第三节基因的显性和隐性【新课导入】导入:引导学生观看鹦鹉毛色遗传图片(见光盘)一对黄色的鹦鹉的后代有黄色也有蓝色,这如何解释呢?【教学片段】 片段:遗传图解(PPT见光盘)引导学生重点观察基因的传递,思考以下问题:父母都有耳垂,为什么生出了一个没有耳垂的孩子?结论:有耳垂和无耳垂是一对相对性状,控制相对性状的基因有显性和隐性之分。控制显性性状的基因为显性基因,控制隐性性状的基因为隐性基因。显性基因用大写字母表示,隐性基因用小写字母表示。体细胞中基因成对存在、生殖细胞只有成对基因中的一个,父母的基因组成都是Aa为显性性状,并且传给孩子的基因都是a,孩子的基因组成就是aa,隐性基因重合,后代性状表现为隐性性状无耳垂。
