1、综合实践活动-简单电路的设计,1.需要的实验器材:,答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。,2. 灯泡之间应该如何连接?,答:两个灯泡之间应该并联.,3.开关和灯泡之间应该如何连接?,答:两个开关应该分别和灯泡串联.,活动一：探究抢答器电路,S2,S1,4.设计电路,画出电路图:,红灯,绿灯,活动二:探究病房呼叫电路的设计,1.需要的器材,答:电源一个,开关若干,灯泡若干,喇叭或电铃一个,导线若干根.,2.如果只有一张病床,灯和电铃应该如何连接?,答:串联或者并联.并联时开关应该接在干路.,3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接?开关应该如何连接到电路中?,答:两只灯先并联,然后再与电
2、铃串联;两只开关应该分别与两只灯串联.,4.将您设计的电路图填入虚框内:,.如果是三张以上的病床又该如何连接呢？在下面的方框中画出电路图,1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,画出草图; 5.对照题目要求,检查电路连接是否正确.,简单电路设计的步骤,活动三：完成以下电路设计,1将图1中所给元件组成一个电路，要求K1控制L1，K2控制L2，元件不许移动,活动三：完成以下电路设计,2图2中的元件位置不动，组成电路，L1、L2并联，K为总开关,活动三：完成以下电路设计,3请用如图3所示的电路元件设计一个并
3、联电路，要求：K1控制L1，K2控制L2，K3控制L1、L2，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图。,. 甲、乙两个房间相距较远，试在图1中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。,练习：完成以下电路设计,S1,D1,S2,D2,学校有前后两个门，现有红绿灯及电铃各一个，另有电池组、开关、导线，请您利用这些器材，为学校设计一个电路，使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关等候开门，并用铅笔当导线，将图2所示元件连成您所设计的电路图，并做必要的说明。,后门灯,前门灯, 电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。,S2,S1,插头, 给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。,L,S,分析:前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯;前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯.,探究简易交通灯电路,正红,背红,左红,右红,左绿,右绿,正绿,背绿,
