很多废旧物品及一些教学活动的协助材料，家长们都主动协作我们的工作，没有一声怨言，就因为有了家长的支持协作，使我们的工作开展的绘声绘色，这里让我们真正体会到了众人拾柴火焰高的感受。2、为加强幼儿平安教化管理，我们仍旧实行“家长凭接送卡接送幼儿”的制度，大多数的家长都能做到。在这里，我们特别感谢家长对我们工作的支持和协作。四、家长留意事项：1、要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给
38、当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的状况下，请您刚好打个电话跟老师联系好，向老师说明代接人与孩子的关系，并让帮你接孩子的人带上接送卡，值得留意的是，代接的人必需是年满18周岁的成年人。2、另外，假如孩子肯定要在幼儿园内玩耍的，那肯定要请接幼儿的家长看护好自己的孩子，避开与他人闲聊而忽视了孩子的平安，从而造成事故的发生。3、幼儿园强调小挚友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教化好孩子不玩尖锐的东西或其他有危急的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）4、关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长将药用袋子装好，写清晰用法和服用剂量，交给门口的保健老师，保健老
39、师会发到每一个班级。假如幼儿生病不来上学，请家长刚好与老师联系，打电话或发短信都可以。（还是有个别家长把药交给孩子带在身边，这样很担心全，假如是这样的话，我们不会给孩子服药，以防出错）5、请家长每两周为孩子洗晒被子，并把被子缝好。五、家长协作幼儿教化是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教化干脆影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不行替代的，作为家长应当怎样协作幼儿园教化好孩子，针对中班孩子这个阶段，我们归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中，我们经常会因为课程的须要请您带一些物品或请您和孩子一起做
40、一些打算工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会发放“家园互动”小纸条，请您来接孩子时留意看一下。2、多方面教化孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的学问。3、平安方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些平安方面的问题，增加孩子的自我爱护意识。如：走路时看交通标记，遵守交通规则，不跟生疏人走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、教化孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简洁的礼貌用语：感谢、对不起、不客气等。5、班级里有小部分幼儿不会认09的数字，请家长协作
41、在家里教孩子认认。家长会到此结束，假如你还有什么不清晰或者想了解的地方，你可以和我们老师个别沟通。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些珍贵的看法，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！再一次感谢各位的参与。感谢大家！反馈：今日下午*点*分，我班有*位家长参与了今日的会议。会议的内容主要是让家长们了解一下孩子在入园半学期来在园的表现。家长们都仔细地倾听着，在会议中，对孩子在各方面的表现状况都一一举例说明，家长们依据
42、自己的孩子在家的表现也向老师反映了一些状况。特殊是孩子们的一些不良行为习惯，如用餐时挑食，有个别幼儿穿脱衣服自己不动手，每天等待老师帮忙等，向家长反映了之后，家长也表示以后在家要让孩子自己去多练习，这样孩子的自我服务实力才能提高。对一些淘气的孩子，说说他们在班级里的表现，希望家长在家对孩子的不良表现要多引导教化，多激励孩子，看到孩子的优点能刚好的进行表扬激励，让幼儿有自信念，知道表现好会受到别人的夸奖。家长会之后，有很多家长和我们老师进行了单独沟通，进一步了解孩子的状况，相互沟通教化阅历。总的来说，我们这次的家长会每位家长都了解了孩子们半学期以来在园的表现，同时，也让我们老师能更全面的与家长沟
43、通、了解孩子在家的状况，给以后的教化工作的开展奠定了良好的基础。中班家长会发言稿6敬重的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参与我们组织的中班家长会，也感谢你们始终以来对我们工作的理解和支持，这次召 开家长会的主要目的有三个：第一是向各位家长汇报一下我们上学期的工作；其次向家长汇报本学期的几点教化措施；同时通过本 次家长会进一步增加家园联系，听听你们有什么好的建议和看法，促使我们不断改进工作和提高自身素养。第三向你们汇报一下孩 子在本学期所学的学问。一、 对上学期的工作总结如下（1）好的方面：1、幼儿的一日生活常规有明显进步。2、多数幼儿与同伴之间能够友好相处。3、懂得关切他人，特殊
44、是张光耀，有时看到老师用剪刀会很焦急的提示老师：“老师，当心，别剪刀手了。”4、孩子们上课很活跃，回答问题很主动5、生活自理方面也有了很大的进步，有的小孩从不主动穿衣服，脱衣服的，现在都能穿简洁的衣服了。6、 幼儿的绘画爱好也有了明显的进步，虽然自己不会，但是他很主动的请老师教他。7、幼儿仿照实力也有了明显的进步。8、知道自己的事情自己做：自己穿衣服、鞋。（2）不足的方面：1、有些孩子喜爱挑食，喜爱的用劲吃，不喜爱的就一点也不吃。2、有些孩子上课留意力不集中，老走神。3、午休不按时睡觉，喜爱闲聊。4、在椅子上坐不住教学状况介绍。本学期依据幼儿的年龄特点和教材特定出一下目标。语言领域：（一）、观
45、赏阅读、喜爱不同形式的文学作品，能依据文学作品供应的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面。、学习理解文学作的人物形象，感受作品的情感基调，能运用较恰当的语言、动作、绘画形式表现自己的理解。、能细致视察图画书画面的人物情节、看懂单页多幅的儿童图画书的内容，增加预知故事情节发展和结局的实力。、懂得爱惜图书，会按页码的依次阅读单页多幅的图书，在阅读过程中初步了解汉字的由来，并有正确的阅读姿态。（二）、表达沟通、在嬉戏中巩固练习发音（翘舌音和舌根音），理解较多的形容词、副词、代词、数量词等词义。、能说一般话，用较连贯的语言，根据肯定的依次讲解并描述实物、图片和情景的内容。、学会用轮番的方式倾听
46、和谈话，不抢话，不插话。、乐意与同伴沟通，能主动大方的在集风光前讲解并描述，声音洪亮，句式完整。艺术（一）、音乐、喜爱演唱自己熟识的歌曲，用自然的声音歌颂，保持正确的唱歌姿态。、能自然的接唱和对唱，能较自如的运用不同的速度、力度、音色改变来演唱。、能主动为熟识、短小、工整的歌曲替换歌词并尝试将创编的歌词填入歌曲。、接着学习随音乐做简洁的舞蹈动作，体验参加韵律活动的欢乐。、进一步感受典型的不同类型音乐的特点，体验二拍子和三拍子乐曲的特点。、能在肯定时间内集中留意的倾听、观看音乐、舞蹈、歌表演。（二）、美术、主动视察四周环境中美妙的事物，情愿参与美术活动，对各种美术活动有爱好。、初步学习观赏并感受
47、美术作品中形象的造型美，色调的改变与统一美，构图的对称与均衡美。、能观赏和沟通自己与他人的美术作品，并尝试评价。、能用各种点、线条和形态表现感受过的物体的基本结构和主要特征。、能在画面上简洁的布局，并依据自己的想象有创建性的表现简洁的情节。、宠爱各种手工活动，会选择工具、材料进行创作，留意工具运用的平安性、会整理整理。数学：、相识以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。、学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确推断以内的数量；感知和体验以 内自然数列中相邻两数之间的数差关系；学习以内序数。、相识长方形、梯形、椭圆形。、学习用各种几何体进行拼搭和建立活动。、学习概括物体的两个特征，学习按物体的某一特征和数量进行分类。、学习按量的差异进行以内的正逆排序，学习按肯定的规律排列依次。、视察、比较
