1、,28、列车上的“人造屏障”,“人造屏障”：十几位乘客在车厢一角背靠背地站成一圈 。,快速轻读课文，思考：为什么会出现人造屏障？加上时间、地点、人物、起因、经过、结果，说说课文的主要内容。,（ ），在（ ） 上，（ ），（ ） 自发围成（ ），帮助我们化解了 （ ）。,墨尔本的轻轨铁路列车,十几位澳洲乘客,“人造屏障”,小外孙的“撒尿危机”,小外孙小便急,三月,默读第四节，直线画出小外孙当时小便急的相关语句。,开头他还强忍着，只是悄悄地对他母亲说：“妈咪，我想撒尿。”,这时被小便憋得面红耳赤的小外孙，索性哭鼻子，耍脾气地高声嚷了起来：“妈咪，我熬不住，我要撒尿啦！”,“啊呀！你这个不争气的孩子
2、。”女儿责备说，“不听老人言，吃苦在眼前。看你到哪里去小便。”,责备归责备，女儿看看表，还是好言宽慰：“乖孩子，熬一下，再过半个多小时就到终点站了。”,这是怎样的骚动呢？乘客们会做些什么？说些什么？请联系上下文展开合理想象 。（小组讨论）,顿时，车厢里掀起了一阵小小的骚动，正在专心致志阅读的，（放下了手中的书报杂志）；正在（ ）的，（ ）的，正在（ ）的 ， （ ）。乘客们纷纷过来（ ），有的说：“（ ）。”有的说：“（ ）。”有的说：“（ ）。”,一位 (谁） （怎么做）； 一位（谁） （ 怎么做） 。,小外孙的“撒尿危机”，牵动了满车厢乘客的心。,乘客们站出的不仅仅是一圈“人造屏障”，他们站出了对孩子的（ ）和（ ），站出了澳洲人的（ )和( )。,关爱,尊重,文明,热情,作业：,一、积累词语： 座无虚席 扶老携幼 专心致志 告诫 闭目养神 窃窃私语 缓兵之计 宽慰 火上加油 面红耳赤 问长问短 骚动 急中生智 众目睽睽 人造屏障 不谙,二、“撒尿危机”是指什么？又是怎样戏剧性解决的？三、“人造屏障”和“撒尿危机”为什么都加上引号？,
