1、2022个性发展自我评价特性发展自我评价无论是身处学校还是步入社会，我们会常常用到自我评价，自我评价会促使我们进行自我验证，从而为自我发展供应动力。信任写自我评价是一个让很多人都头痛的问题，以下是我整理的特性发展自我评价，仅供参考，希望能够帮助到大家。特性发展自我评价1我是一个酷爱生活，做事仔细人。在初中阶段学习生活中，我不但学到了丰富学问，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我信念得到了提升。我信任，只要有足够自信，加上加倍努力，就肯定能够战胜各种艰难险阻，通向胜利彼岸。在中学阶段学习过程中，我能
2、够仔细对待每一门课程，仔细预习，主动复习。遇到问题，向同学请教，向老师询问。我会不断改进学习方法，调整学习安排，合理支配时间。我把学习当成获得学问，丰富自己乐事，对它充溢了爱好。我有正确人生观和价值观。擅长与同学沟通，同他们建立良好关系，尽最大努力帮助他人。在生活中，我能够敬重师长，孝敬父母。我能够主动参与学校和社会上组织有益活动，以丰富自己课余生活。我喜爱体育，并主动参加其中，在运动中体会欢乐，收获健康。我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。特性发展特长及成果：（1）我居住社区楼房墙壁上，常常有人张贴小广告，严峻影响了社区环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子
3、等工具将它们清除掉，遇到贴和散发小广告违法行为，我会主动制止。（2）我舅舅工作地方是一家培训机构，我把那里当成培育我适应社会实力场所，中学期间每一个暑假，我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践，我深深地体会到做任何工作，不仅须要热忱，更须要具备仔细负责精神和与他人合作团队精神。（3）我爱好广泛，计算机、唱歌、足球、篮球都是我最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外，节假日我还在小区里和同龄伙伴一起熬炼。通过与同龄人沟通，提高了我与人沟通与沟通实力。特性发展自我评价2特性发展是依据国家现代化建设的人才须要，引导中学生在共性发展的基础上，体现个人别出心裁才能的拓展性发展，立足于学生走入
4、社会后的竞争实力。学生可依据自身的生理、心理、学问、实力发展特点进行选择。特性发展包括特长、有新意的成果和其他内容。特长主要指学科特长、体育运动特长和艺术特长等；有新意的成果主要指活动成果、设计成果和制作成果等；其他为自己选择发展的项目。特性发展自我评价3时间飞逝，转瞬间中学生活已经过去。回想起那个刚刚迈入中学校内时天真无趣的我，三年的努力与拼搏已使我变得更加成熟稳重。在日常的学习生活中，我性格开朗、乐于助人、擅长思索、易于接受新事物。与同学老师关系融洽。我的基础学问扎实、试验操作技能强，尤其在理科学习方面成果优异。中学三年来，思索、阅读和社会实践使我不断成长。对学问的渴望，对志向的追求，身边
5、人际关系的扩展，培育我处理事务的实力，造就了我日趋成熟的思想。在运动与健康方面，我能仔细完成体育课上老师布置的要求，提高自身素养。中学的生活非常惊慌、辛苦。因此在学习之余，我会加强体育熬炼，以一个健康的身体与醒悟的头脑面对学习与生活。中学不仅是一个学问积累、实力培育的过程，更是一个人从少年转变为青年的过程，是思想转变的关键点。生活在中学的这段日子里，我已慢慢树立了正确的人生观、价值观，找准了自己在社会中的位置，了解了世界的局势与中国的国情，并且树立了今后人生的目标。相比于中学学问，这些方面的进步与发展才是真正重要的。如今社会变革快速，对人才的要求也越来越高，满意于现状是远远不够的，肯定要用发展
6、的眼光看问题。不能否认，我自身还有许多的缺点和不足，要想在社会中取得骄人的成果，必需不断提高思想相识，完善自己，学会适应社会的发展要求。我信任，只要在今后的生活中不懈拼搏，肯定能赢得一片属于自己的天空!特性发展自我评价4在中学的学习过程中，对于各个科目，我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路，细心做笔记，仔细的回答老师所提出的问题；课下仔细完成老师所布置的任务，对于不懂的问题总能够主动地与同学们探讨，刚好的解决不明白的问题。这种仔细使我在三年中对各科学问收获颇丰。不仅仅是文化课，我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热忱，我总能主动地与老师在课堂上进行各种活动。中学阶段，我不仅学到了很
7、多学问，更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的中学是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活，使我由起先的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条；使我由起先的小自我主义变得更加为团体着想。离开家，远离父母，我更加懂得如何自己独立思索问题，更加意识到独立的必要与重要。现在，经过了中学生活的我，已经在生活和思想方面都独立了起来。在这三年中，我担当过职务，虽然是微乎其微的宿舍长和图书管理员，但我始终不遗余力地担当着我的责任，仔细完成着我全部的任务，努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢，是我价值的体现。在社团活动中，我依照自己的爱好选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水平，也让我对艺
8、术有了更高层次的认知，又提高了我的耐性。特性发展特长及成果1、我的爱好爱好广泛，对于绘画、音乐、阅读我都有很高的爱好。在这三年中，我参与了学校素描小组以及图书馆的志愿活动。在爱好的驱动下，我通过活动提高了审美情趣，增加了与人沟通沟通的实力 。在课余时间里，我也常常利用闲暇时间进行爱好爱好活动，为我的中学时间添加了一份色调。2、在高一暑假时，学校发起了去北京科技馆新馆的志愿者活动。凭借着对于社会生活的新奇以及对于志愿服务的爱好，我在北京科技馆进行了10天的志愿服务工作。尽管路途遥远，尽管天气燥热，但我照旧无迟到无缺席。这几天的志愿服务让我得到了坚持的喜悦，也使我品尝了上班一族的辛苦，从而了解到了
9、爸爸妈妈为生活奔波的艰辛。3、每次放假时，我都会去社区服务站帮助那里的工作人员换板报或者贴通知单。曾经我认为这是一种很简洁的工作，但这种简洁的重复性工作过了一会儿我就发觉这份工作的不易。我从中深深地意识到工作的内容或许并不难，但却难在坚持。特性发展自我评价5特性很好,不怕苦和累为了自己的目标我会尽自己最大的努力去完成,希望自己有很好的发展，能够上高校.我有一颗上进的学习心,总是努力学习,善解仁义是老师心目中的好学生.在发展中自我完善,在发展中自我提高,所以在学习的过程中我要有一颗长久学习的心.从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的看法充溢了信念。对同学挚友我恒久都用一颗热忱和善的心去对待他们
10、。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我恒久都保持着乐观的心态，信任只要对自己有信念，坚持信念肯定会实现自己的志向。对于对将来的展望，在以后各方面都能相对于现在的我有所提高。我信任假如我能够始终保持一个良好的学习习惯并且坚持下去，肯定会稳定在一个比较令人满足的水平上的。我敬重师长，关切集体，酷爱劳动，团结同学。学习上刻苦仔细，尽力而为，作业总是清爽整齐。虽然我基础薄弱，我从没放弃过努力。在拼搏的过程中，我体会了艰辛也体会到了甘甜。从小我就对自己严格要求,不抛弃,不放弃,并且从不服输任何困难都吓不倒我,压不挎,拼搏的火焰熊熊燃烧,永
11、不止步,一步一步的完成自己的目标,现在最终是要实现目标的时候了,我要把我拼搏的精神,发挥到高考的那一刻,完成自己的目标.。请凝视我的坚韧和执着。在今后的人生路上，我肯定会开拓出属于我的天地。特性发展成果高一一年的生活很快的画上了句号，在这一年的生活中，我不仅从馨香的课本中学到了崭新的学问，也从丰富多彩的生活中感受到了无穷的欢乐，这一年的各项活动让我走进生活，走进社会，去体验、去感受、去探究。这有利于加强我对社会的了解，亲密我们青少年与社会生活的联系，促进各方面的情感、看法和价值观的发展，让我们获得干脆的阅历，发展实践实力，增加社会责任感。高二:特性发展特长及成果我驾驭了科学熬炼身体的基本技能，
12、养成了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求! 捡到物品钱物主动的上交，拾金不昧。高三：特性发展特长及成果运动会铅球第三名，我本着友情第一，竞赛其次，成果第三的想法，我参与了铅球竞赛，却意想不到的获奖。在社会生活中，我总是主动的去帮助别人，公交车上主动为老人孕妇儿童让座，知道礼貌对待他人。常常参与社区实践活动，为社区打扫楼道。特性发展自我评价6据解，综合素养评价手册一共7页，包括基本信息、特性发展自我评价与特长成果、班主任评语、学业成果、探讨性学习摘要等内容。其中，
13、特性发展自我评价与特长成果这部分内容要由考生来填写。“特性发展自我评价”是学生对自己中学阶段学习、生活各个方面总体评价，包括学生在思想道德、学业成就、心理健康、身体健康、合作与沟通、特性与发展、审美与表现等内容。八一中学副校长王华蓓建议，特性发展自我评价将是学生们呈现给招生学校老师第一印象。在填写时，考生要用描述性语言记录自己在成长过程中特长行为表现，强调针对性，写出“自我”，突出自己别出心裁一面，把自己身上闪光点形象地描述出来。“特长成果”也是须要考生填写内容，它包括学生在中学三年里参与最有特色社会实践活动、非学科类奖项、见义勇为等好人好事、担当社会职务等内容。去年，有些考生在填写特长成果时
14、，出现重复同一类成果、获奖不写清年份、分类排列过于琐碎等问题，还有些考生甚至将自己在小学期间、8岁时状况都写进去，这都不合乎要求。因此，建议考生选择具有代表性成果，描述详细内容，要言简意赅，能体现自己特点和表现。据悉，中学新课程启动后，综合素养评价成为新课程一大亮点。综合素养评价以统一表格形式记入考生电子档案，供应给高校作为参考依据，这使高校能够更全面地解学生，也有利于引导学生全面而有特性地发展。特性发展自我评价7我是一名即将毕业的高三学生，在“xx中学”这所优秀的学校中学阶段的学习生活中，我学到了丰富的学问。同时，通过老师们的热忱帮助，也让我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了独立，在
15、困难面前不后退，遇到问题时开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难；而每解决一个问题，克服一个困难，都使我的信念得到了提升。因为我信任，只要有足够的自信，加上百倍的努力，就肯定能够战胜各种艰难险阻，通向胜利的彼岸。三年的学习生活，让我逐步树立了正确的人生观和价值观，思索、读书和社会实践使我不断走向成熟。使我对学问充溢渴望，对志向的实现有了目标的追求，住校的生活，使我的人际关系得到了扩展，新的思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、做事仔细负责的作风和良好的团队精神。正因如此，在中学阶段的学习过程中，我能够比较仔细对待每一门课程，仔细预习，主动复习。遇到问题，能向同学请教，不断改
16、进学习方法，制订学习安排，合理支配时间；我把学习当成获得学问，丰富自己的乐事，对它充溢了爱好。我的特长是。喜爱阅读文学刊物。正是这一爱好，并得以运用。使我的现代文阅读有了良好的基础，也取得了见效的成果。在生活中，我能够敬重师长，擅长与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。主动参与学校和组织的各项活动，以丰富自己的课余生活；主动参与体育熬炼，在运动中体会欢乐，收获健康。在家庭中，我能敬重父母，敬重长辈，有问题刚好沟通，学会孝敬。作为新一代的我们，我即将结束中学的生活，告辞中学时代的，将迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。我要更加努力地学习，考上志向高校，为几年来的中学生活划上一个
17、圆满的句号，也以此书写人生的篇章中最光辉的一页，争取早日成为国家栋梁。特性发展自我评价81、我在音乐方面表现突出，参与了学校的合唱团。平常主动参与声乐，舞蹈训练，领悟实力强，动作精确，节奏感强，并为班级和学校争得荣誉。2、有广泛爱好的我特殊擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣扬部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结一样，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、学生会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行。学校的各种活动都热忱的参与，并且收获颇多。3、我的爱好广泛，计算机、唱歌、足球、篮球都是。除了利用课间、课后时间和同学一起
18、踢足球外，节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起熬炼。通过与同龄人的沟通，提高了我与人沟通与沟通的实力。：我在体育和写作上有肯定的特长。在校运动会上，我取得了一些成果，另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文常常被当做范文，这令我很是傲慢!4、我是一个喜爱独立思索的人、我认为特性是一个人独有的特点、而形成的特点将对一个人走入社会特别重要、中学时期所形成的思索，思维模式确定着、我认为，特性就是寻求不同，寻求独特的生存之道、我希望自己胸怀大志，努力拼搏，成为国家的有用之才、我自己特性发展的目标是：第2学期，在语文，英语，史，地，政，数，理，化功课的学习中达到全优、在篮球方面力争达到国家二级运
19、动员水平、本学期在北京“阿迪五对五篮球对抗赛中，取得第四名。5、我的特长是绘画。这正是因为我喜爱绘画，于是对绘画便有了极高的热忱。自然，有了热忱也就有了动力。我喜爱绘画已经到了一种难以放手的地步了，不，应当是说根本就不愿放手我希望能画出一幅美丽的画，也情愿为大家创作更多更多画我很清晰，以我现在的实力来说，离创作出令人满足的画的时候还远着昵我现在的级别也只是初学者，就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样，只是刚刚有实力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很兴奋因为我是有希望实现接下来的事的，我也有机会实现我的幻想。所以，今后无论怎样，我也要接着努力下去，努力提升我的绘画水平，肯定不要放弃!6、我
20、喜爱唱歌，在班中我常常会沉醉的唱起来、唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大，对学习，我都抱着一种坚持不懈的看法充溢了信念。对同学挚友我恒久都用一颗热忱和善的心去对待他们。我是老师的得力助手，父母眼中乖巧的女儿。遇到困难，我也曾想过放弃，但是每一次我都坚持了下来。对生活，我恒久都保持着乐观的心态，信任只要对自己有信念，坚持信念肯定会实现自己的志向。7、我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力以及肯定的协调组织和管理实力。8、我驾驭了科学熬炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的
21、各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。9、我是一特性格开朗，做事细心仔细的人，生活中我从来不怕遇到困难，因为困难使我更加坚毅。一旦遇到困难我会想尽方法去解决困难，而不是去躲避。在找寻解决困难方法的同时我从中会到许多。同时我会把困难和挫折看成是人生中不行避开的磨练，假如没有困难和挫折的激励你的生活就不是完备的!只有不段的去经验才会使我在成长中吸取到教训，从而更好的去面对不论是学习还是生活中的每一个问题。我信任只要努力就会胜利，只要有不段创新的精神我信任我肯定能够把工作做好，即使不是最好也要努力去做好！特性发展
22、自我评价9在中的学习过程中，对于各个科目，我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路，细心做笔记，仔细的回答老师所提出的问题；课下仔细完成老师所布置的任务，对于不懂的问题总能够主动地与同学们探讨，刚好的解决不明白的问题。这种仔细使我在三年中对各科学问收获颇丰。不仅仅是文化课，我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热忱，我总能主动地与老师在课堂上进行各种活动。中阶段，我不仅学到了很多学问，更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的中是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活，使我由起先的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条；使我由起先的小自我主义变得更加为团体着想。离开家，远离父母，我更加懂得如何
23、自己独立思索问题，更加意识到独立的必要与重要。现在，经过了中生活的我，已经在生活和思想方面都独立了起来。在这三年中，我担当过职务，虽然是微乎其微的宿舍长和图书管理员，但我始终不遗余力地担当着我的责任，仔细完成着我全部的任务，努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢，是我价值的体现。在社团活动中，我依照自己的爱好选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水平，也让我对艺术有了更高层次的认知，又提高了我的耐性。特性发展自我评价10我是一名即将毕业的高三学生，在陈经纶中学学习的几年时间，我学到了丰富的学问，通过老师们的耐性帮助，也使我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了独立，在困难
24、面前不后退。而每解决一个问题，克服一个困难，都使我得到了提升。我信任，只要有足够的自信，百倍的努力，就肯定能够战胜各种艰难险阻，通向胜利的彼岸。三年的学习生活，让我逐步树立了正确的人生观和价值观，不断走向成熟；我对学问充溢渴望，对志向的实现有了目标的追求，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、做事仔细负责的作风和良好的团队精神。正因如此，在中学阶段的学习过程中，我能够比较仔细对待每一门课程，仔细预习，主动复习。不断改进学习方法，制订学习安排，合理支配时间而且我喜爱阅读我把学习当成获得学问，丰富自己的乐事，对它充溢了爱好。在道德品质上，我关切了解时事，具有国家和民族骄傲感。遵纪遵守法律，敬重
25、长辈、老师，团结同学。举止文明，酷爱劳动，乐于助人，自觉爱惜卫生，并用寒暑假时间参与社会实践；我春节后在社区捡爆竹皮，在图书馆整理图书，在博物馆做向导等等。我诚恳守信，做事讲原则，说到做到，不推卸责任，有自制力，做事坚持有始有终。有合作精神，看法仔细，用心，勇于迎接挑战。学习看法主动，不躲避困难，虚心向同学请教，爱钻研。我很有自信，但不自我。为人恳切，性格阳光，有进取心，坚持脚踏实地。作为*中学的学生，转瞬间我已经在陈经纶中学这所近九十年的老校度过了将近六年时间；这短短的几年中，我已经从一名一般同学，渐渐成长为能够独立创新地开展全校学生工作的一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀经纶学子；这几年
26、中，我做过班里的组长，语文课代表，我始终尽心帮助老师，为同学们服务，做好自己的工作，并在擅长科目上起带头作用，不让老师费心。对于同学们的困难，我总乐于帮助，有问题了，我也耐性解答，所以在班里也很有人缘。特性发展自我评价11在日常的学习生活中，我性格开朗、乐于助人、擅长思索、易于接受新事物。与同学老师关 系融洽。中学三年来，参与各种学校的校内校外活动，如参观科技馆，植树等，思索、阅读 和社会实践使我不断成长。对学问的.渴望，对志向的追求，身边人际关系的扩展，培育我处 理事务的实力，造就了我日趋成熟的思想。生活在中学的这段日子里，我已慢慢树立了正确 的人生观、价值观，找准了自己在社会中的位置，了解
27、了世界的局势与中国的国情，并且树 立了今后人生的目标。但是，满意于现状是远远不够的，肯定要用发展的眼光看问题。不能 否认，我自身还有许多的缺点和不足，要想在社会中取得骄人的成果，必需不断提高思想认 识，完善自己，学会适应社会的发展要求。我信任，只要在今后的生活中不懈拼搏，肯定能 赢得一片属于自己的天空!特性发展自我评价12本人是一个酷爱生活，做事仔细的人。在中学阶段的学习生活中，本人不但学到了丰富的学问，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，本人从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使本人的信念得到了提升。本人信任，只要有足够的自信，加上加倍
28、的努力，就必需能够战胜各种艰难险阻，通向胜利的彼岸。在中学阶段的学习过程中，本人能够仔细对待每一门课程，仔细预习，专心复习。遇到问题，向同学请教，向老师询问。本人会不断改善学习方法，调整学习安排，合理支配时间。本人把学习当成获得学问，丰富自己的乐事，对它充溢了爱好。本人有正确的人生观和价值观。擅长与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮忙他人。在生活中，本人能够敬重师长，孝敬父母。本人能够专心参与学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。本人喜爱体育，并专心参加其中，在运动中体会欢乐，收获健康。本人身上还存在着不少缺点和不足，今后，本人要加倍努力，不断完善自本人。特性发展自我评
29、价13我总是静默无闻，勤勤恳恳地学习、生活，善解人意，宽容大度，有着一颗和善的心;朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心目中的好学生，工作上的好帮手。从小对英语就是狂热的宠爱，所以在初中时，通过了全国英语等级考试的其次级的考核。游泳也是我的一大爱好，多次参与游泳竞赛，相继获得几个奖项。我坚信学习的道路是坎坷，艰难但却永无止境的，勤奋执着的人通过自己不懈的努力肯定能够登上顶峰。“岂能尽如人意，但求不愧我心。”特性发展自我评价14在中学阶段的学习生活中，我不但学到了丰富的学问，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，
30、都使我的信念得到了提升。我信任，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就肯定能战胜各种艰难险阻，通向胜利的彼岸。此外，我能仔细对待每一门课程，仔细预习，主动复习。遇到问题，向同学请教，向老师询问。我会不断改进学习方法，调整学习安排，合理支配时间。我把学习当成获得学问，丰富自己的乐事，对它充溢了爱好。在中学的三年，我不仅主动帮助老师开展工作，是老师的得力助手，在同学挚友遇到问题时，我也会以一颗真诚的心来帮助他们。当然在遇到困难时，我也曾想过放弃。高二时，我曾经连续几次成果不尽如人意，但是在父母、老师与挚友们的激励下，我又一次战胜了自己。同时，我主动参与社会公益活动，一次次的社会实践活动让我深知团队协
31、作精神与实行切实有效的安排都是特别重要的。我有正确的人生观和价值观。擅长与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮助他人。在生活中，我能敬重师长，孝敬父母。我能主动参与学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我，向着更高的目标迈进。特性发展自我评价15中三年是我一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面实力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入中校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。中三年里，在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素养，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合
32、型人才，做一个有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。我端正个人学习目的、学习看法，中三年，我系统全面地学习了各门学科的基础学问，同时把所学的基础学问驾驭住并应用于实践活动中，把所学学问转化为动手实力、应用实力和创建实力。力求理论和实践的统一。在学习和驾驭学问和应用技能的同时，还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的实力；我所在的中是一所艺术生学校，专业是美术，而学习美术不仅对我来说是考学，更是我追求欢乐的天堂。所以我酷爱美术。同时在祖国年大庆和我校建校周年大会上还展出了一幅画。除了美术，我还酷爱唱歌，跳舞，并且在学校的每一次演出会上都有我的身影。我驾驭了科学熬炼身体的基本技
33、能，养成了良好的卫生习惯，主动参与学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求！中三年，塑造了一个健康、充溢自信的我，自信来自实力，但同时也相识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断改变、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有许多的缺点和不足，要适应社会的发展，还须要我不断提高思想相识，完善自己，改正缺点。要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。但是我信任只要我有不段努力的精神我就肯定能够胜利。 首页12尾页本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页
