1、家庭学习氛围适应能力（中年级）团结湖小学维度说明家庭学习氛围适应能力：指学生在当下家庭学习环境和学习气氛下，通过自我调整达到使自己的学习行为有利于提高学习，并符合家庭学习要求的能力。包括对物理环境与人文环境的适应。物理环境包括：（光线明暗、空间大小、整洁程度、噪音等）人文环境包括：人际环境（父母间、亲子间、其他成员彼此间的关系） ；家长教育特征（家长关于子女学习的理念和态度、家长对子女学习行为的评价）以及家长自身特征（家长学习、工作和生活特征） 。一级维度：1、物理环境物理环境是指一个人对不同环境中各种物理条件的敏感程度，是否在单位时间内能够适应，适应的时间越短，越有助于提高学习的效率。常见的
2、物理条件有光线明暗、空间大小、整洁程度、噪音等，即为二级维度。2、人文环境人文环境可以定义为一定社会系统内外文化变量的函数，文化变量包括共同体的态度、观念、信仰系统、认知环境等。人文环境是社会本体中隐藏的无形环境，是一种潜移默化的民族灵魂。它 的 产 生 和 广 泛 使 用 适 应 了 人 类 社 会 文 明 进 步 的 客 观 需 要 ， 实 际 就 是 指人 们 周 围 的 社 会 环 境 。人际环境：是一个人顺利完成某种学习活动的基本条件之一，对学生是否能够完成在学校的学习任务影响极大，家庭环境中主要指父母间、亲子间、其他成员彼此间的关系。家长教育特征：家长教育特征是指家长关于子女学习的
3、理念和态度、家长对子女学习行为的评价。家长自身特征：家长自身特征是家长学习、工作和生活特征。命题分布物理环境1、我在家里有并喜欢自己的独立学习空间。2、在家里学习时，我总被噪音打扰,让我无法安心学习。(测谎题)3、我有固定的书桌。4、我的房间空气清新，透气性好。(测谎题)5、在家里我可以很安静的学习，不被打扰。(测谎题)6、我的房间空气不太流通，影响我的学习。(测谎题)7、我在家里没有专门的学习地方,让我很苦恼。8、我非常适应在家里学习的感觉。9、家里总是乱糟糟的，我宁愿在学校完成家庭作业。10、我每天在家吃早餐。11、我喜欢布置自己的独立空间。12、我在家中的作息时间很有条理。13、家里总有
4、客来访，我没有办法静下心学习。14、我们家晚饭时间不固定。15、我不能做到自觉按时起床。人文环境（一）人际环境16、我熟悉父母的喜好并乐于参与。17、我在遇到问题时，愿意向父母请教。18、父母工作很忙，很少管我的学习，让我很无助。19、父母经常和我一起看书。20、我和父母的关系都很好，让我有安全感。21、我经常不知道为什么就挨父母的训斥，让我没有安全感。22、我和父母能够沟通顺畅，畅所欲言。23、在家里我经常见不着他们的面，让我很孤独。24、父母关系融洽，家庭气氛和谐，我感到很温暖。25、父母熟悉我的每一个好朋友，并能热情接待。26、我很少对父母讲我的心理话。27、父母能够尽量抽出时间带我一起
5、玩，让我有幸福感。28、父母总在我的面前争吵，我很郁闷。29、在父母眼里我是一个小孩子，任何事情都由他们做主。30、父母与亲戚们相处得都很融洽，亲戚们也很喜欢我。（二）家长教育特征31、父母给我报的兴趣班，我非常喜欢。32、父母对我学习期望很高，我感觉压力很大。33、只要我在学习，父母从来不打扰我。34、父母支持我扩大知识面，广泛阅读图书。35、父母经常因为我的学习吵架。36、我比较满意父母对我的表扬或批评。37、父母经常的鼓励使我对学习有信心。38、父母经常主动为我辅导功课。39、只要学习成绩好，父母可以答应我任何要求。40、在家里，除了吃饭和睡觉，我的时间被父母都支配到学习上了。41、父母
6、经常询问我的学习情况。42、父母对我的学习成绩感到失望，让我很没信心。43、父母禁止我玩电脑游戏。44、父母每天都督促我写作业。45、父母对我许诺的事，能说到做到。46、父母亲并不关注我的学习，只要我身体健康就好。47、父母对我的学习能力很肯定，很信任。48、做错事父母能够给我讲道理，让我明白为什么会被惩罚。49、父母经常用我的缺点和其他孩子的优点作比较。50、父母能够和我民主、平等的讨论问题，不武断，也不无原则地迁就我。51、父母经常会向我推荐好的书读。52、父母对我的教育保持一致。53、父母没有能力辅导我的学习，所以请家教。54、父母经常利用假日带我去博物馆参观。55、父母对我的老师很尊重
7、，及时沟通了解我的情况。（三）家长自身特征56、父母都认真对待自身的工作。57、父母有自己的学习安排。58、父母会在休息日组织全家户外活动。59、父亲或母亲喜欢通宵玩麻将。60、父母的作息时间很有规律，生活很有条理。61、父母有时会将工作带回家，但不影响我的学习。62、父母每天都看书，对我影响很大。63、父母性格内向，不愿与人沟通。64、父母都有益于身心健康的业余爱好。65、父亲（或母亲）经常在家玩电脑游戏。66、父母相信“活到老，学到老” 。67、父母工作不顺心，经常把情绪带回家。68、父亲或母亲的作息时间不稳定。69、父母很絮叨，不能自控。70、父母的工作经常受到表扬，对我影响很大。71、
8、父母能够说到做到。72、父亲或母亲的脾气不好，经常发脾气。73、父母基本不学习。74、父母不会把自己的情绪强加到我的身上。75、父母说话不够文明。76、父母的社交能力很强，经常带我去社会场所接触社会。77、父母能够做到尊老爱幼。78、父母的朋友经常来家玩，很晚才会离开。79、父母从不管我，总让爷爷奶奶管我。80、父母总觉得自己的对，不接受别人的意见。分量表 编号：家庭学习氛围适应能力亲爱的同学：你好！这是一份心理调查，本 调查不记姓名，我 们会对你所填写的内容 绝对保密，除我们研究人员以外，不会有其他人接触到你所填写的内容。本调查具体内容中共有 150 条陈述，与每条陈述对应，回答时有五个 级
9、别：非常符合 比 较符合 一般 比较不符合 非常不符合。请你仔细阅读每一条陈述， 根据该项陈述 在多大程度上符合你来做出选择，然后涂黑相应数字的圆圈。本 调查的结果与你的学习成绩 无关， 答案没有对错之分，请你如实和认真地填写。特别提醒：每题只能选择一个选项，不可多选和漏选。 并注意不要看 错行，也不要丢题。非常感谢你的合作！北京教育学院学习者分析项目朝阳区小学心理教育研究课题组2010 年 12 月 基本情况（请在符合你情况的数字前打“”。如果你选其他，就把相应内容写在选项后的横线上）你的年龄： 你的性别： 男 女你所在学校属于： 城市 城乡交界 农村 其他 你所在年级：一年级 二年级 三年
10、级 四年级 五年级 六年级父亲职业：教师或科研人员 军人 工人 农民 个体经营 农民工 机关工作人员 司机 医生 职员 经理 服务人员 工程师或建筑师 自由职业者 其他 母亲职业：教师或科研人员 军人 工人 农民 个体经营 农民工 机关工作人员 司机 医生 职员 经理 服务人员 工程师或建筑师 自由职业者 其他 你的性格：好静 好动 具体内容（请在符合你情况的数字下打“”）序号 题 项非常符合 比较符合 一 般 比较不符合 非常不符合1 我在家里有并喜欢自己的独立学习空间。 2 在家里学习时，我总被噪音打扰,让我无法安心学习。 3 我有固定的书桌。 4 我的房间空气清新，透气性好。 5 在家里
11、我可以很安静的学习，不被打扰。 6 我的房间空气不太流通，影响我的学习。 7 我在家里没有专门的学习地方,让我很苦恼。 8 我非常适应在家里学习的感觉。 9 家里总是乱糟糟的，我宁愿在学校完成家庭作业。 10 我每天在家吃早餐。 11 我喜欢布置自己的独立空间。 12 我在家中的作息时间很有条理。 13 家里总有客来访，我没有办法静下心学习。 14 我们家晚饭时间不固定。 15 我不能做到自觉按时起床。 16 我熟悉父母的喜好并乐于参与. 17 我在遇到问题时，愿意向父母请教。 18 父母工作很忙，很少管我的学习，让我很无助。 19 父母经常和我一起看书。 20 我和父母的关系都很好，让我有安
12、全感。 21 我经常不知道为什么就挨父母的训斥。 22 我和父母能够沟通顺畅，畅所欲言。 23 在家里我经常见不着他们的面，让我很孤独。 24 父母关系融洽，家庭气氛和谐，我感到很温暖。 25 父母熟悉我的每一个好朋友，并能热情接待。 26 我很少对父母讲我的心理话。 27 父母能够尽量抽出时间带我一起玩，让我有幸福感。 28 父母总在我的面前争吵，我很郁闷。 29 在父母眼里我是一个小孩子，任何事情都由他们做主。 30 父母与亲戚们相处得都很融洽，亲戚们也很喜欢我。 序号 题 项非常符合 比较符合 一 般 比较不符合 非常不符合31 父母给我报的兴趣班，我非常喜欢。 32 父母对我学习期望很
13、高，我感觉压力很大。 33 只要我在学习，父母从来不打扰我。 34 父母支持我扩大知识面，广泛阅读图书。 35 父母经常因为我的学习吵架。 36 我比较满意父母对我的表扬或批评。 37 父母经常的鼓励使我对学习有信心。 38 父母经常主动为我辅导功课。 39 只要学习成绩好，父母可以答应我任何要求。 40 在家里，除了吃饭和睡觉，我的时间被父母都支配到学习上了。 41 父母经常询问我的学习情况。 42 父母对我的学习成绩感到失望，让我很没信心。 43 父母禁止我玩电脑游戏。 44 父母每天都督促我写作业。 45 父母对我许诺的事，能说到做到。 46 父母亲并不关注我的学习，只要我身体健康就好。
14、 47 父母对我的学习能力很肯定，很信任。 48 做错事父母能够给我讲道理，让我明白为什么会被惩罚。 49 父母经常用我的缺点和其他孩子的优点作比较。 50 父母能够和我民主、平等的讨论问题，不武断，也不无原则地迁就我。 51 父母经常会向我推荐好的书读。 52 父母对我的教育保持一致。 53 父母没有能力辅导我的学习，所以请家教。 54 父母经常利用假日带我去博物馆参观。 55 父母对我的老师很尊重，及时沟通了解我的情况。 56 父母都认真对待自身的工作。 57 父母有自己的学习安排。 58 父母会在休息日组织全家户外活动。 59 父亲或母亲喜欢通宵玩麻将。 60 父母的作息时间很有规律，生
15、活很有条理。 序号 题 项非常符合 比较符合 一 般 比较不符合 非常不符合61 父母有时会将工作带回家，但不影响我的学习。 62 父母每天都看书，对我影响很大。 63 父母性格内向，不愿与人沟通。 64 父母都有益于身心健康的业余爱好。 65 父亲（或母亲）经常在家玩电脑游戏。 66 父母相信“活到老，学到老” 。 67 父母工作不顺心，经常把情绪带回家。 68 父亲或母亲的作息时间不稳定。 69 父母很絮叨，不能自控。 70 父母的工作经常受到表扬，对我影响很大。 71 父母能够说到做到。 72 父亲或母亲的脾气不好，经常发脾气。 73 父母基本不学习。 74 父母不会把自己的情绪强加到我的身上。 75 父母说话不够文明。 76 父母的社交能力很强，经常带我去社会场所接触社会。 77 父母能够做到尊老爱幼。 78 父母的朋友经常来家玩，很晚才会离开。 79 父母从不管我，总让爷爷奶奶管我。 80 父母总觉得自己的对，不接受别人的意见。
