2017版高考历史一轮总复习 专题26 20世纪的战争与和平（课件+习题）（打包3套）新人教版.zip

1【大高考】2017 版高考历史一轮总复习 专题 26 20 世纪的战争与和平 AB 卷 新人教版第一次世界大战和凡尔赛 —华盛顿体系下的和平1.(2016·课标全国Ⅲ，47)阅读材料，回答问题。材料 1918 年 1 月，美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内容包括：公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。 《泰晤士报》评论其“似乎没有考虑到形势的某些严峻现实” 。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础，但是实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同。 “十四点”计划的实施严重受阻。——摘编自杨生茂《美国外交政策史 1775～1989》(1)根据材料并结合所学知识，概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。(2)根据材料并结合所学知识，说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。解析 背景和原因都需要联系所学知识结合材料组织答案。第(1)问背景，要从一战这个大背景下思考，美、欧、俄国三者状况。第(2)问原因仍要结合当时错综复杂的利益关系从美国国内、国际两方面思考。答案 (1)第一次世界大战接近尾声；防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点；苏俄政府发布《和平法令》产生很大反响；美国外交政策的变化。(2)过分理想化；列强之间关系错综复杂，对战后和平的重建看法不同；美国的实力还不足以主导世界；美国国会中意见分歧、反对力量强大。2.(2013·课标全国Ⅱ，47)阅读材料，回答问题。材料 第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于 1946 年 12 月 11 日经联合国大会通过，1950 年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》 ，其内容有：从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是：(一)反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；(二)战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；(三)反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、2种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。——摘编自何勤华《纽伦堡审判》(1)根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。(2)根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。解析 本题选取和教材相关的历史论述，考查学生联系所学知识概括、比较和分析历史问题的能力。第(1)问，可结合第一次世界大战之后巴黎和会中《凡尔赛条约》等对战败国的处置等史实，比较得出，与第一次世界大战的以国家为惩处对象相比，第二次世界大战增加了对战犯个人以及组织的惩罚。第(2)问，可从国际法的完善、处理战后事务、清算法西斯罪行、警示后人、维护和平等角度概括《纽伦堡原则》的意义。答案 (1)第一次世界大战后：以国家为惩处对象；第二次世界大战后：增加了对战犯个人(及组织等)的惩罚。(2)对国际法有所发展和创新；为处理有关战争问题提供了国际法依据；有利于清算法西斯的战争罪行；有助于警示后人，维护和平；保护了人权。第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平3.(2016·课标全国Ⅱ，47)阅读材料，回答问题。材料 法国文学家罗曼·罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后，他即发出致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信，呼吁反战，遭到拒绝。从 1914 年到 1918 年，他连续发表文章，谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首，呼吁立即结束这场自相残杀的战争，但不为人们理解，甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结束后，他发表《精神独立宣言》 ，总结大战的教训，呼吁知识界保持精神独立，以防战争再次爆发。在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会，不久当选为名誉主席。在世界反战大会上，他被选为大会主席，并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。——据杨晓明《欣悦的灵魂：罗曼·罗兰》(1)根据材料，概括与一战时相比，罗曼·罗兰二三十年代反战活动的变化。(2)根据材料并结合所学知识，说明罗曼·罗兰反战活动变化的原因。3解析 第(1)问，首先注意：一战时期罗曼·罗兰主要是以个人的名义发公开信、发表文章等进行反战。根据材料“在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会”得出由个人宣传到到组织反战活动；根据材料由“谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首”到“并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联”得出由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯，保卫苏联。第(2)问，要结合第(1)问的变化进行对应分析。首先，总结一战期间的反战教训——个人反战未取得明显效果；其次，二三十年代国际形势变化——世界受到法西斯势力的威胁，苏联兴起并且成为帝国主义的主要斗争对象。答案 (1)变化：由个人宣传反战到组织反战活动；由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯，保卫苏联。(2)原因：总结一战教训：交战各国宣扬极端民族主义，蒙蔽广大民众，个人反战未能取得明显效果；形势变化：一战是非正义战争，交战双方政府都负有战争责任，二三十年代法西斯兴起，成为和平的最大敌人，攻击矛头指向苏联。4.(2015·课标全国Ⅰ，47)阅读下列材料，回答问题。材料 1940 年 6 月，当法国政府战败投降之际，戴高乐将军发起了“自由法国”运动，向法国人民打出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲，指出法国输掉了一场战役，但没有输掉这场战争；法国并不是孤立的，在他的后面还有一个广大的法兰西帝国；法国可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源。在英国政府帮助下，戴高乐重新组建了法国军队，并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941 年 9 月，法兰西民族委员会成立，1943 年改组为法兰西民族解放委员会，并与各盟国建立了外交联系。1944 年 6 月，法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后，法国与盟军一起参加了解放法国的战斗，并在盟军协助下解放了巴黎。1944 年 10 月，英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后，法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。——摘编自戴高乐《战争回忆录》等(1)根据材料并结合所学知识，概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。(2)根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。解析 第(1)问，据材料中信息，迁移二战时期的有关史实，从戴高乐自由法国运动的性质、目的，法国沦陷后的国际援助等角度概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。第(2)问，紧扣“经验” ，结合发展自由复兴的号召、特点及二战中反法西斯力量4的合作等角度总结法国复兴的历史经验。答案 (1)自由法国的事业是正义的，是为法兰西民族利益而战；法国本土虽然沦陷，但可以依托海外殖民地继续战斗；可以借助英美军事力量和经济援助。(2)具有战胜法西斯侵略的坚定信念；有一个坚强的领导核心；与反法西斯盟国相互合作；依靠人民坚持军事斗争。5.(2015·课标全国Ⅱ，47)阅读下列材料，回答问题。材料 早在 1910 年，俄国科学家就发现了放射性现象。1941 年 4 月，苏联驻纽约的情报机构向国内报告，西方最著名的物理学家正在讨论铀具有的巨大军事意义。其后苏联著名物理学家库尔恰托夫被任命为发展核计划的学术负责人。1943 年 4 月，来自全苏的著名专家开始了研制工作。1945 年 8 月，苏联国防委员会通过决议，着手研制原子武器，以打破美国的垄断。斯大林对库尔恰托夫说：“请说出您需要的一切帮助，您不会遭到拒绝的。 ”苏联部长会议成立了直属部长会议的管理总局负责研制工作。参加这项工作的人员达数十万之多。一位参与者写到：“我们能够团结一致，首先是给我们提供了相当优越的科学工作条件。其次，是内心的感觉，即击败法西斯德国后，我们同最强大敌人的对抗仍没有结束。 ”1949 年 8 月，苏联第一枚原子弹试爆成功。——摘编自[俄]亚·维·菲利波夫《俄罗斯现代史》(1)根据材料并结合所学知识，概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。(2)根据材料并结合所学知识，说明苏联原子武器研制成功的条件和在当时历史条件下的积极作用。解析 第(1)问，据题干材料，从西方的计划、二战后期的盟国关系、美国的军事威慑及冷战的影响角度概括苏联制定和实施原子武器研制计划的背景。第(2)问，第一小问条件从科学研究、政府支持、机构设置及国家政策等方面说明苏联原子武器研制成功的条件；第二小问紧扣“当时历史条件”从对美国、世界和平、苏联自身角度说明积极作用。答案 (1)西方制定并实施发展原子武器计划；战争后期盟国内部矛盾显现；美国垄断原子弹；冷战氛围逐渐加强，危机意识强烈。(2)条件：具有相关科学研究基础；国家高度重视，设有专门领导和研究机构；举全国之力研制。积极作用：打破了美国的核垄断，一定程度上遏制了核战争的发生；巩固了苏联和社会主义阵营的地位，有利于世界格局的稳定。56.(2014·课标全国Ⅱ，47)阅读材料，回答问题。材料 第二次世界大战期间，日军入侵缅甸，驻缅英军节节败退。1942 年 2 月，由精锐力量组成的中国远征军入缅，与日军作战，在仁安羌作战中，中国远征军与敌浴血奋战，解救出被围英军，轰动英伦三岛。英军在战局不利的情况下，放弃缅甸，向印度撤退，中国远征军掩护英军，并分别撤至印度和国内。中国大后方重要的对外陆路通道滇缅公路被切断，滇西一度被日军占领。1943 年 10 月，中国远征军与盟军配合，反攻缅北和滇西。在密支那战役中，中国军人组成敢死队，绕到敌军背后，与正面部队同时发动进攻，使敌人腹背受敌，溃败逃跑，日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达 40 余万人，伤亡接近 20 万人，以巨大的牺牲换取了最后的胜利。——摘编自中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》(1)根据材料并结合所学知识，指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。(2)根据材料并结合所学知识，说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。解析 第(1)问，依据材料给出的时间信息结合所学知识作答。第(2)问，军事意义可根据材料概括；政治意义主要是从中国国际地位的提高来作答。答案 (1)日军大举进攻东南亚，美、英处于守势；国际反法西斯联盟已形成；中国抗日战争处于相持阶段。(2)军事意义：消灭了日军有生力量；保存了盟军反攻的实力；打通了中外国际交通线。政治意义：表现出中国军队的英勇善战；增强了民族自信心，提升了中国的国际地位。7.(2012·课标全国，47)阅读材料，回答问题。材料 使德国陷入受奴役地位达一代之久、降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之幸福，是一项令人深恶痛绝的政策——即使这种政策事实上可行，即使藉此能够养肥我们自己……如果法国和意大利准备利用它们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话，它们自身同样会走向毁灭，因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起，密不可分……通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内，我们可以恢复德国的希望和进取心，可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力……——据[英]凯恩斯《和约的经济后果》(1919 年 12 月)(1)根据材料并结合所学知识，概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规6定的不同之处。(2)根据材料并结合所学知识，分析凯恩斯提出其主张的主要原因。解析 第(1)问，读懂材料中凯恩斯对凡尔赛和约给德国带来的恶劣经济后果的强烈抨击，得出凯恩斯的主张和凡尔赛和约的规定在方式和目的上的不同(通过有限赔款利于德国恢复；通过巨额赔款彻底削弱德国)。第(2)问，应该赔款，即是认定战争责任的体现；不能过度赔款，则是从过去、将来和整体等角度考虑问题。答案 (1)不同：有限度的赔款，以便德国恢复；苛刻的巨额赔款，彻底削弱德国。(2)主要原因：认定德国的战争责任；汲取第一次世界大战教训，反对民族利己主义和战胜国的掠夺；将欧洲视为一个整体；预见到和约的灾难性后果，避免战争的重演。局部战争与当今世界的时代主题8.(2016·课标全国Ⅰ，47)阅读材料，回答问题。材料 1965 年，美国在越南的军事行动升级后，中国政府在加强对越南的军事援助的同时，向美国政府传递了一系列警示性信息，要求美国不得将战争无限制升级。美国决策者对此颇为重视，加强相互间的“信息传递” ，努力理解中方的信息，并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国政府打交道的过程中，美国表现出某种谨慎和克制，朝鲜战争式的中美直接军事冲突没有重演。1969 年上台的尼克松政府，面对美国在越南问题上的困境，以及从亚洲收缩力量的需要，对美国的对外政策做出了重大调整，试图使之适合美国力量的限度和新的国内国际条件。1973 年，美国与北越在巴黎签订了协定，越南战争基本结束。——摘编自陈兼、赫斯伯格《越战初期中美之间特殊的“信息传递” 》等(1)根据材料并结合所学知识，简析美国与中国在越南战争中没有发生直接军事冲突的原因。(2)根据材料并结合所学知识，分析美国结束越南战争的原因。解析 第(1)问，从中美“信息传递、中国实力壮大、历史教训、美方的相对克制”等方面回答。第(2)问，从美国面临的国内(战略调整、反战运动、经济损失等)、国际(与中国关系)因素进行分析。答案 (1)冷战时期，美国的战略中心在欧洲；吸取朝鲜战争的教训；中国政府有效的警示信息；美国采取了避免直接冲突的一些措施。(2)国内反战运动的高涨；调整国际战略，改善与中国的关系；战争给经济造成巨大负担；7战争胜利无望，欲从战争中脱身。9.(2014·课标全国Ⅰ，47)阅读材料，回答问题。材料 自 20 世纪 50 年代中期起，联合国多次讨论不扩散核武器问题，但因美、苏两国的争斗，没有取得成果。1960 年，联合国大会通过了 1576 号决议，要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家，不向其提供制造核武器的必要的机密情报。60 年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968 年，联合国大会以 95 票对 4 票、21 票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》 ，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外 59 个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武器的援助，也不向别国提供这种援助。——摘编自王绳祖主编《国际关系史》(1)根据材料并结合所学知识，说明在联合国通过 1576 号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。(2)根据材料并结合所学知识，概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。解析 第(1)问，材料显示 1576 号决议后，法国核试验成功，这体现决议既对无核国家没有约束力，不能有效控制核武器的扩散。第(2)问，第一小问，从核武器的巨大破坏作用、人们的反核活动及大国控核责任等角度分析原因；第二小问，从抑制核武器扩散的积极影响阐述，同时从另一角度看还有其维护有核大国垄断核武器的影响。答案 (1)联合国大会决议没有规定非核国家的责任，不能有效控制核武器扩散；有核国家增多。(2)原因：核武器危害巨大；世界反战反核和平运动的高涨；美、苏达成妥协；大多数国家达成共识；联合的推动。作用：减少核武器扩散，降低爆发核战争的危险；有助于维护世界和平；一定程度上维护了超级大国的核垄断。10.(2013·课标全国Ⅰ，47)阅读材料，回答问题。材料一 越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识：美国只应把动用军事力量作为最后一种手段；只有当美国国家利益明显受到影响时方可8这样做；只有当获得公众强有力的支持时才能这样做；只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做。 ”——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》材料二 1990 年 12 月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治·布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。 ”——摘编自威廉·黑德等编《回顾越南战争》(1)根据材料一、二并结合所学知识，简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析两次战争的结果对国际关系的影响。解析 解答本题关键在于比较分析朝鲜战争与海湾战争的不同，从战争的发动者、交战双方的实力对比、是否得到联合国等支持及结果对美国的影响等方面分析清楚两次战争的不同。对两次战争的影响的分析还需结合其背景(冷战格局的存在和解体)去认识。答案 (1)美国吸取越南战争的教训，确定战争决策的原则；越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量，海湾战争是多国部队与单一国家的较量；越南战争是美国发动的战争，海湾战争是联合国授权的行动；海湾战争是高科技战争。(2)越南战争：推动美苏关系走向缓和；有利于世界多极化趋势。海湾战争：强化了美国的唯一超级大国的地位；使中东地区的局势更加复杂化。第一次世界大战和凡尔赛 —华盛顿体系下的和平1.(2015·天津文综，11)一战爆发后，远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中，日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益” ；日本首相发表演说，强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为( )A.反映了德日矛盾的激化 B.意在掩盖参战意图C.维护了英日同盟的利益 D.力图保护东亚和平解析 第一次世界大战爆发后，在西方列强无暇东顾的情况下，日本对德宣战，表面上是维护东亚和平、维护日英同盟利益，实际企图独霸中国，故选 B。德日矛盾激化不符合史实，排除 A；维护日英同盟利益是表象，排除 C；保护东亚和平是幌子，排除 D。答案 B2.(2014·重庆文综，13)(节选)第一次世界大战是帝国主义战争，但它也影响到了殖民地半殖民地国家。阅读材料，回答问题。9材料二 1914 年 7 月底，酝酿已久的第一次世界大战爆发，印度作为英国殖民地，被英国宣布参加对德作战，成了它的兵员、物资和财力的重要供应基地。大战造成的突然变化的形势对印度资本主义和民族运动发展带来双重影响。最初，印度经济和民族运动的发展进程骤然被打断，造成了很大混乱，但不久，客观有利的一面，在印度资产阶级和民族力量的积极利用下开始发挥作用。——摘编自林承节《殖民统治时期的印度史》(2)根据材料二，指出印度被卷入第一次世界大战的原因以及第一次世界大战爆发对印度社会造成的直接后果。并结合所学知识，归纳第一次世界大战客观上对殖民地半殖民地国家民族运动和民族经济的有利影响。解析 第(2)问，材料二可以分为两部分，第一部分指出印度被卷入第一次世界大战的原因；第二部分分析了第一次世界大战对印度的影响。第一小问，英国殖民地的身份是印度被纳入战争的原因；第二小问，注意审题，要求回答“直接后果” ，根据材料第二部分概括即可；第三小问，第一次世界大战客观上对殖民地半殖民地的影响从政治和经济两个方面考虑，限于分值，简要回答即可。答案 (2)作为英国殖民地，被英国宣布参加对德作战。印度成为英国的兵员、物资和财力的重要供应基地；印度经济和民族运动的发展进程被骤然打断并引起很大混乱。促进了民族解放运动高涨(或掀起了民族独立运动新高潮)；使民族工业(或民族资本主义)有一定的发展。3.(2013·天津文综，13)(节选)阅读材料，回答问题。材料一 自从德国打了败仗， “公理战胜强权” ，这句话几乎成了人人的口头禅。……德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权” 。——《独秀文存》材料二 1918 年 11 月，北京大学举行集会。胡适在演讲中说：“这一次协商国所以能大胜，全靠美国的帮助。美国所以加入战国，全是因为要寻一个‘解决武力’的办法。 ”“如今且说美大总统所主张，协商各国所同声赞成的‘解决武力’的办法……”——彭明《五四运动史》(1)材料一中，陈独秀评论的是哪一重大历史事件？为什么中国人非常关注这一事件？(2)材料二中的“协商国”主要指哪些国家？胡适为什么说“协商国所以能大胜，全靠美国的帮助”？美国提出了怎样的“解决武力”的办法？10解析 第(1)问，据材料中“稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了”这句话，可以得出这场战争是第一次世界大战。中国在第一次世界大战中属于协约国一方，是战胜国，这与中国切身利益相关。第(2)问，协商国的回答只要联系教材知识，把第一次世界大战时期的协约国名称答出即可。后面原因和办法的回答，考查学生的基础知识，难度不大，结合教材即可。答案 (1)第一次世界大战。因为中国是第一次世界大战的战胜国。(2)国家：英、法等国。原因：战争前期美国向协约国提供了大量物资；美国参战，大大增强了协约国的实力。办法：美国总统威尔逊提出“十四点原则” 。第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平4.(2015·山东文综，49)合作精神是世界反法西斯战争给人类留下的宝贵财富。图一为1937 年延安大礼堂悬挂的旗帜和标语，图二为 1945 年 11 月在哈尔滨建成的苏军烈士纪念碑，它们体现了两种不同类型的合作。据图一和图二，结合中国抗战的史实，说明合作对于反法西斯战争的重要性。解析 两幅图片体现了两种不同类型的合作：国内摒弃前嫌，精诚团结，建立抗日民族统一战线；国际上为战胜共同敌人，建立反法西斯联盟，做出各自贡献。在说明合作对于反法西斯战争的重要性时，注意结合中国抗战的史实，做到论从史出。答案 以国共合作为基础的抗日民族统一战线建立，实现了全民族抗战。抗日战争最终取得了胜利，实现了中华民族由衰弱到复兴的历史性转折。世界反法西斯国家对中国抗战的支援，加速了中国抗日战争的胜利；中国作为抗击日本法西斯的主战场，有力地配合了其他战场，为世界反法西斯战争的胜利做出了突出贡献。5.(2014·山东文综，48)图 1、2 为第二次世界大战后不同时期德国局势示意图。阅读材11料并结合所学知识，回答问题。(1)分别说明图 1、2 所示局势形成的主要原因。(2)概括指出图 2 所示局势的形成产生了怎样的影响。解析 第(1)问，据时间信息结合所学知识作答。第一幅图时间“1945 年” 。雅尔塔会议决定美、英、法、苏四大国在第二次世界大战后对德国实行了分区占领。第二幅图“时间 1948 年” 。战后美苏冷战，美、英、法三国所占地区合并成立联邦德国，苏联针锋相对，成立民主德国。第(2)问，从造成德国分裂，加剧世界局势紧张，冷战加剧等角度作答。答案 (1)图 1：第二次世界大战后，为根除德国法西斯主义，分割战后利益，根据雅尔塔会议的决定，英、法、美、苏对德国及其首都柏林实行分区占领。图 2：资本主义和社会主义两种意识形态的对抗日益尖锐，美、英、法合并占领区，与苏占区对峙。(2)导致德国分裂；冷战加剧。6.(2013·山东文综，37)1938 年 7 月，国民政府军事委员会参事室曾对中国抗战将面临的国际形势做过预测。阅读材料，回答问题。①苏俄不会单独出兵；②英国将在远东进行妥协外交；③美国不会单独干涉远东问题；④国联无力干涉。——据鹿锡俊《国民政府对欧战及结盟问题的应对》(1)试分别说明国民政府军事委员会参事室做出上述预测的依据。(2)概括指出当时苏、英、美三国的政策对远东局势产生了怎样的影响。解析 本题考查学生史料分析能力。第(1)问，结合时代背景说明做出预测的依据，需要对这一时期的大国关系有清晰的梳理和认识；第(2)问，即是回答绥靖政策对远东的影响，强调概括不要展开。答案 (1)①的依据：苏联担心德国东侵，将战略重心放在欧洲。②的依据：英国为维护自身利益，对法西斯国家推行绥靖政策。③的依据：美国为避免卷入国际争端，实行“中立”政策。12④的依据：从“国联制度设计缺陷” 、 “英法控制国联，实行绥靖政策” 、 “国联不能制止战争的具体事例”任一角度作答，言之有理均可得分。(2)纵容了日本在中国的侵略，恶化了远东局势。局部战争与当今世界的时代主题7.(2012·山东文综，37)经历两次世界大战的浩劫，人们对如何避免战争、维护世界和平有了更深刻的思考和认识。阅读材料，回答问题。撇开经济进步而单纯依靠军事力量换来的和平是短暂的，并且也是徒劳的。——保罗·肯尼迪《联合国过去与未来》结合第一次世界大战后和第二次世界大战后西欧的相关史实，写一篇历史短文，谈谈你对材料所述主张的认识。要求：①主题明确，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑。解析 本题考查学生调动和运用知识、论证和探讨问题的能力，是以开放型试题的形式考查选修课内容，按照本题的答题要求，观点简要明确，言之有理有据，合乎逻辑即可。答案 略1【大高考】2017 版高考历史一轮总复习 专题 26 20 世纪的战争与和平模拟创新题 新人教版非选择题1.(2016·湖北黄冈 3 月质检)阅读材料，回答问题。材料 1945 年初的波兰局势图(1)根据图片并结合所学知识，简要描述 1945 年初波兰的局势。(2)结合所学的知识，分析二战结束后波兰的前景。解析 第(1)问，1945 年初波兰的局势，结合苏德战场已经开始反攻，从图中可见，苏德仍然在波兰中部地区作战；波兰虽然得以复国，但实际控制地区减少。第(2)问，二战结束后波兰的前景，结合美苏冷战局面的形成，指出波兰只是实现形式上独立，仍然成为苏联对抗西方国家的工具。答案 (1)局势：到 1945 年初，苏联已经将纳粹德国赶出苏联本土，并乘胜攻入德国占领的波兰东部地区；二战初期覆灭的波兰，在战争即将结束时得以复国，但只是控制领土西部和北部的部分地区；纳粹德国仍然在波兰中部地区顽抗，但离全面溃败已经为时不远了。(2)前景：二战结束后，纳粹德国完全退出波兰，波兰实现形式上独立。但是，苏联势力会大规模渗透，深深影响波兰的政治、经济和意识形态，成为苏联的附庸(仆从国)。2.(2016·河北石家庄质检)阅读材料，回答问题。材料 1953 年入主白宫的美国总统艾森豪威尔及其国务卿杜勒斯，上台前猛烈攻击遏制战略，指责它使美国耗费了大量金钱，却不能取得应有的胜利。他上台后便立即着手制定美国的新战略。10 月，艾森豪威尔批准了国家安全委员会第 162 号文件——“国家安全基本政策” ，称为“新面貌”文件。文件认为苏联的威胁主要表现在其强大的军事力量、2对西方自由世界的敌视及对亚非拉国家的渗透和颠覆上。 “新面貌”战略坚持了艾森豪威尔的“大平衡”思想，提出“应付苏联对美国安全的威胁，在这样做的同时，避免严重削弱美国经济或损害我们的基本价值和制度” 。在缩减军费的情况下，为最大限度地满足军方的要求，文件强调“以进攻性打击力量实施大规模报复性破坏的能力” ，要在核武器的数质量上都保持对苏联的优势。不过在苏联已拥有核武器的情况下，美国统治集团认识到了进行核威慑的局限性，因此强调在裁减常备军的同时，加强后备力量建设。文件承认美国的联盟政策面临着种种问题，最使美国担心的是“西欧越来越不愿追随美国的领导” 。因此文件强调使盟国相信“美国的安全战略是集体安全战略。联盟必须扎根于对利益共同体的强烈信念，并坚信美国领导的稳定性和明智性” 。另外，艾森豪威尔政府对心理战可谓情有独钟，它不仅设立了隶属于白宫的心理作战局，还把这种颠覆手段引为“新面貌”战略的重要组成部分。——陈思、杜正艾《两霸争雄：美苏冷战及后冷战时代》(1)根据材料并结合所学知识，概括“新面貌”战略的主要内容。(2)根据材料并结合所学知识，指出美国实行“新面貌”战略的主要目的及实质。答案 (1)内容：大规模报复战略；裁减常备军，加强后备力量建设；突出联盟政策的重要性；重视“心理战”和颠覆活动。(答出其中三点即可)。(2)目的：遏制苏联和共产主义的扩张，以在较小的耗费下重新获得对苏联的战略主动权。实质：推行美国的全球霸权政策。3.(2015·安徽皖南八校联考)阅读材料，回答问题。材料一 1931 年，日本帝国主义悍然发动了九·一八事变，4 个多月内，占领东北三省并扶植傀儡政权进行殖民统治。1937 年 7 月 7 日夜，日军挑起卢沟桥事变开始全面侵华，到 1945 年日本占领了我国的东北、华北、中原、华东、华中、华南以及台湾，共 26 省 1 500 余县市，国土面积 600 余万平方公里。造成中国军民伤亡达 3 500 多万人，财产损失及战争消耗 5 600 余亿美元。——摘编自胡德坤《中日战争史》材料二 日本右翼势力言论：日本自民党“终战 50 周年国会议员联盟”会长奥野诚亮宣称：“大东亚战争是自卫战争，日本当时没有侵略意图，虽然曾经与英美交战，但并没有打算侵略亚洲” 。日本法务大臣永野茂门也曾说：“把那场战争说成是侵略战争是错误的。当时日本真心想解放殖民地、建立(大东亚)共荣圈” 。东京都知事石原慎太郎公然叫3嚣：“人们都说日本(在南京)干下大屠杀，但这不正确。这是中国人编出来的谎言，一直要污损日本的形象” 。日本右翼的错误思想和言论导致日本先后三次修改历史教科书，将“侵略”改成“进入” ，把“帝国主义战争”改成“大东亚战争” 。——摘自王向远《日本右翼言论批判》(1)根据材料二，概括日本右翼势力言论的核心观点。(2)根据上述材料并结合所学知识，运用相关史实驳斥日本右翼势力的言论。答案 (1)观点：否认侵华史实；美化侵略战争；拒绝承担战争罪责；篡改历史教科书。(答对三点即可)(2)驳斥：早在明治维新期间，日本就制定了对外扩张的“大陆政策” ，说明它对中国和亚洲的侵略是蓄谋已久的；二战期间日本以武力侵占中国和东南亚国家大片国土，并制造了一系列战争罪恶，惨绝人寰；日本在被占领区扶植傀儡政权(如中国汪伪政权)或直接进行殖民统治，疯狂掠夺资源，推行奴化教育等，亚洲多国人民饱受苦难；1941 年 12月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，等等。(言之有据，答对三点即可)非选择题1.(2016·河南郑州二检)阅读下列材料，回答问题。材料一 1918 年 1 月 8 日美国总统威尔逊提出的“十四点原则”部分内容：第 10 点：允许奥匈帝国境内各民族自治。第 11 点：罗马尼亚、塞尔维亚和门的内哥罗的领土予以恢复。第 12 点：承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权，但土耳其统治的其他民族有在“自治”的基础上不受干扰的发展机会，达达尼尔海峡在国际保证下永远开放为自由航道。——摘编自吴于瑾、齐世荣主编《世界史·现代史编》材料二 1919 年 6 月 28 日，协约国集团签订的对德《凡尔赛条约》的部分内容：第八十条 德国应照将来奥国与协约国及参战各国所订之条约中规定之疆界，承认并确切尊重奥国之独立；复承认奥国之独立如非经国际联盟行政院之许可，不得变易。第八十一条 德国承认捷克斯洛伐克之完全独立，一如协约国及参战各国所已为者，该国包括喀尔巴阡山脉以南的罗塞尼亚自治领土……4第八十七条 德国承认波兰完全独立，一如协约国及参战各国所已为者……——摘编自齐世荣主编《世界通史资料选辑·现代部分》(1)根据材料一、二，指出“十四点原则”和《凡尔赛条约》在民族问题上所倡导的原则，并分别指出它们倡导这一原则的目的。(2)根据材料并结合所学知识，分析一战后这一原则的实践所产生的历史影响。解析 第(1)问，第一小问在民族问题上所倡导的原则，材料一“奥匈帝国境内各民族自治” ，材料二承认奥地利、捷克斯洛伐克、波兰独立，都体现出民族自决或民族自治的原则。第二小问倡导这一原则的目的，威尔逊倡导“十四点原则” ，意在扩大美国影响，谋求世界霸权；《凡尔赛条约》这一规定目的是肢解德国，重新瓜分世界。第(2)问，一战后民族自决原则实践所产生的历史影响，一分为二的看待，既推动新的民族国家的建立，也为地区冲突和德国等国打破凡尔赛体系提供了借口。答案 (1)原则：民族自决或民族自治。目的：威尔逊：削弱竞争对手的实力，扩大美国影响。凡尔赛体系：尽力削弱德国，重新瓜分世界。(2)影响：凡尔赛体系使一部分欧洲国家和地区的民族按照民族自决的原则重新确定归属或实现了独立；客观上导致独立国家出现新的民族矛盾；造成了中欧的巴尔干化或中欧的碎片化；为以后德国等国打破凡尔赛体系提供了借口。2.(2016·广东揭阳一模)阅读下列材料，回答问题。材料 美国自从在国联问题上失误之后，孤立主义一度重新甚嚣尘上。在华盛顿体系中，它“参与其中而不负责任” ，继而带头提出所谓“非战原则” ，甚至在中国东三省发生日本制造的“九一八”事变后，美国国务卿史汀生也只发了个“不承认”的声明，以致法西斯国家得以得寸进尺，终于酿成世界大战。……第二次世界大战爆发后的几年，以往美国执行的政策基本未变，在 1935～1937 年间接连通过几个“中立法案” ，声称要避免“重犯”上次欧战时的错误，禁止向交战国提供贷款、出售军火等。但出于自身利益的考虑，美国在 1939 年开始修改中立法，取消过时的“军事禁运” ，转而实行“现购自运” 。当时德国支付和运输能力均较英法为弱，因此这种“现购自运”政策于英法有利。……大约到了 1940 年，战争形势急转直下，德国先后入侵挪威、丹麦、荷兰、比利时、卢森堡、法国；这年 9 月 27 日，日军侵入印度支那，接着又公布日德意三国同盟条约，把矛头指向美国，才使美国在心理上有所觉醒，认识到摆脱孤立主义之必要，包括罗斯福总统本人在内。……正是在这种背景下，美国于 1940 年 9 月与英国签5订《驱逐舰—海军基地协议》 ，即由美国向英国提供驱逐舰，英国向美国提供大西洋海军基地；1940 年 3 月签署“租借法案” ，决定向反法西斯国家提供援助并拨款 70 亿美元，以作建立和运输租借物资之用。这样，美国就由中立国变为非交战国，实际上站到了交战的一方。——摘编自何顺果《美国历史十五讲》(1)根据材料，结合所学知识，分析美国长期保持中立政策的原因。(2)根据材料，结合所学知识，分析美国放弃中立政策的原因和影响。答案 (1)原因：一战结束后，国内孤立主义盛行；30 年代经济危机，美国政府忙于国内经济与社会改革；美国尽力维护战后国际关系格局(维护“凡尔赛——华盛顿体系”)以巩固既得利益。(2)原因：日本等法西斯国家的扩张逐渐将目标指向美国；美国的海外利益因法西斯扩张受到严重损害；反法西斯战争不断失利，世界各国的和平与民主遭受威胁。影响：援助了世界反法西斯国家，增强反法西斯力量，推动世界反法西斯同盟的形成，有利于打败法西斯力量。3.(2016·山东济南一模)阅读下列材料，回答问题。材料一 北约的宗旨是，缔约国实行“集体防御” ，任何缔约国和他国发生战事时必须给予“援助” ，包括使用武力。冷战结束后，随着“集体防御”对象——苏联和华沙条约组织消失，北约对其战略方针进行了调整。为了填补在中东欧出现的“安全真空”并遏制俄罗斯，以美国为首的西方国家迎合中东欧国家“回归欧洲”的愿望，开始制定和实施北约东扩计划。——摘编自齐涛《世界通史教程》材料二 乌克兰危机爆发后，北约背负大西洋军事联盟职责，置身于与俄罗斯对抗的前沿，冷战后有所淡化的军事集团性质与功能再次凸显。(一)将集体防御提升为联盟首要宗旨。(二)指认俄罗斯为主要安全威胁。(三)制定加强集体防御的军事纲领。(四)促进与乌克兰当局的军事、政治合作。——邢骅《乌克兰危机背景下的北约改革》(1)根据材料一，概括指出北约东扩的原因。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析北约东扩的影响。6答案 (1)原因：苏联和华约组织的解体；遏制俄罗斯的需要；中东欧国家的愿望；美国的推动。(2)影响：对俄罗斯的国家安全构成威胁；改变欧洲的安全格局，而且对世界安全也产生深刻影响；扩大了美国在欧洲的影响。1.[主干知识——国家利益与外交政策]材料一 (美国)从中立到参战这一转变的一个原因是政府的备战运动，运动期间的军事宣传有助于在心理上为全民族参战作准备。另一个因素是由于潘乔·维拉袭击新墨西哥州而引起的美国对墨西哥的武装干预，这次干涉虽然没有带来什么结果，但它却提供了无灾害、无牺牲的军事行动的刺激。造成介入战争的还有美国的金融家和工业家，他们一直在用赊销的方式向英国和法国提供军用物资，如果他们的顾客战败了，他们也将破产。德国无限制潜艇战导致美国人员和舰只的损失也加速了美国的参战。最后，1917 年3 月沙皇政权的垮台使美国有可能加入民主国家的联盟，反对中欧的独裁统治的国家。这些因素结合起来，促使威尔逊总统于 1917 年 4 月对德国宣战。材料二 交战国军需品的生产量(百万吨)1914 年 8 月 1 日 1914 年 9 月 15 日 1917 年协约国 同盟国 协约国 同盟国 协约国 同盟国生铁 22 22 16 25 50 15钢 19 21 16 25 58 16煤 394 331 346 355 851 340——以上材料摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一，概括指出斯塔夫里阿诺斯认为美国最终参战的原因有哪些。(2)结合材料二及所学知识，分析美国参战的目的及对战局产生的影响。解析 第(1)问，据材料信息“运动期间的军事宣传有助于在心理上为全民族参战作准备”“美国对墨西哥的武装干预……提供了无灾害、无牺牲的军事行动的刺激” “美国的金融家和工业家……一直在用赊销的方式向英国和法国提供军用物资，如果他们的顾客战败了，他们也将破产” “德国无限制潜艇战导致美国人员和舰只的损失也加速了美国的参战”“沙皇政权的垮台使美国有可能加入民主国家的联盟”进行归纳总结。第(2)问，据所学知识可知，美国参战是为了争夺霸权；美国参战加速了战争结束的进程。7答案 (1)美国政府的备战运动在心理上为全民族参战作了准备；美国对墨西哥的武装干预中无灾害、无牺牲的军事行动的刺激作用；金融家和工业家希望美国参战保住自己的经济利益；德国无限制潜艇战给美国造成损失；俄国政权更迭的影响。(2)目的：捞取战利品；争夺世界霸权。影响：使协约国在军需、人力方面占有决定性的优势，加速了战争结束的进程。2.[认识概念——战争推演]材料 日军侵华的做法直接影响了英美两国的利益，特别是日本从 1941 年就开始向东南亚扩张，引起了这个地区主要强国的不满，为了给日军一点警戒，美国冻结了对日的贸易，为了确保正常侵略，掠夺石油，日军决定冒险一掷……而战争中美国人并没有首先将战争对象设定为日本人，而是设定为德国人。那就是，美国人对于当时德意日轴心国三国有一个基本判断：德国主攻，日本主守，而意大利属于德国的帮凶。美国人认为日本偷袭珍珠港本身并不是从进攻战略出发的行动，而是从防御角度考虑所采取的军事行动。而德国人不同，德国人的目的就是要控制整个欧洲。而一旦德国人控制了欧洲，那么，日本人就将很容易控制亚洲，最终轴心国就会将整个欧亚大陆变成其自留地。而美国也就会失去整个欧亚大陆，这将沉重地打击美国的资本主义。(1)结合材料和所学知识概括分析日本发动太平洋战争的背景。(2)结合材料概括分析二战中美国实行的战略，并分析实行此战略的原因。解析 第(1)问，抓住材料中的关键信息“日军侵华的做法直接影响了英美两国的利益……美国冻结了对日的贸易，为了确保正常侵略，掠夺石油，日军决定冒险一掷”概括分析。第(2)问，抓住材料中的关键信息“德国主攻，日本主守，而意大利属于德国的帮凶……一旦德国人控制了欧洲，那么，日本人就将很容易控制亚洲……美国也就会失去整个欧亚大陆，这将沉重地打击美国的资本主义”来概括分析。答案 (1)背景：日军对外加紧侵略直接影响了英美两国在亚太地区的利益，美国冻结了对日的贸易；为了确保正常侵略，掠夺石油，日军决定冒险一掷；德国在欧洲战场取得了节节胜利。(2)战略：“先欧后亚” 。原因：美国从战略上认为德国主攻，日本主守；—旦德国人控制了欧洲，那么，日本人就将很容易控制亚洲，美国也就会失去整个欧亚大陆，这将沉重打击美国的资本主义。3.[文明史观——关注对战争的反思]材料 《20 世纪的战争与和平》的作者入江昭认为：“如果 21 世纪会是一个和平的世纪，8那么它不仅是由国家间的均势或经济上的相互依存性或是由思想技术层面上的全球化带来的，而由通过超越国境的个人或集团的网络结构带来的可能性会更大。 ”20 世纪的重大战争时间 名称 主要原因1904～1905 日俄战争 争夺在中国的势力范围1914～1918 第一次世界大战1939～1945 第二次世界大战1950～1953 朝鲜战争 大国强权政治的产物1961～1975 越南战争 大国强权政治的产物(1)根据材料和所学知识，完成材料中的表格。(2)根据材料所提供的视角分析 21 世纪人类和平的可能性。解析 第(1)问，可结合所学知识或者材料中文字的提示进行回答。第(2)问，首先从材料中找到四个不同的视角，然后结合所学知识阐述即可。答案 (1)时间 名称 主要原因1904～1905 日俄战争 争夺在中国的势力范围1914～1918 第一次世界大战 各参战国家政治经济发展不平衡1939～1945 第二次世界大战经济危机后各国间的贸易大战、法西斯国家的侵略1950～1953 朝鲜战争 大国强权政治的产物1961～1975 越南战争 大国强权政治的产物(2)材料中主要有四个视角。“国家间的均势”：20 世纪 90 年代，伴随着苏联的解体，两极格局不复存在，中国、欧盟、日本等力量崛起，制约战争的力量在不断增强，有利于世界和平。“经济上的相互依存”：二战后，世界经济全球化的趋势日益加强，WTO 成立，国际贸易规则不断成熟，各国的经济联系日益增多。“思想技术层面上的全球化”：和平与发展是当今世界共同的主题；第三次科技革命使科技成为人类联系的条件、共享的成果。9“超越国境的个人或集团的网络结构”：全球范围内的人员流动，跨越国境的集团组织的建立，沟通、交流及联合的广泛性，地球村的形成。