1、湘教版 六年级 语文 上册 三国时期 东汉末年 ，孙权和刘备联合对抗入侵的曹操。孙权的部下周瑜和刘备的部下诸葛亮便要合作一起抗敌。可是，周瑜十分妒忌诸葛亮的才能，要找个机会除掉他。孔明借箭的故事，就发生在这一历史阶段。 简介背景 了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的 人，之间关系如何 ? 曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将， 诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃是协助周瑜统率三 军的。诸葛亮和鲁肃都是主张孙刘两家联合抗曹的 人。 了解人物 借箭的起因、经过、结果是怎样的？ PPT模板： www.1ppt .com/moban/ PPT素材： www.1ppt .com/sucai/ PPT背景：
2、 www.1ppt .com/beijing/ PPT图表： www. ubiao/ PPT下载： www.1ppt .com/xiazai/ PPT教程： www. 1ppt. com/power point / 资料下载： www.1ppt. com/zilao/ 范文下载： www.1ppt .com/fanwen/ 试卷下载： www.1ppt. com/shit/ 教案下载： www.1ppt .com/jiaoan/ PPT论坛： www.1ppt .cn PPT课件： www.1ppt. com/kejian/ 语文课件： www.1ppt. com/kejian/yuwen/
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4、诸葛亮的才干），所以（设计让诸葛亮立下了 军令状 ，以此来陷害他）。 起因 因为（有了 鲁肃 的帮助），所以（诸葛亮顺利到曹操那里借到了箭）。 经过 因为（诸葛亮如期借到了箭），所以（周瑜只好 自叹不如 ）。 结果 具体借箭经过 ： 连船 靠近曹营 一字摆开 擂鼓呐喊 受箭 调转船头 再受箭 谢箭回营 小结： 孔明借箭成功的原因有哪些？ 诸葛亮精通天文，气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。 利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只能放箭。 考虑周全，安排巧妙，诸葛亮用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。 阅读课文第六自然段 ； 三天前就已经料到会是这
5、样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准确。正因为大雾漫天，什么都看不清，曹操才不敢轻易出动只叫弓弩手射箭，诸葛亮借箭的妙计才得以实施。 “鲁肃吃惊地说： 倘曹兵齐出，怎么办？ 孔明笑着说： 雾这么大，我料定曹操不敢出来。我们只管饮酒取乐，待雾散便回。 ” “ 吾料曹操于重雾中必不敢出 ”这是话中有话、话后有话呀！你能把诸葛亮没说出来的话说出来吗？ 周瑜（明知故问）； “ 我们就要跟曹军交战 ” 周瑜（ ）说： “ 对，先生跟我想的一样 ” 周瑜（ ）说： “ 十天造的好吗？ ” 周瑜（ ）说： “ 先生预计几天可以造好？ ” 周瑜（ ）说： “ 军情紧急，可不能开玩笑 ” 讨论填词（试探
6、;心中暗喜；威胁 ;迫不及待；） 诸葛亮（脱口而出） “ 用弓箭最好 ” 诸葛亮（ ）说； “ 都督委托，当然办 ” 诸葛亮（ ）说； “ 既然就要交战，十天造好， 必然误了大事 ” 诸葛亮（ ）说； “ 只要三天 ” 诸葛亮（ ）说； “ 我愿立军状 ” 讨论填词 .(将计就计，态度坚决 ,笑了笑 ,胸有成竹， ） 心中暗喜 迫不及待 试探 威胁 笑了笑 将计就计 胸有成竹 态度坚决 分析人物的心理 : 1.逼近水寨、 “ 孔明叫把船吊回，头东尾 西受箭，一面擂鼓呐喊。 ” 为什么？ 2.什么时候曹操才知道上当了？ 3.孔明借箭成功的原因有哪些？ 迅速浏览课文，看看课文中哪个词 最能概括诸葛亮的特点？ (神机妙算 ) 联系全文思考：哪些地方体现了诸葛 亮的 “ 神机妙算 ” ？ 拓展延伸 1.“ 孔明借箭 ” 中的 “ 借 ” 字，可以换做 “ 取 ”“ 骗 ” “ 偷 ”吗 ？ 2、采访。 借这件事赞美诸葛亮的一首小诗： 一夜浓雾满长江， 远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰， 孔明今日伏周郎。 1.你还知道 三国演义 的那些历史故事？ 选择周瑜、鲁肃、曹操三个人物中的一 个，谈谈自己的看法。 2.课后阅读 三国演义 。
