1、满井游记第二课时【学习目标】1、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的 意趣。2、理解文章的意境和作者的思想感情,体味作者个性化的写景抒情风格。3、体会本文拟人、比喻等手法的运用及其表达效果,把握形象生动的写景技巧。4、感受北方早春景色,培养热爱大自然的感情。【重点】:学习和积累文言词汇。 【难点】:体会本文抓住特征描写景物的方法一、抽测反馈( 5 分钟)在预习的基础上自主完成下列题目,各组组长指定 34 人上台展示学习成果(一次铃前决定人选,二次铃前完成,小组长组织并检查评定。 )1给下列难字注音 ( )A花朝节( ) 廿二日( ) 倩女( )B麦田浅鬣寸许( )泉而茗者( ) 靧面( )C罍
2、而歌者( ) 红装而蹇者( ) 汗流浃背( )D曝沙之鸟( ) 呷浪之鳞( )未百步辄返( )1、解释下列词语:冻风时作:冻风, 。作, 局促一室之内:局促, 每冒风驰行:驰行, 未百步辄返:辄, 二、自主学习: ( 15 分钟)前 5 分钟学生看书,然后小组讨 论并展示,最后主持人叫学生回答并评定。学生朗读文章,然后学生再朗读翻译一、学习第 3 段:1、解释下列词语并且翻译句子夫不能以游堕事:堕, 潇然于山石草木之间者:潇然, 而此地适与余近:适, 恶能无纪:恶, 无纪, 二,找出文中的古异议并且解释(1)土膏微润 古义 今义(2)始 知郊田之外,古义 今义(3)而此地适与余近 古义 今义(
3、1 恶能无纪 古义 今义(5)柔稍被风 古义 今义(6)局促一室之内 古义 今义三,合作交流阅读文章回答问题1.第段中体现“燕地寒”特征的语句是哪些?2.从全文看,第段采 用了什么手法?3.第段从哪些方面写满井春色?4 描写初春景色的句子,写山好的句子是_ _,写水好的句子是_ _, 写树好麦好的句子是_5 写游满井的时间是 ,这一天的天气 ,这燕地余寒的特征是_13.翻译下列句子。于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也拓展延伸1、文章的线索是什么?2,文章表达了什么情感?五、达标检测1、解释下列词语:土膏微润:土膏, 膏, 润, 于时冰皮始解:于时
4、, 冰皮, 泉而茗者:用泉水煮茶喝。泉, 茗, 罍而歌者:端起酒杯唱歌的。罍, ,名词用为动词,端起酒杯二、翻译下面的句子。(1)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。译:_ _ _(2)凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。译:_(3)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。译:_ _三,写出自己学过的通假字并且解释(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_(6)_六、课后反思及小组长批阅1、收获:感悟:2、这节课我的表现:( )A 很满意 B 满意 C 一般 D 有待改进批阅情况:评定等级: 小组签名: -年-月-日【七、教后反思】满井游 记 北京一带气候寒冷,花朝
5、节过后,残留的寒冷仍然很厉害。冷风时常刮起,一刮风就飞沙走石。我只好拘束在一间屋子里,想要出去却不行。每次冒着风快步出行,不到百步就(被迫)返了回来。 二十二日那天,天略微暖和了些,我和几个朋友一起(走)出了东直门,到了满井。河堤两岸生长着高大的柳树,肥沃的土地微微湿润,放眼望去是一片空旷开阔的景象,我(感觉到自己)好像是从笼中飞出去的天鹅。在这时河上的冰面刚刚融化,水波开始发出亮光,泛起一层一层像鱼鳞似的浪纹,河水清澈透明,水面亮晶晶好像刚刚打开的镜匣,清冷的光辉突然从镜匣里射出一样。山峦被融化的雪 水洗干净,美丽得如同刚刚擦过一般,娇艳明媚,像美丽的少女洗了脸刚刚梳好髻鬟似的。柳条将要伸展却尚未伸展,柔嫩的梢头在风中散开。低矮的麦苗像兽颈上的长毛,高约一寸,游人虽然还不算很多,汲泉煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,身着艳装骑驴的,也时时能见到。风力虽然还很强劲,但是 走起路来,也会汗流浃背。凡是在沙滩上晒太阳的鸟儿、浮到水面戏水的鱼,都是一副悠闲自在的样子,一切动物 身上都散发着喜悦的气息。(我这)才知道郊外未尝没有春天,只是居住在城里的人不知道罢了 。 (我)不因为游山玩水而耽误公事,潇洒地游玩在山石草木之间的,只有这个官职吧。而满井这地方正好离我的居所近,我的出游将从现在开始,怎能没有记录呢!这时已是己亥年二月了。