1、1,泰山版小学信息技术第二册（上）,莘县棉纺织厂小学,第9课 想要传啥就传啥使用附件,2,3,4,这是美国小学生皮特，想了解有关莘县的风土人情，我们可以通过什么途径，把有关莘县的图片发给他？,5,第9课 想要传啥就传啥使用附件,6,为电子邮件添加附件,新知园,7,1、电子邮件不仅可以实现文本信息的交流，还能通过附件以文件形式发送图像、声音、动画等多种媒体信息。 2、要在电子邮件中插入多个附件，单击“继续添加附件”，添加多个“附件”时要注意邮件的大小，网站对发送邮件的大小都有一定的限制，附件越大传送的速度越慢，超过容量限制便无法发送。,8,附件的查看与保存,新知园,9,删除电子邮件,新知园,10
2、,想一想,“删除与”“彻底删除”的区别,11,使用E-mail进行电子通信时，对陌生人的电子邮件中的附件，不要冒然打开或下载，防止计算机病毒的侵入与破坏，近来出现的“CIH”、“美丽杀手”和“爱虫”等病毒都是利用电子邮件，躲过各类安全检查，对计算机系统进行破坏；同样，我们也应该注意对他人的尊重和对社会的影响，不要有意将带病毒的文件发送给他人。,不要让病毒看上你,12,要在电子邮件中插入多个附件，单击“继续添加附件”后，继续添加即可。 但附件越大传送的速度越慢，超过容量限制便无法发送。,你知道吗？,13,为电子邮件添加附件,附件的查看与保存,删除电子邮件,反思话收获,14,皮特邮箱： ,课下实践,15,谢谢,
