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河南省新乡市2018届七年级语文下学期第二次月考试题pdf语文版20180808247.pdf

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1、初一年级语文试卷,第 1 页,共 4 页2 0 1 7 2 0 1 8 学 年 上 期 七 年 级 第 二 次 月 考语 文 试 卷时 间:120 分 钟 总 分:120 分一、积 累 与 运 用(共 2 8 分)1.下 列 词 语 中 加 点 的 字,每 对 读 音 都 不 同 的 一 项 是()(2 分)A.领 结/结实 屏障/敛 声 屏气 九 曲连 环/曲高 和 寡B.哺育/逮 捕强大/强人 所 难 万 丈 狂 澜/五 彩 斑 斓C.埋葬/埋没 号声/号啕 大 哭 燕 山 胡骑/骑 虎难 下D.癖好/偏 僻猜 度/踱 来 踱去 扑 朔迷 离/沿 溯而 上2.下 列 词 语 中 没 有 错

2、 别 字 的 一 项 是()(2 分)A.劈 开 泛 滥 昆 仑 山 锋 芒 毕 露B.喧 闹 神 洲 捂 耳 朵 摇 摇 晃 晃C.溜 冰 纪 念 圆 体 字 雌 雄 难 辩D.田 垄 字 帖 白 桦 林 一 泄 千 里3.对 下 列 语 段 中 划 横 线 字 词 的 词 性 判 断 正 确 的 一 项 是()(2 分)这 是 哀 牢 山 南 段 的 最 高 处。这 么 陡 峭 的 山,这 么 茂 密 的 树 林,走 上 一 天,路 上 也 难 得 遇 见 几 个 人。夕 阳 西 下,我们 有 点 儿 着 急 了,今 夜 要 是 赶 不 到 山 那 边 的 太 阳 寨,只 有 在 这 深

3、山 中 露 宿 了。A.介 词 形 容 词 代 词 名 词 助 词 名 词B.副 词 形 容 词 代 词 名 词 助 词 名 词C.副 词 形 容 词 代 词 动 词 助 词 名 词D.介 词 形 容 词 代 词 动 词 助 词 名 词4.古 诗 文 默 写。(8 分)(1),决 眦 入 归 鸟。(2)从 今 若 许 闲 乘 月,。(3)木 兰 诗 中 写 木 兰 万 里 迢 迢,奔 赴 战 场 的 句 子 是,。(4)德 高 望 重 的 李 老 师 退 休 后 仍 然 关 心 青 年 教 师 的 成 长,正 如 龚 自 珍 在 已 亥 杂 诗 中 所 说的:,。(5)登 幽 州 台 歌 中

4、写 诗 人 独 立 于 悠 悠 天 地 之 间,孤 寂 悲 凉 之 情 油 然 而 生 的 语 句是:,。5.名 著 阅 读。(4 分)(1)联 系 骆 驼 祥 子 的 相 关 情 节,谈 谈 小 福 子 的 死 对 祥 子 产 生 的 影 响。只 要 见 了 她,以 前 的 一 切 可 以 一 笔 勾 销,从 此 另 辟 一 个 天 地 她 不 仅 是 朋 友,她 将 把 她 的 一 生 交 给 他,两 个 地狱 中 的 人 将 要 抹 去 泪 珠 而 含 着 笑 携 手 前 进。曹 先 生 的 话 能 感 动 他,小 福 子 不 用 说 话 就 能 感 动 他。他 对 曹 先 生 说 了

5、真实 的 话,他 将 要 对 小 福 子 说 些 更 知 心 的 话,跟 谁 也 不 能 说 的 话 都 可 以 对 她 说。(2)根 据 小 说 情 节 发 展 的 先 后 顺 序 排 列 下 列 的 故 事 情 节,选 出 正 确 的 一 项()妻 死 卖 车 钱 被 敲 空 丢 车 与 卖 骆 驼 再 次 买 车 被 迫 结 婚 二 次 奋 斗A.B.C.D.6.请 给 下 面 的 新 闻 材 料 拟 写 标 题,并 简 述 理 由。(3 分)继 8 月 1 4 日 至 2 4 日“圆 梦 中 国 人”百 姓 宣 讲 活 动 全 国 巡 回 宣 讲 团 宣 讲 结 束 之 后,连 日 来

6、,江 西、福 建、云 南、贵 州、海 南、湖 北、河 北 等 省 分 别 结 合 当 地 情 况,举 办 数 场 宣 讲 活 动,并 通 过 网 络 视 频 直 播、图 文 直 播 等 形 式 吸 引网 友 关 注。宣 讲 活 动 旨 在 深 入 贯 彻 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 精 神 和 治 国 理 政 新 理 念 新 思 想 新 战 略,深 化 中 国 特 色 社 会主 义 和 中 国 梦 宣 传 教 育,通 过 在 全 国 城 乡 广 泛 开 展 百 姓 宣 讲 活 动,以 真 人、真 事 和 真 实 情 感,讲 述 党 的 十 八 大 以 来 自觉 把 个 人

7、的 梦 想 融 入 国 家 和 民 族 的 伟 大 梦 想 之 中 的 追 梦 圆 梦 的 故 事,引 导 广 大 人 民 群 众 更 加 紧 密 地 团 结 在 以 习 近平 同 志 为 核 心 的 党 中 央 周 围,万 众 一 心,砥 砺 奋 进,圆 梦 中 华,以 良 好 的 精 神 风 貌 迎 接 党 的 十 九 大 胜 利 召 开。标 题:理 由:7.某 校 七 年 级(1)班 正 在 开 展 以“祖 国,您 在 我 心 中”为 主 题 的 综 合 性 学 习 活 动,请 你 也 来 参 加,并 完 成 下 列 任 务。(共 7 分)(1)请 你 介 绍 一 下 我 国 的 国 旗

8、-五 星 红 旗 的 构 成 及 其 内 涵。(4 分)(2)学 校 要 举 行 歌 咏 比 赛,你 们 班 参 加 歌 咏 比 赛 的 曲 目 是 歌 唱 祖 国,请 根 据 歌 词,说 说 你 们 班 选 择 这 首 歌 曲 的 理初一年级语文试卷,第 2 页,共 4 页由。(3 分)五 星 红 旗 迎 风 飘 扬,胜 利 歌 声 多 么 嘹 亮,歌 唱 我 们 亲 爱 的 祖 国,从 今 走 向 繁 荣 富 强。越 过 高 山,越 过 平 原,跨 过 奔腾 的 黄 河 长 江,宽 广 美 丽 的 土 地,是 我 们 亲 爱 的 家 乡,英 雄 的 人 民 站 起 来 了!我 们 团 结

9、友 爱 坚 强 如 钢 二 现 代 文 阅 读(2 4 分)(一)阅 读 下 面 的 文 章,完 成 8-1 1 题(1 0 分)枫 叶 礼 赞叶 孟我 爱 枫 叶,因 为 它 红 得 深 浓,红 得 艳 丽。多 少 年 来,一 想 到 秋,我 首 先 就 会 想 到 枫 叶;想 到 枫 叶,就 会 想 到 杜 牧 的 诗 句:“停 车 坐 爱 枫 林 晚,霜 叶 红 于二 月 花”,就 会 引 发 许 多 联 想 和 感 慨。在 萧 瑟 的 秋 天,枫 叶 红 得 那 么 动 人,不 能 不 使 我 心 驰 神 往。在 北 京,重 阳 节 过 后 到 香 山 看 枫 叶,正 是 很 好 的

10、时 节。过 去 的 文 人 骚 客,在 这 样 的 时 候,往 往 骑 一 头 小 毛 驴儿,慢 慢 地 出 了 西 直 门,一 步 一 颠 直 往 西 边 走 去。到 了 碧 云 寺 一 带,就 渐 入 佳 境,像 喝 了 一 杯 花 雕 酒 一 样,陶 醉于 枫 叶 那 鲜 艳 的 色 彩,流 连 忘 返。有 时,他 们 还 会 即 景 遣 兴,吟 诗 作 赋。我 虽 没 有 这 样 闲 散 的 雅 兴,但 我 也 爱 枫叶。没 有 别 的,爽 直 一 点 儿 说,就 是 因 为 她 红!秋 冬 之 交,正 是 吃 萝 卜 的 时 候。夜 晚 的 街 头,常 常 传 来“萝 卜 赛 梨”的

11、 清 脆 叫 卖 声,引 诱 你 不 得 不 去 买 一 个尝 尝。萝 卜 有“红 到 心”的 别 称,可 是 它 的 内 心 是 不 是 红 的,还 得 等 到 剖 开 之 后 才 见 分 晓。这 哪 里 赶 得 上 枫 叶。枫 叶 是 那 么 直 接、那 么 毫 不 遮 掩 地 展 现 自 己 的 色 彩。枫 叶 敢 于 红,红 得 有 气 魄。枫 叶 之 可 爱,还 在 于 当 别 的 叶 儿 经 秋 枯 落 时,她 偏 偏 红 得 艳 丽。她 耐 得 住 风 霜 交 加,经 得 起 秋 之 摧 残,战 西风 而 不 怯,披 严 霜 而 愈 丽,显 露 出 无 畏 无 惧 的 神 采。单

12、 凭 这 一 点,就 值 得 我 们 赞 美。有 人 说,枫 叶 虽 红,可 毕 竟 是 到 了 肃 杀 的 秋 天。董 西 厢 中 有 一 警 句:“君 不 见 满 川 红 叶,尽 是 离 人 眼 中 血!”以 枫 叶 吟 离 别,把 枫 叶 比 做 血,这 是 随 人 的 心 情 而 生 发 的。但 在 我 看 来,说 肃 杀 也 好,比 做 血 也 好,都 还 是 在 于秋,而 不 是 在 于 枫 叶;把 枫 叶 之 红 比 做 血,这 是 因 为 她 抗 得 住 肃 杀 之 气 啊!枫 叶 也 并 不 因 为 红 而 孤 独。你 看,去 香 山 看 红 叶 的 人 那 么 多;而 且,

13、东 篱 黄 菊,山 涧 青 松,挺 拔 的 竹,清 香的 梅,或 跟 她 同 时,或 相 继 绽 放,都 与 枫 叶 相 伴,在 耐 寒 抗 冷 中 各 显 风 采。一 想 到 秋,我 就 想 到 枫 叶,想 到 枫 叶,往 往 使 我 又 联 想 到 那 些 在 各 个 岗 位 上 勇 于 克 服 困 难、敢 于 展 示 自 我 的劳 动 者。他 们 抗 严 寒,战 酷 暑,奋 战 在 各 条 战 线 上;他 们 不 畏 艰 难,勇 于 奉 献,弘 扬 了 时 代 的 精 神。他 们 尽 管 很普 通,却 是 我 们 时 代 的 英 雄。我 觉 得,用 枫 叶 来 比 喻 这 样 的 英 雄

14、 人 物 是 再 恰 当 不 过 了。我 礼 赞 枫 叶,我 爱 她 斗 西 风 血 点 儿 红!8 从 文 章 看,枫 叶 有 哪 些 特 征?(2 分)9 作 者 写 秋 冬 之 交 的 萝 卜,并 引 用 董 西 厢 中 的 警 句,各 有 什 么 用 意?(4 分)1 0.从 语 言 运 用 的 角 度,谈 谈 文 中 画 线 句 子 的 表 达 效 果。(2 分)1 1 作 者 笔 下 的 枫 叶 有 什 么 象 征 意 义?(2 分)(二)阅 读 下 面 的 文 章,完 成 1 2-1 6 题(1 4 分)翻 浆 的 心毕 淑 敏那 年,我 放 假 回 家,搭 了 一 辆 运 送

15、旧 轮 胎 的 货 车,颠 簸 了 一 天,夜 幕 降 临 才 进 入 戈 壁。正 是 春 天,道 路 翻 浆。突 然 在 无 边 的 沉 寂 中,立 起 一 根“土 柱”,遮 挡 了 银 色 的 车 灯。“你 找 死 吗?!”司 机 破 口 大 骂。我 这 才 看 清 是 个 青 年,穿 着 一 件 黄 色 旧 大 衣,拎 着 一 个 系 着 鬃 绳 的 袋 子。“我 要 搭 车,我 得 回 家。”“不 带!哪 有 你 的 地 方!”司 机 愤 愤 地 说。“我 蹲 大 厢 板 就 行。”“不 带!”司 机 说 着,踩 了 油 门,准 备 闪 过 他 往 前 开。那 个 人 抱 住 车 灯

16、说:“我 母 亲 病 了 我 到 场 部 好 不 容 易 借 到 点 小 米 我 母 亲 想 吃”“让 他 上 车 吧!”我 有 些 同 情 地 说。他 立 即 抱 着 口 袋 往 车 厢 上 爬,“谢 谢 谢 谢”最 后 一 个“谢”字 已 是 从 轮 胎 缝 隙 里 发 出 来 的。夜 风 在 车 窗 外 凄 厉 地 呜 叫。我 找 到 司 机 身 后 小 窗 的 一 个 小 洞,屏 住 气 向 里 窥 探。朦 胧 的 月 色 中,那 个 青 年 龟 缩 在 起 伏 的 轮 胎 里。每 一 次 颠 簸,他 都 像 被 遗 弃 的 篮 球,被 橡 胶 轮 胎 击 打 得 嘭 嘭作 响。“我

17、好 像 觉 得 他 要 干 什 么。”司 机 说。这 一 次,我 看 到 青 年 敏 捷 地 跳 到 两 个 大 轮 胎 之 间,手 脚 麻 利 地 搬 动 着 我 的 提 包。那 里 装 着 我 带 给 父 母 的 礼 物。“哎 呀,他 偷 我 东 西 呢!”初一年级语文试卷,第 3 页,共 4 页司 机 狠 踩 油 门,车 就 像 被 横 刺 了 一 刀 的 烈 马,疯 狂 地 弹 射 出 去。我 顺 着 小 洞 看 去,那 人 仿 佛 被 冻 僵 了,弓 着腰 抱 着 头,企 图 凭 借 冰 冷 的 橡 胶 御 寒。我 的 提 包 虽 已 被 挪 了 地 方,但 依 旧 完 整。司 机

18、说:“车 速 这 么 快,他 不 敢 动 了。”路 面 变 得 更 加 难 走,车 速 减 慢 了。我 不 知 如 何 是 好,紧 张 地 盯 着 那 个 小 洞。青 年 也 觉 察 到 了 车 速 的 变 化,不失 时 机 地 站 起 身,重 新 搬 动 了 我 的 提 包。我 痛 苦 地 几 乎 大 叫。司 机 趁 着 车 的 趔 趄,索 性 加 大 了 摇 晃 的 频 率,车 窗 几 乎 吻 到 路 旁 的 沙 砾。再 看 青 年,他扑 到 在 地,像 一 团 被 人 践 踏 的 草,虚 弱 但 仍 不 失 张 牙 舞 爪 的 姿 势,贪 婪 地 守 护 着 我 的 提 包 他 的 猎

19、物。司 机 继 续 做 着“高 难”动 作。我 又 去 看 那 青 年,他 像 夏 日 里 一 条 疲 倦 的 狗,无 助 地 躺 在 了 轮 胎 中 央。道 路 毫 无 先 兆 地 平 滑 起 来,翻 浆 也 消 失 得 无 影 无 踪。司 机 说:“扶 好 你 的 脑 袋。”就 在 他 的 右 腿 狠 狠 地 踩 下 去之 前,我 双 腿 紧 紧 抵 地,双 腕 死 撑 面 前 的 铁 板 不 用 看 我 也 知 道,那 个 青 年,在 这 突 如 其 来 的 急 刹 车 面 前,可 能 要 被 卸 成 零 件。“看 他 还 有 没 有 劲 偷 别 人 的 东西!”司 机 踌 躇 满 志

20、地 说。我 心 里 安 宁 了 许 多。只 见 那 个 青 年 艰 难 地 在 轮 胎 缝 里 爬,不 时 还 用 手 抹 一 下 脸,把 一 种 我 看 不 清 颜 色 的 液 体弹 开 他 把 我 的 提 包 紧 紧 地 抱 在 怀 里,往 手 上 哈 着 气,摆 弄 着 拉 锁 上 的 提 梁。这 时,他 扎 在 口 袋 上 的 绳 子 已 经解 开,就 等 着 把 我 提 包 里 的 东 西 搬 进 去 呢“他 就 要 把 我 的 东 西 拿 走 了!”我 惊 恐 万 状 地 说。师 傅 这 次 反 倒 不 慌 不 忙,嘴 角 甚 至 显 出 隐 隐 的 笑 意。我 们 到 了 一 个

21、 兵 站,也 是 离 那 个 贼 娃 子 住 的 村 最 近 的 公 路,他 家 那 儿 是 根 本 不 通 车 的,至 少 还 要 往 沙 漠 腹 地走 1 0 公 里 那 个 青 年 挽 着 他 的 口 袋,像 个 木 偶 似 的 往 下 爬,跪 坐 在 地 上。不 过 才 个 把 时 辰 的 车 程,他 脸 上 除 了 原 有 的 土黄 之 外,还 平 添 了 青 光,额 上 还 有 蜿 蜒 的 血 迹。“学 学 啦 学 学”他 的 舌 头 冻 僵 了,把“谢”说 成 了“学”。他 说:“学 学 你 们 把 车 开 得 这 样 快,我 知 道 你 们 是 为 我 在 赶 路 学 学”他

22、恋 恋 不 舍 地 离 开 了 我 们。看 着 他 蹒 跚 的 身 影,我 不 由 自 主 地 喝 了 一 声:“你 停 下!”“我 要 查 查 我 的 东 西 少 了 没 有。”我 很 严 正 地 对 他 说。司 机 赞 许 地 冲 我 眨 眨 眼 睛。青 年 迷 惑 地 面 对 我 们,脖 子 柔 软 地 耷 拉 下 来,不 堪 重 负 的 样 子。我 敏 捷 地 爬 上 大 厢 板。我 看 到 了 我 的 提 包。我 摸 索 着 它,每 一 环 拉 锁 都 像 小 兽 的 牙 齿 般 细 密 结 实。突 然 触 到 鬃 毛 样 的 粗 糙,我 意 识 到 这 正 是 搭 车 人 袋 子

23、上 那截 失 踪 的 鬃 绳。它 把 我 的 提 包 牢 牢 地 固 定 在 大 厢 的 木 条 上,像 焊 住 一 般 结 实。我 的 心 像 凌 空 遭 遇 寒 流,冻 得 皱 缩起 来。注 翻 浆:春 暖 解 冻 时,地 面 或 道 路 表 面 发 生 裂 纹 并 渗 出 水 分 和 泥 浆。1 2.小 说 中 的 青 年 是 怎 样 一 个 人?(3 分)1 3.联 系 全 文,简 要 说 说 题 目 中“翻 浆”的 含 义 是 什 么。(2 分)1 4.文 中 画 横 线 的 句 子 有 怎 样 的 表 达 效 果?请 简 要 分 析 作 答。(3 分)1 5 小 说 结 尾 部 分

24、 情 节 设 置 很 巧 妙,请 你 选 择 一 个 角 度 简 要 赏 析。(4 分)1 6 这 篇 小 说 的 主 题 是 什 么?(2 分)三、古 诗 文 阅 读(共 1 8 分)(一)阅 读 下 面【甲】【乙】两 段 文 言 文,完 成 1 7 2 2 题(1 4 分)【甲】山 不 在 高,有 仙 则 名。水 不 在 深,有 龙 则 灵。斯 是 陋 室,惟 吾 德 馨。苔 痕 上 阶 绿,草 色 入 帘 青。谈 笑 有 鸿儒,往 来 无 白 丁。可 以 调 素 琴,阅 金 经。无 丝 竹 之 乱 耳,无 案 牍 之 劳 形。南 阳 诸 葛 庐,西 蜀 子 云 亭。孔 子 云:何陋 之

25、有?【乙】水 陆 草 木 之 花,可 爱 者 甚 蕃。晋 陶 渊 明 独 爱 菊。自 李 唐 来,世 人 甚 爱 牡 丹。予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染,濯清 涟 而 不 妖,中 通 外 直,不 蔓 不 枝,香 远 益 清,亭 亭 净 植,可 远 观 而 不 可 亵 玩 焉。予 谓 菊,花 之 隐 逸 者 也;牡 丹,花 之 富 贵 者 也;莲,花 之 君 子 者 也。噫!菊 之 爱,陶 后 鲜 有 闻。莲 之 爱,同 予 者 何 人?牡 丹 之 爱,宜 乎 众 矣。1 7.解 释 加 点 的 词 语(4 分)A.斯是 陋 室()B 可 以 调素 琴()C 濯清 涟 而 不 妖()

26、D 亭 亭 净 植()1 8.下 列 句 子 中 的“之”字 与 例 句 中 的“之”字 用 法 相 同 的 一 项 是()(2 分)例:予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染A.水 陆 路 草 木 之 花,可 爱 者 甚 繁 B.孔 子 云:何 陋 之 有C 牡 丹,花 之 富 贵 者 也 D 无 案 牍 之 劳 形1 9.翻 译 下 列 句 子。(4 分)A.苔 痕 上 阶 绿,草 色 入 帘 青。初一年级语文试卷,第 4 页,共 4 页B 莲 之 爱,同 予 者 何 人?2 0.根 据 你 对 文 段 的 理 解,完 成 下 列 各 小 题。(2 分)(1)甲 文 中 统 领 全 文

27、、表 明 作 者 品 德 的 语 句 是:,。(2)乙 文 中 作 者 在 莲 的 形 象 中 寄 予 了 自 己、的 节 操 和 对 追 名 逐 利、趋 炎 附 势 的 恶 浊 世风 的 厌 恶 和 鄙 弃。2 1 从 表 现 手 法 和 表 达 方 式 上 看 甲 乙 两 文 相 同 之 处 各 是 什 么?(2 分)(1)从 表 现 手 法 上 看 两 文 都 运 用 了。(2)从 表 达 方 式 上 看 两 文 都 大 量 运 用 了。(二)阅 读 下 面 古 诗,完 成 2 3 2 4 题。(4 分)登 飞 来 峰飞 来 山 上 千 寻 塔,闻 说 鸡 鸣 见 日 升。不 畏 浮 云

28、 遮 望 眼,自 缘 身 在 最 高 层。2 2.诗 歌 前 两 句 运 用 了 什 么 表 达 方 式?对 后 两 句 有 什 么 作 用?2 3.诗 人 善 于 把 抽 象 事 理 寓 于 具 体 形 象 中,这 首 诗 揭 示 了 怎 样 的 人 生 哲 理?四、作 文(5 0 分)2 4.任 选 一 题 作 文(1)题 目:开 在 心 中 的 花 朵要 求:除 诗 歌 外,文 体 不 限。6 0 0 字 左 右。文 中 不 得 出 现 真 实 的 人 名、班 名。(2)在 我 们 得 身 边,有 可 亲 可 敬 得 亲 人 师 友,有 美 丽 得 风 景,有 值 得 学 习 得 榜 样

29、.请 以“我 身 边 的”为 题,写 一 篇 作 文。要 求:把 题 目 补 充 完 整,写 一 篇 记 叙 文;内 容 充 实,不 少 于 6 0 0 字。七 年 级 第 二 次 月 考 语 文 试 卷 答 案一.基 础 知 识 积 累 与 运 用(共 2 8 分)1.A 2.A 3.C(每 小 题 2 分)4.荡 胸 生 曾 云 拄 杖 无 时 夜 叩 门 万 里 赴 戎 机,关 山 度 若 飞 落 红 不 是 无 情 物 化 作春 泥 更 护 花 念 天 地 之 悠 悠 独 怆 然 而 涕 下(8 分。一 空 1 分。)5.(共 4 分)(1)虎 妞 去 世 后,小 福 子 成 了 祥

30、子 好 好 活 下 去 的 希 望。(1 分)小 福 子 上 吊 自 杀后,祥 子 所 有 的 希 望 破 灭。他 失 去 了 生 活 的 勇 气,开 始 厌 恶 劳 作,吃 喝 嫖 赌,到 处 骗 钱,最 后 沦 为”城 市 垃 圾”。(1 分)(2)B(2 分)6.示 例:“圆 梦 中 国 人”百 姓 宣 讲 活 动 在 各 地 广 泛 开 展。(1 分)理 由:因 为 它 抓 住 新 闻 的 主 要 对 象、地 点、结 果,精 炼 的 概 括 了 新 闻 的 核 心 事 件。(2 分)7.(1)示 例:旗 面 的 红 色 象 征 革 命 烈 士 的 鲜 血,象 征 革 命,星 用 黄 色

31、 象 征 红 色 大 地 上呈 现 光 明 旗 上 的 大 五 角 星 象 征 中 国 共 产 党,四 颗 小 五 角 星 环 拱 在 大 五 角 星 的 右 边,并且 四 颗 小 五 角 星 各 有 一 个 角 尖 正 对 着 大 五 角 星 的 中 心 点,表 示 广 大 人 民 紧 紧 团 结 在 党 中 央 的周 围。(4 分。一 点 1 分)(3)示 例:歌 词 表 达 了 胜 利 的 喜 悦 和 自 豪,表 现 了 对 祖 国 美 好 的 祝 愿,歌 颂 了 祖 国 的 壮丽 山 河,表 现 了 中 华 儿 女 坚 强 奋 进、自 信 乐 观 的 精 神 风 貌。(3 分。一 点

32、1 分,答 两 点 即 可得 满 分)二 现 代 文 阅 读(2 4 分)(一)(1 0 分)8.(2 分)红 得 深 浓,红 得 艳 丽;耐 得 住 风 霜,无 畏 无 惧。(2 分)9(4 分)将 萝 卜 与 枫 叶 进 行 比 较,以 衬 托(或:突 出)枫 叶 红 得 直 接,红 得 有 气 魄。引 用 董 西 厢 中 的 警 句,并 写 出 自 己 的 理 解,强 调 枫 叶 能 抗 得 住 秋 天 的 肃 杀 之 气。(每问 各 2 分)1 0(2 分)运 用 拟 人 的 手 法,采 用 整 齐 的 句 式,表 达 了 对 枫 叶 的 赞 美 之 情。语 言 形 象 生 动,富 有

33、 抒 情 色 彩。(2 分)1 1(2 分)象 征 着 勇 于 克 服 困 难、敢 于 展 示 自 我 的 劳 动 者。(2 分)(二)(1 4 分)1 2(3 分)“青 年”是 一 个 孝 顺 父 母、淳 朴 善 良、热 心 助 人 的 人.(每 个 要 点 计 1 分,意 思 相 近即 可)1 3(2 分)翻 浆:在 文 中 指“我”在 弄 清 事 情 的 真 相 后 灵 魂 受 到 的 震 动 和 心 里 的 不 平 静.(2 分,意 思 相 近 即 可)1 4.(3 分)运 用 了 比 喻 的 修 辞 手 法 和 极 强 贬 义 色 彩 的 词 语(1 分)生 动 形 象 描 绘 出

34、搭 车“青 年”在 司 机 的 故 意 折 腾 下 的 狼 狈 情 态(1 分),表 现 出“我”对 他 的 鄙 夷 和 厌 恶(1 分).(意 思 相 近 即 可)1 5(4 分)参 考 示 例 1:结 局 出 人 意 料,又 在 情 理 之 中.先 前“青 年”一 系 列“偷 东 西”的 行为 最 后 却 发 现 是“青 年”的 善 举,“坏 人”原 来 是 好 人,结 局 出 人 意 料,而 细 节 的 交 待 又 和 前 面相 照 应,使 结 局 又 在 情 理 之 中.参 考 示 例 2:结 尾 戛 然 而 止,引 人 深 思.以“我”的 感 受 收 束 全 文,突 出 了 我 在

35、知 道 真 相 后 心 里的 不 安 和 愧 疚,更 引 起 读 者 对 这 种 现 象 的 思 考.(赏 析 角 度 正 确 计 2 分,分 析 恰 当 计 2 分;其 他角 度 言 之 成 理 也 可)1 6.(2 分)主 题:小 说 嘲 讽 了 当 今 社 会“人 心 惟 危”的 现 象,呼 唤 社 会 相 信 善 良,彼 此 信 任.(2分)(讲 卷 子 可 以 补 充 给 学 生:请 结 合 现 实 谈 谈 你 对 此 的 看 法:参 考 示 例:社 会 的 和 谐 需 要 信任 和 真 诚.虽 然 当 今 社 会 确 实 存 在 很 多 积 弊,“农 夫 和 蛇”的 故 事 时 有

36、 发 生,但 我 们 不 能 因 此而 怀 疑 善 良 和 美 好,拒 绝 信 任 和 帮 助.只 有 这 样,我 们 的 社 会 才 会 变 得 越 来 越 和 谐,越 来 越 美 好.(主 题 归 纳 正 确 计 2 分,意 思 相 近 即 可)1 7.(4 分)A 这 B 调 弄 C 洗 D 竖 立(一 个 1 分)1 8.(2 分)D1 9.(4 分)(1)苔 痕 长 到 阶 上,使 台 阶 都 绿 了;草 色 映 入 竹 帘,使 室 内 染 上 了 青 色。(2)对 于 莲 花 的 爱 好,像 我 一 样 的 还 有 什 么 人 呢?2 0.(2 分,每 空 0.5 分)(1)(斯

37、是 陋 室,惟 吾 德 馨)(2)洁 身 自 好 不 慕 名 利2 1.(2 分,每 空 1 分)(1)托 物 言 志(或 衬 托、对 比)(2)描 写2 2(2 分)前 两 句 运 用 了 记 叙 的 表 达 方 式,为 后 两 句 写 景、抒 情、议 论 蓄 势(或 做 铺 垫)。2 3(2 分)只 有 站 得 高,才 能 看 得 远,才 不 怕 阻 挠,不 被 眼 前 的 困 难 所 吓 倒。掌 握 了 正 确 的 方 法,认 识 达 到 了 一 定 的 高 度,就 能 透 过 现 象 看 到 本 质,就 不 会 被 事 物 的 表 象迷 惑。人 不 能 只 为 眼 前 的 利 益,应 该 放 眼 大 局 和 长 远 未 来。(答 出 任 意 一 点 即 可)

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