1、 1 文学院 淮北师范大学文学院是全校专业设置最早和科类发展最为齐全的院系之一，在 30 余年 的办学历程中，文学院紧紧围绕学院的办学指导思想，积极充实办学内涵，提升办学层次， 在专业设置上走出了一条由单纯的师范专业向以师范为主，积极发展其他非师范专业的道 路。文学院建系初期只有汉语言文学师范本科专业。20世纪 8090 年代初，专业设置有： 汉语言文学（师范） 、教师进修班、文秘专科、新闻专科和中文专科等。20 世纪 90 年代初 至21世纪初，专业设置有：汉语言文学（师范） 、新闻专科、文秘专科、中文专科、函授专 科、函授本科等。2000 年至今设置有：汉语言文学师范本科、汉语言文学非师范
2、本科、新 闻学本科、对外汉语教学本科、广告学等专业；同时，文学院还承担了全校大学语文、普通 话教学及皖北地区中学语文教师培训任务。近年来，文学院办学层次不断提高，中国古典文 献学和文艺学先后于 2004 年和 2007 年开始正式开始招收硕士研究生。2011 年 4 月获中国 语言文学一级硕士点。中国古典文献学 2005、2008 年先后两次被评为省级重点学科。本科 省级精品课程2门：中国现当代文学、语言学概论，研究生省级精品课程 1门：文艺学；校 级精品课程五门：中国古代文学、中国现当代文学、语言学概论、现代汉语、新闻学概论。 文学院现有省级重点学科1个：中国古典文献学，校级重点学科 2 个
3、：汉语言文字学、文艺 学；汉语言文学先后获批为省级扶持教改示范专业、国家级特色专业。文学院办学条件好， 拥有一大批现代化教学设备，其中中央与地方共建的大型“中国古典文献数字化实验室”目 前处于国内领先、省内唯一的地位。 文学院现有专任教师 76人，其中高级职称37 人（其中教授15人、副教 授22人） ；博士23人、硕士 43人；省级拔尖人才2人、省优秀中青年骨干教师 5 人；校拔 尖人才4人、校优秀主讲教师4人；硕士生导师 11 人。另外还聘请了来自中国社会科学院、 中国艺术研究院等著名科研院所和高校的兼职教授12 人，如张国宪、刘祯等。 “十五”以来，全院教师先后在省部级以上刊物发表论文
4、300余篇，其中国家级、 国家重点级刊物论文 100 余篇，出版专著 12 部，获省部级以上科研奖励 6 项，省级教学成 果奖3项，校级教学成果奖 6项；承担省部级以上科、教研课题 40 余项。 文学院本着“以教学为中心，以学科为生命”的办学理念，在 30 余年的办学过程中为 社会培养了一大批优秀人才， 涌现出众多杰出校友。 他们当中， 有的长期奋斗在教学第一线， 成为全国优秀教师或教学能手；有的在学术上颇有建树，成为知名专家或博导；有的发挥自 己的特长，成长为著名作家或导演；还有的已走上行政领导岗位，成为省部级官员；他们都 在各自的岗位上为社会作出贡献。多年的积累形成了鲜明的“注重传统、强化
5、技能”办学特 色。注重传统就是着力培养与提高学生中国传统文化的素养； “强化技能”就是着力提高学 生的实践技能。 近年来，文学院各专业形成了鲜明的就业特点。汉语言文学专业一般到大专院校、中等 学校及教育管理部门与大型厂矿等企事业单位从事语文教学、文秘等工作。新闻学专业一般 到广播电视、电视台、报社等新闻媒体工作及企事业单位从事新闻宣传工作。对外汉语专业 2 一般到各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学、中外文化交流等工 作。近三年汉语言文学师范专业一次性就业率持续保持在 80%以上；非师范专业主要面向文 化、企事业单位文秘等，地域广阔，一次性就业率也超过 55%。所有专业年底
6、就业率均保持 在95%以上。 文学院的学生社团包括淮原文学社、舒柳书协、青年志愿者服务社、公关礼仪协会等。 学生社团经常开展丰富多彩，旨在培养学生各方面能力，提高其综合素质。 汉语言 文学（师范） 培养目标：本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能、能够在中等学 校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、 教学研究人员及从事其他教育工作者的高级专门 人才。 主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、训诂学、中国语言学史、 西方语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学理论、西方文论、 中国现当代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作
7、品选、民间 文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论等。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 对外汉 语（师范） 培养目标：本专业以汉英双语教学为特色，培养具备较高的汉语语言文化知识和写作水 平，对中国文化、中国文学、西方文化以及中外文化交往有较全面的了解，具有较全面的英 语听、说、读、写、译能力，具有从事汉英双语教学、对外汉语教学和研究的高级专门人才。 主要课程：基础英语、英语听力、英语阅读、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉 语、语言学概论、中国古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读、外国文学、西方文化 与礼仪、中国文化概论、对外汉语教学概论等。 本专业学
8、制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 新闻学 培养目标：本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识，熟悉 我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作的新闻 学高级专门人才。 主要课程：新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访学、新闻写作学、 3 新闻编辑学、新闻评论学、马列新闻论著选读、中国古代文学作品选读、大众传播学、新闻 法规与职业道德、新闻摄影、广播电视新闻学、媒介经营与管理、广告学与公共关系学等。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 广告学 培养目标：本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在广告传
9、播 专业公司、新闻媒体和制作单位、企业营销与公共关系部门、政府广告管理与发布等部门， 从事广告公共实务、管理和公共关系工作的专门人才。 主要课程：传播学概论、中国传播史、外国传播史、广告学概论、公共关系学、美学原 理、传播学研究方法、市场营销学、市场调查、广告文案写作、广告策划、实用美术与广告 设计、电脑图文设计、广告摄影、广告管理、中国古代文学作品选读、中国现当代文学作品 选读等。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 政法学 院 淮北师范大学政法学院的前身为思想政治教育系（简称政教系） ，1984年在原马列主义 教研室的基础上成立，并于同年开始招收政教本科专业学生；1994 年增设
10、法学本科专业， 2000 年增设劳动与社会保障本科专业；2003 年经国务院学位委员会批准新增为马克思主义 理论与思想政治教育硕士学位授予单位；2003 年增设经济学本科专业，2004 年增设市场营 销本科专业；2006 年 1 月劳动与社会保障专业、经济学、市场营销 3 个本科专业从政法系 分出，单独组建为经济系；2008年增设国际政治专业，并更名为政法学院。 政法学院是淮北师范大学发展较快的学院之一，现有马克思主义理论、思想政治教育、 法理学3个硕士点，思想政治教育、法学、国际政治 3个本科专业，下设哲学、理论法学、 应用法学、政治学、国际政治、思想品德修养与法律基础 6 个教研室。有专任
11、教师 80 人， 其中，教授7人，副教授 27 人，讲师46 人，安徽省学术技术带头人1 人，省中青年学科带 头人2人，省优秀中青年骨干教师 6人，形成了三个以高水平的学科带头人和学术带头人为 核心的学术创新团队，一支数量充足、结构合理、整体素质高、发展趋势好的教学队伍，培 养和造就了一批严师、良师和名师。 政法学院秉承“厚德博学，明理笃行”的院训，提倡求真、务实、创新的教风和学风， 注重学术氛围的培养，坚持以科研促教学，提高了科研和教学水平，保障了人才培养的质量 和水平。目前，政法学院拥有安徽省讲席教授岗位1个（全省17个） ，省级重点建设学科 1 个（马克思主义理论与思想政治教育） ，校级
12、重点学科 1 个（法学理论） ，省级教改示范专业 1个（思想政治教育） ，校级特色专业1 个（法学专业） ，省级精品课程3门（马克思主义哲 4 学原理、马克思主义伦理学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论） ，省级人才培养模 式创新实验区 1 个（高师院校思想政治教育专业应用性人才培养模式创新实验区） ，校级精 品课程 5 门。近 5 年来，学院科研取得丰硕成果，共发表论文 300 余篇，其中国家重点 80 余篇；出版专著 19 部，编写教材 9部；获省部级以上科研奖励 6 项，省部级教学成果二等 奖2项；承担国家级课题4项，省部级课题 31 项。 学生在老师的指导下，相继成立了“法学会”
13、、 “中国特色社会主义理论研究会” （原为 “邓小平理论研究会” ） 、 “爱智学社” 等学术团体以及其它学习研究兴趣小组，并创办了政 法评论 、 爱智学刊 、 臻真学报等学生学术性报刊。近年来，学生科研能力大为提高， 先后在公开出版的刊物上发表论文等200余篇。 政法学院现有在校本科生、硕士生800余人。学生考研录取率逐年上升，就业率稳定在 90%以上。目前，学院已向社会输送了 2000余名合格人才，成为了引领地方基础教育改革和 发展、满足地方经济发展需要的重要人才基地。 思想政 治教育（师范） 培养目标：本专业主要培养具有较高的政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具 有哲学、法学、政治
14、学、管理学和教育学等多学科基础理论知识，具有较强的学习能力、实 践能力、研究能力和创新能力，能在中等及以上学校、党政机关、企事业单位从事思想政治 教育和管理工作的高级专门人才。 主要课程：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、毛泽东思想概论、中国特色社会 主义理论体系概论、 马克思主义经典著作选读、 思想政治教育学原理、 中学思想政治教学论、 世界政治经济与国际关系、法学概论、马克思主义伦理学、政治学、科学社会主义理论与实 践等。 本专业学制四年，毕 业后 授予法学学士学位。 法学 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，有良好的人文社会科学素养，有坚定 的法治信念，熟悉我国法律和相关政策
15、，全面、系统地掌握法律专业知识，具备较系统扎实 的法律实务知识，有较强的处理法律事务的能力，能在国家机关、企事业单位和社会团体， 特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律 工作的高级专门人才。 主要课程：法理学、宪法、中国法制史、刑法、民法、知识产权法、商法、经济法、行 政法与行政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、劳动与社 会保障法、环境与资源保护法等。 5 本专业学制四年，毕 业后 授予法学学士学位。 国际政 治 培养目标：本专业培养具有一定马克思主义理论素养和国际政治、国际法、政治学等方 面的基本理论和专门知识，能在党政机
16、关、 企事业单位、高校和科研等部门从事外交、外事、 对外宣传、教学和研究等方面的国际政治学高级专门人才。 主要课程 政治学原理、国际政治概论、国际法与国际组织、比较政治制度、当代国际关系、近现 代国际关系、近现代中国外交、西方国际关系理论、国际政治经济学、美国外交政策、亚太 地区政治与经济、欧洲地区政治与经济、各国政治与经济等。 本专业学制四年，毕 业后 授予法学学士学位。 历史与 社会学院 历史与社会学院的前身是创建于 1990年的历史学系， 1992年开始招收历史教育专业本 科生。现有历史学(师范类） 、社会工作、社会学、旅游管理四个本科专业，设有中国史、世 界史、文献与教法、社会学、旅游
17、管理五个教研室，另有一个文物室。还设有史学研究所、 皖北历史文化研究所，并支撑起安徽文献整理与研究中心的半壁江山。学院历史学专业是安 徽省重点建设专业；具有历史学一级学科硕士授予权，其中史学理论及史学史学科在国内具 有较大的影响与特色； “世界现代史” 、 “中国古代史”两门课程是安徽省精品课程。目前在 校本科生684人，硕士研究生 33 人。 学院现有专任教师 43 人， 来自全国 20 多所高校。 其中， 博士18 人 （其中博士后 2 人） ， 其他专任教师已实现了硕士化；教授 7 人，副教授 18 人。近年来，学院涌现出一批教学能 手和省（部）级、校级优秀教师。现有专任教师中，有省学术
18、技术带头人 1人，省高校学科 拔尖人才1人，省高校教学名师 1人，省级优秀教师 2 人，省高校优秀辅导员 1人，省高校 中青年骨干教师5人，学校首届学科拔尖人才 3 人，学校优秀主讲教师 2 人，学校优秀青年 教师1人，这些优秀人才占专任教师的 25%，他们的教学成就获得了多方面的认可，曾多次 获得省级教学成果奖。整体师资结构呈现出高职称化、高学历化、学缘广、水平高以及年轻 化的特点。 学院教师的科研水平高，承担了各个级别科研项目多项，其中包括国家社科基金项目 2 项，省部级项目10项，厅级项目20余项；出版学术专著 15部，发表学术论文 200余篇。 6 整个学院内学术气氛浓厚，经常为学生举
19、办多种形式的学术讲座，包括每年还邀请国内名家 前来讲学。学生社团活动丰富多彩，文史协会、青援社会工作协会、同行旅游协会均在各自 所涉及的领域发挥了很好的作用，丰富了大学生的社会实践能力。 学院的办学理念明确：博学而方智，慎言以圆神，笃行而结果，是我院的育人理念； 积极进取、勤恳务实，是我院的院风；严谨求实，言传身教，是我院的教风；刻苦钻研，追 求进步、增强技能，融入社会，是我院的学风。在这样的办学理念下，学院的办学成效非常 显著： （1）毕业生素质很高，近五年有60多人获省级以上奖励，10 多人获得省级优秀毕业 生称号； （2）考研方面：历史学专业被录取的学生占本专业毕业生的 30%，社会学与
20、社会工 作专业则接近30%，且考取的均为国内重点高校，并展现出了极好的发展潜力，得到了所在 学校的广泛认可。 （3）在就业方面：学院毕业生就业率高，近两年，历史学、社会学、社会 工作专业的就业率均达到了 96%以上，呈现出就业渠道多、就业范围广、就业率高、社会评 价高等特点，部分学生还通过选调、报考等方式走上了公务员之路；目前，旅游管理专业还 没有毕业生，但已有不少旅游企业希望与我院合作，订单培养，前景光明。 历史学 （师范） 培养目标：培养具有良好的道德修养和身心素质，在德、智、体、美等方面全面发展， 拥有历史学基本理论和基础知识，有一定实践和创新能力，能够在高等和中等学校进行历史 教学和研
21、究的教师、教学研究与教学管理人员以及其他部门或单位工作的高级专门人才。 主 要 课程 ：中国古代史、中国近现代史、世界通史、中国文化史、中国经济史、中国 思想史、中国史学史、史学概论、中国社会生活史、版本目录学、训诂学、史源学、史学论 文写作、历史教学论、自然科学基础等。 本专业学制四年，毕 业后 授予历史学学士学位 。 社会学 培 养 目标 ：主要培养拥有良好的道德修养和身心素质，在德、智、体、美等方面全面 发展；培养适应我国经济建设和社会发展需要，具有较全面的社会学理论知识与社会调查研 究技能，成为能够在教育、科研机构、各级党政机关、社会福利机构、社会团体、基层组织、 社区工作等部门与行业
22、工作的复合型高级专门人才。 主要课程：社会学概论、社会统计学、社会心理学、西方社会思想史、社会研究方法、 中国社会思想史、古典及现代社会学理论、社区概论、中国社会、经济社会学、政治社会学、 7 人口社会学、发展社会学、组织社会学、社会保险与福利等。 本专业学制四年，毕 业后 授予法学学士学位。 社会工 作 培 养 目标 ：主要培养拥有良好的道德修养和身心素质，在德、智、体、美等方面全面 发展；具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在 民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务 和公益团体等机构，从事社会政策研究、社会行政管
23、理、社会服务、社会评估与操作等工作 的高级专门人才。 主 要 课程 ：社会学概论、社会工作概论、社会统计学、社会心理学、社会行政、社会 保险与社会福利、中外社会思想史、个案社会工作、小组社会工作、社区社会工作、社会调 查方法、社会保障学、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、青少年社会工作、老年社 会工作等。 本专业学制四年，毕 业后 授予法学学士学位。 旅游管 理 培 养 目标 ：主要培养具有良好的道德修养和身心素质，在德、智、体、美等方面全面 发展，适应改革开放和社会主义市场经济需要的，具有旅游管理专业基础理论、基本知识和 专业能力，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理、饭
24、店经营与管理等 方面工作的应用型高级专门人才。 主 要 课程 ：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财 务管理、市场营销、经济法、旅游学概论、旅游经济学、饭店管理原理、旅游资源与开发。 本专业学制四年，毕 业后 授予管理学学士学位 。 外国语 学院 外国语学院始建于 1983年，1985年开始招收英语专业本科生，2008年开始招收日语专 业本科生。2008年1月起由原来的“外语系”更名为“外国语学院”。本院目前设有英语 和日语两个本科专业，英语专业包括师范与翻译两个方向，共有在校学生 885 人。“外国语 言学及应用语言学”为校级重点建设学科；“高级英语”、“英语语言
25、学”和“笔译”为校 8 级精品课程； 英语专业为校级特色专业； 外国语言学及应用语言学教学团队为校级教学团队； 高年级教研室为校级示范教研室。外国语学院拥有先进的教学设备，现有两栋教学楼、9 间 多媒体语音室、4间多媒体教室及 2间放映室，另配有 2 套音频无线发射系统；日元贷款同 声传译语言实验室正在招标建设之中。 外国语学院现有专任教师60 人。其中教授、副教授15 人，赴国外学习及访学归国人员 4人，博士及在读博士 4人，具有硕士学位教师 38 人，另外还有外聘教授2人，英语及日 语外籍教师共4人，校级优秀主讲教师3人，校级“教学十佳”2人，“安徽省优秀德育教 育工作者”1 人，校级“教
26、坛新秀”3 人。 “十一五”以来我院共获批省厅级教研和科研项目共 20 余项，在各类期刊上共发表学 术论文150余篇，出版专著、编著或译著共 8部，获省级教学成果奖 2项，校级教学成果奖 6项。 外国语学院始终贯彻“以教学为中心，以科研促教学，以质量显实力，以特色添光彩” 的办学思想，形成了良好的学风和教风。学生英语专业四、八级考试统考通过率一直高于全 国平均水平20个左右百分点。学生在CCTV“希望之星”英语风采大赛、“外研社杯”英语 演讲大赛、全国高师学生英语教师职业技能竞赛等全国性比赛中屡创佳绩，先后获得省赛区 特等奖与一等奖。外国语学院已走过了 28 年的创业与发展历程，向社会输送毕业
27、生近 3000 人。部分毕业生现已在国家重点高校担任院系领导或硕士、博士生导师，大部分毕业生已成 为所在单位的业务骨干，有的被授予省“教坛新星” 、“德艺双馨”或省“优秀教师”称号。 应届毕业生考研录取率逐年提高，不少毕业生考取“浙江大学” 、 “厦门大学” 、 “苏州大 学”等“211”工程名校以及“西安外国语大学” 、 “四川外语学院”等外国语院校。毕业生 就业率连续多年保持在 98%以上，遍布北京、上海、广州、南京等十几个省市地区的高等院 校、政府机关、大型公司、重点中学等单位，毕业生普遍受到好评。 外国语学院学生课外活动丰富多彩。 每年举办 “外文戏剧小品大赛” 、 “外文歌曲大赛”
28、、 “外文卡拉OK大赛”、“英文辩论赛”、“英文演讲大赛”以及“口译大赛”，以及有每 周一次的“英语角”活动。 英语（ 师范） 培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的英语语言基础知 识和语言基本技能及较熟练的英语语言运用能力，掌握基本的教师职业技能及教育教学理 论，了解文秘、贸易、旅游等相关专业知识英语高级专门人才。学生毕业后能够在中等学校 进行英语教学与研究的教师及其他英语教育工作者，也能在经贸、旅游、外事、文化、新闻 出版及科研部门从事翻译、外贸、旅游、外事、文秘及研究等工作。 主要课程：基础英语、听力、口语、阅读、写作、语法、高级英语、笔译、英国文学、 美国文学、
29、英语语言学、英语国家概况、英语教学法、英语词汇学、英语文体学、英语修辞 学、英语诗歌选读、商贸英语、英语口译、英文报刊选读等。 9 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 日语 培养目标：本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，能主动适应现代社会、经济、 科技与教育发展需要、素养全面、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的日语高级专 门人才。本专业学生毕业后，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门 从事翻译、研究、教学、管理等工作。 主要课程：综合日语、日语听说、日语阅读、日语写作、日汉翻译、日语概论、经贸日 语、日语视听说、日本文化与语言、日语报刊选读、综合英语、英语
30、阅读、英语会话、英语 写作等。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 英语（ 翻译方向） 培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应 21 世纪经济全球化 发展趋势和社会主义市场经济建设对英汉翻译人才的需求， 具有坚实的英汉语言基础和娴熟 的语言交际能力，掌握英汉口、笔译翻译技巧与策略，掌握一定的国际商务、旅游、科技、 教育及文化知识的“厚基础、宽口径、复合型”的英语高级专门人才。学生毕业后能在外贸、 外事、金融、旅游、教育、科研等部门尤其是对外经济贸易部门及三资企业从事翻译、文秘、 进出口业务、涉外旅游、教育、科研等工作。 主要课程：基础英语、听力、口语、阅读、写作、
31、语法、高级英语、笔译、口译、英国 文学、美国文学、语言学导论、英语国家概况、商务英语、文秘英语、科技翻译、旅游翻译、 英汉语言文化对比、英文报刊选读等。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 美术学 院 美术学院始建于1983 年10 月，时名艺术系，历称美术系，后经学校批准定为现名。经 过 28 年的发展，美术学院下设美术教育系、艺术设计系、绘画系等 3 个教学单位，绘画研 究所、艺术教育研究中心、设计艺术研究所等3 个研究机构。目前在读全日制本科生近 800 人，硕士研究生近 70 人。 10 美术学院现有专任教师 38 人，其中，获全国“五一劳动奖章”教师 1 名，安徽省骨 干教
32、师1名，院优秀主讲教师3名，院优秀青年教师 1 名；正高级职称教师6 人，副高级职 称教师17人，中级职称教师 8人，具有硕士及以上学位教师 28 人。近年来，教师在省级、 国家级学术刊物发表论文 80 余篇，主编安徽省高校重点教材 7 部，出版艺术作品集 5 部， 编著专业技法书 4 部。主持教、科研项目 26 项，建设了素描 、 广告设计 、 色彩3 门院级精品课程。有 120件作品入选安徽省美展，获省美展金奖 8个，银奖35 个，铜奖23 个，优秀奖15个；29件作品入选全国美展，获全国美展银奖 3个，铜奖3个，优秀奖5 个。 近三年中，共有80多件学生作品获省级以上专业类奖励、表彰。
33、美术学院坚持以人为本，树立科学发展观，坚持以教学工作为中心，不断深化教育教学 改革，持续提高人才培养质量。毕业生质量高，就业幅面广，在工作岗位上成绩突出。学生 可持续学习的自觉性强，考取研究生比率逐年提高。 美术学院现有美术学、艺术设计、绘画三个本科专业并设有“美术学”专业硕士学位授 权点。 美术学 （师范） 培养目标：本专业培养掌握美术学的基本理论，基本知识和基本技能，能够胜任中等学 校进行美术教学和教学研究的教师。下设中国画、油画、雕塑、篆刻 4个专业方向。毕业生 主要从事中学、师范学校美术教育工作，文化馆（站）美术创作等。 主要课程：素描、水粉水彩、中国画、油画、书法篆刻、雕塑、装饰设计
34、、摄影、美术 概论、中外美术史、艺术美学、英语、计算机应用、中学美术教学法等。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 艺术设 计 培养目标：培养掌握现代艺术设计原理，具备熟练设计表达技能，具有创新意识和创造 能力，能在艺术设计教育、设计、生产和管理单位从事艺术设计、教学、管理等方面工作的 专门人才。下设广告艺术设计、室内艺术设计、包装艺术设计、装饰艺术设计、服装艺术设 计5个专业方向。 主要课程：形态、色彩、空间、字体设计、图形创意、设计表达等基础课程，室内设计、 广告设计、包装设计、装饰设计、服装设计、工程制图、展示设计、书籍装帧设计、 CI设 计等专业课程，艺术实践、艺术考察、毕业
35、实习等实践课程，中外设计史、设计概论、设计 美学、民族图式等艺术史论课程。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 11 绘画 培养目标：培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研 究、出版、管理等方面的专门人才。下设中国画、油画 2个专业方向。毕业生的就业去向为 出版社、企事业单位宣传部门、学校、画院、文化馆（站）等。 主要课程：素描、色彩、油画、中国画、书法篆刻、中外美术史、美术概论、艺术创作。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 美术学 （书法方向） 培养目标： 培养具有全面的文化素养、 扎实的书法理论基础知识、 较高的书法创作能力、 懂得书法教育
36、并兼通中国绘画、篆刻艺术的宽基础的复合型人才。学生毕业后可在各级教育 部门、艺术研究或其它文化部门从事书画教育、书画创作及研究工作。 主要课程：篆书的临摹与创作、隶书的临摹与创作、楷书的临摹与创作、篆刻的临摹与 创作、行书的临摹与创作、草书的临摹与创作、中国书法史、中国书法美学、中国画、素描、 色彩、古代书论选读、古代汉语、古代诗词、中国美术史。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 音乐学 院 音乐学院始建于 1994 年，拥有音乐学硕士授权点一个，设有音乐学（师范）和音乐表 演两个本科专业。拥有建筑风格典雅的音乐楼一座，中西乐器齐备，并拥有目前国内最先进 的全套MIDI音乐制作系统
37、（价值 50 多万元），拥有数码钢琴67 架（价值90多万元），舞 蹈房、排练厅、琴房、多媒体教室、合奏教室等，设施齐全，教学条件优越。音乐学院声 乐课程分别于 1998 年和 2003 年两度被评为校级优秀课程，中国音乐史课程于 2006 年被评为校级精品课程，音乐学学科为校级重点建设学科。 学院师资队伍结构合理，现有教职工 38人，其中专任教师 34人，教授3人，兼职教授 4 人，副教授 12 人，讲师 20 人，硕士 14 人，博士 2 人，省中青年学科带头人及省优秀青 年骨干教师各1人。 十多年来，音乐学院教师教学、科研成果丰厚。近3年来，音乐学院教师发表学术论文 70 多篇，其中，国
38、家级重点 20 篇，国家级 15 篇；出版学术专著 5 部，编写教材 4 部；获 得省级以上科研、教研奖励 6项，省级以上科研、教研项目7项，校级科研项目 15 项。 12 在办学过程中，音乐学院加强教学管理，加大教学改革力度，理论密切联系实际，强化 实践环节，注重学生创新意识和创新能力的培养。音乐学院积极开展学术科研活动，聘请国 内知名专家学者举办学术讲座，定期举办教师、学生专场音乐会，鼓励学生积极参加各类音 乐比赛和科学研究。近 3年来，学生在各类国家、省、市级专业比赛中获奖70 多人次。 近几年，毕业生一次性就业率均在 95%以上，就业去向有高等院校、艺术团体及上海、 江苏、浙江、安徽、
39、河南、河北、山东、广东等地的中等专科学校及重点中学。 音乐学 （师范） 培养目标：培养具有一定的马列主义基本理论素养，基础宽厚、素质全面、具有创新精 神和实践能力的中等学校音乐教师、教学研究人员及其他教育管理工作者，并且担负着向更 高层次教育输送人才的任务。 主要课程：基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、手风琴、古筝、二胡、小提琴、和声学、 曲式与作品分析、歌曲作法、合唱指挥、民族民间音乐、中外音乐史、音乐欣赏、音乐美学、 音乐文献学、音乐科研方法与论文写作、音乐教育学、中学音乐教学法等必修课及其他拓展 学生专业能力素质的选修课程。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 音乐表 演 培养目
40、标：培养具有一定的马列主义基本理论素养，并具备突出音乐表演方面的能力， 能在专业文艺团体、 艺术院校等相关部门、 机构从事表演、 教学及研究工作的高级专门人才。 主要课程：基本乐理、视唱练耳、民族民间音乐概论、钢琴（普修）、和声学、中国音 乐史与作品欣赏、外国音乐史与作品欣赏、表演专业课（包括声乐、键盘乐器、中国乐器、 管弦乐器、指挥、舞蹈等）、重唱、重奏、曲式与作品分析、形体舞蹈、电脑音乐欣赏与制 作、电子乐器的功能与演奏、歌剧（音乐剧）表演（声乐）、艺术指导（指挥、钢琴专业）、 合奏（器乐专业）、舞台艺术实践、意、德、法语语音与艺术歌曲、音乐美学（艺术概论）、 音乐科研方法与论文写作、音乐
41、文献学、民族音乐学概论等。 本专业学制四年，毕 业后 授予文学学士学位。 经济学 院 13 经济学院为淮北师范大学非师范教育专业的教学单位，是学校“十二五”发展规划建设 和扶植的重点，主要承担为社会培养合格的、具有创新能力和高素质的经济理论与管理方面 的应用型人才。经济学院的办学理念是：践行科学发展观，育人为本，创新知识，服务社会。 经济学院现有专任教师 45人，其中教授5人、副教授 12人，博士 8人，硕士以上学历 的教师占专任教师的比例达 91.18%。教师队伍中有省级重点学科带头人 1 人，省高校优秀 中青年骨干教师1人，学校优秀主讲教师 2 人，硕士生导师 4人。近年来，学院教师承担国
42、 家、省级科研和教研项目35项；在国家和省级重点刊物发表论文 90 余篇；出版专著 6 部， 获省部级以上科研奖励 2项。学院现拥有经济管理实验中心，校“淮海经济与社会发展研究 中心”设在经济与管理学院，以此为基础成立的“皖北经济与社会发展研究中心”立项成为 安徽省高校人文社会科学重点研究基地；与淮北市共建有“创业模拟实训基地”。 经济学院现有4个本科专业：经济学专业、国际经济与贸易专业、会计学专业、市场营 销专业，现有在校本科生1430人。 经济学院始终注重学风建设，在人才培养上，坚持以学生为本，以素质教育为核心，以 实践能力和创新能力的培育为重点，着力提高学生的应用能力和综合素质。为给学生
43、提供一 个专业学习交流的平台、创新思维的载体，拓展专业视野，培养学生的学术素养，提高成就 事业的素质， 提高分析问题和解决问题的能力， 创办了 淮海经济导报 、 “淮海经济论坛” 、 “创业计划竞赛”、“财经论文竞赛”、“营销策划竞赛”、“会计职业技能竞赛”等学科 专业活动，在全校影响较大，已成为经济学院专业教学和学生活动的特色，并取得了良好的 效果。在已参加的安徽省近三届“挑战杯”大学生创业计划大赛中，由经济学院学生组成的 创业团队代表学校参赛，获得 1个金奖、3 个银奖和 6个铜奖；2009年以来连续两次入围全 国大学生营销策划总决赛并获三等奖； 大学生经济学研究会连年被评为学校A级名牌学
44、生社 团。 “坚持素质教育，着力提高学生的应用能力和综合素质”，已成为经济学院的办学特点。 毕业生就业率连年位居学校前列，就业质量稳步提高，2008 年以来，连续两次并评为学校 “就业工作先进单位”。 经济学 培养目标：本专业培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理 论，熟练掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能 在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构、企业事业单位和高等专科学校从事经济分 析、预测、规划和经济管理及科研教学工作的高级专门人才。 主要课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、计量经 济学、国际经济
45、学、货币银行学、宏观经济管理学、经济学说史、发展经济学、企业管理、 市场营销学、国际金融、国际贸易、经济数学、产业经济学、区域经济学、证券投资等课程。 本专业学制四年，毕 业后 授予经济学学士学位 。 14 国际 经 济与贸易 培养目标：本专业培养系统掌握现代经济学、国际经济、国际贸易的基本理论和基本技 能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉国际经贸实务和国际通行的国际贸易惯例与规 则，了解我国国际贸易有关的政策和法规，理论基础扎实、知识面宽、视野开阔、受到较严 格的对外交流能力的培养和训练，并有向经济学相关学科领域拓展的专门人才。毕业生能在 涉外经济贸易领域、金融机构、外资企业及政府部门、
46、事业单位从事经贸业务、管理、策划、 调研、咨询等方面的工作。 主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、国际贸易理论、国际贸易实务、国 际市场营销、管理学、会计学、国际商法、商务谈判、国际金融、通关实务、世界经济、国 际结算、电子商务概论、国际经贸英语、外贸函电等。 本专业学制四年，毕 业后 授予经济学学士学位 。 会计学 培养目标：本专业培养适应经济社会发展和社会主义现代化建设需要，德、智、体全面 发展，掌握必要的会计理论及操作技能，具备会计学、审计学、财务管理学、管理学、经济 学等方面的知识和能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，能够胜任在各类企事单位 及政府部门从事会计实务，以及
47、会计教学和科研方面工作的高级专门人才。 主要课程：会计学基础、管理学、微观经济学、宏观经济学、财务会计（中、高级） 、 成本会计、管理会计、财务管理、审计学、会计电算化、统计学、市场营销、经济法等。 本专业学制四年，毕 业后 授予管理学学士学位 。 市场营 销 培养目标：本专业培养具备扎实的经济学、管理学理论基础，掌握现代市场营销基本理 论和技能，比较熟练地掌握现代市场调查分析方法，知识面宽，适应社会主义现代化建设需 要，能在企业事单位、金融机构、政府相关部门从事市场营销与管理、教学和科研工作的工 商管理方面的高级专门人才。 主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、企业管理、统计学、会计学、
48、财务管理、 市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查、商务谈判、电子商务、国际 贸易、人力资源管理等。 15 本专业学制四年，毕 业后 授予管理学学士学位 。 管理学 院 淮北师范大学管理学院为学校非师范教育专业的教学单位，是学校“十二五”发展规划 建设和扶植的重点，学院的发展目标是“立足安徽、辐射全国、服务基层，进一步充实内涵， 拓展发展空间，提高质量，提升层次，把学院建设成为地方经济与社会发展急需的高层次管 理人才培养基地，建设成为具有持续发展潜力和区域影响力的管理学院”。 学院设有劳动与社会保障、电子商务、物流管理等三个专业，在校学生 700余人。 学院拥有一支教学经验丰富
49、、科学研究能力强、知识结构与年龄结构合理的师资队伍。 现有专任教师 35 人，其中教授 6人、副教授9人，博士 8人；具有硕士以上学历的教师占 专任教师的比例达93%。教师队伍中有安徽省学术技术带头人2人，省高校优秀中青年骨干 教师1人，学校优秀主讲教师 2人，硕士生导师5人。学院办学条件好，现拥有经济管理实 验中心及安徽省高校人文社会科学重点研究基地等教学科研平台。现有精品课程 2门（管理 学、会计学）。 学院十分重视科学研究与服务社会，近年来，学院教师承担国家、省级科研和教研项目 30余项；在国家和省级重点刊物发表论文百余篇；出版专著 8部，获省部级以上科研奖励 2 项。 学院坚持开放办学，加强产学研结合，对外交流与合作不断加强。目前与 20多家大中 型企事业单位及地方政府部门开展了不同形式的产学研合作，建立了稳定的、高质量的校外 实习基地；与美国罗杰威廉斯大学、美国哈町大学合作，选派成绩优异学生赴美交流学习， 并参与安徽省“皖台高校学生交流项目”。 物流管 理 培养目标： 本专业培养培养面向 21 世纪社会经济发展需要的，具有良好的思想道德 素质、文化素质和科学素养，具备经济、管理等方面的
