1、 共 6 页，第 1 页 横峰中 学2020-2021 学年度下学 期 入学考 试 高二生物 试卷（统招班）命题人：横 峰中 学 考 试时 间：90 分钟 一、选 择题：（本题 包括30 小题，共60 分，每小 题 只有一 个选 项符 合题 意）1 图示 某些 生物 学概 念间 的关系，其 中 代表 整个 大圆、包 含。下列 各 项不符 合关 系的 是 体液 细胞 外液 细胞 内液 组织液 B.突触 突触 前膜 突触 后膜 突触小 泡.核酸 核糖 核酸 脱氧 核糖 核酸 信使.免疫 特异 性免 疫 非特 异性 免疫 细胞免 疫 2 下 图是细 胞直接 与内环境 进行物 质交换 示意图，处的箭
2、头表示 血液流动 的方 向。下列 说法 正确的 是()A若 为 组织 细胞，其 生活的 具体 内环 境中 的水 可来自 于 和 B若 为 脑细 胞，处 的氧气 浓度 低于 处，而CO2 的浓 度相 反 C若 为 骨骼 肌细 胞，饭后五 小时 处 的血 糖浓 度低于 处 D若 为胰岛 B 细 胞，饭后半 小时 处 的胰 岛素 浓度高 于 处 3和 内环 境物 质交 换关 系 最密切 的四 大系 统是()A 消化 呼吸 神经 内分 泌 B 消化 呼吸 循环 泌尿 C 循环 泌尿 消化 神经 D 呼吸 内分 泌 循环 运动 4下 表示 人体 细胞 外液 和 细胞内 液的 物质 组成 和含 量的测 定
3、数 据。相关 叙述 不正确 的是 A 属于 细胞 内液，因 为 其含有 较多 的蛋 白质、K+等 B 属于 血浆，属于 组 织液，的 蛋白 质含 量减 少将导 致 增多 C肝 细胞 中的CO2 从产 生 场所扩 散到 至 少需 穿 过6 层磷 脂分 子层 D 与 的成 分存 在差 异 的主要 原因 是细 胞膜 的选 择透过 性 5、结核杆 菌是 结核 病的 病原 体，近年 来因 抗药 菌株 增 多等原 因，使 人类 结核 病 的发病 率和 死亡率上升，下 列有 关结 核杆 菌的叙 述，正确 的是()A、结核杆 菌的 基本 结构 包括 细胞壁、细 胞膜、细 胞质 和细胞 核 B、结核杆 菌抗 药
4、性 的产 生是 应用抗 生素 诱导 基因 突变 的结果 C、接种卡 介苗 后，T 细 胞受 刺激成 为记 忆细 胞，产生 相应的 抗体 D、感染结 核杆 菌后，机 休主 要通过 特异 性细 胞免 疫的 作用将 其消 灭 6 下 丘脑 是重 要的 生命 活 动调节 中枢，下 列各 项中 属于下 丘脑 参与 调节 的一 组是()水平 衡的 调节 调控 促激 素的 分泌 渗透 压平 衡的 调节 血糖 平衡 的调 节 体温 平衡 的调 节 A B C D 7.在 早 春 低 温 时 为 了 让 水 稻 种 子 早 发 芽，稻 农 常 将 种 子 置 于 流 动 的 河 流 或 溪 水 中 浸 泡 一
5、段 时间。这 种做 法与 下列 哪种 激素变 化的 相关 性最 大？（）A.脱 落酸 B.C.赤霉 素 D.8.当人所处的环境温度从 25降至5 时，耗 氧 量、尿 量、抗 利 尿 激 素 及 体 内 酶 活 性 的 变 化 依 次 是 A减 少、减少、增 加、不 变 B 增 加、增 加、减少、不 变 C增 加、减少、增 加、不 变 D 增 加、增 加、减少、降 低 9 右 图 表示 人体 细 胞间信 息传 递的 三种 方式。下列描 述错 误的 是（）A.方 式 的 信息 传递 缓 慢，方 式 传递 迅速 B.方 式 的信 息传 递不 通 过体液 C.体 温调 节可 能涉 及 三种 传递 方式
6、 D.方 式 的 信息 传递 都 经过血 液循 环，存在 反馈 调节 10 甲、乙、丙 三组 小鼠 不同的免 疫器 官 被破 坏，其中甲组 仅有 体液免 疫功 能，乙组 和丙 组丧失了特 异性 免疫 功能。现 给三组 小鼠 分别 输入 造血 干细胞，发 现仅 有乙 组恢 复了细 胞免 疫 功能，出 现这 些现 象的 原因 是()A.甲组 骨髓 被破 坏，乙组 胸腺被 破坏，丙 组骨 髓和 胸腺均 被破 坏 B.甲组 胸腺 被破 坏，乙组 骨髓被 破坏，丙 组骨 髓和 胸腺均 被破 坏 C.乙组 骨髓 被破 坏，丙组 胸腺被 破坏，甲 组骨 髓和 胸腺均 被破 坏 D.丙组 骨髓 被破 坏，甲组
7、 胸腺被 破坏，乙 组骨 髓和 胸腺均 被破 坏 11.将生 长素 正确 处理 过的 插条，置于 适宜 的条 件下，其生 根状 况是()A.形态 学下 端生根 B.两 端都 生根，形 态学下 端数量 较多 C.形 态学 上端 生根 D.两端 都生 根，数量 基本 一致 共 6 页，第 2 页 a b 天数 甲流抗体浓度 12 重 症肌 无力 患者 由于 体内存 在某 种抗 体，该抗 体与神 经-肌肉 突触 的受 体 特异性 结合，使 该受体失 去功 能，最终 导致()A.刺激 神经 不能 引起 肌肉 收缩 B 全 身出 现性 过敏反 应 C肌 肉对 神经 递质 的反 应 性提高 D 机 体对
8、病原 体 的反应 能力 提高 13 某 人注 射甲 流 2 疫苗 及感染 甲流 后血 液中 抗体 的浓度 随时 间变 化的 曲线如图所 示，下列 叙述 正确 的是()A人 体主 要通 过效 应 T 细胞 的特 异性 吞噬 来消 灭该 病毒 B 机 体感 染甲 流病 毒后，产生的 相应 抗体 快而 且多 Cb 处的 效应B 细胞 都 是由 B 细 胞受 甲流 病毒 刺激 后增殖 分化 而形 成的 D抗 体能 消灭 已经 进入 宿 主细胞 内的 甲流 病毒 14 基因 疫苗是 将编 码某 病原体有 效抗原 的基 因与 质粒构建 的重 组质粒 直接 注入人体 内，通过合成该 抗原，诱 导机 体产 生
9、特异 性免 疫反 应。关于 基因疫 苗的 叙述 正确 的是()A生 产基 因疫 苗不 需要 使 用限制 性内 切酶 B导 入的 基因 疫苗 使人 体 直接产 生抗 体 C基 因疫 苗的 接种 可以 预 防特定 病原 体的 感染 D基 因疫 苗接 种后 引 起 人 体内的 造血 干细 胞分 化 成B 淋巴 细胞 15.下 图表 示人 体通过 体液 免疫清 除破 伤风 杆菌 外毒 素的过 程，下列 相关 叙述 错误的 是()A细 胞 2、细 胞3 均起 源 于造血 干细 胞 B仅 细胞4 中 含有 合成 物 质a 的 基因 C、过程 与细 胞膜 上 蛋白质 有关 D 细 胞5 属 于保 留分 裂能
10、 力的 细胞 16.右 图表 示的 是 a 与抗 体 形成的 结合 体，有关 说法 正确的 是()A如 果图 示中 的 a 表示 外 毒素，那么 抗体 表示 为凝 集素 B如 果 a 是抗 原，多数 情 况下图 示的 结合 体会 进一 步形成 沉淀 或细 胞集 团 C图 示中 的 a 通常 情 况 下 也可以 表示 为结 核杆 菌或 麻风杆 菌 D如 果图 示中 的抗 体吸 附 在皮肤 的表 面，当a 再次 侵入时，可 以引 起自 身免 疫病 17 在菜 豆的幼 根处 作上 标记如下 图。置 于适 宜条 件下，几 天后，能正 确表 示该根生 长情 况的是 A.B.C.D.18 将 植物 横放，
11、测 量根 和茎生 长素 浓度 与其 生长 状况的 关系 如甲 图所 示。则曲线 上 P 点最 可能对应 于乙 图中 的位 置是()Aa B b C c D d 19 下 列生 产措 施中 与植 物激素 无关 的一 组是()培 育无 子番 茄 培育无 子西 瓜 果树整 枝修 剪 带芽 的枝 条杆 插 移 载前剪 去部 分叶 片 棉花 摘心 A B C D 20.当 动物 缺乏 某激 素时，可以通 过“饲 喂”或“注 射法”对 该激 素进 行人 为 补充，下 列可 通过“饲喂 法”补充 的是（）生长 激素 甲状 腺 激素 胰 岛素 性激 素 A.B.C.D.21 下 列各 项中 与植 物激 素调节
12、 功能 相符 的一 项是()A 在形 成无 子番 茄过 程 中生长 素改 变了 细胞 的染 色体数 目 B 乙烯 广泛 存在 于植 物 多种组 织中，主 要作 用是 促进果 实的 发育 C 植物 组织 培养 形成 根、芽时 受细 胞分 裂素 和生 长素的 影响 D 赤霉 素引 起植 株增 高 的原因 主要 是其 促进 了细 胞的分 裂 22.在 人体 内,以下 各组 物 质可以 在同 一个 细胞 中产 生的是()A.胰岛 素和 胰高 血糖 素 B.甲 状腺 激素 和呼吸 酶 C.性激 素和 促性 腺激 素 D.生 长激 素和 淀粉 酶 23.试 判断 一个 神经 细胞 的 静息电 位在 添加
13、具有 生物 活性的 化合 物 河 豚毒 素(Na+离子 转运载体抑 制剂)后,是如 何变 化的()共 6 页，第 3 页 24.我 国科 学家 成功 破解 了 神经元“沉 默突 触”的沉 默之谜,这类 突触 只有 突触 结 构没有 信息 传递 功能 如 图 所示的反射 弧中 具有“沉默 突 触”其中 表示 从 树突到 胞体,再 到轴 突及 末梢 下列 有关说 法正 确的 是()A.若 为该 反射 弧的 神经 中枢,神经 中枢 内一 定具 有“沉默 突触”B.如果 神经 元内 不能 合成 神经递 质或 者突 触后 膜缺 乏相应 受体,可 能形 成“沉 默突触”C.该反 射弧 的信 息传 导途 径
14、一定 是 D.若该 图中 为“沉 默突 触”,则刺 激 不能 引起e 处的电位变 化,同时 检 测不 到 反应 25.水 中氧 含量 随水 温的 升 高而下 降 生活 在寒 温带 湖 泊中的某动 物,其血 液中 的血 红 蛋白含 量与 其生 活的 水温 有关 右图中能正 确表 示一 定温 度范 围内该 动物 血液 中血 红蛋 白含量 随水 温变 化趋 势的 曲线是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 26 在人 体内，HIV 病毒 与 特异性 抗体 结合 后产 生沉 淀，被 吞噬 细胞 摄取 后彻 底水解 可得 到（）A 多 种氨 基酸、1 种 核糖 B 20 种 氨基 酸、4 种 脱氧 核糖
15、C 20 种 氨基 酸、5 种 含氮 碱基 D 多 种氨 基酸、4 种核 糖 核苷酸 27 在 日常 生活 中很 多因 素会引 起内 环境 发生 变化，下列 相关 叙述 错误 的是()A剧 烈运 动中，内 环境 的 pH 有下 降趋 势 B食 物中 长期 缺少 蛋白 质 会导致 血浆 蛋白 下降 进而 引起组 织水肿 C中 暑是 神经 调节 紊乱 造 成的，与体 液调 节无 关 D佝 偻病 与内 环境 的稳 态 失衡有 一定 的关 系 28.高致 病性 禽流 感病 毒 H5N1 首 次侵 入机 体后（）A.淋巴 细胞 的细 胞周 期变 长 B.高尔 基体 活 动增强 C.记忆 B 细 胞迅 速
16、变 化 D.最 终被 效 应T 细胞 清除 29.给正 常小 狗实 施垂 体 切除手 术后，短期 内小 狗血 液中的 三种 激素 促甲 状腺激 素释 放激素（a）、促 甲状 腺激 素（b）、甲状 腺激 素（c）的 含 量变化 正确 的是（横轴 为 时间，纵 轴为激素含 量）（）30.玉米的高杆(H)对矮杆(h)为显性,现有若干 H 基因频率不同的玉米 群体,在群体足够大且没有其 他因素 干扰时,每个群体 内随机 交配子 代 后获得 F1。各 F1 中基因 型 频率与 H 基因频率(p)的关 系如下 图。下 列分析错 误的是()A.0p.=符 号回 答）若胚 芽鞘 的长 度关 系为，说 明单侧
17、光使 胚芽 尖端 的生 长素转 移了。若胚 芽鞘 的长 度关 系为，说 明单侧 光将 向光 一侧 生长 素分解 了。共 6 页，第 4 页 32（8 分）下图 1 是 某反 射 相关结 构示 意图,图 2 是图 1 中 某一 结构 的亚 显微 结 构模式 图,图 3 是人体部 分 生 理过 程示 意图,m、n 代 表人 体内 不 同激素 请分 析 回答:(1)图 1 中,当e 上 某点 受到 适 当刺激 后,兴奋 部位 的膜 内 外两侧 的电 位呈_(2)图 2 表 示的 结构 由 组成 人 发生 缩 手反射时,兴 奋只 能从A 传到B,而不能 由B 传到A 的原 因 是_ 已知A 释放的 物
18、质 可作用于B,发生 作用 后该 物质 立 即被分 解 某种 药物 可以 阻 止该种 物质 的分 解,这种 药 物的即 时效 应是_(3)神经冲 动在 一个 神经 元内 部的传 导应 是下 列的_项。A树 突 突触 神 经 元细胞 体 轴突 B轴 突 神 经元 细胞 体 树突 轴突 C树 突 神 经元 细胞 体 轴突 D树 突 突触 轴突突触(4)图 3 中,如 果人 体内 激素 水平 升高,则 耗氧 量 将_(填“增加”“减少”或“不 变”)在寒 冷环 境中,激素 分泌 量增加 的同 时,_(填 字母)的分 泌量 也增 加,两种 激素共 同促 进机体的 新陈 代谢,表 现为_ 作用 33.（
19、10 分）春天 日照 逐渐 延长时，鸟 类大 多进 入繁 殖季节。调 节雄 鸟繁 殖活 动的图 解如 下 请回答：（1）鸟类的繁殖活动 是通 过机 体的 和 两种 调节方 式完 成的。机体 中 既能传 导兴 奋，又能分泌 激素 的细 胞位于（下丘 脑、垂体、性腺）。（2）已 知一 只具 同型 性染 色体的 鸟，图解 中的 A、B、C 分别 代表 由其 下丘 脑、垂体 和性 腺分泌的物 质，则它 们分 别是、和。C 进 入血液 后，通过 作 用来 调节下 丘脑 和垂 体中 激素 的合成 和分 泌。（3）据 图判 断，若要 验证 B 的 生理作 用，（能、不 能）用 去除 性腺 的鸟作 为实 验动
20、物，其 原因 是。34.（14 分）某种植 物有 雄株和雌 株,雌雄 同株。其性别由 一组复 等位基 因 控制,其中 A+控制雄株,A 控制雌 株,a 控 制雌雄同 株。且A+Aa.该植物红 花对白 花为显 性,由另一对 同源染色体上的 等位基 因 R/r 控 制。且子 代花色 只由母 本 核基因决 定,与其 自身基 因无关。现用雄株甲(花色 基因型 为 RR)和一雌株 乙(花色 基因 型rr)进行如 下实验。请回 答下列问 题:1.该植物 雄株关 于性别 的 基因型有_。2.雌株乙 关于性 别的基 因 型有_,花色表 现型为_(填“红花”“白花”或“无法确 定”下 同)3.F1 花色 表现型
21、 为_;F1 中A+的基因 频率 为_。4.F2 红花雌 株中纯 合子 所占比例 为_。共 6 页，第 5 页 横峰中 学2020-2021 学年度下学 期入学考试 高二生物 答题 卷（统招班）一、选 择题：（本题 包括30 小题，共60 分，每小 题 只有一 个选 项符 合题 意）二、非 选择 题：（共40 分）31（8 分每空2 分）（1）、;（2）、1 _、2 _。32.（8 分每空 1 分）请 分 析回答:（1）电位 呈_ _（2）结构 由 原因是_ _ 效应是_ _（3）下列 的_ _项。(4)耗氧 量(填“增加”“减少”或“不 变”)(填字 母)表现为_ _ 作用 33.（10 分
22、，除标注 外，每空1 分）请 回答：（1）和 两 种调 节方 式完 成 的。位于。（2）别是、和。通过 作用（3）据 图判 断，若要 验 证 B 的生 理作 用，（能、不能）用 去除 性 腺的鸟 作为 实验 动物，其原 因是（2 分）。34.（14 分）（除标 注外，其 余每空 2 分）（1）（2）（3）（4）（4 分）学 校：_ 班 级：_ 姓 名：_ 考 生号：_（密 封 线 内 禁 止 答 题）密 封 线 座 位号 准 考 证 号 共 6 页，第 6 页 高二生物 试卷答案 一、选择 题：（本 题包 括 30 小 题，共 60 分，每小 题只有一 个选项 符合题 意）题号 1 2 3 4
23、 5 6 7 8 9 10 答案 B A B C D A A B B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A B C B B B D D D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B A B A A C B B D 31（8 分每空 2 分）（1）（1）单侧 光引起 生长素 从向光侧 更多地 移向背 光 侧 图1 中乙 向光侧 的生长 素 若被光分 解，则 植物将 弯 向光源生 长（2）c a=b d c a=b=d 32.（8 分每空 1 分）(1)外负内 正(2)突触前 膜 突 触间隙 突触后膜 递质只 能 由突触前 膜释放,然后作 用于突触 后膜 使 B(下 一个)神经元 持 续兴奋或 抑制（缺一不 给 分）（3）C(4)增加 M 协同 33.（10 分，除标 注外，每空 1 分）（1）神 经调 节 体液 调节 下丘脑（2）促性腺激 素释放 激 素 促 性腺激 素 雄 激素（写 性激素 不给分）反馈（3）不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作 用的器官，无法验证该激 素的生理作用(2 分）34：（14 分除标注外，其余每空2 分）1.(A+a A+A)2.Aa;“无法确 定”;3.白花;1/4;4.3/14（4 分）
