1、河南省宁陵县乔楼第一初中2015-2016学年七年级历史上学期期中试题一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求。本大题共25小题，每小题2分，共50分。）题号123456789101112131415答案题号16171819202122232425答案1、我国是农业大国，而黄河流域又是我国文明的摇篮，下列能代表早期黄河流域农业文明的 （ ） A元谋人遗址 B北京人遗址 C山顶洞人遗址 D半坡居民遗址2、“春种一粒粟，秋收万颗子。”世界上最早培育出粟的原始居民是（ ）A山顶洞人原始居民 B半坡居民 C河姆渡居民 D大汶口居民3、下列符合河姆渡原始居民原始农耕时代生活实际
2、的是 （ ）A饲养猪狗家畜 B种植粟 C住干栏式房子 D住半地穴式房子4、炎帝部落联合黄帝部落打败蚩尤的战役发生在 （ ）A牧野 B涿鹿 C长平 D西安5、尧舜禹时期推举部落联盟首领的办法称为 （ ）A选举制 B分封制 C世袭制 D禅让制6、春秋时期诸侯争霸，早期的霸主有齐桓公、晋文公，他们能够成为霸主的共同原因不包括 （ ） A实行政治改革 B注重发展经济发展 C有贤能之臣的辅助 D打出“尊王攘夷”的政治口号7、战国时期，各国掀起了变法的风潮。推动这一风潮的根本原因是（ ）A铁农具和牛耕的推广 B新兴地主阶级的出现 C大型水利工程的修建 D诸侯国为壮大实力8.史书记载：“每岁插秧毕，蜀人奉香
3、烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中，蜀人在播种季节供奉祭祀的“李王”应该是 （ ）A李春 B李世民 C李冰 D李纲9、“知己知彼，百战不殆”这个思想在美国西点军校十分受追捧，请问这是谁的思想 A韩非 B庄子 C孙武 D墨子 （ ）10、杰西到云南旅游，导游说“这里诞生了中国最早的远古人类，你知道哪一考古发现标志着他们已经是人类了吗”下列杰西的猜测正确的是（ ） A两颗门牙化石 B粗糙的石器 C小块烧骨 D大量碳屑11、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产和生活的第一手资料，要通过 （ ） A神话传说 B史书记载 C学者推断 D考古发掘 12、如果你去参观河姆渡遗址博物
4、馆，以下能够看到的有 （ ）出土的稻谷 彩陶 干栏式房子 水井遗址A B C D 13、郭沫若说，中国文字，到了甲骨文时代，毫无疑问是经过了至少两三千年的发展。这一观点的主要依据是 （ ）A北京人已有简单的语言 B史书中对远古文字的记载C半坡居民陶器上的刻画符号 D我国远古时期的传说14、“周武王，始发纣，八百载，最长久。”西周政治上最突出的特点是（ ）A实行世袭制 B实行禅让制 C实行分封制 D任用贤才15、我国青铜器最早出现于 （ ） A夏朝时期 B商朝时期 C西周时期 D原始社会时期16、商周时期，手工业技术已达到相当高的水平，其中最具代表性的是（ ）A纺织业 B青铜器制造业 C制瓷业
5、D造纸业17、“礼乐征伐自诸侯出。”这句话描述的政治局面出现在 （ ）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋时期18、我国有文字可考的历史从何时开始？ （ ）A黄帝开始 B夏朝 C商朝 D西周19、下列战役从目的上说，明显不同于其他三项的是 （ ）A城濮之战 B马陵之战 C桂陵之战 D长平之战20、商鞅变法后的秦国，一位农民如果想获得爵位，最好的办法是 （ ）A多生产粮食布帛 B去经商发财而获得政府奖励 C去当兵在战场上杀敌立功 D大力开垦田地而得到政府的奖励21、我国境内发现的距今约170万年的原始人类是 （ ）A元谋人 B北京人 C山顶洞人 D河姆渡人22、帝王世代沿袭的王位世袭制在中国沿袭了近四
6、千年，父子相传、兄终弟及，对中国社会影响深远。这种制度开始于 （ ）A舜传位于禹 B禹传子，家天下 C秦始皇统一中国 D汉武帝大一统23、他因辅佐齐桓公成就霸业而名闻古今，他是 （ ）A伊尹 B姜尚 C管仲 D李斯24、牛耕的使用开始于 A春秋战国时期 B秦汉时期 （ ）C隋唐时期 D宋元时期25、史记称赞他是最早应用脉诊于临床的医生。他是指 （ ）A黄帝 B扁鹊 C华佗 D张仲景26“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先” （共6分）孙中山材料中孙中山所说的“轩辕” 指的是谁？“中华开国五千年”又是从何时算起？从材料中找出“轩辕”的成就一项。27.“长太
7、息以掩涕兮，哀民生之多艰” （共10分）这是我国古代哪位文人的诗句？他生活在何时？（2）此诗句出自诗人的什么作品？表达了诗人的什么情感？（）我们应该学习这位诗人的什么精神？28春秋战国时期，我国历史上出现了“百家争鸣”的局面。（共10分）战国时期，深受秦国国君赏识的是哪家思想？代表人物是谁？其主张是什么？你知道，战国时期，哪位思想家就“自然资源的可持续利用”这一问题提出过具体措施？作为中学生，你认为我们应该怎样搞好环境保护？29.阅读下面材料，回答问题 （共10分）商鞅变法的措施:国家承认私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的
8、旧贵族的特权。建立县制，由国家直接派官吏治理。 根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？商鞅变法的积极作用有哪些？（2）评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么？30阅读材料，回答问题 （共8分） 他提倡“为政以德”，主张以“德”教化人民，以了“礼”治国。这是谁的观点？是哪家学派的代表人物？ （2）此人又作为大教育家，在教育方面又有哪些主要成就？（说出两点即可）31、阅读材料，回答问题 （共6分）“秦王扫六合，虎视何雄哉！ 李白（1）从材料中可以看出，秦王在我国历史上做出的杰出贡献是什么？（2）秦始皇为巩固统一，在政治、经济、文化、思想上分别采取了什么措施？七年级历史参考
9、答案1-5DBCBD 6-10DACCB 11-15DCCCB 16-20BDCAC 21-25ABCAB26、（1）黄帝 从黄帝开始，皇帝被尊为中华民族的“人文初祖” （2）创造指南车27.(1)屈原 战国末期 （2）离骚 对人民的痛苦生活充满了无限同情。 （3）学习他忧国忧民、高洁耿直的崇高品德和追求理想、顽强奋斗的精神。或爱国主义精神等。28. （1）法家 韩非 主张改革，反对空谈仁义。提倡法治。孟子 作为学生的做法很多，只要言之有理即可。29.（1）建立县制. 秦国的经济得到发展，军队的战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（2）评价方法：要把变法（改革）放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法（改革）是否顺应历史发展潮流，是否推动社会的发展。等言之有理即可。30、 （1）孔子 、儒家 （2）兴办私学、广收门徒 学过的知识要经常复习 要有老老实实的学习态度 因材施教等31、（1）灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。（2）建立一套封建专制主义中央集权制度，统一文字，统一货币、度量衡，焚书坑儒3
