1、2022中学生努力学习的作文中学生关于努力学习的作文三篇我认为无论是武术家、艺术家……都是先苦后甜的。下面是我收集的作文，供大家参考!关于努力学习的作文(一)勤奋其实是来自内心的一种动力，没有刻苦是不行能有好成果、成为天才的。勤奋学习，就是在成果面前永不满意，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能主动找出困难的缘由，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，假如你想成为有用的人，就肯定要立起自己生活的目标，一辈子的目标，一段时间的
2、目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人只有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得胜利。有些人并不真正懂得勤奋是怎么回事，如在学习上，他们总想走捷径，希望有什么秘诀、或作弊等来帮助他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着胜利，坐等着明天，希望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎么可能呢?不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白不过的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是成功者。因为你已经战胜你自己了。海伦·凯勒有一本书，名字就叫做勤奋好学的故事。这本书里面记载着很多名人刻苦学习的故事，其中就
3、有海伦凯特她是美国的闻名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位老师，帮助她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢?所以这位老师想了一个方法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海伦很快就喜爱上这种学习的方法。从今以后，海伦就用这个方法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、在生活，最终成为一个闻名遐迩的作家。现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再;凿壁偷光;，更不必仿照;刺股悬梁;的做法，但古人那种勤奋好学的精神却
4、值得我们好好学习。我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就肯定会胜利。学习必需勤奋!关于努力学习的作文(二)今日春光明媚，我们一家人和我爸爸的挚友的两家人一起去杭州野生动物世界去玩。我们从家里动身经过绕城高速到富阳最终到杭州野生动物世界。我们一到那里就立即让我们叹为观止。那里有成千成万的车子停在停车场里、停在路边……还有许很多多的人在广场上买票、休息、玩闹……光买票我们就用了半个多钟头。到了动物世界里面已经11：09分了我们看完了小浣熊我们就去蓝宝石广场(马戏团、杂技团)外
5、面去吃午饭有便利面、炸鸡腿、铁板鱿鱼、烤鱼、炸年糕、炸南瓜饼……到了1点多是我们就去蓝宝石广场里面看表演开场的表演让我们涌出移山倒海似的掌声。刚起先的时候是一场千手观音似的表演在是两个十一、二岁的女孩子在四、五米高的短梯子上表演时常地变换动作而且每一个动作都越来越难。有一个动作让我们惊异不已那个动作就是一个人用一根绳子把自己的脚绑在短梯上用嘴巴咬住一块可以转的布的上方下面的人咬住布的下方。下方的那个人不停的转。……表演结束以后我们座览车阅读了多的动物。快要回家的时候我跑到蓝宝石广场的门去问她为什么会那样高难度的动作。她说是练出来的。过了一
6、会儿我们就回家了。我认为无论是武术家、艺术家……都是先苦后甜的。关于努力学习的作文(三)曾经有位名人说;胜利，属于珍惜时间的人;珍惜时间，已经是个永恒的话题。古人告知我们：;明日复明日，明日何其多。;不同身份的人对时间的理解就不同了，对于医生来说：时间就是生命。对于工人来说：时间就是力气。同学们，时间对于我们来说有是什么呢?;学海无涯苦作舟;，虽然现在我们都觉得学习很难，但是在学问的海洋中，我们的困难是微乎其微的。可有的同学却以为自己学的学问已经够多了，不再学习也行。同学们你们想过吗?从奴隶时期独创文字，到现在流传了几千年的学问、文化，莫非这几十年的时就可以学完?假
7、如你想要成为一个脑袋瓜里都装满了学问，假如你不想成为一个社会的寄生虫，那就根据这句话去做吧;珍惜时间，努力学习;而一个人应当在有生之年，特殊是从青少年起;珍惜时间，努力学习;，对社会作出应有的贡献。同学们，一个人只有在早晨起先就努力学习，这一天才不会被奢侈掉。我们每一个人都应当抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住;胜利，属于珍惜时间的人;，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
