1、2013高考理综生物压轴预测5一、选择题（共6题，36分）1、突触小泡的膜蛋白通过与突触前膜的S蛋白质结合而引发膜的融合，进而释放出神经递质，下列与此过程直接有关的是 A、载体蛋白的转运 B、ATP水解生成ADP C、膜的选择透过性 D、糖蛋白的识别作用【答案】B 【解析】利用突触小泡与前膜结合分泌递质的情境综合考查蛋白质的功能、胞吐，该过程消耗的能量由ATP水解提供，糖蛋白位于前膜外侧，而突触小泡位于突触前膜内，与糖蛋白的识别、选择透过性、载体的转运无直接关系。2右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是（ ） A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B此细胞中基因a是
2、由基因A经突变产生 C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D此动物体细胞内最多含有四个染色体组【答案】A【解析】这道题考查了动物细胞的减数分裂等相关知识。读图不难确认细胞处于减数第二次分裂的中期，而可处在这个时期的细胞还可能是（第一）极。B项呢？细胞中左侧染色体的两条姐妹染色单体的相同位置上出现了A和a，除可能因基因突变所致，还是不是有可能在减I分裂的四分体时期的交叉互换？是的，有可能！只是题干中标明该动物基因型为AABb，那就不可能是交叉互换啦，B正确！3在人的体细胞核中，除一条X染色体外，其余的X染色体常浓缩成染色较深的染色质块，通常位于间期细胞的核膜边缘，称为巴氏小体。下列分析错误的是A
3、取女性的少许口腔粘膜细胞染色制片即可用显微镜观察到巴氏小体B巴氏小体的形成是一种染色体结构变异C运动会上运动员的性别鉴定可采用观察巴氏小体的方法D男性的体细胞核中出现巴氏小体，说明发生了染色体数目变异【答案】B【解析】雌性哺乳动物体细胞核中，除一条X染色体外，其余的X染色体常浓缩成染色较深的染色质体，由于这种染色质体与性别及染色体数目有关，所以称为性染色质体，又称为巴氏小体。是一种惰性的异染色质化的X染色体。通常位于间期核膜边缘。4.某海岛上生知活着一种昆虫，经调查其翅的长度与个体数的关系如图甲所示（横坐标为个体数，纵坐标为翅长度）。该岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为可能性最大的是图
4、乙中的 （ ）【答案】B【解析】由于大风对昆虫的翅的长度进行选择，翅极不发达和翅极发达的个体适应大风的天气，翅特别发达的昆虫可以飞回来，而无翅或翅极不发达的昆虫在大风来临时躲在无风的地点，所以B选项正确。5.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是A. 平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 B. 荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者C. 平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节D. 平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害【答案】B【解析】荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，属于
5、初级消费者，第二营养级。6下列关于种群、群落及生态系统的叙述正确的是()。A农田弃耕后，在自然状态下首先很快就会长满小灌木，成为灌木丛B群落若不遭受外界干扰因素的破坏，就不会出现演替现象C组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大D随着群落演替的进行，群落结构逐渐复杂，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持相对稳定【答案】D【解析】草本植物阶段是弃耕农田发生演替的第一阶段；群落不遭受外界干扰因素时也会发生演替；13个岛屿上的鸟类可能不是只有13个种群，故种群基因库也不只有13个；随着群落演替的进行，植被光能利用率提高，但能量传递效率保持在
6、10%20%之间。二、非选择题（共4题，39分）29.（11分）番茄果实营养丰富，是全世界栽培最为普遍的果蔬之一。图甲表示番茄细胞中部分结构发生反应的简图，图乙表示番茄在夏季晴朗的某一天CO2吸收量的变化曲线。表示物质，AH表示某一天中的时间，表示曲线与坐标轴所围成区域的面积。请分析回答：（1）图甲中生成物质相的同是 （填序号）；与 （填“是”或“不是”）同一种物质。（2）图甲中生成物质的场所是 ；利用物质的部位是 。（3）若用14C标记图甲中，则放射性标记物最终将出现在物质 （填序号）中。（4）据图乙分析可知，该植物一昼夜有机物的积累量可用图中符号表示为 。（5）结合图甲分析，图乙中CD段曲
7、线下降的原因是 ；EH段曲线下降的原因是 。【答案】答案及评分标准：（1）（3）每空1分，（4）、（5）每空2分，共11分。（1） 不是 （2）类囊体 线粒体内膜 （3） （4）IIIIII（5）气孔关闭，吸收减少，C3含量下降，暗反应下降 光照强度降低，光反应下降，减少【解析】本题综合考察了学生对光合作用与呼吸作用过程的理解能力及识图能力，侧重课本基础知识的巩固与对比，引导学生将后期复习的重点置于课本基础的落实与提高上。比如光合作用与呼吸作用过程中产生还原氢的对比。30.（10分）右图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控
8、制，这两对等位基因独立遗传。已知4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：(1) 甲遗传病致病基因位于_染色体上，乙遗传病致病基因位于 _染色体上的 _遗传病 (2)2的基因型为_，3的基因型为_ _。(3)若3和4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_。(4)若1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是 _。【答案】（1）常 X 隐性（2）AaXBXb AAXBXb或AaXBXb（3）1/24（4）1/8【解析】（1）根据1、2和2，可判断甲病为隐性遗传病，结合12，可判断甲病的致病基因不是位于性染色体上，综上甲病遗传方式是常染色体隐性
9、遗传病（从题干：4携带甲遗传病的致病基因，而表现型正常，可直接判断甲病为常染色体隐性遗传病）。再3、42或3，可判断乙病为隐性遗传病，已知4不携带乙遗传病的致病基因，可推知乙病的致病基因位于X染色体上。（2）据2患甲病，可推知2的基因型为Aa，据2或3患乙病，则2的基因型为XBXb，可推知2的基因型为XBXb，因此2的基因型为AaXBXb。据2患甲病，可推知1、2的基因型分别为Aa、Aa，可推知3的基因型为AA或Aa，据2或3患乙病，则2的基因型为XBXb，因此3的基因型为AAXBXb或AaXBXb。（3）从患甲病角度分析，3的基因型为1/3AA、2/3Aa，4携带甲遗传病的致病基因，则4的基
10、因型为Aa，可推知后代患甲病的几率为1/42/31/6。从患乙病角度分析，3的基因型为XBXb，4不携带乙遗传病的致病基因，则4的基因型为XBY，可推知后代患甲病男孩的几率为1/4，因此同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是1/61/41/24。（4）从患乙病角度分析，3的基因型为XBXb，4的基因型为XBY，可推知1的基因型为1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型为XBY，可推知后代患乙病男孩的几率为1/41/21/8。31.（10分）研究发现，每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂，就会对人体造成危害。某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同
11、的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示。分析回答： （1）表中生物可能形成的食物链（网）为 ，河蚌（B）和水蚤（E）的关系是 。（2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C：E=1:1调整为2:1，能量传递效率按10计算，该生态系统传递给B的能量是原来的 倍。（3）图2为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，图中以CO2形式流动的是 (填序号)，的生理作用主要是 ，该生态系统中丙的成分为 。（4）分析上表，你认为这一湖泊面临的主要环境问题是什么？ 。针对这一问
12、题，你将提出什么样的保护或改善建议？ 。【答案】（1） 捕食和竞争 （2）1375（3） 光合作用 分解者（4）重金属离子（汞）和杀虫剂污染 防止重金属离子、杀虫剂等有害物质进入水体（其他合理答案也得分）【解析】（1）先确定小球藻为生产者，再根据消化道中的食物组成确定消费者的类型（初级，次级），最后写出具体的食物链（网）。（2）B的食物比例C:E=1:1时，设B中的能量为x，则需要C的能量为1/2x0.11/2x0.10.155x；B的食物比例C:E=2:1时，设B中的能量为y，则需要C的能量为2/3y0.11/3y0.10.140y；据题意C中的能量不变，则55x40y，y/x1.375。（
13、3）据图可知甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者，丁为非生物成分（大气中的CO2）。过程为生产者的光合作用，为生产者的呼吸作用。在生产者和大气中的CO2之间是以CO2形式循环的，即是以CO2形式循环的，消费者的呼吸作用和分解者的分解作用均以CO2的形式进入大气中，即和以CO2的形式进入大气中。（4）根据表格所，污染物为重金属离子（汞）和杀虫剂污染。可以从源头上、污染后的处理方法等方面考虑。此空为开放性的问题，只要合理即可。32.（8分）回答下列有关神经调节的问题。科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质瘦素。通过小鼠实验发现，瘦素可以通过血脑屏障，然后与下丘脑特异性受体结合，把人体储量大小的信号传
14、递给下丘脑的体重调节中枢，调节摄食行为。下图示瘦素通过下丘脑发挥作用的过程（局部示意图）。请回答下列问题：（1）瘦素通过血脑屏障到达下丘脑，下丘脑神经元合成和分泌的神经递质，使饱中枢的兴奋性 ；使摄食中枢的兴奋性减弱，从而抑制食欲，减少能量的摄取，达到减重的效果。若图中c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则此时突触后膜接受这种递质后的膜电位是 ，g神经元不能将信息传递到 而无饱感，机体不断摄食而导致肥胖。（2）兴奋在反射弧中的传递方向是 的。图中共有 条反射弧。【答案】（1）增强 减弱 外正内负 （2）单向 0【解析】本题考查突触传递的过程，同时考查学生提取信息的能力。（1）瘦素使人体消瘦
15、，因此瘦素发挥作用后，应使饱食中枢兴奋，减少摄食，而使摄食中枢兴奋性降低。如c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则突触后膜的电位仍是静息电位，为外正内负，从而不能使兴奋传导到大脑皮层。（2）兴奋在反射弧中的传递方向是单向的。图中无感受器和效应器出现，依据反射弧的组成可判定图中反射弧的数目为0。39.生物选修1：生物技术实践（15分） 腐乳、腌白菜等以其色泽诱人、味道鲜美时常出现在人们的餐桌，这几种食品都是经过腌制加工而成的，请回答下列问题：（1）腐乳制作过程中，多种微生物参与发酵作用，其中起主要作用的微生物是一种_状真菌。图中A表示 ，制作腐乳坯时用沸水处理豆腐的目的是 ，豆腐含水量不能过
16、高原因是 。（2）腐乳制作过程中加盐的作用是_ _和_ _。（3）制作腐乳的卤汤中通常要加入料酒、黄酒等，含量一般控制在12左右，其目的是 。（4）泡菜发酵过程中，会产生多种酸，其中主要是乳酸，还有少量的亚硝酸。对亚硝酸盐的定量测定可以用 法，因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成 色化合物。进行样品测定时，还要取等量水进行同样的测定，目的是 。（5）据图可知腌白菜在腌制_天后食用最佳。【答案】（除标明外每空1分）（1）丝 让豆腐长出毛霉 消毒 豆腐含水高不利于毛霉的生长，制作的腐乳也不易成形（2分） （2 ）析出豆腐中的水分，使豆腐变硬 抑制微生物的生长，避免
17、豆腐变质（2分） （3）可以抑制微生物的生长，使腐乳具有独特的香味（2分） （4）（光电）比色（2分） 玫瑰红 作为对照（2分） （5） 12【解析】本题考查腐乳制作、腌制白菜过程中有关亚硝酸盐对人体影响的有关知识，属于考纲基础识记层次，难度不大。腐乳制作过程包括制作腐乳坯、让腐乳长出毛霉、加盐腌制、加卤汤装瓶、密封腌制等过程，为了使制的的腐乳色、香、味俱全，先要用沸水消毒，并控水以利于毛霉的生长，控水方法有沥水、加盐等，盐还可以使豆腐块变硬；酒可以抑制微生物生长。亚硝酸盐在人体含量超标时候会引起中毒，在盐酸酸化条件下亚硝酸盐和对氨基苯磺酸发生反应再与N1萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红的染料，
18、通过图示可以确定12天后亚硝酸盐含量低，食用较好。 40生物选修3：现代生物科技专题（15分）下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料，请分析回答下列问题。资料1：巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母菌，能将甲醇作为其唯一碳源，此时AOX1基因受到诱导而表达【5AOX1和3AOX1（TT）分别是基因AOX1的启动子和终止子】。资料2：巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒，所以科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体，其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组，将目的基因整合于染色体中以实现表达。（1）如果要将
19、HBsAg基因和pPIC9K质粒重组，应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上 、 限制酶识别序列， 这样设计的优点是避免质粒和目的基因自身环化。（2）酶切获取HBsAg基因后，需用 将其连接到pPIC9K质粒上，形成重组质粒，并将其导入大肠杆菌以获取 。（3）步骤3中应选用限制酶 来切割重组质粒获得重组DNA，然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞。（4）为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功，在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选，转化后的细胞中是否含有HBsAg基因，可以用 方法进行检测。（5）转化的酵母菌在培养基上培养一段时间后，需要向其中加入 以维持其生活，同时诱导HBsAg基因表达。（6）与大
20、肠杆菌等细菌相比，用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞，其优点是在蛋白质合成后，细胞可以对其进行 并分泌到细胞外，便于提取。【答案】（除标明外每空2分）（1）SnaB Avr（2）DNA连接酶 大量重组质粒（3）Bgl（4）DNA分子杂交（5）甲醇（1分）（6）加工（修饰）【解析】本题借助图解考查基因工程有关知识，同时考查了质粒的结构，考查了学生识图、析图等分析问题能力，属于考纲理解运用层次，有一定难度。基因工程的质粒组成有启动子、目的基因、终止子、标记基因等，目的基因药插入到启动子和终止子中间，且尽量不要破坏标记基因，为了防止目的基因的环化，最好用不同限切酶切割目的基因，故用SnaB、Avr酶切割；目的基因整合到质粒上需要用DNA连接酶连接，再把含有目的基因的质粒导入大肠杆菌细胞内，让其随大肠杆菌的DNA复制而增殖；为了把重组质粒中的目的基因整合到酵母菌细胞核DNA上，需要用一种酶切开质粒，且该酶不能破坏质粒的启动子、目的基因、终止子、标记基因，故可以用Bgl切开质粒；要检测转化后的细胞中是否含有HBsAg基因可以用DNA分子杂交法；因为巴斯德毕赤酵母菌是一种能将甲醇作为其唯一碳源的酵母菌，所以向培养基中加入甲醇培养；酵母菌是真核生物，合成的蛋白质可以在高尔基体内被加工为成熟蛋白质而分泌到细胞外，大肠杆菌是原核生物，没有内质网、高尔基体等细胞器。- 9 -
