1、创新理论与实践系列讲座 北京交通大学人文学院 知识创新研究所 魏发辰,2018/9/5,2,创新理论与实践系列讲座,创新， 是人区别于动物的根本标志， 是人类文明形成的源泉和机制， “是一个民族进步、发展的灵魂， 是国家经济发展的不竭动力”。 创新， 应当是当代人， 更是当代博士的名片！,2018/9/5,3,创新理论与实践系列讲座,创新与人类文明的发展,知识与知识创新模式,技术的发展规律与创新方法,创新人才与创新教育,创新创新型组织与国家创新体系,2018/9/5,4,第一讲 创新与人类文明的发展,人类文明源于 创新,创新是人的本性，是人类文明发展的源泉。,科学创新与哲学文明,技术革命与社会
2、制度文明,科学革命引起 哲学革命，导致 发展观的创新,技术革命、工业革命、产业革命、社会革命与中国特色社会主义和谐社会,创新是人的本质特征。没有创新就没有人类，没有人类文明，更没有人类的今天和明天。,2018/9/5,5,1，人类文明源于创新,创新，是人区别于动物的根本标志，是人类文明形成的机制和源泉。 “创新是一个民族进步、发展的灵魂，是国家经济发展的不竭动力”。,2018/9/5,6,用超越经验的理性理解创新概念,创新是比诸如创造、创作、革新、改革、改进、变革、革命等外延更宽，内涵抽象性更高的概念。我们可以说创造、创作、革新、改革、改进、变革、革命等等属于创新范畴，其活动都是活动，其成果皆
3、为创新成果，却不能说创新就是创造，就是创作，就是革新，就是改革，就是改进，就是革命等等。创新是人类所特有的一种主观见之于客观的实践活动。 在创新活动中，作为主体的人，“通过有计划有的对客体对象系统的变异思考和实践，使其实现进步和发展的预期目的”。创新活动成立的必要条件是思维的求变（即创新思维），其充分条件是实践结果的发展。只“求变”而未使对象客体实现发展，则视为创新无果或创新失败；离开“发展”目标以单纯“求变”为目的的创新，则可视为伪创新。11 魏发辰：创新实践论，清华大学出版社、北京交通大学出版社，2010年12月底一般，第4页。,2018/9/5,7,理解创新概念（123）,1,创新的基本
4、概念： 主体通过对对象系统进行变异思考和实践，从而达到使其进步、发展、高效等预期目的的社会活动。,3,判断创新成果的 三性标准：新颖性、 先进性、 实用性。,创新的充要条件： 必要条件： 使对象系统 实现变异； 充分条件： 使对象系统实现 进步、 发展、高效；,2,2018/9/5,8,创新之所以称为是人的本性,人类的进化-能力的质变,2018/9/5,9,创新是人区别于动物的标志,恩格斯：劳动创造了人本身。马克思：劳动是从制造和使用工具开始的。魏老师：创新潜质的形成是人区别于动物的标志。,脑容量1350ml 艺术、宗教,容量是1200ml 人工取火,脑容量1000ml 制造工具、用火,脑容量
5、是637ml 直立行走简单工具,2018/9/5,10,人脑在创新活动中的位置,人的脑容量的发展说明了什么？ 人脑的功能是什么？ 结论：创新要求和创新实践促进了人脑容量的提高，脑容量的增加更提高了人的创新能力。 人脑的主要功能是思维；显然，思维在创新活动中具有“第一性”的位置。 思维第一性，是主观唯心论吗？ 怎么理解毛泽东关于我们的认识路线是： 实践认识再实践再认识以至无穷的公式？,2018/9/5,11,文明与文化都是人类创新成果,关于文化的不同观点： 文化：人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和 。 文化结构：有两分说，即分为物质文化和精神文化；有三层次说，即分为物质、制
6、度、精神三层次；有四层次说，即分为物质、制度、风俗习惯、思想与价值。有六大子系统说，即物质、社会关系、精神、艺术、语言符号、风俗习惯等。 关于文明的不同观点： 文化：人类所创造的物质财富和精神财富的总和。所以文明包括：物质文明和精神文明两大部分。 在这个意义上，文明同文化的含义相同。 文明：又指社会发展到较高阶段表现出来的状态。文明与野蛮、愚昧相对立。资本主义的代言人称封建社会为野蛮；从利比亚战争的本质看，社会主义者一定会认为资本主义社会是野蛮社会。 不论何样观点，都表明一个本质： 文明是人类所创造的，是在不断创新中形成的社会的历史的产物。 没有创新不会有文明，文明的发展需要当代人的创新能力及
7、其实践。,2018/9/5,12,寄语,人人都是创新之人； 时时都是创新之时； 处处都是创新之地。 事事都是创新之事。,2018/9/5,13,2，科学革命、哲学革命 与科学发展观,近代第一次科学革命，导致技术革命、工业革命和产业革命，实现了工业化，使人类开启了工业文明的历史。,第二次科学革命不仅催生了电气文明社会，还为哲学革命奠定了基础，马克思主义哲学由此创立。,现代科技革命，特别是微观物理学，天体力学以及系统科学的发展，不仅催生了新的技术革命，还改变了人类社会发展观。,科学革命 与发展观 革命,科学革命与人类工业文明,科学革命与哲学革命,现代科学革命与科学发展观,2018/9/5,14,科
8、学革命与人类工业文明,思想革命-科学革命-技术革命-工业革命-产业革命-社会革命-哲学革命-科学革命-技术革命- - 这是人类文历史进程中所体现出来的一个因果关系链。 贝尔纳：科学中一系列观念的变革就总合成一场革命。 革命是创新活动及其成果的量变到质变的结果。,2018/9/5,15,近代第一次科学革命与工业文明,人类科学经过漫长的孕育过程，终于迎来了一个创新高潮，实现了近代第一次科学革命，完成了天文、数学和力学的创立。以力学为基础的机械技术革命随着资本主义制度的孕育、确立和发展，改变了人类生产方式，实现了工业化，进入工业文明时代。 近代第一次科学革命 哥白尼1543年发表天体运行论提出“日心
9、说”；伽利略宏观力学三定律，开普勒天体力学三定律，牛顿万有引力，完成经典力学体系； 近代第一次科学革命及其后果 力学在工业中的应用形成机械技术革命，导致工业革命，形成工业文明； 200年形成的思维定势固化为形而上学发展观。,2018/9/5,16,第二次科学革命与哲学革命,第二次科学革命不仅催生了电气文明社会，还为哲学革命奠定了基础，马克思主义哲学由此创立。,2018/9/5,17,第二次科学革命,1755年，康德发表宇宙发展史概论，1796年拉普拉斯发表宇宙系统论提出天体演化论； 1830-1833年，英国地质学家赖尔发表了地质学原理提出了地质进化的理论；1840-1850年，迈尔、焦耳、格
10、罗夫、赫尔姆霍兹等多位科学家，从不同方面进行研究提出了“能量守恒与转化定律”。 1838年德国植物学家施莱登发表植物发生论一文，提出细胞是一切植物结构的基本单位，认为植物的多样性统一于细胞；1839年，德国解剖学家施旺发表了关于动植物的结构和生长的一致性的显微研究一文，认为细胞也是动物结构的基本单位和发展的基本实体。这就揭示了动植物构造和发育的统一性，填平了动植物之间不可逾越的鸿沟。,2018/9/5,18,第二次科学革命,1859年达尔文的物种起源出版，提出了生物进化论的系统思想。 1803年道尔顿提出原子论，1811年阿伏加德罗提出了分子论，为化学研究奠定了理论基础。 1824年德国化学家
11、维勒利用无机物合成了有机物尿素，突破了有机和无机的界限； 1865年法国化学家凯库勒发现苯环结构，1865年进入出了“合成化学年代” 1864年麦克斯韦提出了统一电磁场论，建立了电磁场方程，并预言了电磁波的存在； 1869年门捷列夫发表了第一张元素周期表，揭示了元素之间的内在联系，为新元素的寻找和新材料的研究提供了理论基础。,2018/9/5,19,马克思主义哲学创立,A,马克思主义哲学创立,黑格尔 哲学： 唯心的 本体论 辩证的 反映论,费尔巴哈哲学：唯物的本体论和形而上学的反映论,知识交合创新方法,19世纪自然科学成果,辩证唯物 主义哲学,2018/9/5,20,哲学在马克思主义理论体系中
12、的位置,马克思主义的三个来源和三个组成部分,理论创新大师：马克思、恩格斯,德国古典哲学,英国古典经济学,英法德社会主义,马克思主义哲学,政治经济学,科学社会主义,2018/9/5,21,电气技术体系与电气文明时代,法拉第电磁感应定律的发现及其应用新技术开发、扩散形成了电气技术体系。 电气技术体系 先导技术是发电机和电动机，主导技术是电动力、电照明、电通信技术；辅助技术：电力输送技术、电车技术、三大炼钢法、内燃机技术、汽车技术、飞机技术等。 电气化时代： 生产方式、生活方式等实现电气化。,2018/9/5,22,20世纪科学革命与科学的宇宙图景,1897年，汤姆逊发现了电子的存在。年获得了诺贝尔
13、物理学奖 1900年，德国人普朗克提出量子论。于1918年诺贝尔物理奖。 1911年，卢瑟福根据粒子的散射实验，最初发现了原子核的存在，并提出关于原子结构的行星模型。和导师同年获诺贝尔化学奖。1913年波尔综合了普朗克的量子理论,爱因斯坦的光子理论和E卢瑟福的原子模型,提出了新的原子模型,即后来被称玻尔理论。1922年获诺贝尔物理学奖。 1919年，英国的卢瑟福以粒子撞击氮核,撞出氢核即质子，发现质子。 查德威克于1932年发现了中子。1935年获诺贝尔物理学奖。 微观物理学研究成果：发现基本粒子300余种。,2018/9/5,23,基本粒子不基本,1964年，盖尔曼（Murry Gell-m
14、ann）提出夸克模型。1969年诺贝尔物理奖。1974年，丁肇中发现第一个夸克，魅夸克。1976年诺贝尔物理奖。 1977年，格拉肖提出“毛子”（Maons）假说。,2018/9/5,24,自然界的层次结构,2018/9/5,25,自然界的层次结构,2018/9/5,26,宇宙物质形态大循环,大爆炸开始时150200亿年前，极小体积，极高密度，极高温度。大爆炸后10-43秒;宇宙从量子背景出现。 大爆炸后10-35秒同一场分解为强力、电弱力和引力。 大爆炸后10-5秒;10万亿度，质子和中子形成。 大爆炸后0.01秒;1000亿度，光子、电子、中微子为主，质子中子仅占10亿分之一，热平衡态，体
15、系急剧膨胀，温度和密度不断降。大爆炸后0.1秒后;300亿度，中子质子比从1.0下降到0.61。大爆炸后1秒后;100亿度，中微子向外逃逸，正负电子湮没反应出现，核力尚不足束缚中子和质子。 大爆炸后13.8秒后30亿度，氘、氦类稳定原子核（化学元素）形成。大爆炸后35分钟后3亿度，核过程停止，尚不能形成中性原子。大爆炸后30万年后;3000度，化学结合作用使中性原子形成，宇宙主要成分为气态物质，并逐步在自引力作用下凝聚成密度较高的气体云块，直至恒星和恒星系统。,2018/9/5,27,系统科学体系形成,研究自然界乃至宇宙的结构及其层次性同技术形态的结构层次性之间的统一性，形成系统科学学科体系。
16、,系统科学体系,系统自然观,系统论,控制论,信息论,耗散结构,协同学,突变论,2018/9/5,28,信息技术体系与信息社会,微观物理学、数学和系统科学的总和应用新技术开发与扩散，形成了电子信息技术体系，实现现代新技术革命。 信息技术体系： 先导技术：计算机技术，主导技术：计算机、核能、控制技术；辅助技术：材料技术、数控技术、空间技术、生物技术、海洋技术等等。 以知识、信息为主轴的社会生产方式为特征的信息社后已经来临。,2018/9/5,29,发展观的革命科学发展观,坚持马克思主义哲学方法论，立足于现代科学技术发展水平，系统思考和处理人与自然的关系，处理国与国之间的关系，处理地区之间的关系，处
17、理人与人之间的关系，处理发展速度与质量之间的关系，处理国富于民强之间的关系，处理现在与未来之间的关系，处理组织系统内部各要素之间的关系等等。 关键词：系统、要素、关系、协调、统筹、协同。其目标是系统的稳定与发展。 胡锦涛科学发展观（见下页）：,2018/9/5,30,胡锦涛科学发展观,科学发展观，是中共中央总书记胡锦涛在2003年7月28日的讲话中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论，也是中国共产党的重大战略
18、思想。在中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，成为中国共产党的指导思想之一。,2018/9/5,31,3，技术革命与社会制度文明,根据生产力、生产关系，生产方式与生活方式的关系理论。生产力与其相适应的生产关系结合形成一定的生产方式； 生产方式的变革导致生活方式的变革，最终实现社会文明形态的变革。 社会制度英国社会学家H.斯宾塞。他在1862年所著第一原理一书中，用社会制度一词来描述履行社会功能的机构。 美国社会学家C.H.库利和K.戴维斯认为制度是大量规范的复合体，是社会为适应其需要用合法形式建立起来的，强调社会规范的重要性及制度在社会结构中的地位。 坚持科学的社会系统观可以认为：社会制度
19、是一种具有多层结构的社会规范体系。其中政治制度是有国家宪法规定的最高层面的规范。政治制度形态是人类社会文明进步的象征或标志。,2018/9/5,32,技术革命与社会制度的对应关系,内容,序号,2018/9/5,33,曾经且仍然先进的中国制度文明,氏族社会，不论母系还是父系氏族制度，都是随着知识创新、技术创新和生产方式的变革而自然形成的社会制度。 封建制度：中国公元前475年-公元1911年，西方：公元476年-1649年； 资本主义制度：中国公元1911-1949年；西方：1649-今 社会主义制度：中国1949-今 表明中华民族的创新传统。,2018/9/5,34,先进的中华文明之封建制度,
20、礼、义、仁、智、信,君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲,三纲,五常,封建专制 政治制度,人类文明史上的一种超稳态社会结构 （公元前475-公元1911）,2018/9/5,35,-新型社会主义民主集中制度 细节设计-阶梯反馈机制,党中央,基层组织,区县政府,省市政府,民生民意,2018/9/5,36,Thank You !,2018/9/5,37,第二讲 知识创新模式与方法,知识与知识分类,知识应用创新模式,知识转移创新模式,知识交合创新模式.,知识创新的方法,2018/9/5,38,1，知识与知识分类,知识是可以被人知道的东西。“知道”一词暗示了知识是能被他人得到的经验或信息。也可以说，知识是能被
21、交流和共享的经验和信息。,美国经济学家维那。艾莉在将知识分为三种类型，即“知道是什么”型知识（Know what），“知道怎么做”（know how）型知识和“知道为什么”型知识(know why) 。 知识的进化P.61,四大形态：即事实知识（Know-what） -原理知识（Know-why）、 -技能知识（Know-how）、 -人力知识（Know-who）。,知识 定义,知识 分类,世界共识（经合组织 分类方式）,2018/9/5,39,2，知识应用创新模式,概念与操作,将同一个领域的一般性知识用于解决具体条件下的问题，形成新应用性知识的创新模式。,1，选择源知识 2，确定次级问题 3
22、，逻辑演绎提出创意 4，结构设计形成方案 5，实证和成果表达,A 概念,B 操作,C 举例,伽利略应用“日心说”观测天象获得多种发现；开普勒应用日心说发现天体运行三大定律；康德应用哲学原理提出天体演化学说；魏宸官应用牛顿内摩擦定律发明滑差离合器欧文应用心理学原理成为管理大师和思想家，等等。,注：思维逻辑：从一般到特殊，或从抽象到具体。,2018/9/5,40,知识应用创新的普遍性,1）知识的价值体现形式主要在于应用； 2）开发知识的使用价值是每一位科学家的追求； 3）知识应用创新模式适用范围的广泛性决定了其普遍适用性。,2018/9/5,41,针对现代经济学十大原理提出新创意,1.人们面临权衡
23、取舍（people face trade-offs） 2.某种东西的成本是为了得到它而放弃的东西（ the cost of something is what you give up to get it） 3.理性人考虑边际量（rational people think at margin） 4.人们会对激励作出反应（people respond to incentives） 5.贸易能使每个人状况更好（trade can make everyone better off） 6.市场通常是组织经济活动的一种好方法（markets are usually a good way to organi
24、ze economic activity） 7.政府有时可以改善市场结果（governments can sometimes improve market outcomes） 8.一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力（a countrys standard of living depends on the its ability to produce goods and services） 9.当政府发行了过多货币时,物价上升（prices rise when the government prints too much money） 10.社会面临通货膨胀与失业之间的短期交替关系（ s
25、ociety faces short-run trade-off between inflation and unemployment）,2018/9/5,42,3，知识转移创新模式,-将一个领域的知识转移到另一个认知领域，解决新问题，形成新知识的创新模式。,- 1，选择源知识；2，明确认知对象或问题；3，类比转移提出新创意；4，结构或细节设计；5，实证和成果表达。,-如：赖尔用天体演化知识研究地质，达尔文用地质渐变理论研究生物；现在人们用混沌分型理论研究现代物流；用耗散结构理论中的熵可逆性研究组织管理；如用微观物理学知识研究宇宙起源；用细胞工程方法研究材料；用企业管理理论研究教育管理；用信息
26、不对称理论研究教学方法，等等。,概念：,操作,举例,2018/9/5,43,知识转移创新的辅助方法,1）联想方法： 有一事物想到与之相关联的他事物的思维方法。 联想三大定律： 相似联想律；接近联想律；对比联想律； 2）类比思维方法： 根据事物之间存在的某种强相关关系，将关于一事物的知识转移到它是的认知上去的思维方法。 例：劳厄：库仑定律的发现纯粹是对牛顿定律的一种类比。,2018/9/5,44,4，知识交合创新模式,概念： 在不同领域知识的交叉点上，或者对相同领域的知识在新的条件下进行整合，获得新知识的创新模式。 如马克思创立辩证唯物主义哲学；普朗克创立量子力学；用企业竞争力理论和技术创新理论
27、研究企业并购问题等等。,2018/9/5,45,4，知识交合创新,知识交合创新操作,第五步,实证与创新方案形成,2018/9/5,46,应用知识交合方法撰写学术论文,1，选择刊物-选择栏目（专题）-选择主题确定论文题目； 2，选择两篇以上最新论文； 3，分析其论点、论据及其合理性（要素列举m）； 4，交合即结构设计（C 一下，提取n并使其结构化) 5，实证和方案表达成文。 注：该文要投到“基型”所在的刊物上。,2018/9/5,47,5，知识创新方法,A,十字思考法 概念： 根据创新对象进化和发展的历史规律与未来趋势，针对相关背景科学与技术和客户的需求进行思考，提出满足理论或客户需求的新创意的
28、思考方法。 特征：纵横交叉思考，提出最佳创意。 用途：创新目标明确，追求高效、高质量创意。,2018/9/5,48,十字思考法思维模型,历史规律,发展趋势,新知识、新技术背景,需求和潜在需求,最佳创意的产生,2018/9/5,49,B，灵感思维方法,灵感思维：非逻辑但并非是非理性思维，是意识思维和潜意识 思维两种功能协同作用的过程，因而是超常思维。 他是直觉演绎模式的主要工具之一。,2018/9/5,50,Thank You !,2018/9/5,51,Hot Tip,How do I incorporate my logo to a slide that will apply to all
29、the other slides? On the View menu, point to Master, and then click Slide Master or Notes Master. Change images to the one you like, then it will apply to all the other slides., Image information in product Image :Note to customers : This image has been licensed to be used within this PowerPoint tem
30、plate only. You may not extract the image for any other use.,2018/9/5,52,Click to edit title style,ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.,ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.,ThemeGallery is a Design
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32、any or strategic contents.,Reality,Identity,Creativity,ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc.,A title about content,2018/9/5,54,Diagram,Text in here,Text in here,Text in here,Title,Title,ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall develop
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35、entsDescription of the companys sub contents,1. Describe contents for a Chart Description of the companys sub contentsDescription of the companys sub contents,Chart Title in here,2003,2004,2005,2006,30,50,70,120,2018/9/5,57,Diagram,- ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed
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