1、【解析分类汇编系列三：2013高三模拟（政治）】22.认识社会与价值选择选择题(【2013青岛市一模】山东省青岛市2013届高三第一次模拟考试 文综政治)25.党的十八大报告鲜明提出了坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，这三个自信是夺取中国特色社会主义新胜利的重要保障，必将进一步增强全党和全国各族人民的信心，从而更好地凝聚力量、攻坚克难，夺取中国特色社会主义新胜利。“三个自信”体现了我国的发展道路遵循了社会发展的客观规律中国特色社会主义理论体系立足于中国实践正确价值观对人们改造世界具有决定作用坚定的理想是推动人们前进的强大动力A. B. C. D. B党的十八大报告提出了坚定中
2、国特色社会主义的三个自信，遵循了社会发展的客观规律，立足于中国的实践，是推动人们前进的强大动力，正确；价值观作为一种社会意识，对人们认识世界和改造世界具有导向、制约和驱动作用，起决定作用错误。故该题选B。 (【2013青岛市一模】山东省青岛市2013届高三第一次模拟考试 文综政治 )25国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉，设立至今已有22位科学家获得此项殊荣。翻阅历届大师的先进事迹，不难发现，他们的成功惊人的一致：坚守理想、钟情事业，耐住寂寞、拒绝浮躁。这给我们的启示是A追求个性的发展是实现人生价值的重要基础B人既是价值的创造者，又是价值的享受者 C追求真理需要远离社会生活、注重自我修养
3、D人生价值的实现需要有坚定的理想信念的指引D22位科学家的共同点在于他们都有着坚定的理想信念，在这些理想信念的指引下他们实现了自己的人生价值，为社会做出了重大贡献，D 正确；AC说法本身错误；B不符合题意。 (【2013临沂市一模】2013年临沂市高三教学质量检测考试 政治 )21改革是我国发展的最大红利，必须以更大的政治勇气和智慧领域改革。对于改革，下列说法错误的是 A改革是解决我国社会基本矛盾的主要方式 B改革是发展中国特色社会主义的强大动力 C改革是社会主义制度的自我完善和发展 D改革是我国社会主义初级阶段的中心任务 D在社会主义初级阶段，我们仍以经济建设为中心，D错误，该题是反向选择题
4、，故选D。(【2013临沂市一模】2013年临沂市高三教学质量检测考试 政治 ) 22“二十年坚守，你站成了一块礁石，任凭风吹浪打。却只能愧对青丝白发。你也有梦，”可更知肩上的责任比天大。你的心中自有一片海，在那里，国的风帆从不曾落下。”2012年“感动中国人物”李文波，山东平度人，20多年来，他先后29次赴南沙执行守礁任务，是迄今为止在南沙执行守礁任务累计时间最长的战士。李文波的事迹说明人的价值在于对社会的责任和贡献 要在个人与社会的统一中实现人生价值实现人生价值的同时，否定了自我价值 实现人生价值需要正确价值观的指引 A B C DC李文波在正确价值观的指引下，先后29次赴南沙执行守礁任务
5、，对社会尽到了自己的责任和贡献，在个人与社会的统一中实现了人生价值，正确；人生价值包括社会价值和自我价值，李文波被评为2012年感动中国人物，获得了社会对他的尊重，实现了自我价值，错误。故该题选C。 (【2013济宁市一模】山东省济宁市2013届高三第一次模拟考试 文综政治部分)25.受利益驱动，汤光文等人违反相关科研伦理和科研诚信，擅自利用68岁的小学生进行含维生素A的转基因“黄金大米”试验。对此，有评论说，“科学家如果违背基本的行为准则和伦理准则，再伟大的科学成果也会黯然失色。”这告诉我们A.科学研究必须坚持正确的价值取向B.科学研究必须遵循社会发展的规律C.科学家必须在奉献中实现自身价值
6、D.科学家必须具备良好的专业知识A科学研究要遵循基本的行为准则和伦理准则，即要坚持正确的价值取向，A正确；BCD不符合题意。 (【】山东省聊城市2013届高三高考模拟（一）文综政治 2013聊城一模)25俗话说，打铁还需自身硬，绣花要得手绵巧。以下事件与这一俗话包含相同哲学道 理的是 A某明星因为过分溺爱，致使其儿子屡次违法犯罪 B我国的神舟九号与天宫一号成功实现首次手控交会对接 C沈星舍己救人的英雄事迹引起社会强烈反响 D王小谟团队自力更生，研制出世界先进水平的预警机D俗语的意思是要实现人生价值，需要加强自身修养，提高自身素质，D体现的哲理与题意一致。 (【2013滨州市一模】山东省滨州市2
7、013届高三第一次（3月）模拟考试政治试题)22习近平总书记指出，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。这一要求体现了人民群众是历史的创造者 人的学习能力的高低决定实践水平 认识过程总是不断的上升过程 实践活动是有目的的能动性活动ABCDB习近平总书记指出要向实践学习体现了实践活动是有目的的能动性活动，正确；向人民群众学习，体现了人民群众是历史的创造者，正确；向书本学习，可以获得间接认识，但人的学习能力的高低决定实践水平，说法错误；与题意无关。排除错误选项，该题选B。(【2013滨州市一模】山东省滨州
8、市2013届高三第一次（3月）模拟考试政治试题)24我国新一届中央领导集体多次表明，中国改革要啃“硬骨头”。下面对改革认识正确的有改革是社会存在和发展的基础，是实现现代化的必由之路改革是辩证的否定，是社会主义的自我完善和发展改革是一场广泛深刻的革命，是社会发展的根本动力改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求ABCDC改革是社会主义的自我完善和发展，是辩证的否定，正确；改革是社会主义基本矛盾运动的必然结果和内在要求，正确；物质资料的生产是社会存在和发展的基础，错误；改革是社会发展的强大动力，说法错误。排除错误选项，该题选C。(【2013潍坊市一模】山东省潍坊市2013届高三第一次模拟考试
9、 政治)24.用生命换来“歼-15”完美升空的我国舰载机研制现场总指挥罗阳，被评为2012 年度感动中国人物。罗阳航空报国的震撼人生给我们的启示是一个人的科学文化素质越高，人生价值就越大人的价值在于对社会的责任和 贡献价值观对人生道路的选择具有决定作用积极投身于为人民服务的实 践，是实现人生价值的必由之路A.B.C.D.D人生价值体现在个人对社会的责任和贡献上，说法错误；价值观作为一种社会意识，对人生道路的选择具有导向作用，说法错误。故该题选D。二非选择题(【2013日照市一模】山东省日照市2013届高三第一次模拟考试 文综政治 ) 31山东省文化资源丰富，文化底蕴厚重。阅读材料，回答问题。材
10、料二 第十届中国艺术节将于2013年10月在山东举办，它是具有全国性、群众性的重要国家文化艺术节日。本届艺术节以“艺术的盛会，人民的节日”为宗旨，所以要牢牢把握办节宗旨，坚持办节为了人民、办节依靠人民、办节成果由人民共享，把筹办“艺术节”的过程作为改善群众文化生活的过程。(2)运用“认识社会与价值选择”相关知识，谈谈办好艺术节为什么要坚持为了人民、依靠人民、成果由人民共享的原则。(6分)（2）人民群众是实践的主体，历史的创造者，要树立群众观点，坚持群众路线。（2分）价值观具有导向作用，树立正确的价值取向，才能作出正确的价值判断和价值选择。（2分）自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上
11、，把人民群众的利益作为最高价值标准，才能保证价值判断与选择的正确性，办成人民满意的节日。（2分）第二问运用的是“认识社会和价值选择”的知识，考点指向性明确，学生可以从人民群众的地位、坚持的方法论；正确的、最高的价值选择的角度回答该题。 (【2013青岛市一模】山东省青岛市2013届高三第一次模拟考试 文综政治)31.（14分）材料一 习近平总书记在中央政治局第三次集体学习时强调，走和平发展道路，是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。同时，强调要把国内发展与对外开放统一起来，把中国发展与世界发展联系起来，把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来。我们要坚持走和平发展道路，但决不能
12、放弃我们的正当权益，决不能牺牲国家核心利益。材料二 走和平发展道路，是对中华民族优秀文化传统的传承和发展。中国人民历来崇尚“和而不同”、“以和为贵”的理念，这成为了处理国与国关系的重要价值观。中华民族以“海纳百川，有容乃大”的胸怀，接受一切有益的外来文化，留下了不少对外文化交流的千古佳话。中国人民崇尚“己所不欲，勿施于人”，不将自己的意志强加于人，对外待之以礼，实行睦近交远。我国的“贵和”思想，促进了人类和平事业的发展。（1）结合材料一，运用“价值判断和价值选择”的知识，说明我党坚持走和平发展道路的正确性。（6分）（1）正确的价值判断和价值选择，要自觉遵循社会发展的客观规律。我们党根据时代发展
13、潮流，坚持走和平发展道路，是符合社会发展规律的正确选择。（3分）正确价值判断和价值选择，要自觉站在最广大人民的立场上。我党坚持走和平发展道路，又决不能放弃我们的正当权益，是维护我国人民利益和世界各国人民共同利益的体现。（3分）该题以中国走和平发展道路为材料，第一问运用的是价值判断和价值选择的知识，回答我党坚持走和平发展道路的正确性。该题考点指向性明确，我国走和平发展道路是正确的选择，是因为我国自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上做出的这一选择。 (【2013济南市一模】山东省济南市2013届高三3月高考模拟 文综政治)31（14分）某校高三（2）班同学以“积极培育和践行社会主
14、义核心价值观”为主题开展探究活动。请你共同参与。 近年来， “最美现象”不断涌现，感动你我，感动中国。以自已腿换别人命的“最美女孩”刁娜、因救学生而截肢的“最美女教师”张丽莉、忍巨痛仍救乘客的“最美司机”吴斌“最美现象”让人们感召了道德的力量，为培育和践行“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观起到了极大的榜样引领作用。 （2）据材料，从社会历史观和人生价值观角度，说明“最美现象”对培育和践行社会主义核心价值观的启示。（6分）（2）树立先进社会意识、坚定崇高理想信念，坚持以社会主义核心价值观指导行动；尊重人民群众的社会历史主体地位和创造精神财富推动社会发展的作用，坚持群众观点和群众路线培
15、育核心价值观；自觉站在人民的立场上进行价值判断和价值选择，以维护人民利益为最高价值追求；在劳动和奉献中创造价值、在个人与社会统一中实现人生价值、在砥砺自我中走向成功，践行社会主义核心价值观。（6分，每分句1分）第二问，回答的角度是哲学内容，唯物史观和人生价值的内容。可以从社会意识的反作用、价值观的导向作用、做出正确的价值判断和价值选择、人生价值的实现等方面回答如何践行最美价值观。该题跨度比较大，要求学生对知识的识记和理解要全面，形成一定的知识体系更为重要。 (【】山东省聊城市2013届高三高考模拟（一）文综政治 2013聊城一模)31（15分）改革、创新是发展中国特色社会主义的重要动力。要始终
16、把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节。阅读材料，回答问题。 材料一 当代中国正处在经济社会转型期，经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利 益格局深刻调整、思想观念深刻变化，迫切需要进一步解放思想，不失时机深化重要领域改 革。正是在这一背景之下，国务院机构改革和职能转变方案出台，借以推进职能科学、结构优化、廉洁高效、人民满意的服务型政府建设。 (1)结合材料，从“寻觅社会的真谛”的角度，分析出台国务院机构改革和职能转变方案体现的哲学道理。（6分） （15分）（1）社会存在决定社会意识，社会意识的社会存在具有反作用。伴随着我国经济社会的变化，必须解放思想，转变观念，推进改革。（2分）经济基础决定上
17、层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用，并对生产力产生重要影响。出台方案是适应经济基础的要求，对上层建筑进行调整的体现。（2分）人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。进行机构改革必须以建设人民满意的服务型政府为目标。（2分）第一问以国务院机构改革和职能转变方案出台为材料，问题指向性明确，答案所用原理范围固定，分析该方案出台体现的哲理。可以从社会存在和社会意识的辩证关系两方面回答；机构改革是政治体制改革，体现经济基础和上层建筑的关系；改革的目的是更好的维护人民利益，体现人民群众是社会历史的创造者地位及作用。从这三个方面具体展开回答。（【2013滨州市一模】山东省滨州市2013届高三第一
18、次（3月）模拟考试 文综政治 ）31（14分）经国务院批准，第十届中国艺术节将于2013年10月在山东举办。本届艺术节以“艺术的盛会，人民的节日”为宗旨，形成以济南、青岛、淄博、烟台、潍坊五市为重点，全省办节的格局，山东将举全省之力，集全省之智，举办一届“更具特色、更加成功”的艺术节。（1）运用历史唯物主义的有关知识，说明我们应怎样把本届艺术节办成人民的节日。（6分）（14分）（1）人民群众是历史的创造者，要求坚持群众观点和群众路线。我们要办好“十艺节”，必须尊重人民群众的首创精神，发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。（3分）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。为
19、广大人民群众提供优质高效的公共文化服务，办一届人民满意的艺术节。（3分）该题以山东省举办第十届中国艺术节为材料，第一问运用的是历史唯物主义原理，分析怎样把艺术节办成人民的节日。学生要回答人民群众的地位、作用原理，指出要坚持群众观点，走群众路线；从价值判断和价值选择的角度看，要自觉站在最广大人民的立场上。(【2013滨州市一模】山东省滨州市2013届高三第一次（3月）模拟考试政治试题)29（12分）阅读材料，回答问题。党的十八大报告指出，教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体
20、美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，着力提高教育质量，培养学生社会责任感产新精神、实践能力。（2）请从“实现人生的价值”角度，说明应怎样培养青年学生的社会责任感。（6分）（2）价值观对人们的行为具有重要的导向作用，培养青年学生的社会责任感，需要正确价值观的引导。（2分）培养社会责任感，需要引导青年学生遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，做出正确的价值判断和价值选择。（2分）培养社会责任感，需引导青年学生处理好个人和社会的关系，加强正确的理想信念教育。（2分）第二问运用的是实现人生价值的知识，说明怎样培养学生的社会责任感。该题知识范围固定，问题是措施类题。培养社
21、会责任感，即学生要有正确的价值观为指引，要做出正确的价值判断和价值选择的角度考虑组织答案。(【2013德州市一模】山东省德州市2013届高三3月模拟检测 文综政治 )31.(14分)航空英雄罗阳“用生命擎起了舰载机起飞。”他的一生都奉献给了中国人民的 航空事业。英雄谢幕,精神长存,在深化改革开放的攻坚时期，在各种价值观相互激荡的今天， 我们需要发扬罗阳无私奉献的精神，激发奋进力量，勤勉工作、勇于担当，推动中华民族走向繁 荣强大。 (2)从价值观角度，谈谈罗阳精神对你的启示。（6分）（2）人生就真正价值在于对社会的责任和贡献。罗阳精神启示我们要把个人利益与国家利益结合在一起，对社会发展和人类进步
22、事业贡献自己的力量。（2分）学生罗阳精神树立正确的价值观，自觉站在最广大人民的立场上做出正确的价值判断和价值选择。（2分）在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。（2分）第二问从价值观的角度，对我们的启示。知识范围较为固定，可从价值观的导向作用，人生价值的体现，如何实现人生价值，我们要做出怎样的价值判断和价值选择等方面具体回答。(【2013泰安市一模】山东省泰安市2013届高三第一轮复习质量检测 文综政治试题)31(14分)“人无俭不立，家无俭不旺，党无俭必败，国无俭必亡”。材料一：习近平总书记就新华社播发的网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”作出批示：“浪
23、费之风务必狠刹!”。铺张浪费绝非小事，它败坏了党风、政风和社会风气。这一重要批示，是深入贯彻落实党的十八大精神和中央关于改进作风、密切联系群众八项规定的新要求，反映了广大干部群众的呼声和愿望，表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费的鲜明态度和坚定决心，体现了中央关心群众生活、注重改善民生的为民情怀。(1)结合材料，运用“价值观”的相关知识，说明中央为什么要大力倡导“厉行节约、反对浪费”的价值取向?(6分) （1）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。厉行节约、反对浪费作为一种正确的价值观对人们的行为选择具有积极的导向作用。（2分）正确的价
24、值观，有助于我们作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。厉行节约、反对浪费就是一种正确的价值判断和价值选择。（2分）价值判断与价值选择，往往会因人而异。这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对、什么是错，什么该做、什么不该做。 自觉站在最广大人民的立场上。（2分）该题以“勤俭节约”为话题，第一问从价值观的角度，说明党中央倡导“厉行节约、反对浪费”的原因。从价值观对社会存在具有重要的导向作用，价值观影响价值判断，价值判断是价值选择的基础，但价值判断和价值选择因人而异，要求选择正确的价值判断和价值选择标准。（【2013潍坊市一模】山东省潍坊市2013届高三第一次模拟考试 文综政治）3
25、0.(24分）“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。在物质文化生活日益丰富的 今天，这一古训仍有其现实意义。阅读材料，回答问题。材料三 时下，提起美食，人们除了对舌尖上的中国的赞誉，更多的是对 “舌尖上的浪费”的担忧。2013年1月，北京市一家民间公益组织推行了一项公益活动 一光盘行动”，倡议市民在饭店就餐后打包剩饭、“光盘”离开，形成人人节约的 良好风气。(3)运用社会存在与社会意识辩证关系的知识，说明推行“光盘行动”的合理性。(6分）社会存在决定社会意识。“舌尖上的浪费”现象要求我们推行“光盘行动”，形成人人节约的良好风气。（3分）社会意识对社会存在具有反作用，正确的社会意识对社会发展起积极
26、的推动作用。倡导“光盘行动”能够促使人们厉行节约，促进经济社会健康发展。（3分）第三问运用的原理是社会存在和社会意识的关系，知识点较为固定，分析的是推行“光盘行动”的合理性。首先要回答社会存在和社会意识的辩证关系，再结合光盘行动对原理进行阐释。对学生识记、理解和运用知识的能力有一定体现。(【2013烟台一模】山东省烟台市2013届高三3月诊断性测试 文综政治)30. (24分)改善民生既是党和政府工作的方向，也是人民群众自身奋斗的目标。阅 读材料，回答问题。材料二 2 013年1月，山东省十二届人大一次会议政府工作报告中指出，要认真贯 彻落实中央政治局改进工作作风、密切联系群众的八项规定，要牢
27、记全心全意为人民服务 根本宗旨，对人民群众常怀敬畏之心，为老百姓办事常抱歉疚乏情,保持与人民群众的血 肉联系。(2) 运用“认识社会与价值选择”的相关知识，阐述政府密切联系人民群众、全心全意为人民服务的合理性。（7分） （2）人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。只有树立群众观点，坚持群众路线，才能真正为人民服务。（3分）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有反作用，对认识和改造世界具有导向作用，要坚持正确的群众观。（2分）自觉站在最广大人民利益的立场上，把人民群众利益作为最高价值标准，才能做出正确的价值判断和价值选择。（2分）【 解析第二问回答的主体是政府，但运用的知识不是政治生活，而是“认识社会和价值选择”，可以从价值观的导向作用、人民群众的历史地位、政府的价值选择等角度回答。只要原理范围别弄错，基本可以回答正确。 6
