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- 2017春高中生物专题3植物的组织培养技术整合提升课件新人教版选修120170302212.ppt
- 2017春高中生物专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养课件新人教版选修120170302214.ppt
- 2017春高中生物专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养课时训练新人教版选修120170302315.doc--点击预览
- 2017春高中生物专题3植物的组织培养技术课题2月季的花药培养课件新人教版选修120170302213.ppt
- 2017春高中生物专题3植物的组织培养技术课题2月季的花药培养课时训练新人教版选修120170302314.doc--点击预览
- 2017春高中生物专题3植物的组织培养技术过关检测新人教版选修120170302313.doc--点击预览
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1专题 3 植物的组织培养技术课时训练 7 菊花的组织培养基础夯实1.云南山茶花是我国著名的传统名花,利用其外植体经脱分化等过程可培育出山茶花幼苗,这里的脱分化是指( )A.山茶花的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.将山茶花的幼枝嫁接到砧木上培育出幼苗的过程C.山茶花的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D.山茶花的幼芽发育成枝条的过程答案: C2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的?( )A.消毒灭菌 B.适宜的温度C.充足的光照 D.适宜的养料和激素答案: C3.下列关于植物组织培养中植物激素使用的说法,不正确的是( )A.植物组织培养中的关键性激素是生长素和细胞分裂素B.先使用生长素,后使用细胞分裂素,有利于细胞分裂和分化C.先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂也分化D.同时使用生长素和细胞分裂素时,两者用量的比例影响植物细胞的发育方向答案: B4.下列有关植物细胞与组织培养的叙述,错误的是( )A.花药、胚不能作为组织培养的材料B.植物细胞具有全能性C.外植体指用于离体培养的植物组织或器官D.外植体可诱导出愈伤组织答案: A5.在制备 MS 固体培养基的过程中,错误的是( )①在使用提前配制的母液时,可直接用移液管从母液中取 ②配制母液时,无机物中大量元素浓缩 10 倍,微量元素浓缩 100 倍 ③配制培养基时,琼脂要及早加热熔化 ④MS 培养基的 pH 要求不太严格,可控制在 5~7 之间A.①② B.③④ C.①④ D.②③答案: C6.下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( )A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同答案: D27.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的( )A.有丝分裂 B.分化C.减数分裂 D.全能性答案: C能力提升8.胡萝卜的韧皮部细胞通过组织培养,能发育成新的植株。下列有关的叙述,正确的是( )A.说明高度分化的植物细胞具有全能性B.植物细胞的全能性得以表达不需要离开母体C.新植株的形成只是细胞分化的结果D.高度分化的动物细胞也具有全能性答案: A9.下图是基因型为 AaBb 的菊花茎尖离体培养示意图,据图回答下列问题。 (导学号52260042)菊花茎尖 培养基中培养 A B 植物体(幼苗)(1)图中 B 是 。菊花茎尖培养成植物体的根本原因是 。 (2)菊花的组织培养形成试管苗的过程中,其中应大量供给的元素是 。要促进茎尖细胞分裂、分化和生长,培养基中应含 。 (3)脱分化是指 ,脱分化和再分化这两个过程的进行除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还要保证 ,否则植物组织培养就不能成功。 (4)这样培养成的试管苗的基因型是 。 解析: (1)脱分化产生的愈伤组织继续培养,又可以再分化成根或芽等器官,进而形成试管苗,移栽到地里,可以发育成完整的植物体。菊花茎尖培养成植物体的根本原因是植物细胞具有全能性。(2)离体的植物组织和细胞,对营养、环境等条件的要求相对特殊,需要配制适宜的培养基。常用的一种培养基是 MS 培养基,其主要成分包括:大量元素,如N、P、K、Ca、Mg、S;微量元素,如 Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Co、I;植物激素等。植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。(3)由高度分化的植物组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程称为植物细胞的脱分化。脱分化和再分化这两个过程的进行除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还要保证无菌,原因是杂菌产生的毒素等物质会影响或阻碍植物组织脱分化形成愈伤组织或再分化为根和芽,且杂菌的繁殖能力很强,会与植物组织争夺培养基中的营养物质,使植物得不到营养,同时还会侵染植株,使之受到损害。(4)由于植物组织培养过程细胞进行有丝分裂,这样培养成的试管苗的基因型不变。答案: (1)具根、芽的胚状体(丛芽、根和芽) 植物细胞具有全能性(2)N、S、P、K、Ca、Mg 细胞分裂素和生长素(3)高度分化的植物器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程 无菌(4)AaBb10.下图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作接入试管后,在一定的条件下形成试管苗的培育过程,请据图回答下列问题。 (导学号 52260043)3(1)所用技术叫 ,依据的理论基础是 。①过程为 ,②过程为 。 (2)通过①产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞相比,在染色体的数目上 ,所含基因 ;细胞的形态结构 ,其原因是 。 (3)①和②过程主要进行的细胞分裂方式为 ,②过程除进行分裂外,还主要进行的生理活动是 。 (4)要使愈伤组织正常分化为植物体,除营养物质培养条件外,还必须注意植物生长素与 的比例。 (5)此过程要无菌操作,主要对 进行灭菌,②过程需要光照的原因是 。 解析: 植物组织培养的理论基础为植物细胞的全能性,需经过脱分化、再分化过程;整个技术过程植物细胞进行有丝分裂和细胞分化,因此形成的愈伤组织与韧皮部细胞中染色体数目、基因均相同,但细胞形态、结构不同,是基因选择性表达的结果。此技术应无菌操作,主要对外植体接种的固体培养基灭菌消毒。在培养基中除营养物质外,还应注意植物激素的种类及比例;由于愈伤组织再分化后,细胞形成叶绿素,故需要光照。答案: (1)植物组织培养 植物细胞的全能性 脱分化 再分化(2)相同 相同 不同 基因的选择性表达(3)有丝分裂 细胞分化 (4)细胞分裂素(5)培养基 芽发育成叶,叶肉细胞中叶绿素的合成需要光照1课时训练 8 月季的花药培养基础夯实1.下列关于花药培养的认识,错误的是( )A.材料的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率B.选择花药时常用的方法是醋酸洋红法C.选取材料时一定要进行消毒D.培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株答案: D2.花粉的形成过程和培养形成单倍体植株的过程进行的细胞分裂依次为( )A.减数分裂、有丝分裂B.有丝分裂、减数分裂C.有丝分裂、有丝分裂D.减数分裂和有丝分裂、有丝分裂答案: D3.选择合适的花粉发育时期是提高诱导成功率的重要因素之一,下列说法正确的是( )A.任何时期的花粉都可经过培养产生愈伤组织或胚状体B.对所有植物来说,在单核期,即细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高C.对一般植物而言,单核期时花药培养成功率最高D.为挑选到单核期的花药,通常选择部分开放的花朵答案: C4.下列关于花药培养过程的叙述,正确的是( )A.亲本的生理状况对诱导成功率没有影响B.花药培养成幼苗后,一定不能分瓶培养C.花药培养成幼苗的过程中需要光照D.任何时期的花粉都可以经过培养产生愈伤组织或胚状体答案: C5.下列关于影响花药培养的因素的说法,不正确的是 ( )A.材料的选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键B.选择花期早期的花蕾和单核期以前的花蕾C.亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度D.选择单核靠边期的花蕾答案: B6.下列有关月季花药培养的实验操作,不正确的是 ( )A.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B.镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青—铬矾法染色,后者能将花粉细胞核染成蓝黑色C.在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则易从受伤部位产生愈伤组织D.如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株,还需对植株作进一步的鉴定和筛选答案: A能力提升7.下列关于接种和培养花药时应该注意的事项中,不正确的是( )A.不损伤花药B.彻底去除花丝2C.幼小植株形成后需要光照D.花药开裂后,释放出胚状体,分别发育成单倍体,无需将其分开答案: D8.下图表示花粉的形成过程,据图回答下列问题。(1)图中的 A代表花粉发育过程中的 时期,是小孢子母细胞通过 分裂产生的。 (2)图中的 B代表花粉发育过程中的 期,包括 和 两个阶段。 (3)图中的 D代表 ,形成 细胞。花粉萌发时会通过 分裂产生两个精子。 解析: 被子植物花粉的发育要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段。在小孢子四分体时期,4 个单倍体细胞连在一起。单核期前期的细胞含浓厚的原生质,核位于细胞的中央,该阶段称为单核居中期。随着细胞不断长大,细胞核由中央移向细胞一侧称为单核靠边期。单核靠边期的细胞的细胞核通过分裂形成一个生殖细胞核和一个花粉管细胞核,称为双核期。然后再形成两个细胞,一个是营养细胞,一个是生殖细胞。当花粉管萌发时生殖细胞将进行一次有丝分裂,形成两个精子。答案: (1)小孢子四分体 减数 (2)单核 单核居中期 单核靠边期 (3)生殖细胞核 生殖 有丝9.育种工作者常采用花药培养的方法,使花粉粒发育为单倍体植株。下面是采用水稻的花药进行培养过程的流程图:选取水稻花药→对花药消毒→接种和培养→植物体。请回答下列问题。(导学号 52260044)(1)选取的水稻花药应为 期,如果此时细胞核由中央移向细胞一侧,花药培养成功率最高。 (2)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径:一种是花粉通过 阶段发育为植株;另一种是在诱导培养基上先形成 ,再将其诱导分化成植株。 (3)试管苗形成过程中,必须从培养基中获得 和小分子有机物质等营养物质。要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有 和 两类植物激素。 (4)若接种过花药的培养基被污染,则可能的原因有哪些?(至少写出两条) 。 解析: 促进花粉分裂和生长的最重要的两种植物激素是生长素和细胞分裂素。培养基被污染有很多途径:可能是培养基配制时灭菌不彻底,可能是花蕾消毒不彻底,可能是接种时无菌操作不规范等。答案: (1)单核 (2)胚状体 愈伤组织 (3)无机盐或矿质元素 生长素 细胞分裂素 (4)①培养基灭菌不彻底,②花蕾消毒不彻底,③接种时无菌操作不规范等10.常规选育出一个可以稳定遗传的农作物优良品种,一般要经过 5~6年的连续筛选,而通过花药培养获得单倍体植株的育种方法则可以大大缩短育种周期。据记载,世界上已经有 250多种高等植物的花药培养获得成功,其中小麦、玉米和甘蔗等近 50种植物的花粉再生植株已由我国科学家首先培育成功。3(1)请根据某种植物花药组织培养和染色体加倍的实验流程,把关键词填写在相应的地方。花药 纯合子植株(2)诱导花粉植株能否成功及诱导成功率的高低,受多种因素影响,其中 与培养基的组成是主要的影响因素。 (3)不同植物的诱导成功率不同。就同一植物来说, 的花药比后期的更容易产生花粉植株。一般来说,在 期,花药培养成功率最高。 解析: (1)花粉接种到培养基上经过脱分化形成愈伤组织后再分化形成单倍体的小植株,经秋水仙素加倍后即可获得纯合植株;(2)材料的选择和培养基的组成是影响植株诱导成功率的关键;(3)不同植物的诱导成功率不同,花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株;在单核期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高。答案: (1) 花粉细胞培养 愈伤组织 分化出小植株 单倍体植株(2)材料的选择(3)花期早期时 单核(靠边)1专题 3 植物的组织培养技术过关检测(时间:60 分钟,满分:100 分)一、选择题(共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分)1.植物细胞表现出全能性的必要条件是( )A.给予适宜的营养和外界条件B.导入其他植物细胞的基因C.脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件D.将成熟筛管的细胞核移植到去核卵细胞中答案: C2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,需要下列哪些条件?( )①消毒灭菌 ②一定浓度的植物激素 ③适宜的温度 ④充足的光照 ⑤充足的养料A.①③④⑤ B.②③⑤C.①③⑤ D.①②③⑤答案: D3.启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性植物激素是 ( )A.乙烯和细胞分裂素B.细胞分裂素和生长素C.生长素和脱落酸D.乙烯和脱落酸答案: B4.一定没有全能性的细胞是( )A.胚胎干细胞B.菊花的筛管细胞C.菊花的花粉D.月季的叶肉细胞答案: B5.由雄蕊原基形成花药的过程中,一定会发生的变化有 ( )①有丝分裂 ②减数分裂 ③细胞分化 ④脱分化A.①② B.③④C.①③ D.②④答案: C6.在植物组织培养中,切取胡萝卜的外植体时一般选择 ( )A.具有木质部的部分B.具有韧皮部的部分C.具有形成层的部分D.具有髓的部分答案: C7.配制植物组织培养的培养基时下列各项可不必考虑的是( )A.大量元素要充足B.微量元素不可少C.不能被杂菌污染D.要有一定光照2答案: D8.下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是( ) (导学号52260045)① ② ③ ④A.若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量D.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则利用③进行繁育会发生性状分离答案: D9.下列关于植物组织培养的叙述,错误的是( )A.外植体可以来自于植物的任何细胞B.培养应在无菌条件下进行C.以花粉作为外植体可得到单倍体植株D.不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同答案: A10.下列关于影响植物组织培养的因素的叙述,不正确的是( )A.幼嫩组织较成熟组织易培养成功B.给外植体消毒用体积分数为 70%的酒精C.接种花药后一段时间内不需要光照,但幼小植株形成后需要光照D.生长素与细胞分裂素含量之比较高时有利于芽的分化答案: D11.组织培养常用的 MS 培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为( )A.MS 培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素B.MS 培养基不需要氨基酸,微生物培养基含各种氨基酸C.MS 培养基不需碳源,微生物培养基含碳源D.MS 培养基含维生素 B1和维生素 B6,微生物培养基不含有答案: A12.以下不属于影响花药培养因素的是( )A.材料的选择B.培养基的成分C.对花蕾的消毒D.小孢子母细胞的分裂方式答案: D13.影响花药培养的主要因素是( )A.材料的选择与培养基的组成B.亲本植株的生理状况C.选择合适的花粉发育时期D.材料的低温预处理与接种密度答案: A14.植物组织培养中的“脱分化”过程是指( )A.已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程B.植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织C.愈伤组织细胞分化为根与芽的过程3D.离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程答案: D15.关于花药培养产生花粉植株的途径,下列叙述错误的是( )A.花粉可通过愈伤组织发育成植株B.花粉可通过胚状体进一步分化成植株C.主要由培养基中激素的种类及用量决定途径D.产生胚状体是花药离体培养中特有的途径答案: D16.选择月季花粉的最佳时期为( )A.盛开期的月季花B.略微开放时的月季花C.完全未开放的花蕾D.凋谢时期的月季花答案: C17.下列关于花药培养的注意事项中正确的是( )A.花药培养成功与否与材料选择无关B.花药培养成幼苗后,一定不能分瓶培养C.花药培养成幼苗的过程中,除了适宜的温度、pH 等,还要注意照光D.一般地讲,材料选在单核期时花药培养成功率较高答案: D18.以下关于花药接种和培养的实验操作中错误的一项是( )A.每瓶接种花药 7~10 个,20~30 d 后,花药开裂形成幼小植株后才给予光照B.花药培养至开裂后,将长出的愈伤组织及时转移到分化培养基上C.花药培养至开裂后,将释放出的胚状体整体移到新的培养基上继续培养D.对培养出来的植株作进一步鉴定和筛选答案: C19.下图是某组织培养过程的简图。下列有关说法中正确的是( )花粉粒 愈伤组织 胚状体 植株A.花药离体培养的条件与种子萌发的条件完全相同B.若花粉粒核中有两个或多个染色体组,则所得植株为二倍体或多倍体C.②③过程都是细胞分化过程,因此起作用的激素只有生长素D.该过程体现了植物细胞的全能性答案: D20.下列关于菊花茎段组织培养与月季花药培养的区别,说法错误的是( )A.前者接种后每日给光照 12 h,后者幼小植株形成后才需光照B.两者的培养基中都含植物激素,但种类及用量不同C.前者需将愈伤组织及时转移到分化培养基上,后者不需转移便可再分化为植株D.花药培养对培养基配方的要求更为严格答案: C21.下表是植物组织培养时,相关激素的使用情况及实验结果。下列叙述错误的是( )激素使用情况 实验结果先使用生长素,后使用细胞分裂素有利于细胞分裂,但细胞不分化4先使用细胞分裂素,后使用生长素 细胞既分裂也分化同时使用,且比例适中 促进愈伤组织的形成同时使用,且生长素用量较高有利于根的分化、抑制芽的形成同时使用,且细胞分裂素用量较高有利于芽的分化、抑制根的形成A.从表中信息可知,不同激素的使用顺序影响植物细胞的发育方向B.从表中信息可知,不同激素用量比例影响植物细胞的发育方向C.在植物组织培养中,生长素的主要作用是促进细胞的生长、分裂和分化D.在生长素存在的情况下,细胞分裂素的作用呈现减弱趋势答案: D22.选择单核期以后的花药接种,花瓣已有些松动,会给材料的消毒带来困难。主要原因是( )A.花瓣松动后,微生物就可能侵入到花药,给材料消毒带来困难B.花瓣松动后,体积变大,给消毒带来困难C.花瓣松动后,就会使花药消毒时接触酒精而被杀死D.花瓣松动后,会使花药老化,不适宜作花药培养答案: A23.接种和培养花药时应注意的事项全对的一组是 ( )①不损伤花药 ②彻底去除花丝 ③幼小植株形成后需要光照 ④花药开裂释放出的幼小植株会分别发育成单倍体,无需分开A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④答案: A24.某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了 4 个实验,实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果,据图可得出的初步结论是( ) (导学号52260046)A.污染主要是培养基灭菌时间短造成的B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织C.调节培养基 pH 能解决污染问题5D.调节培养温度能解决污染问题答案: B25.植物组织培养的再分化与细胞自然分化的不同点是 ( )A.前者细胞的形态结构没有变化,后者细胞的形态结构有变化B.前者细胞的形态结构有变化,后者细胞的形态结构没有变化C.前者有植物激素的调节,后者没有植物激素的调节D.前者植物激素主要来源于培养基,后者植物激素来源于植物体自身答案: D二、非选择题(共 4 小题,共 50 分)26.(14 分)某二倍体植物是杂合子,下图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答下列问题。 (导学号 52260047)(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的 过程,②表示的是 过程,X 代表的是 ,③表示的是 过程,④表示的是诱导 过程。 (2)图中由未成熟花粉形成完整植株的途径有两条,具体通过哪一条途径主要取决于培养基成分中的 种类及其浓度配比,最后获得的来源于未成熟花粉的完整植株都称为 植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株,说明未成熟花粉具有 。 (3)对植株甲进行 才能使其结实产生后代(乙),否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中,能产生可育花粉的是 植株,该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种,该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种。花药培养在育种上的特殊意义是 ,从而开辟育种新途径。 解析: 花药离体培养也是组织培养,体现了细胞的全能性,这需要经过脱分化形成愈伤组织或胚状体,然后通过再分化或分化形成丛芽,最终形成完整的植株,这两种途径主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。其中胚状体也需要经过分化形成丛芽,最终形成完整的植株。二倍体植物的单倍体植株是高度不育的,因为形成配子时无同源染色体的联会,无法形成正常的配子,但是如果染色体加倍后就会出现同源染色体,就可结实,否则要繁殖后代只能通过无性繁殖的技术实现。加倍的乙植株是纯合子,只可以产生一种花粉,但是该群体将会产生多种花粉,因为二倍体植物的花粉基因组成可能有多种。单倍体育种可以缩短育种年限。答案: (1)脱分化 再分化 胚状体 分化(或发育)生根(2)激素 单倍体 细胞的全能性(3)染色体加倍 无性繁殖 乙(或经过染色体加倍) 一 多 缩短育种周期27.(13 分)下图为植物组织培养的简略表示图。请据此回答下列问题。① ② ③ ④6(1)①表示 ,它能被培养成为④的根本原因是 。 (2)②表示 ,它的细胞特点是 , 它的颜色特点是 。 (3)若想制出人工种子,应选用(填编号) 。 (4)若①是花药,则④是 ,这项技术可用在 上。(5)若①是胡萝卜根尖细胞,则培养成为④的叶片的颜色是 ,说明根尖细胞 。 (6)若利用此项技术生产治疗烫伤、割伤的药物紫草素,培养将进行到(填编号) 。 解析: (2)由于组成愈伤组织的细胞是高度液泡化的细胞,故颜色浅。(3)人工种子是将具有生根发芽能力的胚状结构的外面包裹上人造种皮而制成的。(5)尽管胡萝卜的根尖细胞不含叶绿素,但含表达叶绿素的基因,当进行组织培养时,该基因可进行表达,形成叶绿素,使叶片呈绿色。(6)通过大规模的植物组织培养,可生产药物等。答案: (1)离体的植物器官、组织或细胞(外植体) 植物细胞的全能性(2)愈伤组织 细胞排列疏松、高度液泡化、无定形状态 色浅(3)③(4)单倍体植株 单倍体育种(5)绿色 含有表达叶绿素的基因(6)②28.(10 分)下图表示菊花的组织培养和月季花药的培养过程,请回答下列问题。 (导学号52260048)菊花的组织培养月季的花药培养(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是 ;对月季来说,适宜花粉培养的时期是 期。为确定花粉是否处于该时期,最常用的镜检方法是 。 (2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有 。 (3)两种植物组织培养都需要接种,在进行接种时应注意( )①接种室要消毒 ②只要戴口罩,操作时便可说话 ③外植体可预先用体积分数为 70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用质量分数为 0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净 ④接种操作要在酒精灯火焰旁进行 ⑤接种完毕应立即盖好瓶盖A.①②③④⑤ B.①②③④7C.①③④⑤ D.②③④⑤(4)月季的花药培养与菊花的组织培养不同,从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过 阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于 。 解析: (1)菊花的组织培养,一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝,主要因为这部分细胞新陈代谢旺盛,生理状况好,易经脱分化、再分化产生愈伤组织。被子植物花粉发育过程要经历小孢子四分体时期、单核期和双核期等阶段。其中单核期是绝大多数植物花药培养的适宜时期。花药培养中常用的镜检方法为醋酸洋红法,当细胞核不易着色时可选用焙花青—铬矾法。(2)在组织培养中常要加入一些植物激素,如生长素和细胞分裂素,在培养的不同时期加入激素的比例不同。(3)组织培养中要求进行严格的无菌操作,如对材料的消毒,器材、环境的消毒灭菌,接种的操作应该在酒精灯火焰旁进行,操作者应戴上口罩不能说话等,因为一旦出现细菌或真菌污染,就会导致实验失败。(4)花粉可以脱分化形成愈伤组织或胚状体,经再分化或分化形成花粉植株,两种途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。答案: (1)生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化 单核 醋酸洋红法 (2)细胞分裂素和生长素 (3)C (4)胚状体 培养基中激素的种类及其浓度配比29.(13 分)安祖花、蝴蝶兰等洋花卉,过去主要靠进口,因其价格昂贵,难以走进寻常百姓家,近几年我国科技工作者采用植物组织培养技术,在温室大棚内生产出大量质优价廉的各种“洋花卉”,满足了市场需求。下图所示是蝴蝶兰芽尖通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程。(1)芽尖组织在接种到培养基之前,必须进行 处理,整个组织培养过程需 操作,并控制好各个时期的培养条件。 (2)要促使芽尖组织细胞分裂生长,培养基中应有 和 两类植物激素。 (3)再分化时,除必要的营养供应和激素调节外,还必须给予光照,原因是 。 (4)从高度分化的“芽尖组织”繁殖出大量具有亲代优良性状的蝴蝶兰植株,充分证明了植物细胞具有 。 (5)植物组织培养的优点是 。 解析: 解题关键应熟练掌握“组织培养技术”。植物组织培养过程中要遵循无菌操作技术,严格控制各种影响条件。由于植物组织培养具有快速繁殖且取材少等优点,被广泛应用于花卉苗艺培养中。答案: (1)消毒 无菌(2)生长素 细胞分裂素(3)叶绿素的形成需要光照(4)全能性(5)取材少,培养周期短,繁殖率高,且便于自动化管理(或经济效益可观)8
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