1、草原的早晨,原,打,宁,羊,门,平原 草原,打架 打破,宁静 安宁,山羊 羊毛,开门 门外,yun,d,nn,yn,mn,我会认,无,牧,民,处,动,无声 无边,牧场 放牧,人民 牧民,到处 处处,运动 动听,w,m,mn,ch,dn,我会认,d p nn jn jun mn m mn 打破 宁静 圈门 牧民 yun ch pio dn p mn hun l 远处 飘动 铺满 欢乐 w bin ku shang xng lai p p 无边 跨上 醒来 啪啪,我的新朋友,响亮的鞭声 黎明的宁静无边的草原 欢乐的羊群一只只羊儿 一群群羊儿铺满新绿的草原 朵朵白云,1 “啪！啪！”响亮的鞭声打破了
2、黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。2 一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，赶着那欢乐的羊群。3 远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。,1 “啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎 明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。,这一自然段写的是什么季节、什么时间的事？你是从什么地方看出来的？,季节：春天,铺满新绿的草原醒来了。,时间：早晨,响亮的鞭声打破了黎明的宁静。,“啪！啪!”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了 。,自由讨论并交流：“草原醒来了”是什么意思？,春天来了，天气转暖，草也露出了新芽，就好像草原睡了整整一个冬天，现在醒来了。,1 “啪！啪！”
3、响亮的鞭声打破了黎 明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。,自由读课文，想一想，第二段写了什么？,写草原上羊儿多，牧民很欢乐。,一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。,一只只,。,牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。,欢乐的羊群。,2 一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。,小组合作完成下面的填空。,（ ）羊儿涌出了圈门，（ ）奔向（ ）的草原。牧民们（ ）骏马，追赶那欢乐的羊群。,一只只,蹦跳着,无边,跨上,远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，,作者说“一群群羊儿像朵朵白云在飘动”，为什么这么打比方？,羊儿是白色的，跟白云的色彩一个样；羊儿一边吃草，一边活
4、动，白云在空中也不断移动，它们有相似的地方。,远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，,蓝天下回荡着牧羊人的歌声。,一群群羊儿,回荡着歌声。,读一读,远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。,分析句子：,“一群群”说明羊儿多。,“蓝天下回荡着牧羊人的歌声”说明牧民心里很欢乐，放声歌唱。,比一比,这一段与第二段有什么相同点和不同点？,相同的地方都是写草原上的羊儿多，牧民乐 。,比一比,这一段与第二段有什么相同点和不同点？,不同的地方是：第二段中是“一只只羊儿”，这一段是“一群群羊儿”，羊儿更多了。上一段通过写牧民跨上骏马追赶羊群表示欢乐，这一段用“蓝天下回荡着牧羊人的歌声”来表现牧
5、民的欢乐。,小结,1.读了草原的早晨，我们又懂得了什么？,2.有感情地朗读课文。,敕勒川,ch l chun,敕 勒 川，阴 山 下，,天 似 穹 庐，笼 盖 四 野。,天 苍 苍，野 茫 茫，,风 吹 草 低 见 牛 羊。,s qing l lng gi y,cng cng y mng mng,chu d xin,一、根据课文内容填空。 （ ）的鞭声（ ）的草原 （ ）的羊群（ ）的清香,二、填一填。 一（ ）春雷 一（ ）小船 一（ ）梅花 一（ ）羊,课堂练习,三、填空 （ ） （ ） （ ）,的草原,（ ） （ ） （ ）,欢乐的,下雪了,我们（ ）了 教室，（ ）着（ ） 大操场上玩雪。,涌出,蹦跳,奔向,一、根据课文内容填空。 （ ）鞭声 （ ）草原 （ ）羊群 （ ）清香,一（ ）春雷 一（ ）小船,二、填一填。,课外作业,我会写,原,yun,我会写,打,d,我会写,宁,nn,我会写,羊,yng,我会写,门,mn,我会写,无,w,我会写,牧,m,我会写,民,mn,我会写,处,ch,我会写,动,dng,谢谢,
