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类型2022中学个人述职报告_1.docx

  • 上传人:Judejasmine
  • 文档编号:22014166
  • 上传时间:2023-12-16
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    1、2022中学个人述职报告中学个人述职报告范文汇总6篇随着社会不断地进步,报告对我们来说并不生疏,不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是我整理的中学个人述职报告6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。中学个人述职报告 篇1这一学期,本人在教化教学工作中,工作责任心强,听从领导的分工主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺当完成教化教学任务。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:在教学工作方面,优

    2、化教学方法,除按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材外,在年级组的集体备课过程中,我和同组老师一起确定教学的重点、难点、教学结构和方法,探讨学生学习的有效方法;平常,我们一起设计课堂的教学程序,相互沟通教学阅历和体会。在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,细心设计练习作业,练习作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培育良好的作业习惯。因此,此次我班语文平均分94.6分,比以往有很大进步。2、我利用课余时间,读一些自己订阅的小学语文刊物,做好肯定的业务笔记,丰富自己的学问水平。三月在校领导的支持下,去北京,感悟名师课堂,感受颇多。在听课的过程中,我从他们身上学到了

    3、驾驭课堂教学的技巧,回来后,把学到的阅历主动地运用到自己的课堂中去,虽不能做到尽善尽美,但也是自己的课堂比以往有生气。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分学生缺乏自觉性,常常不能按时完成作业,甚至有的学生欠交作业,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教化。我班有年级中最差的学生杨新宇,为了帮助他树立学习的信念,我曾自己花钱给他买名著,让他能和大家一起同读一本书,给他买作文,写不好作文就先抄。为了让他在班级中拥有挚友,我激励他洗一次澡,写一次家庭作业,其次天在全班学生面前表扬他,挽回他在同学面前的面子,软硬兼施,使他的语文成果进步到77.5分。一个学困生的进步不能说明问题,以后的教学中

    4、,我会用更多的方法让其他的学困生都得到肯定程度的进步。3、本学期,我担当周五下午的两节硬笔书法选修课的教学工作,虽没有多少阅历,但也和学生一起学习,一起练习,一起进步。4、在班级管理工作中,作为班主任,我严格要求学生的一言一行,约束女孩子的衣着,男孩子的头型;刚好和家长联系,限制孩子的时候上网时间和上网内容,使我班的班级风气良好。同时这学期,我在同组老师的引领下,制定了一套符合我班学生的评比方案,用累计积分的方法和抽取奖品的形式激发学生学习的主动性,起到肯定的效果.今后,我会更加努力地学习教化教改理论,不断更新学问观念,不断提高自身的教化科研实力,勤奋工作,主动钻研,勇于创新,不断提升自己的综

    5、合素养。中学个人述职报告 篇2我年月毕业于*省扬州高校,取得现当代文学硕士学位,同年月到清华附中报到,正式走上了工作岗位,成为一名中学语文老师。或许是性格使然,我并不是一个擅长和学生较劲的老师,更没有限制他们的意愿,无论是课堂教学还是对班级的管理,我都更情愿跟学生同等共处,在一种温柔宽松的氛围中求得相互的进步与发展。敬重学生的须要,信任他们的实力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的主动性,也无意于树立一面唯老师论的大旗,是我自为人师以来时时提示自己,并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸中学生活时,不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都

    6、勇于坚持、敢于言说自己合理的看法,同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍旧会对语文保有一份温情的怀念。教学单元也许是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很重,如何备好课、上好课始终是我心里的重头戏,任何时候,都不愿懈怠一堂。情似水,为什么要冷若冰霜?李白的许多诗,是在抒发对壮美河山的无限酷爱,但这绝不是说诗中蕴含着的只有酷爱一种感情,或者还有失意,有失意下的“三百六十日,日日醉如泥”。再说人,李白是生性不同凡响,但这并不阻碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者,从感知人性的角度切入,不是更简单引起同样有喜怒哀乐的学生的共

    7、鸣吗?高一学年期末考试,我教的一个班文言文阅读一项在全年级一般班中名列前茅,这更坚决了我前进的志气。三曰,组织小组活动。所谓动静适宜,一味高蹈,也会产生审美乏累感,适当地支配一些小组活动,就似乎饱读诗书后的下笔为文,是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培育合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识;另一方面还大大活跃了课堂气氛,并且暗喻着自主学习的朝气。通常我会把全班分成几个小组,每两个组作为一个单元,接受一项工作,比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品尝词语的形象色调,如此,单元之间,各个不同,又相互补充;单元之内,两个小组各显神通,都试图让全班大多数接受自己的看法。既有民主又

    8、有集中,既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创建力令人激昂。四曰,语言实力训练。从长远的意义上说,学语文就是为了写文章,而文章的好坏与语言关系很大,因为人人的生活大同小异,能出彩,也就是在语言上。目前,我对学生语言实力的训练是从这几个方面绽开的:其一,依据文意提炼词语。一句诗,或一段文字,讲课中,我会要求学生细致地含咏,然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情;其二,填词。我选择了几个素来讲究语言的作家,比如萧红,比如阎连科、蒋韵,从他们的作品(主要是小说)中摘取一些段落,遇到出人意料而又义正词严的用词,我就留出空白,让学生来补充。等每人都有个大致的想法后,我再推出作者的用词,在激烈

    9、的碰撞诱发的欣喜的惊诧中,引发学生的思索。其三,仿句练习。要求学生仿按例句的格式,写自己的话,最终从仿照走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生,我带的两名级学生,她们的同题文章已经发表,两名级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖,虽然现实总是以它的反复无常时时常地打击着我的信念和热忱,我还是情愿信任时间的魔力,信任日积月累、水滴石穿。管理话题我是年月接手美术班的。在此之前,我没有任何管理阅历,又听多了小班(美术班只有人)难管的说法,心里那种愁肠百结、忐忑担心的味道,实在不是语言所能表述的。文、理两极分化,平均学习成果偏低,相当一部分人与团员称号无缘,这就是班里学生最初给我的全部印象

    10、了。第一步该怎样迈出去呢?前辈们说选拔得力的班干部很重要,可真正选起来,我才感到真是难呀,班里几乎没有人有为官的经验,一切都得从头做起,我最终把标准定在是否热心上,提拔了一拨人,现在看来,在尽职尽责这一点上,还都不错。软性环境稍有起色后,其次步我试图往其中注入一些硬朗的东西。详细来说,就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下,我们建立了分项考察制,以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上,分表由各科的课代表持有,分列交作业状况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏,每一栏都有议定的打分标准,最终的总成果将作为平常成果参加各科学期

    11、成果的评定。中学个人述职报告 篇3各位领导各位同事们:时间疾驰,我来到示范区九中,转瞬间将近一年了。这一年,对于示范区九中来说,是不平常的一年,可以说是九中发展的转折点。九中发生了许很多多的改变,内在的,外在的,硬件的,软件的,看得见的,看不见的,都有目共睹,或能够感受到。对于我来说,同样也是不平凡的一年,也可以说是我从教经验的一个转折点。一年里,我有着很多收获:我看到了九中老师们具有的扎实学识和奉献精神,我体会到了创业的艰辛和收获的欢乐,我经验了各种前所未有的困难的考验,丰富而了自己治校的经阅历和阅历。现将一年来我的工作,向大家作一简要的汇报。过去的一年里,我只做了这样5个字,:德,公,诚,

    12、干,廉。一,德字为首,个人听从于集体。为师者不行以不明道,明道者不行以不修得,老师的德,就是爱校如家,爱生如子,爱岗如命。我始终牢记,作为一名校长,做为一个老师,坚决的政治立场,主动的思想觉悟,很强的事业观念,崇高的奉献精神,都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五,甚至双休日,节假日,我都坚持吃住在校,很少回家,把学校的事情看得高于一切。二,公字当先,无私贯穿于始终。无私者无畏,无欲者则刚。我是来工作的,没有任何私心杂念,个人目的。心地无私,所以工作起来敢于放开手脚,大刀阔斧。我本着“站的高一点,看的远一点,想的深一点,干的多一点”的工作理念,摸索管理阅历,探究教化细微环节,规范学校常规,提

    13、升教学质量。公,在这里还有公允公正的意思,对待老师,要一碗水端平,公私分明,是非分明,不带偏见,不含成见,以德服人,以理服人。三,诚字处世,春风化雨于无声。我深深明白,工作要搞好,关键看领导。火车跑的.快,全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时,大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己,以身作则,每天起得最早,睡得最晚,说得最少,干得最多。要求大家做到的,我首先做到;不要求大家做到的,我也要做到。我下决心治理“四不为”现象,我认为,误人子弟就是最大的犯罪,没有作为就是最大的失职,“无功就是过,平凡就是错,不进就是退”。一年来,学风,教风,教校风,都有了根本的好转。四,干字为本,身教远胜于说教

    14、。一年来,我可以心安理得地说,我做到了踏踏实实,勤勤恳恳,兢兢业业。动员社会力气,主动筹措资金,改善了学校环境;让老师走出去,把专家请进来,使自身强起来;我们校内平安和教学质量两手抓两手硬,一年来,没有发生一起有影响的平安事故,教学质量稳中有升,特殊是九年级中招体育加试,成果骄人;在学生学习学问的同时,也不断提高学生的整体素养,朗诵会,运动会,文艺汇演,为学生供应了一个施展才华的平台,丰富了校内文化生活,也为学校赢得了良好的声誉;我改革老师量化管理制度,知人善任,人尽其才,才尽其用,使学校的各方面工作都有了起色。今年春天,对于我校来说,可谓是“多事之春”,先后有六位老师相继离开学校,他们的课怎

    15、么办?工作难度可想而知。令我感动的事,九中老师们顾全大局,勇于担当,才让这一道道难题迎刃而解。很多老师私下里都对我说,潘校长,要不是大家看你是个实干家,这事情唯恐还真不好解决。五,廉字立身,君子行事于坦荡。“勤生敬,俭生德,公生明,廉生威”。只有自身廉洁了,做事才能服众,做事才会高效。我历来对以权谋私,假公济私,损公肥私等行为深恶痛绝,我以人格向大家保证,我没有任何滥用职权,半暗箱操作,行贿送贿,违法违纪等现象,欢迎大家调查与监督。只有自身廉洁了,才能赢得尊严和威望。古人所谓的“慎独”,就是守住自己的这一份底线。领导和同事们的支持与信任,是我工作的动力;造福一方百姓,培育更多人才,是我工作的目

    16、的和人生的愿望。这也正是体现了作为老师的价值所在。同时,一年来,我在工作或生活中,还存在着很多的不足。由于我原则性太强而敏捷度不足,工作难免与同事磕磕绊绊;对于老师谈工作多,谈思想少,对老师的关切还不够;学校管理上,工作阅历还显得欠缺,工作水平还有待提高,希望能得到领导和同事们的指责指正。各位领导同事们:把一件事做成,只需付出六分努力就可以了;把一件事做好,就要付出八分努力;而要把一件事做精,则非付出非常的努力不行。对于我来说,不止步于做成,不满意于做好,而是致力于做精。振兴九中,我不仅有决心,更有信念!最终,我愿用一首小诗结束我的这次述职报告:心系教化百年梦,身许报国一片情。三尺讲台度春秋,

    17、满腔热血写赤诚!感谢大家。中学个人述职报告 篇4我觉得我们好像刚刚完成上一次述职,眼下,我们的初三教学就这样结束了,我们又坐在这里进行回顾、总结、反思、沟通,再一次述职。回首初三,我们一起走过,辛苦自不必多说,结果自不必多论,今日我想用三句话来小结这一路欢歌一路感慨。第一句话:一点点功利没有错初三的语文教学,尤其是最终复习阶段,是断然没有美感可言的,这里没有了闲云野鹤的自由,没有了云卷云舒的悠然,没有了春和景明的可爱,更没有了执子之手、与子偕老的那份浪漫当然,这些都短暂不被我们须要。我们须要让学生柳暗花明的思路点拨,我们须要让学生豁然开朗的答题技巧,我们须要让学生金榜题名的得分宝典哦,千万不要

    18、责怪我们的老师把魅力无穷的语文变成了简洁枯燥的“技术”重复,这就是真实的初三复习,因为,孩子们要中考!要分数!那么,我们的语文还剩下什么?那就是,我们共同的那份“直挂云帆济沧海”的信念和那份“为伊消得人憔悴”的执着!不论是做试卷、备课还是上课,大家打算仔细,思索深刻,总结有力;不论是主备课还是公开课,大家到得整齐、议得实在、听得细致;不论是考试还是平常的练习,大家做得细心、改得细心、讲得透彻。带着一点点有益的功利心,我们踏踏实实地走过初三,不论结果如何,我们心安理得。其次句话:一份份感谢不能少这个语文组是我们大家的语文组,我在其中是最受益的一份子,有幸和大家一起,我反思着学习着,我的心中更多的

    19、是充溢感谢。要说的感谢的话儿真的太多特殊感谢美女梁老师的那节作文观摩课,给我以思路,打开了后期作文复习的一扇窗。让茫然的作文指导突然就层次清楚的出现在眼前。感谢仔细的倪老师,在有了作文思路后,给了我实实在在的作文指导素材,让作文指导血肉丰满起来。感谢大方的未老师,毫无保留的把自己对作文的思索拿出来共同探讨,给了我作文指导的有效途径。可借鉴可仿照可操作。感谢高深的卢老师,那如高校讲师般洋洋洒洒的课堂拓宽了学生作文的思路,更把我从风花雪月的作文教学中拉回到现实。感谢踏实的高老师,她用一份真诚折服学生的同时更是用她对语文教学的热忱为我们编写了重要的复习资料,为大家供应了便利。感谢近邻卞老师,有着多年

    20、毕业班教学和语文组长阅历的卞老师总是刚好的提示我复习的要点和大家的需求,她对语文教学的敏锐的捕获力和细致的分析力让我的一节节课有了更多的内容。感谢老大姐徐老师,每每主备课上,她倾其全部,总是能把教学要点娓娓阐述,瞬即,我的一个个困惑迎刃而解。感谢姐姐般温顺爱护的大金老师,她对学生的耐性和柔情赢得了学生的敬重和爱戴,更让我每每看到学生“围观”大金老师而心生“嫉妒”,时刻提示自己要耐性要静心。感谢风风火火的沈老师,她大有将军掌控全局的气魄,每每还细致的指出我复习的不足,时时提示我进一步的反思。感谢幽默的程老师,听他的课,自叹弗如,与学生的自如互动,对内容的简练总结,都让我望尘莫及。佩服之余,我只有

    21、试图让自己的课堂灵动起来。感谢时新的大刘老师,组内流传一句话,“要创新找刘正林”,他思维活跃、视野开阔,总是站在时代的最前沿。而这位老师的奇妙之处就在于他能给出一切你想要的资料,用他的资料,一个字新。感谢机敏的宋老师,听她的朗诵,如沐春风,温婉亲切;观她的课堂,轻松自如,一挥而就。佩服之余,让我的一节节课有了更多的对文本的观赏。感谢风趣的小刘老师,他是组内最小的老师,而且是男老师,组里许多“力气”活,如抱试卷等,自少不了他的付出。而最让我受益的是他自成风格的复习课堂,他的课,容量大、思路清、讲解细,时常插两句笑点,整个课堂内容多而不杂,实而不死。感谢敏捷是小金老师,平日里的她和课堂上的她判若两

    22、人,课堂上,她自信大方、热忱亲切,让我见识了新高校生的魅力,因此时刻提示自己要亲近学生,走近他们的内心。感谢的话儿太多太多这里的文字比起我们的友情是多么的苍白无力啊!第三句话:一步步反思莫要停送走这届初三,我对语文教学有了进一步的反思:学问点的梳理是一个长期积累的过程;要训练学生自己习得学问的实力;现代文言文阅读答题技巧是学生提高阅读分数的心锁,要让学生有规律有技巧地进行答题,而不仅仅停留在对标准答案上,作文与阅读并重。在以后的教学中要争取做到以下几点:1、深挖教材,广泛阅读,搜集整理有助于提高学习效率和学习爱好的典型材料,使课堂教学更有时效性和趣味性。2、尽量让学生多动,绝大多数学生动起来了

    23、,课堂效率就高了,实行多种形式充分调动学生的学习主动性。3、分层优化,不搞一刀切,不做夹生饭。对不同层次的学生提出不同的要求。又一届初三结束了,送走了这批孩子,我还要接着我的教学路,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。为了自己挚爱的教化事业,我将接着在课堂教学这条路上探求和摸索,争取创建出更便捷、更充溢、更有效的教学模式。中学个人述职报告 篇5各位领导、各位老师:大家好!首先感谢在座的领导、老师给了我一次述职的机会。一年来,大家与我同舟共济,走过了艰苦的岁月。请允许我代表学校,特殊是我个人对大家的乘风破浪、辛勤耕耘、无私奉献表示诚心的感谢。时间飞逝,日月如梭,转瞬间已挥手而去,蓦然回首,感慨万

    24、千,思绪难定。校长,或许对一般人来说是权力大于责任,是一份刺眼并令人崇拜的职位。但在我眼里,校长不是一个职位,而是一个职业,是一个服务者的代名词,它服务于学校,服务于老师,服务于学生。我践行着感悟至深的工作格言:不以权威治人,应以威权服人;不靠制度管人,应凭人格育人;不看表面听从,但求内心相融。肩上有学校,眼中有老师,心中有学生。没有最好,只有更好,进步就是成功,胜利就是希望。一年来,在上级的正确领导下,带领班子成员和全校教职工一道,发扬与时俱进、敢为人先的时代精神,始终实行科学发展观,根据教化局的工作要点,以办人民满足的教化为目标,坚持德育为首,注意师生发展;加强制度管理,规范办学行为;狠抓

    25、特色学校建设,进行文化育人;扎实进行教学常规管理,全面提高教化教学质量;不断培育和提高学生的自我管理实力;加强平安教化,构建和谐校内。一、加强制度管理,规范办学行为学校管理思路“以人为本”,管理作风“民主、科学、规范”。老师管理:在广泛争取老师看法的基础上,进一步修订各种制度,在制度面前人人同等。完善学校考核方案,对老师工作量、老师出勤、学科考试、班级管理、各类教化教学活动都进行详细化,注意可操作性,力求在多劳多得、相对公允的基础上调动老师的工作主动性。学生管理:以责任心的培育和塑造为载体,坚持不懈地开展日常教化活动,以“欢乐、健康、聪慧、高尚”和中小学生守则、学生学习与行为习惯养成标准为依托

    26、,强化评比,调动学生的主动性,致力于学生各种良好习惯的养成。加强对留守儿童的管理,为每位留守儿童建立档案,召开专题会议,教化和指导他们如何处理好学习和生活,并建立爱心帮扶机制,开展心理询问活动,促进学生全面健康成长。班子建设:加强学习,提高班子成员的责任感和使命感,明确分工,提高办事效率,增加管理职能;加强沟通与沟通,增进团结,凝心聚力,共谋学校发展。二、特色建设重点抓,文化育人再登高1.在特色建设中,我们首先去外县、外校参观学习,借鉴别人的先进理念,制定学校的特色建设安排。特色建设围绕“礼”字做文章,深化开展一系列工作。2.加强漂亮校内建设,提升育人环境。学校非常重视环境育人工作,狠抓特色建

    27、设,文化育人,特色兴校。以“礼仪、美德铸人生”为主题,以“依礼而境,依礼而习,依礼而学,依礼而言,依礼而思,依礼而文”为核心内容开展校内文化特色学校建设,3.扩大高效课堂试点面,全力进行高效课堂打造。4.培育学生自主管理团队,学校的学生清洁纪律、楼道守护示范岗、监督岗时常在各自的岗位履职尽责,路队示范岗和监督岗维护路队的平安,培育了学生的实力和素养,受到了社会的一样好评。5.开展丰富多彩的活动,丰富校内文化生活。各种爱好小组:主持阅读、合唱、舞蹈、书法、手工、美术、棋类、球类活动有序开展。师生同操,个个参加,人人熬炼。开放图书室、阅览室,发放读书卡,每天中午分年级、分班次让学生在阅览室读书半小

    28、时。三、拓宽德育途径,深化养成教化一年来,学校依据上级相关精神和德育工作要点,并结合工作实际,坚持以“养成教化为核心,以道德践行为原则”,通过形式多样的主题教化活动,培育文明学生,营造健康、向上的校内文化。1.加强师德师风建设。学校以中小学老师职业道德规范为准绳,以“立高尚师德,树教化新风”为主题,深化开展“修师德,强师能,做人民满足的老师”等活动,学校与老师签订“师德责任书”,利用每周一例会政治学习时间,仔细组织教职工学习教化法、老师法、义务教化法和公民道德实施方案、未成年人爱护法等法律法规,努力提高老师的思想相识,树立老师“一心一意为人民服务,一心一意为家长服务,一心一意为集体服务”的思想

    29、,提高老师依法施教和依法治教水平,同时不断完善师德评价体系。学校在“师德教化活动月”中,以教化局提出的要求、以“当人民满足的老师,办人民满足的教化”为目标,深化开展“学、思、评、树、帮、查”活动。2.注意创新,丰富校内活动内涵。(1)结合重大节日、纪念日开展主题德育活动,坚持每周一的升旗仪式并进行国旗下讲话,精选主题,深化内涵。教化学生尊师敬老,懂得感恩,从小做一个阳光生活人。通过开展“国学经典诵读,等主题道德活动,帮助学生树立远大志向,培育高尚的情操,激发他们争做“四好”少年。(2)加强学生行为规范的养成教化。深化长久地学习守则、规范及学生一日一常规和开展主题班会活动,创建“文明班级”常规检

    30、查评比活动,刚好公布活动的最新消息和动态,表扬文明礼貌行为规范做得好的人和事,针对学生中出现的一些不良现象,及存在的问题进行评论或提出改正建议,规范学生的行为习惯,使他们能够明理知行。(3)广泛开展道德实践活动。结合各种纪念日、节庆日,开展各项小型、多样的活动,使校内真正成为学生学习、生活的乐园。(4)为提升学校师生的魅力,学校组织开展了丰富多彩的活动。如:师生同操、阳光体育、国学经典诵读、各班开展活动等,提升师生的精神境界。(5)大力开展平安、法制教化,把平安、法制教化和德育工作有机结合,常抓不懈。加强班子成员、老师的值日工作,强化监督、检查和务实管理,净化了校风、学风,弘扬正气。 四、发挥

    31、模范作用,到处彰显表率 1.加强党建工作和党风廉政建设。学校常常召开支部会议,组织党员学习党章、四十条、六十条和有关廉政建设的文献,要求全体党员清正廉洁,树立一心一意为人民服务的思想,领先垂范,起到了党员的模范带头作用。2.重视队伍建设,提高老师综合素养。为了提高全体老师的综合素养,学校重视老师的培训工作,通过培训,他们开阔了视野,受益匪浅,给学校的教化教学工作带来了朝气。 五、狠抓教学常规,提高教学质量,抓好常规管理,是做好教化教学工作的保障。 只有常规管理到了位,才能督促和引领老师做好教学的各项工作。 1.学校实行定期和不定期对老师的各项工作进行检查和抽查,把坚持状况刚好反馈到被查老师,交

    32、换看法,并指出其优缺点,促进老师工作。2.学校督查班级管理工作常态化。对班级工作的管理,学校领导既分工又合作,常常对班级工作、常规工作进行摄像、曝光、让全体老师观看。3.抓好校本培训,提高老师整体素养。学校支配特地学习时间对老师进行校本培训,学习有关业务理论,开展老师集体备课,进行导学案的二度创作,深挖“洞”,广积“粮”,备“战”备“荒”为课堂,对老师的业务成长起到了很好的导向作用。同时要求老师依据自身须要,进行各种形式的自学,多读书,读好书,不断充电,拓宽视野。4.抓好校本教研。在学校统一支配的基础上,以教研组为单位,以课题为引领,以探讨为手段,针对本学科的特点和须要,制定教研活动安排,开展

    33、教研活动。每次活动按时开展,务实有效,研有所得。5.推门听课常态化,相互借鉴,共同提高。6.让学校有书香气,老师有书卷气,学生有书生气,开展全校师生国学经典诵读等丰富多彩的阅读活动,点燃师生的阅读激情。国学经典进学校,进班级,进教室、教研室成了主旋律,成了学校的一道亮丽的风景。7.在开展教研活动的同时,学校还注意在反思中提升,激励老师主动撰写优秀教案、优秀教学反思和优秀读书笔记及教化教学论文,让实践深化成理论。8.提高教化教学质量。学校把“质量立校”作为办学目标,在教学中,通过学习强化全校师生的质量意识,把教化教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现。在工作中,要求老师把“减负高效,惜时增效”

    34、作为自己教学工作的目标,有效备课,上好课,细心作业,细心辅导。9.常常召开毕业班老师会议,相互沟通,解决详细困难,确保教学质量的监控不致落空。六、防患于未然,平安是关键平安管理是学校的重要工作,更是学校教学秩序正常运行的有力保障。1.学校要求全体老师树立“平安第一”的观念。学校充分利用校会、国旗下讲话,晨间谈话、校内广播站、宣扬橱窗等各种阵地,在全体师生中,进一步增加平安工作的法制观念。2.对交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防垮塌、防雷击等涉及学生的平安进行全方位教化指导,教化宣扬活动周密细致,平安工作扎实有效。3.各班制定严密的班级公约,进一步规范学生行为,要求相互监督,自觉遵守。4.通

    35、过一系列的演练,强化了学生的平安意识,提高了学生的避险实力。5.通过发放平安告家长书,征求家长看法,对家长提出建议和要求,达到家校共育。6.要求老师时常家访、召开家长会,齐抓共管。7.平安教化常抓不懈,做到了平安事故零发生。8.夏日,为避开学生下河洗澡,发生平安事故,学校支配专人在学生放学后,在河边巡查,做到责任落实。七、成果来之不易,工作还需努力通过一学年的努力,学校获得了教化局“提高教化之质量先进集体”、平安校内、职教招生先进集体等荣誉称号,这些成果的取得,与全校师生的努力是分不开的。我再次对每位老师表示诚心的感谢,感谢你们的协作,感谢你们的理解与支持,感谢你们为学校所付出的心血和做出的贡

    36、献!中学个人述职报告 篇6一、仔细履行职责,主动开展工作1、开好每一次会议,做好会议记录,记载学校重大活动和重要事务。2、仔细做好材料的撰写、打印、信息上报等工作,确保刚好撰写和上报,做好各种文件的收发、转发及打印工作,刚好请领导阅办,按时布置,做到了每天的文件转接登记。3、完成了学校年度工作安排及总结,办公室工作档案的收集、整理和归档工作以及各项统计报表的上报工作。4、做好老师考核和绩效结算工作。考核工作严格按考核方案执行,各部门透亮运作,做到公允、公正、公开。5、仔细做好上传下达、协调服务工作。坚固树立服务意识,学校的规章制度和决策做好对教职工的宣扬和说明工作。6、关切教职工生活。与其他处

    37、室协作做好困难教职工、女教职工、离退休老师的慰问工作。7、与各部门协调做好其它各项工作,主动完成学校临时性任务。8、帮助校长做好人事支配工作.9、负责办理教职工的调动、转正、定级、工资变更、退职、离休等人事管理工作。依据年级组和各处室的考核项目,做好教职工的考核统计工作,负责办理专业技术职称的申报评审及专业技术人员的年终考核。10、做好老师接着教化工作。二、工作相识和体会做了三年的办公室工作,从最初的一窍不通到现在的熟能生巧,从最初的感觉做好办公室工作不易到现在的不难,个人认为这都是一个熬炼和学习的过程。只要多学习,学习相关政策理论学问,学习他人,勤记录,就肯定能做好。幸运的是,这些工作基本上

    38、是关于文字和数字的,对于文字工作,有黄校长的指导,对于数字工作,有夏校长的把关,对于文字和数字的计算机技术处理有张书记的帮助,全部的问题也就迎刃而解。虽然取得了一些成果,但存在着很多问题和不足,主要表现在:1、在工作中与领导和同志们沟通沟通不够,有时候只知道埋头苦干。2、改进工作方法,克服有时候因工作繁忙而带来的急躁心情。3、宣扬工作须进一步提升档次,向更高级别的媒体多发稿件。总之,办公室将接着在学校领导的大力支持和全体教职工的共同协作下,发扬优点,克服缺点,弥补不足,坚持做到“不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为。”进一步加强工作的责任心,坚固树立服务意识,接着发扬奉献精神,求真务实,开拓进取,为共同建设和谐石中、魅力石中而努力!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页

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