1、中山市石岐区 信息技术精品课程,第一单元 二维动画创作太阳去哪儿？,第6课 创作文字动画效果 遮罩动画创作,中山市石岐中学 揭育溪,一、引入,教学目标,了解遮罩动画的原理；学会创作文字遮罩动画；制作动画标题文字。,通过师生共同分析遮罩的实例，加深学生对于遮罩原理的理解，掌握遮罩效果的制作方法；培养学生探索创新能力和综合运用知识的能力。,- 通过本节课的学习，希望能将学生的强烈好奇心和学习兴趣转变为培养激发学生的创作热情；感受运用Flash动画软件创造作品的乐趣；体验作品创作成功的喜悦和成就感，激发学习Flash的兴趣。,知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观目标,教学步骤与目标,了解
2、遮罩动画创作原理和简单实例创作过程,创建“太阳去哪儿？”文字动画,创建创建移动文字动画,创建动画“闪闪的红星”或“闪闪的太阳”,step 2,step 1,step 3,step 4,一、遮罩动画的原理,遮罩就是当一个物体遮盖在另一个物体上的时候，显示出来的画面是以前一个物体外轮廓为形状的后一个物体所呈现的视觉效果。 最简单的遮罩需要上、下两个图层：上面的图层是遮罩层决定形状，不显示颜色；下面的图层是被遮层决定内容，显示颜色。,在Flash8.0中实现“遮罩”效果有二种做法 ： 第一种是用补间动画的方法 （今天学习） 第二种是用actions指令的方法,二、遮罩动画的实现过程,1“太阳去哪儿？
3、”文字效果的实现步骤 步骤一：新建“FLASH文档”，按CTRL+J电影幕布属性修改为宽为600像素、高为500像素； 步骤二：点击“插入”菜单“新建元件”，取名为文字，属性为图形；选择文字工具 ，并在属性面板，设置文字的属性，输入文字内容“太阳去哪儿？”； 步骤三：点击“插入”菜单“新建元件”，取名为图形，属性为图形；选择矩开工具 ，画一个宽为600，高为100的矩形，并填充颜色； 步骤四：点击场景，然后再新建一个图层，取名为“文字”和“图形”，然后把“文字”组件拖到“文字”图层，把“图形”组件拖到“图形”图层； 步骤五：在“图形”图层第10帧按F6键（插关键入帧），在“文字”图层第10帧按
4、F5键（插入帧），然后在第10帖把图形拖到右边，并创建补间动画； 步骤六：并将“文字”图层设置为遮罩层，动画完成。,二、遮罩动画的实现过程,方法如下：,步骤一：新建“FLASH文档”，按CTRL+J电影幕布属性修改为宽为600像素、高为500像素；,二、遮罩动画的实现过程,方法如下：,步骤二：点击“插入”菜单“新建元件”，取名为文字，属性为图形；选择文字工具 ，并在属性面板，设置文字的属性，输入文字内容“太阳去哪儿？”；,二、遮罩动画的实现过程,方法如下：,步骤三：点击“插入”菜单“新建元件”，取名为图形，属性为图形；选择矩开工具 ，画一个宽为600，高为100的矩形，并填充颜色，如图：,二、
5、遮罩动画的实现过程,方法如下：,步骤四：点击场景，然后再新建一个图层，取名为“文字”和“图形”，然后把“文字”组件拖到“文字”图层，把“图形”组件拖到“图形”图层，如图：,二、遮罩动画的实现过程,方法如下：,步骤五：在“图形”图层第10帧按F6键（插关键入帧），在“文字”图层第10帧按F5键（插入帧），然后在第10帖把图形拖到右边，并创建补间动画，如图；,二、遮罩动画的实现过程,方法如下：,步骤六：并将“文字”图层设置为遮罩层，动画完成,任务一：用遮罩创作文字动画,利用遮罩技术，模仿教师演示，制作出文字遮罩动画“太阳去哪儿？”,创作遮罩文字动画,16,任务二、 创作电影字幕文字效果,要点提示
6、矩形工具 新建元件 添加图层 补间动画 填充工具（线性渐变） 遮罩层应用,17,任务三、 交流、讨论，小结,1、谈谈你们创作遮罩动画遇到的一些问题？ 2、创作“太阳去哪儿？”和“欢迎光临石岐中学，这是我作的作品，请多指教！”，这两个作品有什么相同点和不同点？,18,任务三、 交流、讨论，小结,小结,本节课的内容是讲解如何利用Flash中的遮罩来制作动画。通过这节课的学习，同学要掌握以下的两点： 1、 要产生遮罩，至少要有两层：遮罩层和被遮罩层。 2、 遮罩层决定看到的形状，不显示颜色；被遮罩层决定看到的内容，显示颜色。,19,任务四、 拓展,利用学过的知识，制作一个“闪闪的红星”的Flash动画，如图所示，具体请参考学案。,五、 学生作品评价,感谢您的关注,sunflower,
