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湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟2018届高三上学期期中联考历史答案.pdf

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1、鄂 东 南 省 级 示 范 高 中 教 育 教 学 改 革 联 盟 学 校 期 中 联 考 高 三 历 史 参 考 答 案(共 6 页)第 1 页 鄂 东 南 省 级 示 范 高 中 教 育 教 学 改 革 联 盟 学 校 期 中 联 考 高 三 历 史 参 考 答 案(共 6 页)第 2 页2 0 1 7 年 秋 季 鄂 东 南 省 级 示 范 高 中 教 育 教 学 改 革 联 盟 学 校 期 中 联 考高 三 历 史 参 考 答 案1.【答 案】D【解 析】材 料 中“以 示 成 人 之 道 的 冠 礼”等 与 周 王 室 安 全 无 关,故 A 项 错 误;材 料 中“敦 睦 诸 侯

2、邦交 的 聘 礼”等 与 嫡 长 子 继 承 制 无 关,故 B 项 错 误。材 料 中“敦 睦 诸 侯 邦 交 的 聘 礼”等 与 王 位 世 袭 制无 关,故 C 项 错 误;材 料 中 这 些 周 礼 维 系 着 宗 族 分 封 下 家 庭 关 系、君 臣 关 系、邦 交 关 系 等,有 助 于巩 固 社 会 秩 序,故 D 项 正 确。2.【答 案】B【解 析】题 干 材 料“只 有 在 极 其 特 殊 的 情 况 下,才 会 出 现 统 治 者 一 人 取 得 绝 对 的 权 力,不 受 约 束,不 受 限 制,可 以 为 所 欲 为 的 情 况 君 主 制、共 和 制、城 邦 制,

3、甚 至 民 主 制、民 主 集 中 制 下,都 会出 现 这 种 情 况”可 得 出,个 人 独 裁 和 当 时 的 政 体 没 有 太 大 关 系,故 B 项 正 确;题 干 材 料 没 有 反 映 A项 和 C 项;D 项 虽 然 说 法 正 确,但 材 料 没 有 体 现。3.【答 案】C【解 析】本 题 解 题 关 键 是 正 确 理 解“劳 动 者 多 为 投 身 于 田 庄 寻 求 庇 护 的 农 民,还 有 不 少 是 庄 主 的 同姓 同 宗,他 们 与 庄 主 形 成 强 烈 的 人 身 依 附 关 系”结 合 所 学 知 识 可 知 当 时 的 田 庄 体 现 了 宗 族

4、的 特 点,聚 族 而 居 拥 有 强 大 的 凝 聚 力,一 个 田 庄 实 际 上 就 是 一 个 坞 堡,久 而 久 之 容 易 形 成 地 方 割 据,造 成 国家 分 裂,故 C 项 正 确;A 项 说 法 错 误,田 庄 经 济 是 封 建 大 地 主 土 地 所 有 制;B 项 说 法 错 误,直 接 由 题干 材 料 分 析 不 出 田 庄 与 朝 廷 分 庭 抗 礼;D 项 说 法 虽 然 正 确 但 是 与 题 干 材 料 无 关。4.【答 案】C【解 析】由“董 仲 舒 相 继 批 判 孟 子 的 性 善 说 和 荀 子 主 张 的 性 恶 沦,认 为 人 性 有 善 恶

5、 之 分”可 以 看 出董 仲 舒 批 判 不 同 思 想,最 终 给 予 统 一 的 观 念,结 合 所 学 知 识 可 知 董 仲 舒 主 要 是 通 过 此 措 施 来 建 立 大一 统 的 官 学 体 系,故 本 题 答 案 选 C 项;A 项 不 选,“神 化 儒 学”材 料 没 有 体 现;B 项 不 选,道 德 与 统一 思 想 无 关;D 项 不 是 儒 家 思 想 的 用 意。5.【答 案】B【解 析】题 干 材 料“没 有 哪 一 段 插 曲 比 鸦 片 战 争 为 谴 责 帝 国 主 义 侵 略 提 供 了 更 多 的 机 会”,“除了 从 这 一 角 度 看 鸦 片 战

6、 争 外,还 有 必 要 将 其 放 到 近 代 历 史 的 主 要 趋 势 之 中 去 观 察”,题 干 要 求 从“趋势”背 景 下 分 析 推 断,实 际 上 肯 定 鸦 片 战 争 是 近 代 趋 势 的 产 物,故 选 B 项,排 除 A 项;C、D 项 材 料没 有 体 现。6.【答 案】C【解 析】题 干 所 反 映 的 现 象 是 因 为 作 为 洋 货 在 中 国 销 售 可 以 少 交 税,导 致 成 本 低,更 容 易 赚 取 利 润,但 是 题 干 问 的 是 实 质 问 题,这 种 现 象 之 所 以 出 现 是 因 为 中 国 半 殖 民 地 的 性 质 导 致 的

7、,故 排 除 D 项 而选 C 项;A 项 题 干 所 反 映 的 并 不 是 民 族 工 业 而 是 商 业 贸 易,故 排 除;B 项 的 说 法 不 符 合 题 干 原 意,因为 自 始 至 终 都 是 在 讲 国 货 的 销 售,而 没 有 说 到 洋 货,故 排 除 B 项。7.【答 案】A【解 析】材 料 型 选 择 题,材 料 提 炼 信 息 要 参 照 所 学 的 知 识,不 能 颠 覆 所 学 的 知 识。孙 中 山 主 张“和欧 洲 的 概 念 有 很 大 的 差 别 的 社 会 主 义 共 和 国”是 要 建 立 一 个 社 会 矛 盾 比 较 缓 和 的 资 产 阶 级

8、 共 和 国,体 现 了 孙 中 山 的 政 权 构 想,表 明 是 三 民 主 义 的 革 命 核 心 是 民 权,故 选 A 项;朱 执 信 是 孙 中 山 的 追 随者,材 料 没 有 表 明 革 命 内 部 发 生 分 歧,排 除 B 项;材 料 没 有 涉 及 革 命 策 略 问 题,排 除 C 项;中 国 资产 阶 级 革 命 的 指 导 思 想 是 三 民 主 义,没 有 发 生 改 变,排 除 D 项。8.【答 案】D【解 析】实 行 民 主 宪 政,符 合 民 主 法 治 精 神,不 是 临 时 约 法 存 在 的 问 题,故 A 项 错 误;B 项 通过 法 律 确 立 民

9、 主,符 合 法 制 精 神,不 是 临 时 约 法 存 在 的 问 题,故 B 项 错 误;C 项 倡 导 主 权 在 民,符 合 民 主 精 神,不 是 临 时 约 法 存 在 的 问 题,故 C 项 错 误;D 项 做 法 反 映 出 违 背 材 料 中“宪 法 者非 因 一 人 而 定”的 问 题,不 符 合 法 制 精 神,故 D 项 正 确;9.【答 案】B【解 析】材 料 民 国 时 期 饭 店 的 广 告,反 映 出 当 时 生 活 方 式 的 西 化,与 尊 孔 排 外 之 风 无 关,故 A 项 错误;辛 亥 革 命 后 中 国 开 始 采 用 公 历 纪 年,西 方 的

10、节 日 如 圣 诞 节 也 开 始 在 中 国 出 现,影 响 着 国 人 的 生活 方 式,可 见 社 会 变 革 推 动 移 风 易 俗,故 B 项 正 确。材 料 只 体 现 出 生 活 方 式 的 西 化 现 象,没 有 反 映出 西 方 饮 食 文 化 的 地 位,故 C 项 错 误;材 料 只 体 现 出 生 活 方 式 的 西 化 现 象,没 有 反 映 出 国 人 的 接 受程 度,故 D 项 错 误。1 0.【答 案】C【解 析】本 题 主 要 考 查 革 命 根 据 地 建 设。抗 战 时 期 中 国 农 民 生 活 水 平 仍 很 落 后,选 项 A 项 不 符 合 题意

11、,排 除;地 主 阶 级 在 中 国 已 经 被 消 灭 是 在 建 国 后 的 土 地 改 革 后,选 项 B 项 不 符 合 题 意,排 除;根据 材 料 信 息,结 合 所 学 知 识 可 知 贫 民 比 重 的 下 降、中 农、富 农 的 增 多 是 边 区 政 府 注 重 革 命 根 据 地 建设 的 结 果,也 反 映 了 边 区 政 府 是 注 重 革 命 根 据 地 建 设 的,选 C 项 是 符 合 题 意 的,正 确;材 料 反 映 的是 边 区 政 府 而 非 国 民 政 府 的 土 地 政 策,选 项 D 项 不 符 合 题 意,排 除。1 1.【答 案】B【解 析】题

12、 干 的 意 思 是:传 统 统 治 者 为 了 便 于 控 制 国 家,一 直 尽 力 使 老 百 姓 处 于 无 知 虚 弱 的 状 态。为 了 保 持 稳 定,他 们 贬 抑 竞 争 和 革 新,训 诫 老 百 姓 遵 循 祖 制。他 们 鼓 励 节 俭,反 对 发 展 财 富。他 们祟 古 贬 今。他 们 反 对 积 极 进 取,推 崇 知 足。这 是 材 料 想 要 表 达 的 意 思,而 这 些 是 违 背 了 人 类 进 化 的规 律 的,故 选 B 项,因 为 严 复 是 最 早 在 中 国 宣 传 进 化 论 的 人。1 2.【答 案】A【解 析】关 键 要 抓 住 材 料

13、的 主 旨:邓 小 平 强 调 在 法 律 面 前 人 人 平 等、人 人 都 要 守 法。然 后 逐 一 排 除不 符 合 主 旨 的 选 项 即 可。根 据“人 人 有 依 法 规 定 的 平 等 权 利 和 义 务,谁 也 不 能 占 便 宜,谁 也 不 能 犯法”体 现 了 推 进 依 法 治 国 的 决 心,故 A 项 正 确;材 料 是 邓 小 平 的 一 段 讲 话,不 能 体 现“法 制 不 断 完善”,排 除 B 项;C 项 和 D 项 与 材 料 无 关。1 3.【答 案】B【解 析】1 9 7 2 年 中 美 关 系 开 始 正 常 化,推 动 了 中 西 关 系 的 正

14、 常 化,结 合 题 干 中 的 时 间 信 息“1 9 7 1 年”可 知 当 时 中 国 与 西 方 国 家 的 关 系 还 没 有 实 现 正 常 化,故 A 项 排 除;据 材 料 中“1 9 5 0 版、1 9 5 3 版、1 9 5 8版 护 照 均 为 中 俄 文 对 照”可 得 出 当 时 中 国 实 行 的 一 边 倒 的 外 交 方 针,而“1 9 7 1 版、1 9 7 5 版 改 为 中 法英 文 对 照”源 自 于 中 苏 关 系 恶 化,中 美 关 系 改 善,中 国 依 据 国 际 国 内 形 势 的 需 要 调 整 了 与 苏 联 的 外交 关 系,故 B 项

15、正 确;“推 行 了 全 方 位 外 交 的 政 策”是 在 新 时 期,与 题 意 时 间 不 合,故 C 项 排 除;“打破 了 欧 美 对 华 经 济 封 锁”反 映 的 是 建 国 初 期,也 不 能 反 映 题 意,故 D 项 排 除。1 4.【答 案】C【解 析】材 料 讲 述 了 中 央“下 放 计 划 管 理 权 限”,并 不 能 克 服 计 划 经 济 体 制 的 弊 端,事 实 上 改 革 开 放前 中 国 都 实 行 计 划 经 济 体 制,其 弊 端 一 直 存 在,故 A 项 错 误;材 料 强 调 的 是 扩 大 地 方 的 经 济 建 设 的管 理 权 限,以 发

16、 动 群 众 的 力 量 来 大 搞 建 设,不 涉 及 协 调 中 央 和 基 层 的 经 济 关 系,故 B 项 错 误;材 料反 映 在 大 跃 进 运 动 期 间,中 央 变 中 央 集 中 管 理 体 制 为 地 方 为 主 的 分 散 的 多 中 心 的 计 划 管 理 体 制,造成 人 力 和 资 源 的 浪 费,加 剧 了 国 民 经 济 发 展 的 混 乱,故 C 项 正 确;材 料 导 致 工 业 生 产 的 无 计 划 性,鄂 东 南 省 级 示 范 高 中 教 育 教 学 改 革 联 盟 学 校 期 中 联 考 高 三 历 史 参 考 答 案(共 6 页)第 3 页 鄂

17、 东 南 省 级 示 范 高 中 教 育 教 学 改 革 联 盟 学 校 期 中 联 考 高 三 历 史 参 考 答 案(共 6 页)第 4 页使 工 业 生 产 混 乱,不 利 于 其 健 康 发 展,故 D 项 错 误。1 5.【答 案】C【解 析】考 题 虽 然 仍 旧 依 托 教 材 知 识 点,但 所 要 表 达 的 内 容 未 必 与 教 材 一 致,这 就 要 求 学 生 在分 析 题 干 时 切 忌 想 当 然,而 是 要 研 读 题 干、材 料,用 题 干 检 验 选 项,用 选 项 检 验 知 识 点,做 到 首 尾兼 顾,一 定 要 做 到 一 切 从 题 干 出 发 才

18、 可 以。根 据 材 料 信 息,结 合 所 学 知 识 可 知 古 希 腊 是 人 文 精 神 的 发源 地,古 希 腊 的 学 者 均 以 个 人 判 断 为 标 准,选 C 项 是 符 合 题 意 的,正 确;感 性 的 认 识 往 往 靠 不 住 是启 蒙 思 想 家 的 思 想 而 非 古 希 腊 学 者 的 思 想,选 项 A 不 符 合 题 意,排 除;全 体 公 民 参 加 城 邦 管 理 属 于政 治 态 度,二 政 治 态 度 是 不 尽 相 同 的,选 项 B 不 符 合 题 意,排 除;古 希 腊 的 学 者 均 强 调 公 民 政 治 而非 平 民 政 治,选 项 D

19、 不 符 合 题 意,排 除。1 6.【答 案】D【解 析】材 料 没 有 体 现 基 督 教 会 的 影 响 程 度,故 A 项 排 除;奠 定 文 艺 复 兴 基 础 的 是 资 本 主 义 萌 芽 和初 步 发 展,故 B 项 排 除;摧 毁 了 教 会 思 想 专 制 在 材 料 中 没 有 体 现,故 C 项 排 除;据 所 学 可 知 宗 教 改革 期 间,圣 经 语 言 开 始 使 用 本 民 族 语 言,不 再 使 用 拉 丁 文,这 有 利 于 培 育 民 族 和 国 家 意 识,故 D项 正 确。1 7.【答 案】B【解 析】材 料 的 主 旨 不 是 自 由 平 等 是

20、普 世 的 价 值,排 除 A 项。根 据 材 料 可 知 卢 梭 的 学 说“批 判 了 一切 社 会 组 织”,而 社 会 的 运 行 必 定 要 依 赖 组 织 结 构 的 有 效 运 行;同 时,“卢 梭 思 想 的 盛 行,使 那 种通 过 感 情 冲 动 和 纸 上 谈 兵 的 方 法 解 决 社 会 问 题 和 政 治 问 题 的 倾 向 大 大 增 加”,可 见 社 会 和 政 治 问 题的 解 决 由 于 卢 梭 的 影 响 出 现 了 过 度 主 观 的 倾 向,不 利 于 科 学 决 策,故 卢 梭 的 思 想 具 有 破 坏 性 的 一 面,B 项 正 确。材 料 没

21、有 体 现 人 天 生 具 有 不 可 剥 夺 的 权 利,排 除 C 项。材 料 没 有 体 现 卢 梭 的 思 想 更 具 民 主性,排 除 D 项。1 8.【答 案】D【解 析】结 合 所 学 知 识 可 以 判 断 出 题 干 中 的 纲 领 是 共 产 党 宣 言,A 正 确;B 项 与“由 于 最 近 2 5 年来 大 工 业 有 了 巨 大 发 展 而 工 人 阶 级 的 政 党 组 织 也 跟 着 发 展 起 来”相 符 合;由“由 于 首 先 有 了 二 月 革命 的 实 际 经 验 而 后 来 尤 其 是 有 了 无 产 阶 级 第 一 次 掌 握 政 权 达 两 月 之

22、久 的 巴 黎 公 社 的 实 际 经 验,所 以这 个 纲 领 砚 在 有 些 地 方 已 经 过 时 了”可 以 看 出 这 个 纲 领 过 时 定 要 逐 渐 完 善,C 项 正 确;D 项 说 法 错 误,马 克 思 主 义 的 基 本 原 理 是 对 的,只 需 完 善,而 非 更 改,D 项 符 合 题 意,故 选 D 项。1 9.【答 案】C【解 析】建 立 无 产 阶 级 专 政 的 伟 大 尝 试 是 巴 黎 公 社 的 意 义,A 项 不 符 合 题 意;B 项 是 对 俄 国 自 身 的意 义,故 排 除 B 项;本 题 主 要 考 查 十 月 革 命 的 世 界 意 义

23、。根 据 材 料 信 息,结 合 所 学 知 识 可 知“十 月革 命 是 世 界 历 史 的 引 领 者”是 强 调 十 月 革 命 开 创 了 一 条 新 的 道 路 社 会 主 义 道 路,所 以 本 题 的 十月 革 命 的 意 义 是 开 创 了 人 类 文 明 的 新 道 路,故 C 项 符 合 题 意;D 项 不 符 合 题 意 主 旨,故 排 除 D 项。2 0.【答 案】B【解 析】新 经 济 政 策 1 9 2 1-1 9 2 7 年 执 行,1 9 2 9 年 宣 布 停 止。“1 9 2 2 1 9 2 6 年 间 苏 联 与 外 国 资 本 家 达成 的 租 让 合

24、同”是 新 经 济 政 策 时 期 的 典 型 政 策,图 表 反 映 的 信 息 1 9 2 5 年 伴 随 着 社 会 主 义 工 业 化 有 所下 降,但 1 9 2 2 1 9 2 6 年 间 总 体 呈 上 升 趋 势,故 A 项 错 误;从 图 表 中 可 以 看 出,这 种 合 同 的 总 数 总 体没 有 下 降,可 见 新 经 济 政 策 的 模 式 依 然 有 效,故 B 项 正 确;图 表 总 体 呈 现 上 升 趋 势,故 C 项 错 误;“苏联 与 外 国 资 本 家 达 成 的 租 让 合 同 数 量”总 体 的 上 升 可 见 西 方 与 苏 联 的 联 系 依

25、旧 存 在,故 D 项 错 误。2 1.【答 案】A【解 析】本 题 主 要 考 查 经 济 危 机。根 据 材 料 信 息,结 合 所 学 知 识 可 知 1 9 2 9 1 9 3 3 年 期 间 是 经 济 危 机时 期,是 盲 目 生 产 导 致 美 国 农 民 的 贫 困 而 非 苏 联 的 小 麦 倾 销 导 致 美 国 农 民 的 贫 困,盲 目 生 产 是 美 国经 济 危 机 的 深 层 原 因,即 材 料 反 映 了 美 国 对 经 济 危 机 缺 乏 深 层 反 思,选 A 项 是 符 合 题 意 的,正 确;当 时 的 苏 联 是 斯 大 林 模 式 不 主 张 自 由

26、 贸 易,选 项 B 项 自 身 就 是 错 误 的,不 符 合 题 意,排 除;苏 联 在美 国 市 场 出 售 火 柴 足 以 证 明 美 苏 经 济 交 往 是 存 在 的 而 非 受 到 阻 碍,选 项 C 项 不 符 合 题 意,排 除;美国 把 农 民 的 贫 困 而 非 国 内 失 业 归 因 于 苏 联 政 府,选 项 D 项 不 符 合 题 意,排 除。2 2.【答 案】A【解 析】二 战 后,凯 恩 斯 主 义 盛 行,国 家 垄 断 资 本 主 义 发 展,国 家 加 大 对 经 济 的 干 预,1 9 7 3 年,资本 主 义 世 界 出 现“滞 胀”,七 八 十 年

27、代,资 本 主 义 国 家 减 少 对 经 济 的 干 预,扩 大 市 场 对 经 济 的 调 节作 用。根 据 时 间“1 9 8 1 年”,联 系 所 学 知 识,战 后 资 本 主 义 新 变 化 可 知,资 本 主 义 国 家 减 少 了 对 经济 的 干 预,扩 大 市 场 的 调 节 作 用,故 A 项 正 确,C 项 错 误;1 9 7 3 年 资 本 主 义 经 济 危 机 的 原 因 之 一 是政 府 干 预 过 大,故 B 项“政 府 缺 位 引 发 经 济 危 机”错 误;美 国 总 统 里 根 的 话 说 明 要 减 少 政 府 对 经 济的 干 预,国 家 垄 断 资

28、 本 主 义 是 加 大 政 府 对 经 济 的 干 预,故 D 项 错 误。2 3.【答 案】B【解 析】2 0 世 纪 上 半 期 美 国 没 有 建 立 法 西 斯 专 政,也 没 有 挑 起 世 界 大 战,故 A 选 项 错 误;据 材 料 并结 合 所 学 知 识 可 知,2 0 世 纪 3 0 年 代,德 国 法 西 斯 专 政 建 立,发 动 第 二 次 世 界 大 战,公 然 向 现 存 世 界秩 序 挑 战;1 9 1 7 年 十 月 革 命 苏 俄 建 立 世 界 上 第 一 个 社 会 主 义 国 家,挑 战 了 当 时 资 本 主 义 世 界 的 统 治秩 序,故 B

29、 选 项 正 确;美 国 也 不 是 社 会 主 义 国 家,故 C 选 项 错 误;中 国 在 1 9 4 9 年 后 逐 渐 过 渡 到 社 会主 义 国 家,但 不 符 合“2 0 世 纪 上 半 期”的 时 间 范 围,故 D 选 项 错 误。故 选 A。2 4.【答 案】D【解 析】据 材 料“对 启 蒙 运 动 的 一 种 反 抗 不 喜 欢 强 烈 的 激 情、主 观 性 和 混 乱 无 序”并 结 合 所 学知 识 可 知,这 反 映 了 现 实 主 义 的 艺 术 特 点,拾 穗 者 属 于 现 实 主 义 风 格,故 D 项 正 确;蓝 色 的 多瑙 河 属 于 浪 漫 主

30、 义,故 A 项 错 误;等 待 戈 多 属 于 现 代 主 义,故 B 项 错 误;向 日 葵 属 于 印 象画 派,故 C 项 错 误。2 5.【解 析】(1)题 目 要 求“根 据 材 料 一,结 合 所 学 知 识”。变 化:“穿 过 直 布 罗 陀 海 峡,驶 入 大 西 洋”指 的 是 新 航 路 的 开 辟。实 际 上 问 题 等 于 新 航 路 开 辟 所 带 来 的 贸 易 格 局 的 变 化,结 合 所 学 知 识 可 知,大 西 洋 沿 岸 取 代 地 中 海 区 域 成 为 欧 洲 商 路 和 贸 易 的 枢 纽。挑 战:这 是 在 问 新 航 路 开 辟 对 思 想

31、领 域 的影 响。根 据 所 学 可 知,新 航 路 开 辟 证 明 了“地 圆 学 说”的 正 确 性;直 接 冲 击 神 学 理 论,沉 重 打 击 教会 的 权 威,证 明 人 具 有 认 识 自 然 界 的 伟 大 力 量,激 发 人 们 探 索 科 学 的 热 忱。(2)主 要 考 查 学 生 综 合 分 析 及 知 识 运 用 的 能 力,解 题 时 需 要 紧 扣“1 9 世 纪 中 期 英 国”联 系 时 代 背 景分 析,可 以 从 政 治 制 度、工 业 革 命、军 事 实 力、交 通、殖 民 扩 张 等 方 面 分 析 归 纳。(3)本 问 考 点 是 工 业 革 命 对

32、 英 国 世 界 经 济 地 位 和 政 治 地 位 的 影 响,主 要 考 查 学 生 获 取 和 解 读 信 息 的能 力、调 动 和 运 用 知 识 的 能 力。【答 案】(1)变 化:大 西 洋 沿 岸 取 代 地 中 海 区 域 成 为 欧 洲 商 路 和 贸 易 的 枢 纽。(3 分)挑 战:证 明“地 圆 学 说”的 正 确 性;直 接 冲 击 神 学 理 论,沉 重 打 击 教 会 的 权 威,证 明 人 具 有 认 识 自然 界 的 伟 大 力 量,激 发 人 们 探 索 科 学 的 热 忱。(4 分)(2)原 因:有 制 度 和 政 策 保 障;最 早 完 成 工 业 革

33、命(生 产 出 大 量 廉 价 的 工 业 品);拥 有 强 大 的 海 军;在 交 通 革 新 上 领 先;对 外 殖 民 扩 张,拥 有 最 多 的 殖 民 地。(1 0 分)(3)贸 易 关 系:英 国 成 为 世 界 工 厂;英 国 是 世 界 贸 易 中 心。(4 分)影 响:巩 固 了 英 国 的 殖 民 帝 国 地 位;加 剧 了 英 国 与 其 它 列 强 间 的 矛 盾。(4 分)鄂 东 南 省 级 示 范 高 中 教 育 教 学 改 革 联 盟 学 校 期 中 联 考 高 三 历 史 参 考 答 案(共 6 页)第 5 页 鄂 东 南 省 级 示 范 高 中 教 育 教 学

34、 改 革 联 盟 学 校 期 中 联 考 高 三 历 史 参 考 答 案(共 6 页)第 6 页2 6.【解 析】首 先 提 取 信 息,根 据 材 料 可 提 炼 出 韩 非 子 与 西 塞 罗 的 法 律 思 想,韩 非 子 强 调 法 律 的 权 威性 和 实 用 性,主 张 严 刑 峻 法,认 为 法 律 是 统 治 者 强 化 统 治 的 工 具,而 西 塞 罗 强 调 自 然 法 的 理 性、正义 原 则,认 为 自 然 法 具 有 指 导 性、普 遍 性 和 永 恒 性,两 者 在 内 容 上 是 不 同 的;结 合 所 学 可 知 两 者 法律 思 想 产 生 的 背 景、性

35、质、作 用 等 均 有 不 同,从 中 再 选 出 一 条 不 同 即 可。其 次 进 行 说 明,结 合 所 学,从 不 同 的 方 面 和 角 度,对 选 取 的 两 条 不 同 进 行 说 明,注 意 逻 辑 清 晰,史 论 结 合。最 后 简 要 总 结,进行 升 华。【答 案】示 例:信 息 一:内 容 不 同。韩 非 子:强 调 法 律 的 权 威 性 和 实 用 性,主 张 严 刑 峻 法,认 为 法 律 是 统 治 者 强 化 统 治 的 工 具。(1 分)西 塞 罗:强 调 自 然 法 的 理 性、正 义 原 则,认 为 自 然 法 具 有 指 导 性、普 遍 性 和 永 恒

36、 性。(1 分)说 明:韩 非 子 时 期,诸 侯 国 变 法 图 强,兼 并 战 争;思 想 百 家 争 鸣,文 化 繁 荣;小 农 经 济 产 生,韩 非子 从 维 护 专 制 统 治 的 角 度 形 成 了 严 刑 峻 法 的 法 律 思 想。(2 分)西 塞 罗 时 期,罗 马 法 成 为 调 节 社 会 矛盾 的 重 要 工 具;人 文 精 神 传 播;奴 隶 制 工 商 业 经 济 繁 荣,因 此 他 的 法 律 思 想 体 现 自 然 法 观 念。(2 分)信 息 二:效 果 不 同。说 明:秦 朝 以 法 家 思 想 治 国,强 化 了 统 治,完 成 了 大 一 统,开 创

37、了 专 制 主 义 中 央 集 权 制 度,为 中 国两 千 多 年 的 封 建 君 主 专 制 统 治 奠 定 了 基 础。(2 分)但 因 其 严 刑 峻 法,残 暴 统 治,激 化 了 阶 级 矛 盾,使 其 短 暂 而 亡。(1 分)西 塞 罗 的 法 律 思 想 指 导 了 罗 马 法 的 制 定 与 实 施,标 志 着 罗 马 法 的 高 度 成 熟,维 护 了 罗 马 的 统 治(2 分);成 为 近 现 代 制 定 法 律 的 基 本 原 则。(1 分)2 7 题、2 8 题、2 9 题 是 选 做 题,请 任 选 一 题 作 答2 7(1 5 分)【历 史 选 修 1:历 史

38、 上 重 大 改 革 回 眸】【解 析】(1)据 材 料 一 中“梭 伦 通 过 用 法 律 手 段 恢 复 最 下 层 各 阶 级 的 人 身 自 由 权 利 以 及 加 强 他 们 在国 家 的 政 治 经 济 生 活 中 的 地 位”,保 护 公 民 权 利 和 地 位;“他 把 国 家(雅 典 城 邦)置 于 党 派 或 氏 族 之上”,维 护 城 邦 利 益;他 的 法 律“每 一 个 公 民 都 宣 誓 遵 从”,实 行 法 治;“对 城 邦 内 每 一 个 阶 级 他 都 适度 地 给 予 责 任,他 倡 导 阶 级 与 阶 级 之 间 的 社 会 公 正 的 理 想”,强 调

39、责 任 适 度,倡 导 公 正;“他 诉 之 于理 性、自 由、温 和 与 人 道”,注 重 人 道 主 义。(2)第 一 小 问 主 要 目 的,材 料 二“商 鞅 的 主 要 目 的 是 建 立 一 个 以 勤 劳 的 农 民 和 有 纪 律 的 军 队 为 基 础的 统 一 而 强 大 的 国 家”,达 到 控 制 民 众,强 化 集 权,实 现 富 国 强 兵。第 二 小 问 举 措,材 料 二 中“关 于惩 罚 方 面,对 犯 罪 集 体 负 责 的 原 则 也 得 到 了 强 调”,严 刑 峻 法,什 伍 连 坐;“为 了 控 制 的 目 的 而 把 民众 分 成 小 单 位”,实

40、 行 小 家 庭 制,奖 励 耕 战。(3)两 次 改 革 在 处 理“国 与 民”关 系 上 的 不 同 价 值 取 向:雅 典 实 行 民 主 政 治,重 视 保 护 公 民 权 利 和地 位;商 鞅 变 法 加 强 专 制 主 义 中 央 集 权,民 众 只 是 政 府 实 现 富 国 强 兵 的 工 具。【答 案】(1)原 则:保 护 公 民 权 利 和 地 位;维 护 城 邦 利 益;实 行 法 治;责 任 适 度,倡 导 公 正;注 重 人 道 主 义。(任 意 三 点 得 6 分)(2)目 的:控 制 民 众,强 化 集 权,实 现 富 国 强 兵。(2 分)举 措:严 刑 峻

41、法;什 伍 连 坐;实 行 小 家 庭 制;奖 励 耕 战。(任 意 三 点 得 3 分)(3)价 值 取 向:梭 伦 改 革 中 城 邦 重 视 保 护 公 民 权 利 和 地 位,视 城 邦 与 公 民 为 一 体;商 鞅 变 法 中 国 家控 制 民 众,民 众 只 是 政 府 实 现 富 国 强 兵 的 工 具。(4 分)2 8(1 5 分)【历 史 选 修 3:2 0 世 纪 的 战 争 与 和 平】【解 析】(1)可 以 从 三 个 角 度 回 答,日 俄 两 国 在 中 国 东 北 和 朝 鲜 的 利 益 争 夺 和 列 强 掀 起 瓜 分 中 国 的 狂潮;2 0 世 纪 初

42、的 国 际 形 势 及 帝 国 主 义 国 家 之 间 的 矛 盾;日 俄 两 国 既 定 的 侵 略 政 策。(2)据 材 料“这 场 战 争 不 仅 是 对 中 国 领 土 和 主 权 的 粗 暴 践 踏”得 出 侵 犯 了 中 国 领 土 和 主 权;据 材 料“中国 东 北 人 民 在 战 争 中 遭 受 了 巨 大 的 损 失 和 人 身 伤 亡”得 出 给 东 北 人 民 造 成 了 巨 大 灾 难 和 财 产 损 失;据 材 料“让 他 们 从 中 看 出 专 制 国(俄 国)永 远 无 法 战 胜 立 宪 国(日 本)的 道 理,从 而 促 进 了 中 国 的 立 宪民 权 运

43、 动,客 观 上 加 速 了 清 王 朝 的 灭 亡”得 出 促 进 了 立 宪 民 权 运 动 的 开 展(“预 备 立 宪”),客 观 上加 速 了 清 王 朝 的 灭 亡。【答 案】(1)背 景:日 俄 两 国 在 中 国 东 北 和 朝 鲜 的 利 益 争 夺;列 强 掀 起 瓜 分 中 国 的 狂 潮;2 0 世 纪 初 的 国 际 形 势的 影 响;帝 国 主 义 国 家 之 间 的 矛 盾;日 俄 两 国 既 定 的 侵 略 政 策 等。(9 分,答 出 其 中 三 点 即 可)(2)侵 犯 了 中 国 领 土 和 主 权;给 东 北 人 民 造 成 了 巨 大 灾 难 和 财

44、产 损 失;促 进 了 立 宪 民 权 运 动 的 开 展(“预 备 立 宪”),客 观 上 加 速 了 清 王 朝 的 灭 亡。(6 分)2 9(1 5 分)【历 史 选 修 4:历 史 人 物 评 述】【解 析】(1)从 材 料 一 中 的 关 键 词 和 句“宗 教 家 庭”、“从 小 受 印 度 教 思 想 的 熏 陶”、“其 母 对 于 印 度教 的 无 比 虔 诚 和 宗 教 的 圣 洁 给 甘 地 留 下 了 极 其 深 刻 的 影 响 在 所 有 的 西 方 文 化 中,对 甘 地 影 响 最深 刻 的 莫 过 于 世 界 文 学 巨 人 列 夫 托 尔 斯 泰”可 得 出。(

45、2)材 料 二“甘 地 的 非 暴 力 不 合 作 精 神 资 源”、“在 人 际 关 系 方 面,崇 尚 博 爱、平 等”可 以 得 出“博爱、平 等、非 暴 力”;从“通 过 反 复 的 和 平 抗 争 方 式,反 复 冲 击 挑 战 这 种 政 策 与 法 规,也 反 复 承 受 因此 带 来 的 惩 罚,从 而 使 某 政 策 与 法 规 在 道 义 上 无 法 立 足,在 法 理 上 漏 洞 百 出,在 现 实 上 举 步 维 艰”可 以 看 出 甘 地 不 屈 不 挠 追 求 真 理。(3)关 于 第 一 小 问,本 材 料 主 题 已 明 确 说 明。第 二 小 问,从 材 料

46、三“甘 地 在 当 时 就 风 靡 全 球,包 括风 靡 英 国。它 的 历 史 背 景 是:包 括 英 国 在 内,强 国 对 殖 民 历 史 本 身 普 遍 的 反 省 和 道 德 谴 责。甘 地 大量 反 暴 力 哲 人 格 言,展 现 的 对 民 众 的 号 召 力,一 身“拖 地”纺 纱 和 东 方 式 神 秘,不 断 入 狱 绝 食 的 政治 道 德 形 象,使 他 成 为 世 界 偶 像”可 得 出。【答 案】(1)来 源:宗 教、家 族 环 境、西 方 人 道 主 义。(3 分)(2)内 容:强 调 真 理、博 爱、平 等、非 暴 力。(3 分)举 例:非 暴 力 不 合 作 运 动,土 布 运 动,绝 食 等。(任 答 一 点 给 2 分,答 两 点 给 3 分)(3)理 由:甘 地 领 导 印 度 民 族 主 义 运 动 取 得 独 立。(2 分)原 因:对 殖 民 与 战 争 暴 力 现 象 的 反 思;非 暴 力 主 张 的 号 召 力;政 治 道 德 形 象 的 影 响。(一 点 2分,任 答 2 点,得 4 分)

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