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班主任培训需求调查问卷.doc

上传人:liyang3100 文档编号:2190117 上传时间:2018-09-04 格式:DOC 页数:4 大小:38.01KB
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资源描述

1、 班主任培训需求调查问卷 (牛店镇宝泉小学 张改凤)为了进一步了解班主任在当前工作中的实际情况、内心感受和现实需求,更好的为探索班主任专业发展路径提供依据;特进行此次班主任培训需求的调研活动。请您认真、如实完成以下问卷,您提供的信息及建议将成为我们科学规划、有效制定培训方案、培训内容的重要依据,感谢您的合作! 一. 单选题 1. 您的教龄: ( c )A、三年以下 B 、四至十年 C、 十年以上 2. 您在校的职务: ( C ) A、校长(副校长)B、中层干部 C、班主任 D、拟担任班主任的专任教师 E、专任教师 3. 您学校的所在地:( D ) A、省会城市 B、地级市 C、县城 D、乡镇所

2、在地 E、乡村 4. 您的职称: ( B ) A、高级 B、中级 C 、初级 5. 您是怎样担任班主任的:( A ) A、自己要求 B、领导安排 C、临时代理 D、其他 6. 您对自己目前班主任工作的评价:( B ) A、很好 B、不错 C、还可以 D、不够理想 二. 多选题 1. 您认为决定班主任工作效果的最主要因素是:( A、B、C ) A、对教育事业的热爱 B、对学生的热爱 C、工作技能与方法 D、学校教育教学环境 E、职业成就感驱动力 F、生源素质 G、学生家庭教育环境 H、班主任家庭状况 2. 您认为班主任队伍建设的主要问题在于:( A、B )A、班主任队伍教育观念滞后,知识储备不足

3、 B、缺乏工作的积极性和主动性 C、班主任政策不到位(如选聘、培训、考评、待遇等) D、培训不到位 E、其他 3. 您认为要做班主任工作,最重要的能力有:( A、B、H )A、管理建设班级能力 B、组织活动能力 C、协调各方面关系的能力 D、处理应急事件的能力 E、心理辅导能力 F、情绪调控能力 G、指导家庭教育的能力 H、学习反思能力 I、创新能力 4. 在工作中遇到问题时,您的主要选择是:( A、D ) A、查阅资料 B、请教同行 C、集体教研 D、上网搜索 5. 您参加由学校或上一级部门组织的系统班主任培训有几次:( C ) A、没有 B 、一次 C、二次 D、三次或更多 6. 您参加过

4、的班主任培训的最高级别是: ( C ) A、国家级 B、省级 C 、市 /区级 D、校级 7. 您以前参加班主任培训印象最深的内容是:( B、D ) A、班主任师德修养 B、班主任专业技能 C、中小学生心理健康教育指导 D、班级管理与实践技能 E、教育政策与法规 F、班主任职业激励辅导 G、家庭教育指导 H、德育课题研究 I、班级建设策略 J、其他 8. 您以前参加班主任培训印象最深的形式是:( D ) A、理论讲授 B、专家引领 C、同行交流 D、案例分析 E、外出考察 F、远程学习 G、其他 9. 您认为提高班主任能力素质的最有效途径有:( D ) A、兄弟学校的参观考察 B、参加集中培训

5、 C、行动研究 D、通过阅读学习理论和经验 E、教科研活动 F、师徒结对 10. 您觉得通过培训,班主任需要提高的素质是:( A、B、C ) A、了解研究学生的能力 B、班集体建设的技能、技巧 C、组织管理能力 D、对学生进行心理辅导的能力 E、亲近学生的气质和性格 F、学科教学能力 G、协调各种关系的能力 H、处理偶发事件的能力 I、其他 11. 您觉得自己迫切要提高的班主任工作能力有:( A、C ) A、学生心理、行为的分析与指导 B、对学生和家长的家庭教育指导 C、管理班级,管理学生的技能 D、相关政策与法规 E、班级活动和班级文化建设策划与指导 F、德育课题研究能力 12. 你最希望的

6、班主任培训内容有:( A、C ) A、教师和学生的心理辅导 B、教育政策与法规 C、班主任专业技能 D、未成年人思想道德教 E、班主任职业激励辅导 F、家庭教育指导 G、德育课题研究 H、班级建设策略 I、未成年人思想道德教育 J、优秀班主任谈经验 K、班级主题活动观摩与班级管理工作研讨 13. 在下列培训师资中,您最喜欢的授课教师是:( D ) A、课改专家 B、高校教授 C、教科研人员 D、 经验丰富的教学一线骨干教师 E、教材编写者 F、教育行政部门领 14. 在授课专家的风格方面,您比较看重:( B、E ) A、理论性强,具有系统性及条理性 B、实践性强,有丰富的案例辅助 C、知识渊博

7、 D、互动参与性高 E、语言风趣,课堂气氛活泼 F、有感染力和号召力 15. 您最喜欢的班主任培训方式有: ( D ) A、自我诊断,自学提高 B、考察实践,观摩学习 C、针对校情,课题研究 D、个案诊断,案例分析 E、远程学习,网络互动 系 F、统理论讲授,集中研修 G、相互帮带,模仿榜样 H、交流讨论,设计体验 16. 您参加培训的期待是: ( B、D ) A、获得适用的新知识 B、获得新的理念 C、理顺教学工作中的一些模糊概念 D、获得可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术 E、帮助对过去的工作进行总结反思 17. 在培训过程中您希望组织哪方面的专家在线答疑指导工作:( F、H ) A、

8、 现代培训理念与教师培训 B、 班主任专业化培训 C、 班级管理与班主任自我发展 D、 新课程改革理念 E、 班主任育人与管理 F、 班主任工作的心理学运用 G、 如何做好新时期的班主任工作 H、 班主任工作艺术 三. 问答题 1、您对本次班主任培训在内容和方法方面有什么期待? 最多输入 2000 字 能够找到科学的班主任工作方法,解决工作中的实际问题,通过本次的学习,我认识到了自己的平时在工作中的很多不足。希望通过这一次的学习,能让自已成长为一个更加优秀的班主任。2、在本次培训过程中您希望培训机构组织哪方面的专家在线指导活动? (注:在本次培训过程中,培训机构会组织国家级专家在线指导工作,此题为第 8 题的补充;请大家认真提出自已的实际需求,以便我们有方向、有针对性的为您组织专家引领活动。 ) 这次培训我希望有经验丰富的一线教师进行指导;国家级优秀班主任交流学生心理健康教育和如何做好新时期的班主任。

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