1、2015年秋陆丰市内湖中学八年级生物期中考试一、选择题。（每题2分，共60分）1、下列动物，生活在淡水中的是 （ ）A、中华鲟、草鱼、鳙鱼 B、银鲳、鲫鱼、带鱼C、鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼 D、海参、青鱼、黄鱼2、下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？ （ ）A、海马 B、虾 C、海蜇 D、螃蟹3、下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？ （ ）A、身体呈流线形 B、身体上长有鳍C、身体分为头部、躯干部、尾部 D、用腮呼吸4、在观察蚯蚓运动的过程中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的意义是 （ ）A、维持蚯蚓正常的呼吸 B、因为蚯蚓通过体表吸收水分C、有利于蚯蚓自由蠕动 D、维持蚯蚓体内的水
2、分平衡5、体温恒定有利于动物的区域分布，生存和繁衍，下列动物中体温恒定的是 （ ）A、麻雀和螳螂 B、家鸽和蜥蜴 C、梅花鹿和蚯蚓 D、朱鹮和海豹6、陆地生活的动物对环境的适应特点是 （ ）具有防止水分散失的结构 具有支持躯体和运动的器官具有能在空气中呼吸的腮 具有发达的感觉器官 靠贝壳来保护身体A、 B、 C、 D、7、北方的冬季，常常有人在厚厚的冰面上钻洞捕鱼，鱼儿很快会聚集到冰孔周围，主要原因是 （ ）A、洞口氧气充足,有利于鱼类呼吸 B、洞口光线明亮,鱼儿喜欢有光的地方C、洞口温度较高，鱼儿喜欢温暖 D、鱼到洞口寻找食物8、狼、老虎和狮子都是同学们熟悉的食肉动物，他们的牙齿的特点是 （
3、 ）A、臼齿发达 B、门齿发达 C、犬齿发达 D、犬齿退化9、哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是 （ ）A、降低出生个体的数目 B、使后代个体的体质增强C、提高后代的成活率 D、增加后代个体的数目10、下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是 （ ）A、家鸽 B、家燕 C、麻雀 D、蝙蝠11、“夜深静卧百虫出，清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是 （ ）A、天牛 B、蚊子 C、蜈蚣 D、蜜蜂12、下列叙述中正确的是 （ ）A、只有鸟类才能飞 B、陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官 C、蝗虫体内没有脊柱 D、陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等13、蝗虫的呼吸器官是 （
4、 ）A、气门 B、气管 C、气囊 D、肺14、下列不属于节肢动物的共同特征的是 （ ）A、身体由很多体节构成 B、体表有外骨骼 C、足和触角分节 D、具有翅，能在空中飞行15、蝉的身体长有外骨骼，下列哪项是外骨骼重要作用 （ ）A、有利于飞行 B、防止天敌的捕食 C、支持身体，使身体长大 D、减少水分的散失16、下面这些动物中是两栖动物的是 （ ）A、乌龟 B、海豹 C、青蛙 D、扬子鳄17、人体运动系统的构成是 ( ) A骨膜、骨质、骨髓 B骨、骨连结、骨骼肌 C骨骼、骨连结、肌肉 D骨、关节、骨骼肌18、屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的状态 （ ）A、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B、同时收缩C
5、、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D、同时舒张19、下列动物行为中属于先天性行为的是 （ ）A、蚯蚓走迷宫 B、失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼C、大山雀偷饮牛奶 D、成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉20、“须臾十、来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的（ ）A、取食行为 B、攻击行为 C防御行为 D、繁殖行为21、关于动物行为的叙述，不正确的是 （ ）A、动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义B、动物行为有先天性行为和学习行为之分C、学习行为没有遗传因素的作用D、先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为22、动物具有学习行为，其意义是 （ ）A、便于找到食物
6、 B、能够逃避敌害 C、便于找到配偶 D、能够适应复杂的生活环境23、具有社会行为的一组动物是 （ ）蚂蚁 菜粉蝶 苍蝇 蜜蜂 黑猩猩A、 B、 C、 D、24、下列行为不属于动物传递信息方式的是 （ ）A、乌贼用腕足捕捉食物 B、萤火虫发光 C、狗沿途撒尿 D、蜜蜂跳“8”字摆尾舞25、“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是 （ ）先天性行为 学习行为 遗传因素决定 环境因素决定A、 B、 C、 D、26、在春季，青蛙的高声鸣叫属于 （ ）A、繁殖行为 B、防御行为 C、取食行为 D、社会行为27、人类的活动对自
7、然界有着巨大的影响，下面各项活动中有助于维持生态平衡是（ ）A、大力植树造林 B、在草原上大量捕杀狼，保护牛羊 C、大量围湖造田 D、大量捕杀麻雀，保护粮食28、动物在自然界有重要作用，表现在 （ ）能促进生态系统的物质循环 能够帮助植物传粉 能够帮助植物传播果实和种子 在维持生态平衡中起重要作用 能改良土壤、有利于植物更好的生长A、 B、 C 、 D、29人之所以成为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致（ ）A、捕食行为 B、防御行为 C、学习行为 D社会行为30、在动物的运动中起动力作用的是 （ ）A、关节 B、骨骼 C、骨骼肌 D、神经传来的兴奋二、填空题。（共1
8、5分）31、哺乳动物生殖发育的特点是_。32、骨骼肌是由_和_组成，骨骼肌的生理功能是_。33、蝗虫的外骨骼的作用是：a_ b_。34、动物的学习行为是指在_的基础上，通过环境因素的作用，由_和_而获得的行为。35、社会行为的特征是：具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的_, 成员之间有明确的_,有的群体还形成_。36、动物在生物圈中的作用是：A_ B_C_。三、识图作答题（共25分）37、（10分）下图是蝗虫的外部形态图。据图回答： （1）它的身体分为一_ 、 二_ 、三_。（2）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_ 色，这对蝗虫的生活意义是 _。（3）蝗虫共有_ 对足，其中适于跳跃的
9、是发达的 _。（4）蝗虫的翅共_ 对，是它的_ 器官38、(10分)右图是关节结构模式图，请据图回答；（1）脱臼是许多人都曾有过的经历。脱臼是指【 】_从【 】_中脱落出现的现象。当我们做运动时，关节腔中的液体能减少两骨之间的摩擦，关节软骨可缓冲两骨之间的撞击力。把两块骨牢固地联系在一起的是【 】_。（2）骨的运动要靠_的牵拉。当_受到神经传来的刺激时，就会牵动_绕_活动，于是躯体就会产生运动。39、（5分）第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在它完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。（1）家鸽的体形为 _ 型，这种体形可以减少飞行时的 ，它的身体可分为头、劲、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 ，全身除喙和足以外，其它部分都被覆着 _。（2）家鸽用 _ 呼吸，并有 _辅助呼吸。（3）请写出家鸽与飞翔生活方式相适应的特征： _、 _ 。（两点即可）4
