备课参考高中语文 第一单元（课件+试题）（打包8套）语文版必修1.zip

11.1 落日一、基础考查1．下面各组词语中，没有错别字的一项是( )A．疾驶 寒喧 肃穆 郑重其事B．装饰 沦陷 镶嵌 杀身成仁C．推卸 清晰 摄影 目不遐接D．舷梯 昭彰 淘汰 天网灰灰解析：选 B。A.“寒喧”应为“寒暄” ；C.“目不遐接”应为“目不暇接” ；D.“天网灰灰”应为“天网恢恢” 。2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A．梅津是前天津日本驻屯军司令，出名的何梅协定日方签字人。他们都是中国人民的“熟人” ，当年在我们的国土上不可一世，曾几何时，现在在这里重逢了。B．摄影记者更是千姿百态，或立或跪，相机镜头对准各处，抢拍下这最有意义的时刻。C．甲板上一个不到二十岁满脸孩子气的水手，郑重其事地对他的同伴说：“今天这一幕，我将来可以讲给孙子孙女听。 ”D．著名记者朱启平写下了骇人听闻的新闻报道《落日》 ，向祖国人民报道日本法西斯签署无条件投降议定书时的场面。解析：选 D。骇人听闻：指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。3．下列句子中标点符号的使用正确的一项是( )A．麦克阿瑟执讲稿在手，极清晰，极庄严，一个字一个字对着扩音机宣读。B．海尔赛以前曾在向记者的一次谈话中说过这样一件事：“他看中了日本天皇阅兵时骑的那匹白马。 ”C．他说，想等击败日本之后，骑上这匹名驹，参加美军在东京街头的游行行列。D．一时间，中国话、英国话，发音语调略有不同的美国英语以及法国语、荷兰话、俄国话，起伏交流，笑声不绝。解析：选 C。A.第二、三个逗号应改为顿号；B.双引号应去掉；D.“英国话”后应用顿号。4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．新华社记者在矿难现场采访新密市安监局原局长王瑞林，向他提出了 14个关于矿难的问题，其中有 10个问题他直接说“不知道”或答非所问。B．人民币升值压力以及由此引发的近期中美贸易摩擦，商务部何宁司长表示，应该在平等的基础上就包括人民币汇率在内的所有经贸问题进行磋商，避免将经贸关系政治化。C．这种望子成龙，视读书、升学、应试为唯一出路的观念在中国家长的心中根深蒂固。不过，孩子的体质却并不像秦女士想象的那样：今天缺少的运动，日后还可以补回来。D．国务院发展研究中心农村部部长韩俊认为，沿海地区招工难的重要原因是农民工的就业技能缺乏和农民工的工资偏低造成的。解析：选 A。B 项，没有主语，句首加“对于” ， “商务部何宁司长”做主语。C 项，语序不当，应改为“读书、应试、升学” 。D 项，句式杂糅，把“的重要原因”或者“造成的”任意删去一个。二、阅读理解阅读下面的文字，完成 5～8 题。天使在哭泣2004年 9月 1日清晨，13 岁的少年苏斯兰·比加耶夫和八年级的同学们一起，排着队在校园里参加开学典礼。他一时间觉得口渴，便跑到喷泉边去喝水。突然他看到一辆卡车冲进了校园。车上迅速跳下几个荷枪实弹的人。一个人拿着一把自动步枪向天开火。比加耶夫立刻意识到，闯进校园来的是恐怖分子。他和另外两个同学赶紧逃离了。“我真感谢上帝让我口渴，因为这挽救了我的生命。 ”比加耶夫说。然而，大多数孩子没有他那么幸运，9 月 1日到 9月 3日，震惊世界的俄罗斯人质危机持续了 52个小时，武装分子占领了俄罗斯北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学，上千名刚参加完开学典礼的学生、2家长和教师被赶进体育馆成为人质。他们在两昼夜多的时间里经历了难以忍受的恐惧、饥饿、干渴，一部分人幸运地活了下来，但最终有 335人倒在血泊中长眠不醒，其中半数是孩子。当恐怖分子持枪闯入校园，将众多儿童赶往学校体育馆时，一位名叫艾尔扎·维克多罗夫娃的女教师向恐怖分子抗议，要求让最小的孩子安全离去。一名绑匪专心地听完了她的要求，然后问道：“你讲完了吗？”维克多罗夫娃点了点头，那名绑匪立即举起枪将她射杀，她立刻倒在血泊中。关押了一千多名人质的体育馆内，恐怖分子在一人高的地方沿墙吊起了炸弹，一侧墙上有 4个，另一侧墙上有 11个。他们威胁说，只要谁乱动，整个房子都会爆炸，这些炸弹足以让整个体育馆飞上天空。13岁的萨沙是个纤瘦的男孩儿。在爆炸发生后，恐怖分子开始往挤得水泄不通的大厅里投掷手榴弹。萨沙意识到不能坐以待毙，第一个从窗口跳出。在他的带动下，近百名学生也跟着跳出了体育馆。萨沙对学校周围的地形了如指掌。在他的带领下，孩子们没有在大路上乱跑，而是冲入了校旁一家酒吧的后院。这时，恐怖分子从墙洞中开始向四周的街道扫射。因为萨沙的逃脱路线选择正确，从而避免了更多的伤亡。但他自己背部被严重烧伤，当记者试图采访这名小英雄时，他已被送进医院救治。在逃生的过程中，许多孩子是相互搀扶着跑的，有的大孩子甚至抱着更小的孩子穿梭在枪林弹雨中。劫后的体育馆已成为恐怖的地狱，屋角的篮球架被烧得乌黑，地上到处都是玻璃碴、弹片和木屑，墙上布满了弹孔。屋顶被炸开一个大洞，透过这个大洞，别斯兰的天空蓝得令人窒息。在士兵排除所有的爆炸物后，工人们开始清理废墟，用推土机将残垣断壁推倒。而别斯兰居民有着一个共同的想法：把整座学校铲平！然而，人们心中的创痛何时才能抚平？7岁的扎姆巴拉特 9月 1日刚上一年级，一切都是那么新鲜。噩梦般的遭遇在他幼小的心灵里留下了深深的创伤。当妈妈问他：“你还要买玩具枪吗？”扎姆巴拉特说：“不买了！”9月 15日，在人质悲剧发生两周后，别斯兰市的孩子们在武装人员的保护下重新开始学校生活。在别斯兰第六中学，当一名孩子由于迟到而遭到校长训斥的时候，他立即举起双手，摆出了投降的姿势。别斯兰第一中学的学生们那一天并没有返回学校。目前，仍有不少学生因在事件中受到严重惊吓，无法在短期内恢复健康，还上不了课。据当地教育部门官员称，他们会组织高年级的学生一起讨论这起悲剧事件，让他们发表对未来的看法。别斯兰第六中学的一位教师说：“我们必须让孩子们知道别斯兰的生活还需要继续。 ”生活还要继续，反恐正在进行。在 21世纪，反对恐怖主义已经成为全球共同面对的重大问题。正如莫斯科市长卢日科夫所说：“当年法西斯没有令俄罗斯屈服，今天我们也绝对不会向恐怖主义低头！”我们相信，当天使的哭泣声远去，别斯兰还会充满生机，和平之花将再次绽放。在劫后别斯兰第一中学的断壁残垣上，贴着一首父亲写给他遇害女儿的诗。让我们以这首诗作为本文的结语，也以此缅怀不幸殉难的人们。女儿，你走后爸爸第一次想写诗。居然写成了！我读给你听，你一定能听懂。你，正值豆蔻年华/温柔且甜美/纯洁又可爱/忽然间，你离我们而去/明媚的日子碎成无尽的长夜！伸向你的黑手/逃脱不了惩罚/爸爸、妈妈、亲朋好友/还有世上善良的人们/定要用复仇的火焰/将恐怖分子消灭光！5．下列对这则通讯的分析和概括，不正确的两项是( )A． “天使在哭泣”这一题目，富有很强的文学性和暗示性，很好地起到了引起读者阅读兴趣的作用。B．本文主要采用了倒叙的手法，比较详细地描写了人质事件的过程和事件过后俄罗斯人民的反应。C． “别斯兰的天空蓝得令人窒息” ，是因为在美丽的蓝天下却出现了如此血腥暴力的场面，二者之间形成了巨大的反差。D．一名孩子遭到校长训斥时摆出了投降的姿势，这一细节有力地说明了恐怖主义行为3对被害者的肉体造成的巨大伤害。E．纪实类文章根据需要也可以加入作者的情感，本文以一首小诗作为结尾，强烈地表达了作者对恐怖主义行为的痛恨。解析：选 BD。本题主要考查对文章内容、手法、情感主旨的理解和分析。B.“主要采用了倒叙的手法”不正确， “倒叙”不是主要的手法。D.主要是对心灵上造成了巨大伤害。6．本文描写了一个教师被枪杀的场景，其作用是什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①凸显了被害者身上人性的光辉，反衬出恐怖分子的凶残。②强烈表达了作者对恐怖主义行为的愤怒。③营造出身临其境的现场感，突出了纪实类文章的文体特征。7．举例分析选文的语言特色。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：抒情性强(或直接抒情，或抒情与叙事、描写紧密结合)，很好地表达了作者内心的感受。举例(略)。大量引用现实中的人物的语言(包括书面语言)，结合确切的数据，最大可能地还原了历史的原貌，增强了新闻作品的真实性。举例(略)。8．正如文中所说：“在 21世纪，反对恐怖主义已经成为全球共同面对的重大问题。 ”请从一个国家的角度，谈谈应该如何应对恐怖主义。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(要点)①通过和平协商解决民族、宗教、政治上的纷争，力求在源头上消灭恐怖主义滋生的土壤。②加强国与国之间的交流合作，共同打击恐怖主义。③建设高素质的反恐队伍，建立切实有效的反恐机制，增强应对突发事件的能力。④增强全民的反恐意识和自我保护意识。三、语言表达9．阅读下列材料，请表达自己的看法，字数不超过 30字。4月 28日早晨，湖北咸宁实验小学升旗仪式上发生了有趣的一幕：副校长洪耀明在众目睽睽下亲吻一头小猪。洪耀明告诉记者，在他主管学生德育工作期间，学校门前的街道脏乱，学校采取派人督察等方式整治，效果不明显。为此，他承诺：只要学生们不乱丢垃圾，路的卫生状况得到改观，自己就在一个月后的升旗仪式上当众亲吻一头小猪。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：这是一个新闻点评题。从表面看，校长亲吻小猪未免有些滑稽，如果我们对这则材料做细致的阅读，可以发现有这样几个细节不容忽视：“学校门前的街道脏乱” “督察”“效果不明显” “承诺” “就……当众亲吻一头小猪” 。据此，我们知道，洪校长的这种做法有其原因，这是兑现一种承诺，是教育学生“言必行” 。因此，要从洪校长所做的这件事中找出闪光点，从正面对这种做法给予充分肯定。答案：(示例 1)“言必信，行必果” ，洪校长用自己的亲身作为，为师生们上了一堂生动的德育课，在全体学生心中播下了诚信的种子。(示例 2)洪校长以“打赌”的方式，教育感化学生，起到了“寓教于乐”的效果，表明教育应亲近学生，营造平等的教育氛围。10．阅读下面的一则新闻，为其拟写一个标题。(不超过 10个字)小孩子着汉服、持简牍、诵经典的场景越来越多地出现在公众视野中，电视上的国学节目也屡见不鲜，书店里的国学论著更是比比皆是。关注国学反映了社会对传统文化的重视，但也与中高考改革后加强了对传统文化知识的考查有一定关系。为迎合学生学习国学的需要，不少学校和校外培训机构开设了国学课程。名目繁多的课程很难保证教学质量，硬性要求背诵，也很难真正启发孩子对国学的兴趣。一味地诵读4《千字文》 《弟子规》等经典虽也能让学生体会到汉语的优美、文化的精深，但也会使学生对形式的单一和内容的单调感到失望。种种现象表明，时下的“国学热”呈现出娱乐化、商业化的浮躁倾向。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：本题考查拟写新闻标题。所给两段文字主要谈的是国学教育的问题，落脚点是第二段的最后一句，可用“浮躁”一词加以概括。答案：浮躁的国学教育(或：国学教育不能急功近利)11．将下面一段文字重新排序，使之连贯自然，将排序后的序号填入横线处。①然而，我觉得“界面”代替“纸面”阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。③如今，网络阅读成为人们生活的重要组成部分。④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走” ，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读。⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析、推理、判断。纵观全段，③为中心句；④“随之”指代的是“网络阅读” ，应该紧接其后；第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来；第②句是总结性话语，所以应该放在第⑥句的后面。答案：③④⑤①⑥②12．请看以下漫画，根据要求答题。(1)在漫长的人生道路上，我们会遇到很多事情，让我们学会成长。请概括这幅漫画告诉我们的人生哲理。(不超过 12个字)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)结合漫画和自身感悟，谈谈你是否认同这一人生哲理。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：遇到障碍要学会转弯，这是漫画告诉我们的道理。谈感悟时，要学会用辩证思维。答案：(1)不会转弯的人走不远。5(2)同意。做人要学会转弯，不然肯定会四处碰壁，走投无路。我们到了该转弯的地方，就得转弯。当我们有所坚持却迟迟等不到结果的时候，不妨转个弯，换一条道路去前进，换一种方法去做事，换一个角度去想问题，换一种态度去处世，这也是人生的一大智慧。11.3 唐山大地震（节选）一、语段阅读阅读下面的文字，完成 1～4 题。那些日子是苦涩的，也是温馨的。每天早上， “五室婶”就把一天要干的活儿安排好，然后，让娃娃们去拾劈柴，让年轻女孩生火做饭。所有的菜谱都由她安排：干力气活的人吃什么，伤员吃什么，她全计划着。小棚子里的一切都是“大户”公有的。人们相濡以沫，甘苦同尝。一锅饭匀着吃，一壶水匀着喝。有人撕开了自家的床单，司机的妻子用它缝了三条短裤，分给衣不遮体的女人。傍晚，当男人们拖着沉重的脚步走下废墟的时候，首先映入眼帘的是那柱袅袅的炊烟。那是他们的家，那是他们感情的寄托。那小棚子是一个温暖的整体，每当下雨，身强体壮的人都争着往风口和漏雨的地方去，而把干燥处留给伤员。这小棚子又是一个纯洁的整体。人们挤在一个地铺上，三十多岁的司机夫妇拉起一道帘子，退休工人的儿子和未婚妻住在一起，夜晚，怕死尸的女人们就在棚里用便盆解手……一切都显得像一家人似的自然和正常。震后第三天，就有人听见宿舍楼的废墟底下，还有敲击声。于是，整个“大户”紧急行动起来，全心全意地去抢救那一家人。男人们在废墟上轮番作业， “五室婶”在棚子里准备好了稀饭、鸡蛋和给幸存者的盐水。当压在废墟下的那一对小姐弟被抬到“大户”的棚子里的时候，他们惊奇得瞪大了眼睛！这是一个多么令人羡慕的大家庭啊！那时， “五室婶”周围的人们谁也没有想到这个大家庭的解体。……“大户”的支撑物——那一根根竹竿被拆卸下来；经过日晒雨淋已变得那么陈旧的塑料布被扔到了一边；地铺也拆除了，炉灶也推倒了。但是，废墟上留下了一个大户存在过的痕迹。一块四方的平整过的土地，四周的排水沟、灶灰、柴屑……一切属于历史和人的活生生的痕迹。大地震的幸存者们，背起幸存的财物，默默地离去了。他们在这儿生活过，但他们不可能永远地这样生活下去，不可能，这是被生活无情地证明了的。他们离去了，但几乎每一个人在远远的地方都向“大户”的遗址投去依恋的一瞥。是的，他们不会忘记，那里曾经有过躲避风雨的“家” ；曾有过叫人感到温暖的“指令”；有过那块盛着剩饭的破玻璃和那一柱袅袅上升的炊烟……如何理解“那些日子是苦涩的，也是温馨的”这句话的含意？1.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这句话是说灾难让人们痛苦不堪，生存艰难，但相互帮助又使每个人都多了战胜困难的勇气，因此感到温馨。“这是一个多么令人羡慕的大家庭啊”这句话中的“羡慕”一词主要体现了作者什2.么样的思想感情？答：________________________________________________________________________2________________________________________________________________________答案：“羡慕”体现了对“大户”在困境中建立的纯真的情意以及无私、和谐的生活的赞美和眷恋。自“那些日子是苦涩的”至“这是一个多么令人羡慕的大家庭啊”这几段文字主要3.写了什么内容？在文中有何作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：这几段文字概写“大户”在小棚子里和谐、友好、纯洁的生活。人们同舟共济，不存在任何私利、私欲。与下文“大户的解体”形成鲜明的对比。选文最后一个自然段中“曾经有过” 、 “曾有过” 、 “有过”这种写法有何特点？4.答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“曾经有过” 、 “曾有过” 、 “有过” ，逐句递减字数，类似一位回首依依惜别的人，身影渐行渐远，但挥手作别的画面将永远定格在记忆中，令人回味无穷。二、语言运用下面这段文字的结论是从哪些方面推导出来的？请简要概括，不要超过 15 个字。5.我国大陆海区处于宽广的大陆架上，海底地形平缓，近海水深大都在 200 米以内，相对较浅。从地质构造上看，只有营口——郯城——庐江大断裂带纵贯渤海，其余沿海地区很少有大断裂层和断裂带，也很少有岛弧和海沟。专家查阅相关资料发现，两千年来，我国仅发生过 10 次地震海啸。因此，即使我国大陆海区发生较强的地震，一般也不会引起海底地壳大面积的垂直升降变化，发生地震海啸的可能性较小。答：________________________________________________________________________答案：①海底地形；②水深；③构造；④历史。阅读下面的文字，请用一句话概括文段的内容。6.2013 年 12 月 21 日， “汉语盘点”评委会公布了 2013 年度十大流行语、十大新词语和十大网络用语。北京语言大学杨尔弘教授介绍，该评选是国家语言资源监测与研究中心利用语言信息处理技术，从平面、有声、网络媒体约 10 亿字词的动态海量语料库中提取、排查和确认的，反映了主流媒体视野中的世间万象与社会变迁。评选中， “土豪”一词横空出世，在三项年度榜单中均榜上有名。在十大网络流行用语的评选中，中国大妈、高端大气上档次、爸爸去哪儿、小伙伴们都惊呆了、待我长发及腰、喜大普奔、女汉子、土豪、摊上大事儿、涨姿势成功当选。答：________________________________________________________________________ 解析：此题考查概括文段的内容，抓住“汉语盘点”和流行语概括即可。答案：“土豪”荣登 2013 年度十大网络流行用语榜。一、基础考查下列各组词语中，没有错别字的一项是( )1.3A．吞噬 啮齿 装修 熙熙嚷嚷B．盲人 养育 枭雄 袅袅炊烟C．一瞥 凋蔽 哂笑 日晒雨淋D．窒息 竹竿 旗杆 抗振救灾解析：选 B。A.“熙熙嚷嚷”应改为“熙熙攘攘” ；C.“凋蔽”应改为“凋敝” ；D.“抗振救灾”应改为“抗震救灾” 。下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )2.A．小棚子里的一切都是“大户”公有的。人们相敬如宾，甘苦同尝。B．马路上，逃难的人流熙熙攘攘向城外涌去，只听到纷乱的脚步声中夹杂着哭喊，整整闹腾了半夜。C．并没有忘记自己身份的囚犯们墨守成规地立着，一步也不敢挪动。D．傍晚，当男人们拖着沉重的脚步走下废墟的时候，首当其冲映入眼帘的是那柱袅袅的炊烟。解析：选 B。A.“相敬如宾”改为“相濡以沫” ；C.“墨守成规”改为“战战兢兢” ；D.“首当其冲”改为“首先” 。下列句子中，标点符号的使用无误的一项是( )3.A．此刻，他们惊愕地望着已久不见的却不再是原样的一切：影影绰绰的煤矿井架、凤凰山的山顶……而熟悉的街巷、民房，已经完全不可辨认。B．所有的菜谱都由她安排：干力气活的人吃什么、伤员吃什么，她全计划着。C． “五室婶”立刻做出决定，酒，给扒尸体的大哥们喝；板鸭和火腿，切下来炒菜；鸡蛋，给身体虚弱的退休工人和正在闹痢疾的青年工人。D． “别哭了， ”“五室婶”走来劝他：“这是天灾，不光你一个人，家家都有难，得想开点儿！咱们还得挺住，还得好好活下去！”解析：选 A。B.“干力气活的人吃什么”后面应该是逗号；C.“决定”后面应该是冒号；D.“走来劝他”后面应该是逗号。下列各句中没有语病的一句是( )4.A．南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达 40 米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。B．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险过程中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。C．针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储蓄，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。D．行业新标准的出台将加快大气污染防治工作的真正落实，煤电行业、钢铁行业、水泥行业以及工业生产都将成为减排重点监管对象。解析：选 A。B.句中“万一”和“若”重复错误；C.句中应为“针对……情况” ，所以应改为“针对国际原油价格步步攀升的情况” ；D.“煤电行业、钢铁行业、水泥行业”与“工业生产”存在包含关系。二、阅读理解阅读下面的文字，完成 5～8 题。黄 昏萨 特诺尔曼·葛尔特茨比坐在海德公园的长凳上。这是三月初的一个傍晚，暮色苍茫，笼罩大地，只有那微弱的月光和点点星星的亮光冲淡着昏暗的夜幕。马路和人行道都空落落的。然而，就在这样的夜色中仍有不少被人们遗忘的小人物在活动着。他们有的荡来荡去，4无声无息；有的把自己点缀在长凳和木椅上，毫不显眼，在昏暗中，他们的身影已无法辨认清楚。葛尔特茨比此时觉得眼前的景色与他的心情完全和谐。黄昏，在他看来，是失败者的时刻。经过奋斗仍不免遭到惨败的男男女女，在这日薄西山的时候纷纷出来活动，躲避着好奇者的寻根问底。长凳另一端，就在他身旁，坐着一位老先生。从他的神态里，可以看出他正在和社会抗衡，但是他的气概已趋衰退。坐了一会儿，老人起身离去，慢慢消失在黑暗中。空出来的位子几乎立刻就被一个年轻人占据了。但是他面部的神情并不比那位老人开朗，嘴里还狠狠地骂了一声，好像是要强调：在这个世界上，没有一件事能使他称心如意。“看来您心情不好啊。 ”葛尔特茨比说道，心想他这番表演准是为了引起自己的注意。年轻人转过身来，脸上的神情非常坦然。但是葛尔特茨比反而因此一下子警觉了起来。“要是陷入我的困境，您的心情也好不了， ”他回答说， “我干了一件有生以来最傻的事。 ”“是吗？”葛尔特茨比不动声色地问道。“我今天下午到的伦敦，本打算在伯塔刚尼安旅店落脚， ”年轻人接着说道， “可是到了那儿我才发现，饭店已经被拆掉了，我只好去了另一家旅店。到了我的住处，就出去买香皂了——我讨厌旅店里的香皂，可自己又忘记准备了。我在街上溜达一会儿，在酒吧喝了杯酒，又逛了逛商店，然后转身回旅馆。就在这时候，忽然意识到，我根本没记住旅馆叫什么，更不知道它在哪条街上。这多么尴尬！我在伦敦又举目无亲。我出来的时候，身上只带一先令。买了块香皂，喝了杯酒，也就花得差不多了，只怕要落得个流浪街头，无处栖身了。 ”年轻人讲完这段故事后，出现了片刻沉寂。这种沉寂意味深长。 “您大概想，我讲的这段遭遇荒诞滑稽吧。 ”年轻人随后委屈地说道。“这事也并非不可能。 ”葛尔特茨比像法官审理案件似的说。听完，年轻人精神为之一振， “我大概得到河堤上过夜了，除非能找到个够朋友的人，他能相信这是确有其事。不管怎么说，我很高兴，因为您并没有认为我这段遭遇过于荒唐” 。年轻人往这最后一句话里倾注了不少热情，就好像有意向葛尔特茨比表示，他基本上已经具备了够朋友的人的必要条件。“然而， ”葛尔特茨比慢吞吞地说， “这段故事里的破绽就在于您拿不出那块香皂来。 ”年轻人连忙向前探身，在大衣口袋里忙乱地摸了起来。他一下子跳了起来。“准把它丢了。 ”他怒气冲冲地嘟囔了一声。“一个下午就丢了家旅馆，又丢了块香皂，这只能说明您存心粗枝大叶。 ”葛尔特茨比接着说道，可是年轻人没等他话音落地就走了。他顺小路溜掉了，头昂得高高的，表情高傲。“说来怪可惜， ”葛尔特茨比想道， “整个故事中只有出去买香皂有说服力，然而在这细节上露了马脚。他要有一点先见之明，就应该事先准备下一块新的香皂。 ”想到这里，葛尔特茨比站了起来，准备离去。就在这时候，他惊讶地喊了一声。只见地上，在长凳边上，躺着一个崭新的椭圆形小纸包。除了是块香皂，还能是什么！准是那年轻人一屁股坐下来的时候从衣兜里掉出来的。说时迟，那时快，葛尔特茨比立刻去寻找这位年轻人的踪影。就在他感到无望的时候，忽然发现那个人正站在马车道的路边上，神态犹豫地站着。当他听到葛尔特茨比呼喊他的5时候，他带着几分敌意，好像准备自卫似的猛然转过身来。“能证明您那段遭遇真实性的重要证人找到了， ”葛尔特茨比说道，伸出手来把香皂递了过去， “您走后，我在地上发现的。我曾经对您不信任，您一定要原谅。您如不嫌弃，我可以借给您一枚二十先令的金币……”年轻人连忙接过金币，放进兜里。“幸好给你找着了。 ”年轻人感激地说道，声音还有点呜咽。他急忙跑开了。“这孩子真可怜，差点哭出声来。这对我也是个教训，不能自作聪明，不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。 ”葛尔特茨比顺着原路往回走去。经过那条长凳时——他看到一位老先生在长凳下面和四周望来望去，捅来捅去。葛尔特茨比认出这就是刚才同他坐在一起的那位老人。“您丢什么东西了，先生？”他问道。“对了，丢了一块香皂。 ”5．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )A．第一段中提到那些小人物“荡来荡去，无声无息” “有的把自己点缀在长凳和木椅上，毫不显眼” ，是为了说明他们是一群被社会遗忘的人。B．年轻人讲完故事后出现了片刻意味深长的沉寂，这沉寂里有年轻人想引起对方同情、照顾的心理，也有葛尔特茨比对其故事有无破绽的思索。C．年轻人的诡计被识破之后，顺着小路溜掉了，头昂得高高的，表情高傲。这一份高傲，是对葛尔特茨比的不满，是对自己行为的肯定与满足。D．本文主要使用语言、动作、神态描写来刻画葛尔特茨比和年轻人的形象，而塑造老人的形象主要采用了心理描写的手法。E．作者在文中塑造了三个失意者的形象，意在通过他们之间的曲折故事，来巧妙揭示小说“坏人防不胜防”的主题。解析：选 BE。此题要在整体感知小说内容的基础上，从主题、结构、表现手法等方面去分析。A 项，不仅在说明他们是一群被人遗忘的人，更重要的是表达“黄昏，在他看来，是失败者的时刻”的观点，表述不够恰当。C 项，年轻人的高傲有对葛尔特茨比的不满，是对他的不屑一顾，而不是对自己行为的肯定与满足。D 项，塑造老人的形象主要使用的是动作描写，而不是心理描写。所以选 BE。6．小说采用第三人称的视角来叙事，请结合文本谈谈这样写的好处。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此题考查关于第三人称叙述的优点。在叙述人称方面，第三人称能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。在答题时，可结合着小说具体内容，从塑造葛尔特茨比和其他人的形象，小说的主题，故事情节的构思角度分析作答。答案：好处：①有利于对葛尔特茨比进行深入的心理描写，更好地塑造主人公的形象；②有利于讲清故事的来龙去脉；③从葛尔特茨比的角度去观察其他人物，有利于刻画其他人物形象，更利于揭示小说的主旨。 7．小说中的诺尔曼·葛尔特茨比有哪些性格特征？请简要分析。答：________________________________________________________________________6________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：分析人物性格特征，一般要从人物的语言描写、神态描写、心理描写、细节描写等表达方式的角度思考，即人物的言行举止。有时还要从环境描写的角度分析。分析概括诺尔曼·葛尔特茨比的性格特征时，要通过分析对他的言行举止的描写，从失意落魄、善良热心、善于自我反省几个方面来作答。答案：①失意落魄。因为他觉得黄昏是失败者的时刻。②戒备心强。年轻人的神情坦然让他产生了警觉，最终识破了年轻人的诡计。③善良热心。发现掉落的香皂后赶快去追赶年轻人并加以归还，还借给他钱帮他渡过难关。④善于自我反省。告诫自己不能自作聪明，不能仅仅凭一时的情况就给一个人下判断。 8．本篇小说的情节设计精巧，题目也富有深义。请你就题目“黄昏”和情节、主题之间的关系谈谈自己的看法。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此题换一种问法就是小说标题“黄昏”在结构和内容主题上的作用。要通读全文，结合对小说的整体内容的理解，首先要对标题的含义进行解释，可从真实的时间和延伸意义两方面解释；在结构上，可从交代故事发生的环境背景，推动故事情节的发展，为下文做铺垫等方面作答；在内容主题方面，标题“黄昏”为老人找不到香皂创造了环境缘由，故能展现故事中各个人物的形象，从而揭示小说的主题。答案：①小说的题目“黄昏”有两层含义。一个是真实的时间，海德公园的黄昏，另一个是葛尔特茨比所认为的失败的时刻；②黄昏，不仅交代了故事发生的时间，也为人物的出场、故事的展开提供了一个模糊昏暗的背景；③因为黄昏，才使得老人不能及时发现自己丢失的香皂， “我”没看到座位下的香皂，而年轻人也因没能看到香皂而使自己露出破绽，被我“识破” ，情节出现转折起伏；④因为黄昏，才能在老人找寻香皂的过程中最终展现出各个人物的性格，从而揭示小说的主题。 三、语言表达阅读下面的材料，根据文意，续写一句话结尾。9.中国画讲究“留白” ，文学作品同样如此。十九世纪的作家大多是上帝，似乎什么都知道，比如雨果；读者是信徒，只能老老实实地听着。二十世纪的读者和作家则往往是平等的，比如在周朴园对侍萍有没有爱这个问题上，读者可以有自己的理解。如果一篇作品把什么都说了，读者就会反感：你都说了，要我干什么？可见，____________________。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(要点)结论应从作者(或作品)和读者两方面加以概括，答到“留白”和“参与”类的意思即可。如“留白”也可表述为“留给一定空间(想象空间)” “留下悬念”等， “参与”也可表述为“读者自己思考(思索、发散思维)”等。两者的顺序不论。如只用一句话表述，但包含了两方面意思也算对，如“文学作品要留给读者自我思考、抒发见解的空间” 。7答案：(示例)文学作品要有留白，读者可以自由地思索、判断(创新题)下面是一条表示祝福的手机短信，但却让人看了觉得不舒服，请你更换画10.线部分的内容，使短信既保持形象生动的特点，又能给人带来愉悦的感觉。祝你：快乐①像假货越来越多，苦恼②像利息越来越少，收入③像艾滋病涨势如潮，幸福④像苍蝇紧紧围绕。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(示例)①如山涧的溪流源源不绝 ②如雨后的乌云无踪无影 ③如春天的竹笋节节拔高 ④如清新的空气和你相伴到老