1、课题 世界的语言和宗教 2 第 2 课时， （共 2 课时） 授课日期：2013 年 12 月 教学目标说出世界三大宗教及其主要分布地区，通过查找资料，加深对三大宗教的了解；认识宗教自由，学会尊重他人宗教信仰。教学重点世界三大宗教及主要分布地区教学难点世界三大宗教及主要分布地区教学方法小组合作学习、启发式讲授板书设计世界的宗教发源地、标志、倡导的思想、主要节日及现分布地区基督教伊斯兰教佛教教 学 过 程 与 内 容 教法学法运用与补记教学准备第一步：教师在授课两周前向学生布置作业，要求学生利用业余时间查找有关三大宗教的材料和信息，教师提供一定的查询提纲，给 学生一个大致的方向。（附查询提纲：）
2、查找三大宗教的创始人、形成地，现分布地、标志、倡 导的思想；收集三大宗教的代表性建筑图片并说明其建筑风格；了解三大宗教的主要节日及一些大型的庆典活动；了解三大宗教的服饰特点及饮食习惯；了解我国的宗教信仰情况；搜集世界各地由各种宗教活动沿袭下来的风俗民情。第二步：教师搜寻相关的音像材料。第三步：课前，教师准备分组标 牌和记分卡。竞赛题目：第一组（让各组任选题号，教 师演示课件出示题目）观看三段VCD 片段（课件：三大宗教的礼拜场景）。问：它们分别是哪一种宗教的宗教活动？看六幅宗教建筑图片（课件）。 问：它们分别是哪种宗教的代表性建筑？这些建筑各有什么特色？佛教建筑以塔状建筑为其突出特征：伊斯兰教
3、以穹隆状屋顶为其建筑特色，屋顶上通常有一弯新月；基督教以尖顶建筑为主，屋顶有十字架 标志。看图片，图中的三个人分别信仰什么宗教？英国人信仰基督教、阿拉伯人信仰伊斯兰教，泰国人信仰佛教看世界宗教分布图，指出三大宗教的分布地区。看图片，这是哪种宗教的教徒？他 们的服饰有什么特点？（可出示找的几张图片）如：这是伊斯兰教的教徒，包 头长袍为他们的传统服饰。男子为一身白色；妇女为黑色或深兰色并把整个脸蒙住，但随着现代社会的 发展， 妇女也穿彩色的纱丽，露出脸部。这是哪一种宗教留下的文化遗产？说出其中任一文化遗产的名称。（展示课件或图片：如印度尼西亚的波罗浮屠，世界上最大的建筑佛 书；乐山大佛；龙门石窟；
4、布达拉分组抢答问题宫的明代市画一密集文殊金刚第二组说出你见过的任一宗教建筑的位置，你周围信仰宗教的人多吗？生：回答师：在城市建筑日趋现代化的今天，我 们还要不要保留这 些建筑呢？生：讨论回答。师：我国政府怎样对待信教徒？（生答）师：同学们，有没有人逼迫你信教？（生答）师：我们可以信教也可以不信教，宗教信仰自由正是我国的宗教政策。请表演一下僧尼诵经的样子。敲木鱼、数念珠。清真饭店张挂的壶状标记是怎么回事？这个壶状标记叫“汤瓶牌”，汤 瓶也就是水壶。穆斯林在饮食或其他方面都特别讲究清洁，一些村 镇的穆斯林人家在厨房门后的房染上都挂有一个汤瓶，它是供人们远道归来或喜庆佳节之前沐浴所用的。穆斯林洗手、
5、洗脸都习惯用汤瓶，一般不用脸盆，这是因为流动的水清洁，他们认为洗过的水只能往下流，而不能再捧上反复使用“回头 水” 。看图片，这些国家的国旗为什么都有 “十”字？它们分别为哪个国家的国旗？（课件：挪威、瑞典、瑞士三国的国旗）因为这些国家都信仰基督教，十字架是基督教的标志。看图片，看到这一可爱的形象，我们马上就会想到圣诞节 快到了。请问：圣诞节是哪种宗教的盛大 节日，向大家简单介绍一下西方人过圣诞节的风俗，并表演一个与圣诞节有关的节目。圣诞节是基督教最盛大的节日。 过圣诞节时，家家 户户都装饰圣诞树、吃火鸡、送圣诞卡，家中的孩子把袜子挂在门口，等待圣诞老人送来圣 诞礼物。第三组（学生可自主选题）
6、世界上信仰人数最多的是什么教？传说中它的创始人是谁？基督教，传说中它的创始人是耶 稣。伊斯兰教的创始人是谁？伊斯学教徒被称为什么？穆罕默德，穆斯林。出家人是哪种宗教对教徒的称呼？信仰这种宗教的人都是出家人吗？佛教，由于信仰的程度不同，有的人非常虔诚就出家了。分组抢答问题课向老师和同学介绍佛教的创始人是谁？形成于哪里？释迎牟尼，西亚。穆斯林一生中最崇高的愿望是什么？“哈古” 指什么？去圣城麦加朝觐，去过麦加朝 觐的人便终身获得“哈吉”的称号，意为“朝觐者”，他们在穆斯林中很受尊重。基督教徒祈祷完毕会做什么动作？口念什在胸前划十字形状，口念“阿门”。第四组大家表演一下。给大家介绍一下伊斯兰教的斋月
7、及开斋节。伊斯兰教历的九月份为斋月，除儿童、老人、病人、孕 妇外，穆斯林每天日出至日落禁止一切饮水和饮食，斋戒一个月；开斋节就是斋 戒一个月后， 庆祝斋功完成的节日，节日清晨，穆斯林沐浴盛装，汇集到清真寺参加节日会礼、团拜 仪式。我国南方的赛龙舟、傣家的 泼水节是从哪种宗教的庆祝 仪式中演化出来的？从佛教的佛诞节中演化而来的。我们可不可以在夏季着短衣短裤进人清真寺参观？为什么？为了保持清真的清洁，进入清真寺的穆斯林要注意衣着整齐、洁净，不露“羞体”，不袒胸露臂，不穿短裤、短裙。我们为什么常把星期日叫“礼拜天 ”？相传耶稣于星期五被钉死在十字架上，第三日复活，即星期日，人们为了纪念耶稣就在每个星
8、期天做礼拜，后来就把星期日叫礼拜天。穆斯林的殡葬有什么特点？速葬、土葬、薄葬。西方国家，上至政界要员，下至一般平民，都怎么起誓，这说明了什么？手按圣经，这说明了西方国家大部分人都信仰基督教。第五组十字架为什么成为基督教的标志？因为耶稣被钉死在十字架上。伊斯兰教有哪些饮食禁忌？不吃猪肉，但对没有经过其宗教 仪式而宰杀的牲畜，即使是牛、羊，也是禁忌的。基督教和伊斯兰教分别认为谁主宰着世间的一切？上帝、真主。僧尼的饮食、服饰有何特点教 学 过 程 与 内 容 教法学法运用与补记吃素，忌烟酒；大型仪式上穿袈裟，平日穿古代平民的服装。我国的哪一本古代名著是根据唐代高僧玄奘取经取法的故事演义的？西游记图片
9、，这些国家的国旗上为 什么都有新月和星星？（课件：土耳其、巴基斯坦、阿尔及利亚、毛里塔尼亚四国国旗）伊斯兰教产生于阿拉伯半岛，那里又干又 热，人 们对于太阳望而生畏，而对于月亮、星星则倍感亲切，所以一些伊斯兰教国家的国旗上都有新月和星星。师：这节课，同学们表现得非常好，有些同学还跃跃欲试 、意犹未尽。不过没关系，如果大家感性趣，下节课还我们可以接着研究。 现在，我 们来看看哪个组获胜 ？请各组组长把手中记分卡的数值累积起来。（各组计算并汇报分数。）竞赛小结，鼓励优胜（分发奖品，结束本课。）分组抢答问题教后反思这节课的教材知识点较多，但不需挖掘的太深。从内容上，跨的面很广，但平铺直叙，很容易枯燥。随着全球化的迈进，信息渠道和经贸往来的增加，一方面，学生很需要更多的了解我们之外的其他人种、文化、语言，另一方面，学生在生活中获得这些知识的渠道增多，学生对这些知识是不陌生的。所以，要充分发挥学生学习的积极性，努力创造条件，让学生唱主角。
