1、2012届高考生物创新方案二轮复习课件：第三部分 题型五 表格分析型,题型五 表格分析型,题型解读,方法指导,典例示法,原创预测,表格是信息呈现的一种重要方式，如内容比较表、实验过程表、数据对比表等。表格题要看清横格和纵格的含义，把握数据规律，要求能正确理解、分析生物学中以表格形式表达的内容和意义，并能准确地描述生物学现象和实验结果。常见表格除了数据表格，还有一种材料(过程)表格，是以材料(处理过程)作为主体记录的表格。常用“有、无、多、少”等词表述不同对象的材料(或处理过程)差异，读取表格信息时，要特别注意以下几点：,(1)注意表格中数据或现象间差异形成的原因。 (2)注意数据中的最大值、最
2、小值，平均值和总和等，表格 中出现“0”等特殊值的地方要特别小心，一定要弄清原因。 (3)要看清数据变化的规律，比如是上升、下降还是保持稳定，并分析原因。,表格分析类题目常见的表格图有两种，一种是对现象或过程的分析，另一种是对数据的分析。两者的解题思路与方法大致相同。解答此类题目的关键是： (1)采取对比或分组对比法，认真分析表格数据，一定要进行纵、横双向比较，找出数据、现象的变化规律。 (2)要注意分析数据中的最小值、最大值和特殊值，结合题干的提示分析出现原因或作出相应的评价。,(3)注意熟练运用图、表、线的转换，以此来分析出其中的 变化规律。 有多张表格或有多个项目比较的表格类题目，解答难
3、度比较大，此类题目解题要点：结合题意理清主次点；其次，分析相关数据，并进一步对比选择项；最后，要仔细甄别文字内容，善于将表格内容转变成文字内容。表达要准确，尽量用课本上的生物学术语表述；书写要工整、条理要清楚，同时也可把信息变成表格，即表格设计题，如过程表格设计、实验表格设计。,通过饲养灰鼠和白鼠(基因型未知)的实验，得到结果如下表，如果亲本一栏中杂交组合中的灰色雌鼠和杂交组合中的灰色雄鼠交配，结果是 ( ),A都是灰色 B都是白色 C3/4是灰色 D1/4是灰色,解析 设相关基因为A、a，则由表中四组杂交信息可知：若该对基因位于常染色体上，则中灰色()的基因型为AA，中灰色()的基因型为Aa，交配结果子代都是灰色；若该对基因位于X染色体上，则中灰色()的基因型为XAXA，中灰色()的基因型为XAY，交配结果仍都是灰色。 答案 A,点击此处进入“原创预测”,
